实用班主任工作计划模板10篇.docx

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1、实用班主任工作计划模板10篇实用班主任工作计划模板10篇 班主任工作计划 篇1 悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言

2、表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做

3、好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好

4、睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现

5、的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空

6、余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。 班主任工作计划 篇2 在新的一年中我想以“真诚、热诚、勤学、乐学”为我们班级做人与求知的主导思想，以“三星级班级的争创”为本学期的学风建设的目标，努力营造一个温馨和谐、积极进取的学习氛围，为我校进行上海市实验性示范性学校的争创尽一份力。在本学期中我将以学校重点工作要求为指导，结合本班实际情况，做好各项工作。现制定计划如下：一、确立

7、班集体的奋斗目标作为一个新成立的集体，班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。这是一个全新的班级，对班级学生的了解主要是通过为期7天的学农活动、家访和他们高一第二学期的期末考试成绩三个方面。通过以上三个方面的了解，我感觉这个班级学习和纪律观念总体还可以，也有一定的集体荣誉感，但是也发现了很多问题：如个别同学自由散漫；有些同学酷爱电脑游戏；有些同学比较自私自利、不愿为集体办事；较多同学偏科现象严重。鉴于以上情况我制定目标是：行为规范上，达到二星级，争创三星级；学习成绩上，鼓励进步，争取使全班成绩位于年级前列；思想品德上，希望成为一个

8、诚实守信，有责任感，积极向上，有集体荣誉感，愉快和谐的集体。二、规范行为，树八中学子的良好形象。1、 严格遵守校纪班规，端正班级风气，营造良好舆论氛围。2、 深入学习上海市学生民族精神教育指导纲要、上海市中小学生生命教育指导纲要，积极开展“长征精神”系列活动。3、 利用周二晨会，组织好时势形式教育，提高学生的政治素养。4、 配合校星级荣誉班的评比工作，整治班级环境，并进行必要的礼仪教育。5、 切实地落实好青年志愿者服务队活动，使全体团员通过活动体会“奉献”的意义，并争创“特色志愿者服务队”。6、 鼓励思想进步学生，组织好他们参加党课学习活动。7、 在班中设立一个“感恩栏”，即接受过帮助的同学及

9、时将帮助过他的同学名字及事件写上去，尽管写上去的事情可能微不足道，但是我想通过长期的做这件事，让每位学生心存一颗感恩的心。8、 注重平时的点滴，培养集体意识。在班中设立一个“功臣榜”，将各类集体活动及参与人员上榜公示，并加以表扬。二、端正学风，提高我班学生学习质量。1、为争创学风优良星，做好常规工作确保良好的课堂纪律，做到不随意插嘴，不做与本堂课无关的事，值日班长及时记录反馈。严格遵守作业收缴制度，科代表及时向科任老师反馈作业收缴情况，且学习委员每天做好统一记录，以便老师采取相应措施，以纠正个别学生不能及时交作业的不良习惯。提高作业质量，对于个别学生漏做、乱做现象，及时指出，并加以纠正。加强诚

10、信教育，督促学生除测验、考试不作bi外，也不抄袭作业。鼓励同学加入争创免监考生的行列。2、平时注意夯实基础，每周安排好英语、语文、化学的默写工作。3、每次测验考试后，做好详细的分析工作，及时将各科前三甲登上“学业优秀榜”，将进步快的同学名字登上“进步榜”，鼓励大家互相竞争，逐步形成良性竞争。另外，对后进的同学要及时与其沟通，帮助其树立学习的信心，并帮其找出失败的原因。对考得好的同学，既要表扬，又要教导其应具有忧患意识，不能满足于现状，而应不断超越自我。4、进行励志教育。通过让学生寻找励志影片（暑期已完成），介绍和观看影片的方式，让学生去感受和领悟。三、班级管理制度1、值日班长制，每天有一位同学

11、负责日常行为规范，主要职责是：早自修、午自修时维持纪律，要求教室内保持安静。 早自修前检查校团徽佩戴情况。每节课后询问任课老师此节课上课情况。2分钟预备铃、室内操、眼保健操时做好管理工作。每天放学时，做好一日点评。2、家校联系单学习委员负责记录作业情况、值日班长负责记录日常行为规范，劳动委员记录值日生情况，以上情况每周由同学统计一次，并每周向同学反馈一次，并以家校联系单的形式向家长反馈。3、自我反省制度在班中设立一个“警示栏”，要求每位违反日常行为规范的同学将自己的名字写上去，并自己想一个弥补措施。 班主任工作计划 篇3 一指导思想：对于企管一班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划

12、和任务：尊重；信任；共情；关注二奋斗目标：企管一班的奋斗目标，就是要打造职业中学的实验班！而对于学生本人来讲，既要达到一个标准的中学生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。三具体措施：（一）思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。同时坚持班委必须有品德正的同学来担当，拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。2、实施班级常规：为了对一些学生起到约作用，也为了给自主管理设置一

13、个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。严格班规的落实，对于学生中的优点要积极鼓励，但对于违纪行为绝不手软。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将

14、是密切联系本班实际情况以及学校的动态。积极邀请学校领导和先进教师、优秀学生到班级里做讲座，介绍先进经验，和学生沟通，建立友谊班级。5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。6、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。（二）学习方面：在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如：1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。2、每天清晨按照班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“诗歌朗

15、诵比赛”，“道德教育讲座”等，借以来提高学生的学习效率和学习兴趣。5、其他的许多方法见班级常规。6、每次考试后要做详细的分析，在分析中找出每个学生的进步和不足，并为下一步的学习打好基础。（三）分组协作制：卫生小组7人，教室和保管区也各一组；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每要举行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行。 班主任工作计划 篇4 新学期开初，做为初二年级班主任，我将努力做好本

16、职工作的同时，热心关注每一个学生的的变化，在他们最需要我的时候给予支持，在他们需要独六的时候，放他们飞翔。下面是本学期工作计划：一、指导思想1、转变教育观念，健全学生人格学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。2、换位思考，正确引导学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的

17、道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功；如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，

18、帮助他们克服困难，走向进步。3、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。4、注意加强对后进生的教育工作后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特

19、长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。5、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。6、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以“敬、净、静、劲竞、进、兢

20、、精”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、黑板报为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而热爱我们的班级，热爱我们的学校。同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和发展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。二、班级管理的具体措施：1、科学

21、管理：合中学生守则、中学生一日常规、未成年人保护法等法律法规的精神，合扬中外国语中学文明班级评比办法，拟定九（2）班班级公约，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。（1）开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。（2）制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、督促小组。（3）加强学生的自我教育。2、民主管理：充分发挥学生的积极性、主动性，把管理权交给学生。（1）班委会召开：由班主任组织召开，班主任与学生班委共同探讨，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心

22、情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。（2）班委建设：开学初，本着“公开、公平、公正”的原则，采取自我推荐、民主选举与科学考察相合的方式，选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，不能带领同学进行学习的进行批评教育。（3）量化考评的作用：将班级量化考评果与每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以一定的奖励，对表现较差的同学予以谈心、学习班规等处分。3、以中考为目标，加强班风学风建设（1）严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律

23、的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。（2）加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清楚目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好基矗。（3）加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 班主任工作计划 篇5 班级是学校教育教学工作的载体，本人任八年级四班班主任，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展

24、班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作计划如下：一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性

25、、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。我在班内召开班会，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定，都应和班集

26、体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争

27、对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。四、提高学习的效率，交给学生学习的方法首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。要反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在

28、不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出具体的要求，让学生有针对性地在读中解决几个具体问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。 班主任工作计划 篇6 面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生，作为一名初中毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使

29、学生能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己，提高自己。九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：一、班级现状分析：本班共有32名学生，男同学16人，女同学16人。根据八年级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化

30、严重，特别是男生，有些比较调皮，不想学习。因此，本学期将把双基教学作为工作重点，向45分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想：九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协

31、调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目标：目标：力争人人都有进步。班风：团结进取、拼搏奋进、做最好的自己以爱拼才会赢为主题，以努力、求实、勤奋、拼搏为主线，以勤奋创造奇迹，成功来自努力、知识改变命运、奋斗成就未来来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。四、具体工作：1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真

32、真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难

33、者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到授之以渔,教给其点石成金之术。另外，继续开展一帮一活动，尽量提高中下生的学习成绩。4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。5、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。6、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦

34、虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。五、班级主要活动内容(结合政教处、团委布置的各项工作)(按月份)九月：1、开学报到，检查作业，收费，入学养成教育。a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：勤奋、拼搏,上好开学第一课(安全课)。b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。2、建立家长 群，

35、便于及时与家长沟通，同时，利于布置作业，了解学生。3、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。4、走好九年级第一步主题班会。十月：1、迎国庆节，中秋节。2、通过布置给家长写封信的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。3、爱国守纪，文明成才主题班会;人生的转角4、月考，小结，召开家长会，促进学生进步。十一月：1、学习主题月，开展，进一步提高学生学习的积极性。2、抓好两个自习:早自习重阅读，晚自习课重自觉学习，合理分配学习时间。3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，交流半学期的学习心得。2、主题班会：我的未来不是梦让希望与微笑同行3、月考，班会。

36、一月：1、主题班会：阳光走在风雨后在挫折中磨砺检阅自己;行百里半九十。2、班会，期末考试。3、个人学期总结，反思。4、要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思想，制订出初中最后一学期如何冲刺的计划。总之，我将尽最大努力与九二班32名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目标。 班主任工作计划 篇7 根据学校的安排，本学年我又挑起了初三两个班的数学教学工作兼48班的班主任，加之自己的实际情况，深感工作的困难大、压力大。尽管如此，我也知道班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着学生的

37、健康成长，班主任无意间的一个动作，也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”，所以我根据本班的实际情况特制定此工作计划。一、班级现状分析本班共47人，其中男生29人，女生18人；住校生5人，其中男生3人，女生2人。从性别上看，男生多，女生少，班级比较活跃；从考试成绩看，两级分化特严重。二、班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力，缩小两级分化的差距。2、每个学生需制定明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲地为明年进入盂县一中而努力。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。三、具体措施1、加强学生的思想品德和行为规范教育我自从事班主任工作以来我一直有自己

38、的座右铭“先成人，再成才”，所以我班的班训为：学会做人，学会学习。结合中学生日常行为规范、中学生守则中学生在校一日常规、等法规的精神，拟定48班班级公约，利用48班级量化管理细则进行杠杆调节，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。（1）开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。（2）制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、督促小组。（3）加强学生的自我教育2、民主管理：充分发挥学生的积极性、主动性，把管理权交给学生。（1）班委建设：开学初，本着“公开、公平、公正”的原则，采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立一个具有很

39、强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。（2）班委会合理应用：以班委会为支柱，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、黑板报为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而热爱我们的班级，热爱我们的学校。3、树立目标，开展竞争。开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我

40、超越，争取在明年的中考中取得好成绩。4、加强后进生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做

41、得更好，也相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。 班主任工作计划 篇8 一、班级情况：四年级现在有学生50人，其中男生27人，女生23人。少数民族50人。我班学生活泼、热情,学习踏实，上进心强，团结守纪，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩好。已逐渐形成良好班风，学生能配合各科老师上好每一节课。但是班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理，在今后的工作中通过他们的努力相信一定能提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。二、班级管理目标：1、思想： 对学生进行五爱教育，做好身边的每一件小上事，继续培养良好

42、的行为及学习习惯。2、学习：端正学习态度，积极主动学好各门功课，掌握学举一反三 争取更大进步，3、纪律： 早晨：各课代表安分工组织同学自觉读书、值日、收作业本。 课间：做到三轻。注意轻声快步靠右行。两操：快、静、齐，4、卫生： 热爱劳动 自觉地保持自己的环境卫生区 , 积极认真参加小组值日劳动，掌握基本劳动技能三、采取的具体措施：A、思想方面：1、充分利用时间进行各种思想教育。2、每周五召开班对会，做到日评，周总结，月总评。3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级光荣榜，及时进行家校联系。4、继续培养班级小干部，引导积极参与班级管理工作。5、积极开展各项评比。积极参加各项活动。B、

43、学习方面：1、设立四人小组长，在家校本上，每天分作业、发言，纪律，卫生几项天天记录，让家长及时了解学生情况。2、作业评优秀作业。3、考试数学100分、语文95分以上得一定的奖励4、大力提倡自主学习。5、课堂上积极发言，回答精彩的给表扬。C、纪律方面：1、 四人小组评比，每天做好记录。2、每周进行大组评选优胜组活动3、设立班委会，试行班长轮流值日，设立评比台，及时进行星级评比，培养学生团队精神。4、评选纪律之星，人人建立星级档案。D、劳动方面：1、由值日组长负责给值日生打分，周总结，期末总评分，评选优秀值日生。2 实行值日生岗位负责制。E、活动方面：1、各项活动班干部负责组织，积极参与，奖励积极

44、分子。2、老师和班干部共同制定活动计划。F、法制方面：向学生渗透中华人民共和国森林法实施条例、防洪、防沙治沙、环保方面的法制概况、中华人民共和国统计法、中华人民共和国体育法、中华人民共和国人口与计划生育法等。 班主任工作计划 篇9 众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届。耕作三年，现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”！我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成

45、绩。一、教学工作：1加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。2发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。3加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究4加强教学常规管理，常抓不懈。5做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。6重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分

46、组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩达到最好水平。8高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。9做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。10做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。二、德育工作：1根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。2帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。3加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反馈学校的信息，最大限度去的家长的