我爱我班主题班会教案2021.docx
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1、我爱我班主题班会教案2021我爱我班主题班会教案2021 通过这次我爱我班主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。这里给大家分享一些关于我爱我班主题班会，希望对大家有所帮助。 我爱我班主题班会1 一、班会目标： 1.通过主题班会，培养学生热爱集体的优良品质。 2.在班级中，带领同学们回忆家中的美好往事，感受“家”的温馨，亲情的可贵，进而感受集体这个大家庭的温馨美好。 3.通过全班同学参与此次活动，培养学生集体主义观念，增强集体意识，培养团结、协作精神。 二、班会过程： （一）导入 A：我爱天空，因为有星星和
2、彩霞， B：我爱大地，因为有小草和鲜花， A：我爱大海，因为有小鱼和小虾 B：我爱我家，因为有爸爸和妈妈。“家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量，家是我们生活的动力。 B：“家是爱的中心地，我们心中最美好的愿望，都围绕着这个中心地”“这个中心地是我们亲爱的祖国，在这里我们感受着政府对我们的关心， A：家也是我们温馨的家庭，我们感受着父母对我们的关心和照顾， B：家更是我们快乐的班级，我们感受着老师对我们的关心和期望。 合：我爱我班我的家主题班会现在开始 （二）回顾我们的家 A：同学们，班级是温暖的代名词。班就是我们温暖的家，在这里有我们牵挂的老师、同学、朋友；在这里有
3、我们朝夕相处的喜、怒、哀、乐；在这里我们学会学习、学会做人、学会生活、学会健体、学会许许多多的道理。 现在让我们来回顾一下我们的班级。 （同时打开多媒体屏幕，播放有班级的图片。） （三）爱班之星评选 B：看完了我们的家，大家可能还沉浸在记忆当中，记得今年的九月，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起。我们相信缘分、珍惜缘分。素不相识的你、我、他在一起相处，共同生活在这个集体中。 A：在这里洋溢着青春、友谊、关爱、欢乐，那么到底哪些人和事表现出了我们的青春、友谊、关爱、欢乐呢。下面就请同学们畅所欲言，说说看。（讨论同学之间互相帮助和爱班级的事例） B：我们评选了“爱班之星”今天我们就来揭晓一下结果
4、。（主持人唱票）向获奖同学表示祝贺，发奖状。倡议同学门向他们学习。 （四）小品如此爱班 A：希望同学们每个人都能成为爱班之星，为班级的发展，进步而努力。在我们这个大家庭里，我们共同走过了风风雨雨，共同分享着成功给我们带来的喜悦，也共同承担着失意带给我们的痛苦。我们全班同学生活在这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，现在请看小品。如此爱班 看完了这些小品，我想大家会有很多感触。下面请同学们来讨论一下小品中，有哪些不爱护班级的做法，谈谈自己应该从哪几方面来爱护班级。 B：学生讨论总结班级不足主要有三点： 1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业，抄别人作业现象。 2
5、）下课有打闹现象，不珍惜时间好好学习，不在乎拉班级的分，切破坏班级公物。 3）因个人喜好，排斥别人，破坏班内团结，特别是因为自己的私事影响班级的活动或者对班级的事漠不关心。我希望每个同学都应该意识到大家进步，集体光荣。集体的荣誉是靠每个人的努力赢得的，成功也是属于每一个人的。 只要有一颗为集体服务的心，为集体出一份力，那么你对集体就尽了责任。人贵在“尽心尽力”这四个字，大事情做不来，可以做小事情，人人都尽力，集体的事情就好办了。 （五）班级约定 A：感谢各位同学的精彩发言及表演。 我们应该从每一件小事做起，从个人做起，去爱护我们的班级，维护班级的荣誉。因此我们每一个人都给自己制定了几条，必须做
6、。来警示自己。现在由班长来带领大家宣读，希望同学们能履行自己和班级的约定，共同为班级的进步努力。 （六）谈谈我们的老师 A：我们能做好这个游戏，是因为我们有知识那么我们的知识是如何来的呢？是老师教会了我们。班级的进步，我们的成长除了自己的努力，也离不开老师对我们的帮助。我们爱班级，更应爱我们的老师，现在请听歌曲走过老师窗前 听完这首歌，同学们可能会有很多想法，现在来听听同学们是怎么说我们的老师的。 B：听了很多同学谈老师的事情，首先让我们用掌声感谢我们的老师。希望同学们能在老师的帮助下取得更大的进步。让我们的家更美好 （七）小结 我爱我班我的家 有一颗为集体服务的心 我爱我班主题班会2 目标：
7、通过这次主题班会的进行，希望让全班同学能够凝聚起来，不断的开拓创新，敢于前行，一起打造更加辉煌的佳绩，为班级争取更多的荣誉。 一、朗诵我爱我班 （周）我们来自四面八方 （包）我们有着不同的个性 （周）我们是应着一种缘分走到了一起 （包）组成了一个团结友爱的大家庭 （周）请听诗朗诵我爱我班 二、小品 （包）年少的我们，渴盼长大 （周）但总是掩饰不了一些幼稚 （包）我们热情似火 （周）但有时也会迷失方向 （包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析 三、讨论小品中的人物行为 要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流 四、班徽设计比赛 （包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言 （
8、周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号 （包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽 （周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。 五、男女生对唱同桌的你 （包）初中三年，我们将携手走过 （周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章 （包）我们是兄弟姐妹 （周）我们是亲密伙伴 （包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨； （周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲同桌的你 六、发言：同学之间应如何交往 （周）一首同桌的你让我们感到友谊的可贵。 （包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。 （
9、周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？ （过程略） （包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。” （周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。 （包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解 （周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力 （包）温馨、和谐的'人际关系给人的感觉是美好的 七、才艺大比拼水果拼盘 （周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛 （包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美 （周）下面，我们来个才艺大比拼做水果拼盘
10、（包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军 ，我们想请老师们担当一下评委 （过程略） （包）请参赛选手说明创意 八、背诵圆周率 （周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的 （包）有时它会让我们感到不可思议 （周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？ （包）我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听？ 九、优秀学生介绍学习方法 （周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服 （包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧 （周）从小努力学习，长大报效祖国 （包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩 （
11、周）为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。 （包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法 （周）语文：许梦婷 数学：惠晓莉 英语：黄梦茜 十、舞蹈 （包）听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动 （周）用我们的热血谱写无悔的青春 （包）青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。 （周）经历着青春的人们是幸福的 （包）我们应该庆幸，因为我们正值青春 （周） 正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。 （周）我们用舞姿诠释我们的青春 （包）我们用舞姿表达我们对生活、对老
12、师、对同学、对班级的爱 （周）请欣赏舞蹈青春的旋律 十一、大家谈：怎样为班集体添光彩？ （包）我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。 （周）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。 过程（略） （包）活跃是我班的特点，也是我班的长处 （周）这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。 （包）快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。 （周）但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象， 因此我们必须把握好一个度 （包）“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。 （周）全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。 （包）下面我们请班
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