实用小学下半年工作计划4篇.docx

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1、实用小学下半年工作计划4篇实用小学下半年工作计划4篇 小学下半年工作计划 篇1 一、指导思想围绕县教育局教研室、县教师进修学校和学区教科工作计划，以课堂教学为中心，以教师专业发展为抓手，以提升教育教学质量为使命，深化课程改革，夯实校本教研，鼓励教师专业成长，提高教育教学科研水平。二、工作目标1、强化教学常规管理，做好每学期二次的教学常规检查工作，使老师的业务达到规范化，全面化，力争使学校通过市级教学规范达标验收。2、严格执行课程计划，开展行之有效的校本教研活动，促进教师专业化发展。3、深化课堂教学改革，努力打造基于“有效教学”的常态课堂。4、切实做好各班教学质量提升工作，力争在原有基础上逐步提

2、高。5、采取多种形式的教学教研培训学习活动，努力提升教师队伍的整体水平。6、开展丰富多彩的学生竞赛活动，促进学生的全面发展和个性化发展。三、具体工作措施(一)严把教学管理的规范关，推进常规管理的精细化1、严把备、教、辅、批教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。本学期，学校将对教师的教学工作进行二次(期中和期末)细致的检查，每次检查后都要认真地做好记录(记好成绩，问题，提出改进措施)，总结经验，充分调动广大教师的工作积极性。2、要严把课堂教学质量关，坚持基于“有效教学”的课堂探索。一是要求每位教师学习自己任教学科的课程标准和教学建议，教师做到不备课不讲课，要讲课必须提前备课，做好一切准备工

3、作(学生预习准备，教学教具准备等)，尽量用标准来完善课堂教学。二是学校领导坚持听课。通过走进课堂了解教师备课情况，了解教情和学情等情况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底的有利措施。三是提倡教师之间相互听课在教师中掀起互相学习、互相请教的研究风气。3、要严把教学质量检测关。坚持单元把关、阶段调研考试工作。通过检测解决教学中存在的问题，采取相应对策，不段改进教和学的方法，进而促进教学质量的提高。本学期，我们将认真分析上学期县教研室和学区同意检测结果，研究命题，拿出提升教学质量的措施，召开专题会议，分享经验，总结教训。第四、要严把学困生辅导关，坚持把面向全体，因材施教，

4、将提优补差措施落实到位。首先，任课教师要根据学生的平时表现和各次测试成绩，查找出差生的原因，建立完善学困生档案。其次是制定帮教辅导计划，组建学习小组(帮教小组)，发挥帮教小组长的作用，在整个教育教学过程中，教师都要发挥学习小组的作用，使学困生在同学的帮助下提高上来。再次是教师对学困生采取各种能激发其兴趣，增强其自信的策略。总之，在教师和同学的共同帮助下使差生的成绩尽快提高。4、严把教研质量关，坚持把改革与创新、质量与效益同步落实到位。首先是在领导和教师中树立科研兴校科研提质重要性和必要性的认识。再次是广大教师人人确定教研课题，在教学过程中就注重搜集资料，在学期末人人形成教研材料，人人的教研水平

5、都有一个提升。每学期以教研组为单位上交课改信息(案例、反思)。(二)加强校本教研的实效，促进教师队伍专业提升1、建立教师理论学习与主动反思的激励机制为督促教师对课程标准、教育政策法规、现代教育教学理论的学习，不断更新知识，丰富知识，提高文化层次，适应素质教育发展和课堂教学改革的需要。本学期，学校为教师提供必要的阅读书目或报刊杂志，每周教师业务学习活动由教导处推荐相关学习材料，不定期检查教师们的学习。倡导反思性教学，把“反思”作为开展校本教研的重要途径和手段。开展如“教学叙事”“教学案例” “教学反思”等形式的研究活动，从自身的教学实践中发现寻找问题，促使教师进行反思和教学对话交流，针对教学中遇

6、到的难点和困惑问题，进行专题研讨活动。2、切实抓好教研组建设学期初，学科教研组要认真制定好本组的教研活动计划，做到“五落实”(落实时间、地点、人员、上课内容、教研主题)。按县教研室和学区的要求，在教研活动中，各教研组要认真实施“备课说课上课评课”或“备课上课说课评课”的操作流程，通过上课教师写好说课稿，听课教师写好评课稿，组织互动讨论，着力打磨每一节课，提高教师教学技能。在评课过程中，教师要有宽广的胸怀，能接受不同的意见，要有求是的精神，能倾吐内心的声音。3、加大校本培训的力度，创造教师成长的良好环境。本学期，我们将发挥学校的人力资源带头作用，并拟邀请一些教学能手到我校进行课堂教学展示和讲座活

7、动，进一步开阔教师们的视野。我们还将成立由教学骨干领衔组成的教学团队，实现学校要他们发展变成他们自觉要求发展。继续开展师徒结队活动，加快青年教师成长的进程。同时，也让教师们之间的相互学习成为一种常态，真正实现优势互补。(三)加强艺、体、综课程的落实与研究，全面落实国家课程方案。1、 严格执行国家课程方案，开足开齐课程，规范音、体、美、信息和活动课的教学，完善考查各学科质量评价体系。保证学生每天锻炼一小时，加强学生学习兴趣和特长培养，上好综合实践活动课，从校本到社区到实践基地，加强资源的利用和开发，重过程，重探究，重体验，注重材料规范和积累，力争上出特色。2、充分利用各种资源，对学生开展形式多样

8、的法制、禁毒、安全、心理健康、计划生育知识与青春期教育活动，守一方净土，保八方平安，校园和谐。(四)加强教学档案管理，保证学校教学工作有序高质。1、按县教育局的文件精神，做好学校学籍管理工作，严格按规定做好学生转进、转出和休学工作。2、认真做好各种教学资料的汇总归档工作，保证在各种教学检查中能高质保量通过。3、督促各主任做好教师的调、代课及请假记录工作，保证教学工作的顺畅有序和绩效考核的公平公正。 小学下半年工作计划 篇2 一、指导思想：坚持“推动课改、促进学生、成长教师、发展学校”工作理念，进一步发挥好“指导、服务、研究、管理”的作用，把“科研兴教”、“科研兴校”、“科研兴学”真正落到实处。

9、贴近课程改革的时代脉搏，扎根学校教育教学的沃土，在普及和提高两方面同时努力，形成特色。进一步强化教育科研工作的服务意识，即为领导决策服务，为学校主动发展服务，为教师专业发展服务，为学生全面发展服务。二、发展目标1、明确职责，抓好教科研工作的常规管理。校本学习、校本培训、校本教研、课题研究、教育沙龙等常规工作要常抓不懈，抓出特色，抓出实效。2、鼓励每个教研组和个人积极申报课题，让全体教师参与到课题研究中来，认真做好相关课题的管理工作，规范课题研究的过程，以科研促教研，提高各学科教育质量与效率，提升课题研究的深度。3、丰富教科研研究形式，组织教科研讲座、教育沙龙等特色活动，汇编教育文集。4、及时向

10、教师传递各级论文评比信息，认真组织好教育教学论文的发动和撰写工作，充分展示学校的教科研成果，并积极动员教师利用教育信息网，开展教科研工作，提高工作效率。三、工作重点1、加强培训拓展教学视野。全力提高教师教科研水平，积极推广先进办学理念，多方位挖掘科研型人才，多渠道、多层面、多途径开展教科研培训活动，不断促进教师学术水平、综合素质和教育创新能力的提高，形成科研兴校的良好氛围。本学期，我们将加强梯队建设，多管齐下，促进教师专业成长。要通过发挥校内专家的研究课、示范课、精品课优势，为青年教师加强理论和实践指导，促其健康成长。青年教师也要自我加压，稳步发展，逐步完成年度成长目标。学校也将依据青年教师年

11、度成长规划的目标达成情况，进行百分考核与检测，激励先进，鞭策后进。2、强化写作勃发教育之梦。抓好校本研修成果的产出。以省，市论文大赛为抓手，依托国家、省、市级各项课题研究和论文评比活动，鼓励教师踊跃撰写论文，叙写教学日记，剖析教育教学案例，俯拾反思点滴，同时积极引导教师向报刊杂志社投稿，让校本研究成果见诸于各级报(刊)端，让教科研思维的火花绽放光彩。本学期要求每位教师听课不少于20次，学习笔记不少于20篇，教学反思不少于20篇，积极鼓励教师撰写教育博客、参加教育教学类专业论坛的讨论。3、立足校本根植教育沃野。进一步强化校本教研工作，认真贯彻落实中央、省教科所关于加强校本研究工作的指示精神，结合

12、学校实际，充分调动教师自身的创造性、能动性，发挥人才资源优势，引导教师低起点、小科研，从身边发生的教育教学问题和现象进行研讨，按计划、有步骤地开展研究活动，坚持教研结合。本学期在继续加强年级教研课和校级教研课的服务、督查和管理。从年级、校级教研课到青蓝工程徒弟汇报课、课题研究课，做到人人上一节好课，形成“学一手、露一手，尽早成为行家里手”的趋势。提高评课质量，围绕教学主题做有准备的，有深度的，有研究的上课和评课。4、课题研究撬动教改支点首先建立有效的管理网络。采用“校长领导教导处组织课题组负责”的管理模式。教科研领导小组带领全体教师参与课堂教学改革的教育科研活动，尽可能地为教师提供“舞台”。

13、小学下半年工作计划 篇3 一、指导思想：以关于进一步提高温州市中小学教育教学质量的若干意见为指针,积极落实县教师发展中心和学区工作部署，加强教师培训的过程化管理，全力推进新一轮课程改革，深入开展“促进有效学习”课堂变革，夯实教学常规基础建设，提高教育教学质量。二、工作要点：（一）继续深化课程改革，落实新课程培训1、落实温州市小学各学科教学常规精神，配合做好“新课标新教材新课堂”专题培训活动。为了切实转变教师观念，全面树立“学为中心，以学定教，教为学服务”的教育理念，学校将积极组织跟进“促进有效学习”课堂变革专题培训学习，提高教师课堂改进教学实践能力。2、继续加强综合实践活动课程的研究与指导。做

14、好综合实践活动课程的整体规划，重视信息技术教育、劳动技术教育、社会实践活动和社区服务等内在整合的研究与指导。3、积极开展学科培训，组织学科主题研讨活动。（二）加强校本研训，促进教师专业发展1、积极开展校本研训活动（1）专题讨论。从外地学习的有关内容，进行专题讨论分析、交流。（2）主题学习。学习教师怎样提问才有效-课堂提问的艺术这本书，使广大教师初步了解课堂提问的理念和策略。（3）集体备课。本学期围绕“课堂有效提问”，加强集体备课的力度。要求各位教师端正态度，由教研组长组织，每学期三次以上 “定时”、 “定点”、“定主题”进行集体备课，并要求每次集体备课的各类资料上传归档。在具体备课过程中，五年

15、以内的年轻教师要求备详案，骨干教师备课注重课后反思，其他教师备课能够突出教学实效。各备课组努力实现上课、说课、评课，教学反思一体化。（4）公开教学。年轻的老师一学期至少要上一节公开课。（5）加强管理。加强对新教师的督促与培养，进行师徒结对。2、加强研训，落实“小课题”研究。3、着手农村学校“小班化”教学的探究。（三）加强学生兴趣活动，班队活动，加强安全教育1、继续开展乡村少年宫活动，培养学生的学习兴趣。2、举行学校第六届运动会。3、组织学生积极参加各项比赛。（四）改进教学评价，加强质量管理1、以温州市学业质量评价改革为指导，倡导过程性评价、项目评价和综合性评价，加强学校命题指导，以学业质量评价

16、促进教师课堂教学方式的转变和学生全面发展的功能。2、加强教学常规检查力度，继续开展“推门听课”活动，不定期进行教学常规检查，督促教师规范教学行为。3、加强质量监控，牢固树立质量核心意识。以学业质量检测为抓手，加强教学质量检测和指导，分析学情，寻求对策，尤其要关注后20%学生的学习习惯、学习方式和学习效果。三、工作行事历周次日 期内 容对 象19.4-9.109月4日小学（幼儿园）正式上课；教师节开学工作布置全体教师全体教师29.11-9.17学区教育教学工作会议暨教学负责人第一次例会残疾儿童入学情况统计随堂听课教导主任管理员部分教师39.18-9.24义务教育阶段学校学生统计组织教师学习新常规

17、随堂听课管理员全体教师部分教师49.25-10.120xx年县义务教育阶段教育质量分析反馈会随堂听课校长、教导主任语文、数学教师510.2-10.8国庆节、中秋节放假（10月1-8日）全体师生610.9-10.15学区新教师调研学习新课标随堂听课新教师全体教师部分教师710.16-10.22语文集体备课读书活动（共读一本书）师徒结对活动学校运动会语文教师全体教师相关教师全体师生810.23-10.29小学校本研训活动- 英语语文研训活动英语教师语文教师910.30-11.5省、市、县检测质量分析会（永嘉部分）学区小学数学“生为本，学为主”教学研讨活动学校读书交流活动数学研训活动学校领导数学教研

18、组长全体教师数学教师1011.6-11.12温州市第五届科学学科课改领航现场会(主题:新常规.新课堂) 小学下半年工作计划 篇4 按照教工委XX年下半年党建工作的部署和要求，依据年初党总支工作计划，下半年重点做好以下几项工作：一、结合中心工作，认真扎实搞好“创先争优”活动。中心校党总支要按照“实施方案”的要求，从工作实际出发，围绕中心工作，进一步细化活动载体，把广大党员、教师吸引到“创先争优”活动中来，以创促建，以争促提。（一）加强思想建设，认真学习政治理论，提高师德师能水平。（党总支、各支部书记负责）强化学习意识，落实理论中心组、党员和教职工学习制度，认真抓好政治理论学习。1、继续抓好学校副

19、主任以上干部和理论中心组的学习。一是干部每学期要读两本书，一本业务书籍，一本管理书籍，书目自选。每学期集中干部做一至两次读书交流活动。二是理论中心组坚持每月集中学习一次，全年不少于15天，每次学习要有中心发言人和重点发言人，并有书面材料，有个人学习笔记和学习记录。期末上交一份不少于XX字的学习体会（学习内容和重点发言人附后）。2、继续抓好全体党员和教职工的学习。每月各支部要组织党员集中学习一次，结合党员的思想工作实际，做到学习有目的、有针对性。教职工的政治业务学习为每月各两次，做到学习有目的、有计划、有笔记、有体会。通过学习，提高教职工的政治理论和业务水平，增强用理论指导实践的能力，以理论学习

20、促进本职工作，以工作实绩检验理论学习成效。3、充分发挥网络优势，实现党员学习网络化。充分利用已经建立起来的党建网站、党建论坛和党建博客，及时发布党建信息，畅通党员学习教育的渠道，倾听党员呼声，发布学习资料，党建工作动态，党员可以积极发表研讨文章，形成网上论坛，实现党建信息共享化，理论学习网络化。促进党员之间的学习和研讨。4、创建“支部信息专刊”，展示党建成果。专刊由党总支主办，每季度一期，主要登载学习资料、工作信息、学习体会、优秀党员事迹材料等内容，发放到每名党员手中，作为学习交流的资料，使支部信息专刊成为党员教育的有效阵地。（二）继续抓好“爱与责任”师德建设工作，深化党员作风建设年活动。（党

21、总支、工会、各支部书记负责）1、“师德教育”活动。以“以德感人、以学服人、以心育人”作为师德建设的核心内容。以“做人求正，尚信尚忠；做事求真，尚实尚勇”为具体目标。一是把创先争优活动与师德建设有机结合，继续抓好“爱与责任” 师德系列教育活动，在全体党员、干部、教职工中大力提倡敬业精神、奉献精神、刻苦精神、创新精神，树立争创一流的意识。二是加强思想教育，采取多种形式引导教师坚持正确的政治方向，树立以学生为本，以育人为本的教育理念，倡导教师“静下心来教书、潜下心来育人”，做到“学为人师、行为示范”，构建和谐的师生关系。三是采取表彰先进，编印事迹材料，在党建网站上和党建专刊上宣传发表的形式，充分发挥我校几年来评选表彰的优秀共产党员、师德优秀教师和先进教职工的榜样和示范作用。扩大典型影响力，对广大党员和入党积极分子普遍进行师德师风教育，使全体党员教师成为师德师风标兵。2、“岗位奉献”活动。下半年继续深化党员示范活动：一是组织前勤党员教师开展示范岗、示范班、示范课、示范教研组和“带好一个班，上好一堂课、竖起一面旗”三个一活动。二是组织后勤党员教师开展示范岗、岗位练兵，技能竞赛，技术比武等活动。三是组织党员干部与青年教师结对子，从思想上、工作上、教学水平的提高上帮助他们尽快成才。 16 / 16