实用初一校园作文汇编5篇.docx

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1、实用初一校园作文汇编5篇 无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是为大家整理的初一校园作文5篇，希望能够帮助到大家。 初一校园作文 篇1 五年弹指一挥间，我们马上就要离开自己的母校。我会把美好的回忆通通放进背包里带走，把母校永远记在心上学校小操场的大杨树，不仅充满着我们的欢声笑语，还是我们结交朋友最好的朋友圈。每逢杨树花开之时，那儿便是我们的快乐天地。一下课，同学们都向小操场奔去，门都快挤破了，当然，我也不例外。每当跑到小操场的大杨树边，仰起头，眼巴巴的等着杨树花落，要是能捡上十来簇，那可真是幸运儿！因

2、为它的样子很像毛毛虫，所以，我们也亲切的叫它毛毛虫。也正是因为这课毛毛虫树，我也结交了一个好朋友。和往常一样，一下课我就到充满欢乐的小操场玩。那天，我感觉脖子后面有东西，想都没想就拿出来看了看。不看不知道，一条看吓一跳！竟是一条毛毛虫！我还看到在我的身后站着一位小姑娘，那水汪汪的大眼睛，真是让人喜爱！还没等我张口，她就已经跑远了。以后的每一个课间，她都会悄无声息的绕到我身后，放一条毛毛虫。我也会装着若无其事，待她完全没有防备的时候一转身，她就逃不掉了。有来无往非礼也，有时我也会捉弄一下她，把毛毛虫放到她的头上，吓她一大跳如今，我俩已成为了一对损友，有好玩的事一起分享，偶尔也会捉弄捉弄对方，获取

3、那纯真的笑容再见了！校园！ 初一校园作文 篇2 我们的校园有许多迷人的风景，一墙碧绿的爬山虎、两行粉红的芙蓉树、三三两两的运动器械排列其间但我却对学校门口左右两株美丽的紫藤树情有独钟，它们在空中拥抱在一起，虽然看起来毫不起眼，但却像慈爱的妈妈一样，形成一个天然的屏障，为我们祛暑纳凉，默默地付出。 现在正值春天，但紫藤树还是一身冬天的味道，它像一个贪睡的孩子，迟迟不愿起床，任凭春风姑娘怎么叫它，任凭春雨姐姐怎么唤它，它还是无动于衷。也许是孩子们天真的笑声打动了它，它终于醒了，萌发出了一片片小叶子 ，那种颜色像碧玉？不，有些俗气，像翡翠？不，有些老成，那是我们的画笔都无法描绘的绿，给人一种新奇的感

4、受。那朵朵花儿也仿佛受到了召唤，争先恐后地探出了小脑袋，它们穿着紫色的裙子，一朵挨着一朵紧紧地抱在一起，谁也不愿分开，像结下的一串串葡萄。一阵轻风吹过，它们像蝴蝶一样翩翩飞舞，散发着淡淡的清香，犹如梦中仙境一般，让人寻味。夏天，紫藤正值茂盛时期，纵横盘错的枝丫和交织在一起的叶子像一把巨大的伞，其间垂下一根根绿色的豆荚。每当天气酷热的时候，那里成了一个天然的纳凉佳地，任凭我们怎样嬉闹，紫藤总是俯着身子包容着我们，那里常常洋溢着欢乐的笑声，真是：“密叶隐歌鸟”呀！秋天，紫藤送走了又一批毕业的孩子，换上了一身黄色的外衣，转而，它对豆荚们说：“你们也长大了，该出去闯荡了。”于是，豆荚们纷纷裂开，小豆子

5、们便依依不舍地离开了妈妈的怀抱，这些小豆子去了哪里呢?它们被孩子们拿走了，有的被拿去种在自家的楼前，有的被收藏着，有的被拿去玩过家家，而它们“外衣”豆荚被同学们当作武器玩耍呢！冬天的紫藤树虽然没有春天的那么鲜嫩；没有夏天的那么茂盛；没有秋天的那么金灿，但它有自己的特色。下雪了，我们不约而同地跑到紫藤树下，透过稀稀疏疏的缝隙仰望雪花的漫舞和亲吻，而紫藤树呢，它却屹立不动，它正在孕育新的生命寒来暑往，紫藤树陪伴我们一起欢笑，一起学习，一起长大，它已经成为我们的亲密伙伴。我爱校园的紫藤树。 初一校园作文 篇3 见到毛毛虫，大家一定都很厌恶，因为毛毛虫那细小而又令人讨厌的刺毛，一旦扎进人的身体，就会又

6、痒又痛。但是今天我却要写写校园里那调皮、可爱而又令人可恨的毛毛虫！毛毛虫没有其他动物那样漂亮的脸蛋，也没有像小猫那样的优美身材，更没有像小狗那样清脆的声音、可爱的撒娇和知人的心灵。毛毛虫拥有的只是可爱、笨拙而肥大的身躯及全身上下令人恐惧、讨厌的刺毛中的一个小小的脑袋。毛毛虫一般栖息在我们排球场的墙壁上，因为那里的树木很粗壮、魁梧，像一个个壮士立在那里。毛毛虫旺盛期时，风一吹毛毛虫就往下落。远看不知道是什么，近看才知道那是毛毛虫。那天我们在排球场练歌，正唱得高兴呢，“呜呜”地哭声传入我的耳中。我顺着声音寻找哭声的来源。噢，原来是我们班那肥肥壮壮的大朋。大朋一把鼻涕一把泪，手忙脚乱的，还断断续续地

7、说着：“讨讨厌的毛毛毛虫，你你以为你有一身毛，你就能打打败我？我一脚就把你踩死了。”大朋时不时还用手摸摸自己的伤口。我们的目光这时已转向了伤害大朋的毛毛虫身上。那只毛毛虫惊慌失措，不知去向何方，突然它停住不动，小脑袋向上一抬一抬的，仿佛在领悟抬头、挺胸、收腹的动作要领。我们同学眼疾手快，没让它累多久，就是它舒舒服服的爬上了木棍。它没爬到一半就不动了，昂着头，一副倔强、不服输的样子，仿佛在说：“谁让你们挡我的路，小心我用毛刺扎你们，让你们难受！”我们为了不受痛苦，就将它放在了一边。就是这样一个有着笨拙又肥大的身躯，全身上下令人恐惧、讨厌的刺毛，长着一个小小的脑袋的小家伙，给我们的校园生活带来了快

8、乐。 初一校园作文 篇4 现在孩子们的学习必须用一个方法快乐。只有这样，同学们才能在玩中学、还要培养强大的学习兴趣，同学们的学习才会突飞猛进。我们学校一直在实施“实施快乐教育，构建幸福校园”这个口号。这个口号是学生们学习爱的动力源泉。主要分为四大类：一、快乐班会，二、校本课上的快乐学习，三、快乐课堂，四、阳光体育。“一二一、一二一”这一声声铿锵有力的口号，便是同学欢乐的笑语。瞧，每个同学都玩得不亦乐乎，脸上挂着灿烂的微笑。体育老师正带着学生跑步、做游戏、做运动呢！同学们既锻炼了身体，还受到了快乐教育，还陶冶了性情。每当上校本课时，是我最高兴的时候。老师会讲许多高深的道理。我们常常听得入了神。每

9、次写一篇作文，这样写作能力大大地提高了。校本课的快乐学习不止这一项，还有快乐英语、快乐剪纸等。学习生活本来是平淡的，这些项目给我们的学习抹上了几分亮丽的色彩。这样丰富多彩的校园生活，这样有趣的快乐教育，使我受益，并且感慨万分：校园，就要用“实施快乐教育，构建幸福校园”这个口号充实起来！学生们学习需要快乐，让同学们快乐的学习！ 初一校园作文 篇5 走在那片柳枝下，飘动的衣衫。优美的舞姿和那动人的歌声。“姐，你的歌声还是那么动人啊！我要怎么跟你比啊？很惭愧了！” “呵呵，小雪。我等着你的。你要加油哦！”(*_*)雨那温柔而又亲切的声音。 “呵.别呆在这里了。才刚刚报名完，不用回家的么？”韩馨雪突然

10、转身一望，“哇，我的天哪！我的白马王子就是那样的，姐，你快看啊。好帅啊！也是这个学校的，多希望是同一个班啊。”正沉醉其中的韩馨雪。“小雪，可以走了。帅是没用的。要想胜过我，你好好用心的把心思放在音乐上吧。我是不会那么轻易的放弃音乐，任何事物也别想我放弃音乐，甚至包括死。好了.我们回家吧！”韩微雨背起包包走出了校园。“哎姐！我.你.”韩馨雪了。也追着雨跑了出去。她还回头望望那位帅哥。“等我啊，姐”.“刚才那位女孩的舞蹈技术是不是很不错？”蓝皓问着。“少爷，你不像你啊？通常在你眼里只有自己是最好的。这次能够夸别人，看来她的舞蹈技术真的不错。不过他的声音很优美。”蓝皓的司机。“就是就是，讲的对啊。皓，不只我这样认为你，你家司机也这么认为了。哈哈！那女孩长的不错。”蓝皓的朋友（安逸也是热中与舞蹈的，性格可以说是冷酷，和蓝皓很像，但跟蓝皓之间无话不谈。）“是么，她张的怎么样我不管，我只看她的舞蹈。以后是我们很强的对手，你可要小心了。”蓝皓冷冷一笑。“呵.是么！舞王都那么说了。那可还真的要注意她了。你还是你，不近女色。帅成有个性的。走吧.我们再去膘车疯一疯。”“晕！GO。”.第 7 页 共 7 页