实用活动方案集合六篇.docx
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1、实用活动方案集合六篇实用活动方案集合六篇 活动方案 篇1 活动目标通过内容丰富、形式多样的活动汇报,为孩子提供一个展示自己的机会与平台,让他们体验成功的快乐,为他们美好的明天打下坚实的基础。活动时间 20xx年1月xx日晚上6:007:00活动地点 大五班教室参与人员 龙老师 程老师 全体幼儿及家长活动流程一、龙老师讲话介绍本学期小主持人班的教学目标、教学内容以及幼儿的发展二、节目汇报1、 绕口令串烧:表演形式:集体扁担与板凳、狮子与柿子、妞妞放牛、小王和小黄2、儿歌表演:表演形式:分角色表演蚂蚁和蚂蚱、谁说蚂蚁小、鹅大哥出门3、快板:表演形式:小组小放牛、猴子狗熊和狐狸、小小养鸡场、守株待兔
2、4、亲子互动游戏童谣接龙:月亮粑粑、走金桥即兴绕口令:四和十、喇嘛与哑巴、八百标兵5、配乐诗朗诵:表演形式:集体摇篮、妈妈,我只能是个小孩子吗三、总结活动,颁发奖品四、家园交流 活动方案 篇2 一、活动时间:20xx年4月至12月二、参加人员:拖轮队全体团员青年三、突击队队长:姚欣伟四、活动计划:1、4-6月份,在青年突击队中开展“我为节能献一计”活动,强化队员节能增效意识;2、412月份积极推广“经济航速操作法”,青年突击队活动方案。3、8月份召开“经济航速操作法”节能增效青年突击队经验交流会。具体内容:、使用雷达的经验。a、如何使雷达显示更清晰。b、如何更好地使用雷达协助避碰。、使用GPS
3、的经验。a、GPS的航线设置。b、GPS的灯塔设置。c、GPS的暗礁、沉船设置。d、GPS的报警设置。、控制主机转速的经验。a、单放航行时的主机转速控制。b、助泊作业时的主机转速控制。c、单放航行时的主机加速控制。d、助泊作业时的主机加速控制。、控制使用双车的经验。a、使用单车航行的利与弊。b、单车航行的适用范围。、控制往返航程的经验。a、控制往返航程的应用地点。如:四期、远东、大榭实华、算山原油码头、北电码头、三期。b、控制往返航程的合适时间间隔。、“经济航速操作法的控、测、借”今后的实践运用开发GPS电子海图导航辅助系统促进船舶航行安全、节能工作,包含有以下三方面的信息:a、各海区潮汐表信
4、息。b、各种灯塔、暗礁、沉船的位置。c、优秀船长推荐的航线。如果有了GPS电子海图导航辅助系统,只需输入要到达目的码头的日期和时间。系统就自动根据当时的潮汐情况选择推荐一条节能航线,同时会显示起航时间、建议的主机转速。如果长距离航行或风力较大时,则应该手动输入风力风向和浪高浪向。系统会综合这些信息,提供最佳的安全节能航行建议方案。4、各船舶全年认真履行“经济航速操作法”,在船舶各岗位上着实开展节能增效工作。五、活动目标:1、今年股份公司提出船舶节能的目标是:耗能为去年的能耗的95%,我们将用自己的努力去实现这个目标,争取达到90%2、实现轮司的节能经验共享,实现多交流,多探索,多创新。3、让广
5、大团员青年以节能为荣,以浪费为耻。以学习为荣,以无知为耻。形成一个良好的学习节能知识,应用节能经验的氛围。 活动方案 篇3 活动目标1.通过团纸球,锻炼幼儿的小手的灵活性。2.通过探索纸球的玩法锻炼幼儿动作的发展。3.培养幼儿动脑筋思考利用费旧报纸学习自制玩具。活动准备1.旧报纸每人一张,套圈,小筐。2.音乐:每天做运动活动过程一导入1.队形练习一排-两排-两个半圆-一排-一个大圆2.热身运动(报纸操)二、展开1.教师:小朋友,刚才我们用报纸做操有趣吗?报纸不仅可以做操,还可以制作玩具呢,看老师能把报纸变成什么?(教师演示把报纸团成纸球。)2.请幼儿把自己的报纸团成纸球。3.小纸球可以怎样玩?
6、引导幼儿探索纸球的各种玩法。4.玩纸球(1)弹纸球幼儿学习在地上用食指弹纸球,第一个到终点的为第一名。幼儿手指要瞄准纸球,用力弹,使纸球走的又快又好。(2)夹纸球学习用双脚前部夹纸球,跳起用力抛出。(3)踢着纸球跑边把纸球踢向前方,边跟着纸球跑。(4)背靠背夹纸球两个小朋友背靠背夹纸球走,锻炼合作意识。(5)老师这里有套圈,有小筐,动脑筋想一想,纸球还能怎么玩。引导幼儿想各种玩法,自由活动。三、结束幼儿围成圆圈。看谁能把小纸球变回成展开报纸 ,把报纸摞放在一起。 活动方案 篇4 心理健康主题班会活动方案一、活动目的为提升学生身心素质,对学生进行身心素质教育,帮助学生正确认识自我、悦纳自我、超越
7、自我;引导学生了解心理知识,疏通心理瘀积,预防心理疾病,提高心理素质,促进学生健康成长和全面发展,为建设和谐校园做出积极贡献。二、活动主题三、活动对象商学院20xx、20xx级全体同学四、活动时间20xx年 4 月23 日五、活动主办及承办单位主办单位:黄冈职业技术学院承办单位:商学院六、活动地点群贤阁七、活动流程1、本活动分为初赛和决赛,采用评分淘汰制2、各班开展主题班会,由评委进行打分,分数靠前的6个班进入复赛3、复赛评选出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名4、另再评选出一名最佳创意奖八、活动要求1、班会主题必须关于心理健康教育方面,充分认识心理健康教育的意义及作用2、班会时长为45分钟3
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