推荐周记初中范文八篇.docx
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1、推荐周记初中范文八篇 周记初中 篇1 每一个拥有生命的生物,只要活在当下,生命力一定是澎湃的哪怕它微不足道,生活中的考验足以将其击垮。生命力是个永远年轻调皮的小孩子,它永远都散发着一股活泼劲儿,仿佛从来不会受到生活的影响,它就这么活泼而轻快的跳跃着,一切都不会阻碍到它。如果不是那次锻炼,我不会意识到,原来在我这副躯壳之下,竟藏着如此一个支配着生命的令人难以捉摸的强大的小东西。那是早上七点左右,我挥霍着汗水奋力跟着老爸向山上跑。当山顶逐渐被我们踩在脚下时,我如释重负般坐下来休息,老爸却走过来,示意我按住脉搏,测出十秒内跳动的次数。我缓慢地搭上脉搏,顿时感受到一个充满活力的小东西,似乎想要冲出手腕
2、一般,激动地跳跃着,有序而有劲地一次又一次冲击着束缚着它的瓶颈。我的拇指隔着皮肤触摸到它,却还是强烈地感受到它的跃动。这跃动,激动而不失沉稳,仿佛一个百岁老人却不失一颗童真的心。它带给我的蓬勃的生命力,使我为之震撼。在这短短十秒之中,我感到生命是如此的活跃,十秒很快过去了,而我却还是意犹未尽地搭着它,感受那澄澈而灵动的生命力。诚然,我的语言无法描述那十秒之内给我的震撼以及生命的蓬勃,因为我还达不到那个境界,但我知道,只有亲自体验,才能感受到那跳动的生命力。这生命力,这不羁的灵魂,带动着我,是我活得更加精彩,它给予了我哪怕短短十秒的不平凡。我相信,它会给予我闯过种种考验的勇气和力量。 周记初中
3、篇2 20xx年x月xx日星期x晴星期六,雨后的早晨,空气格外清新。路旁的花草树木都挂着雨露,绿油油的,显得比以前更有生机。我的心情也因此变得格外舒畅、愉乐。我独自走在布吉街道的路上,走着,走着,突然,有一只小狗出现在我的视线之中。只见它长着一身黄色的卷毛,尾巴短短的,翘翘的,不停地在我身边来回摆尾巴。它看到了我,竟然一直在我后面“跟踪”起我来了。我走到哪里,它就跟到哪里。我心里想着:有可能是我的气味和模样与它的主人很相似的原因吧。那小狗非常的淘气。好好的大路它不走,偏非要在路边高出来的台阶上高傲的走,像在走平衡木似,真是一只活泼可爱,生机勃勃的小狗。小狗好像把我当成了它的主人。一会儿围着我转
4、来转去,一会儿停下来闻闻我的脚。我觉得又高兴又好奇,还有些害怕,因为我怕狗身上的细菌,跳蚤那小狗故意挡在我前面,挡住我的去路,我怎么也走不过去。于是,我便跑起来,那只狗也跑起来,我跑的飞快,不一会儿就被我远远地甩在后面。我就不信跑不过小狗,因为,我以前,和一只大黄狗跑步我嬴了,所以小黄狗跑不过我。这时,小黄狗可能发现我不是它的主人,便不再跟着我,向别处走去。却又半信半疑,一边走一边又不时恋恋不舍的回头望望我。渐渐地小狗便消失在我的视线中。家快到了,我迈着轻快的步伐向家走去。 周记初中 篇3 “哈哈哈,哈哈哈!”在教室里不时地传来了一阵阵欢快的笑声,像似一只欢快的乐曲越奏越响。你一定会问到底发生
5、了什么呢?如果想知道答案,就接着看下去吧。今天叶老师带着一丝神秘的微笑走进了教室。我在心中暗暗地想着:叶老师的葫芦里到底装着什么药呀,干嘛这么神秘呀。没等我想完,叶老师笑呵呵地说:“同学们你们想不想玩游戏呀?”“想!”同学们异口同声地说。于是叶老师在黑板上写了四个字“拼句游戏”。老师对我们讲了游戏规则,第一组写“姓名”,第二组写“在什么地方”,第三组写“怎样地”,第四组写“干什么”。说好了游戏规则,我们便开始玩游戏了。老师给我们发了一张纸条。有的同学在议论纷纷到底该写什么才能让同学开心?有的同学正在左顾右盼四处寻找自己的目标。有的同学用手托着腮帮子正在冥思苦想。写完了纸条,老师让每一位同学轮流
6、站起来说写了什么词语再拼成一句话。让我觉得最好笑的是这几句:“张鑫鹏在太阳上贼头贼脑地升国旗。”这句话一说出来同学们都哈哈大笑起来。张鑫鹏站了起来说:“我怎么会贼头贼脑地升国旗呀!再说我是在太阳上升国旗都没有被烤成乳猪你们可以吗?”张鑫鹏的话又引来了同学们的一阵哄堂大笑。接着同学们拼出了一句:“方舟在马桶边吃草。”同学们听了笑得前俯后仰。方舟起来反抗说:“我怎么可能在马桶边吃草,我又不是牛。”董邦程又冒出了一句:“俺老子是牛也不在马桶边吃草。”听了他俩的话我捂着肚子眼泪都出来。我在心里暗暗想:反抗失败,反抗失败。呀!同学们拼成的句子真是五花八门呀。但是从这次游戏中我也知道了写作文用词不当,可会
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