实用的工作方案集锦5篇.docx

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1、实用的工作方案集锦5篇实用的工作方案集锦5篇 实用的工作方案集锦5篇 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，预先制定方案是必不可少的，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的工作方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 工作方案 篇1 我校是一所农远工程模式一学校，是一个光盘设备教学点。为了能最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，为了进一步提高学校农远卫星接收室、光盘播放教室的利用率，让我校师生能更充分享受到更好、更有的教育，使我晓得教育、教学成绩有更大的提高，特制定本学期农远教学应用工作计划。一、指导思想按

2、上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导。以校本培训为基础，一学科电教教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，利用农远设备推进我校教学工作的全面现代化。二、基本情况我校现有在职教师11人，学生38人，6个教学班。有现代远程教育设备模式一配置一套，学校配套建设有光盘播放教室和卫星接收教室各一个。三、工作目标任务本学期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。四、具体措施1、严格按农远教学计划要求，每周在光盘播放教室和卫星接收教室至少安排课或活动20节。2、要求各学科教师都要使用远程教育设

3、备及资源，在光盘播放教室、卫星接收教室进行上课。每位教师要在周五就订好下周上课内容，学校教导住热男排好些州农远课程表，在安排课时时要充分考虑每个班级的上课时书，让每个班都有相同的时间在这两个教室上课。3、教师上课前要利用农远资源进行精心备课，写好农远专用教案，并准备好课件资源，上课后的资源管理员要存档让其他教师共享。4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资源为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，提高教学效果，体现性的教育理念。5、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材，使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。6、定期开展现代远程教育教学交流，营造更为浓厚的现代

4、远程教育氛围。7、每学期都开展一次农远资源优质课评比活动，更好地发挥农远的教育功能，培训功能，信息功能，导向功能。五、农远设备使用课程活动安排表。 工作方案 篇2 一、指导思想积极推进南周中学课堂教学改革，树立新课程理念，构建高效课堂创新模式。加强我校师资队伍建设，进一步加大对青年教师的培养力度，促进青年教师专业发展，提升教育教学水平，给青年教师搭建相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台，促进我校教育教学质量的稳步提升。二、活动主题提高课堂教学效益，促进教师专业成长三、组织机构1、领导小组：组长：成员：2、工作小组：组长：成员：3、评委小组：组长：沈正中决赛一组（12人）：决赛二组（12

5、人）：四、决赛时间第十四周星期三、四上午（5月29、30日）星期三：决赛一组 语文、英语、政治、历史学科星期四：决赛二组 数学、化学、音乐、体育、信息、心理学科五、参赛对象由初赛后每个小组的第一名参加决赛，共11人（有四组存在并列第一）。zz（语文组）、zz（数学组）、zz（英语组）、zz（历史组）、zz（政治组）、zz（化学组）、zz（音乐组）、zz（体育组）、zz（信息组）、zz（心理组）六、工作要求1、上课时间为40分钟（一节课），上课内容、班级自定。上课顺序由相应学科的教研组长抽签决定。2、奖项设置：决赛设一等奖4人，二等奖7人。（三等奖15人已由初赛产生）3、评分标准：100分制。由

6、评委当场打分后交记分员统计。去掉一个最高分、一个最低分后，所得的平均分即为参赛者的最后得分。4、赛课要求：（1）要充分体现高效课堂特点，落实新课程理念，充分展示教师的主导性、学生的主体性，让学生成为学习的主人。（2）提倡自主、合作、探究的学习方式, 使学生的主体意识、能动性和创造性得到发展，培养学生的创新精神和实践能力。（3）每位教师要充分发挥自己的特长，通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。（4）提倡使用现代的教学技术和手段。（5）赛课完毕，各参赛教师交一份赛课教案，一份课后反思到教研室存档。 工作方案 篇3 一、编制目的 为贯彻落实xxx市重污染天气应急预案(修编稿)(以下简称预案)，结合

7、部门工作实际，对涉及本单位工作内容进行分解和细化，制定本方案。二、组织机构 (一)领导机构成立市环保局重污染天气应急工作领导小组(以下简称“局应急工作领导组”)，由韩杰局长担任组长，韩广智副局长担任副组长，大气污染防治科、流域与应急科、监察支队、监测站、宣教中心为成员单位，在市重污染天气应急指挥部(以下简称“市应急指挥部”)的统一领导下，负责本系统重污染天气应对工作。(二)工作机构局应急工作领导小组下设办公室，办公室设在大气科，由祁少军担任办公室主任，监测站王俊荣、大气科王小鹏担任办公室副主任。办公室承担局应急工作组日常工作，负责组织实施市应急指挥部的各项决定和措施，组织协调相关科室开展重污染

8、天气应对工作;汇总重污染天气应对情况并上报市指挥部办公室。三、响应流程 当接到市应急指挥部发布的预警信息时，局应急工作领导小组办公室在30分钟内通知局应急工作领导小组组长、副组长、各相关科室及重点监管企业，启动应急响应，按要求落实各自职责。当接到预警解除信息时，按预警发布程序通知局应急工作领导小组组长、副组长、相关科室及相关企业终止应急响应。四、应急响应措施 (一)监测预报1、监测。市环境保护监测站会同市气象台分别负责环境空气质量常规监测和气象状况观测，同时做好数据收集处理、现状评价以及趋势预测等工作。在重污染天气应急情况下，市环境保护监测站和气象台跟踪监测空气质量和气象条件的变化情况，结合历

9、史数据，对未来趋势做出科学预判，并及时将有关信息上报，为应急工作提供决策依据。2、预报。市环境保护监测站和市气象台根据气象条件变化趋势，结合实时环境空气质量及本地污染物排放源情况，对未来的空气质量进行预报。3、会商。市环境保护监测站与市气象台建立日常会商制度，市气象台预测到未来2天可能出现不利气象条件时，及时向市环境保护监测站通报，由市环境保护监测站监测预报组负责人发起会商。采暖期由市环境监测站发起每日会商(上午11:00)。当会商认为达到重污染天气预警条件时，监测预报组形成重污染天气预报会商意见(见附件1)，于当日12:00前报指挥部办公室。重污染天气应急响应期间，每日下午15:00增加一次

10、会商。(二)响应措施1、级响应措施(1)环境监察支队负责，对所负责的市属重点大气污染企业派驻厂员进行现场监管，督促企业按照本单位“重污染天气应急操作方案”，严格落实减排污染物15%的措施。(2)监察支队组织督导检查组，对各县(区)秸秆禁烧工作的督导检查，禁止秸杆焚烧和烧荒等行为。(3)监控中心负责，加强对企业污染物外排口在线自动监控设施的在线监控，发现异常立即通知企业所在县(区)环保部门进行现场检查。(4)由局领导带队，各科室人员组成督导检查组，对各县(区)环保部门和企业落实级应急响应措施情况进行督导检查(督导检查分组及检查内容见附件2、附件3)。2、级响应措施(1)环境监察支队负责，对所负责

11、的市属重点大气污染企业派驻厂员进行现场监管，督促企业按照本单位“重污染天气应急操作方案”应急减排措施，严格落实减排污染物30%的措施。(2)监察支队组织督导检查组，对各县(区)秸秆禁烧工作的督导检查，禁止秸杆焚烧和烧荒等行为。(3)监控中心负责，加强对企业污染物外排口在线自动监控设施的在线监控，发现异常立即通知企业所在县(区)环保部门进行现场检查。(4)由局领导带队，各科室人员组成督导检查组，对各县(区)环保部门和企业落实级响应措施情况进行督导检查(督导检查分组及检查内容见附表1、附表2)。3、级响应措施在落实级、级应急响应措施的基础上，全市除热电行业外，其它企业全部落实减少污染物排放50%或

12、停产措施;局各督导检查组，加强对各县(区)环保部门落实级响应措施情况进行督导检查，并深入企业检查应急措施落实情况(督导检查分组及检查内容见附表1、附表2)。五、总结评估 应急终止后，局各督导检查及时对各县(区)环保部门应急响应情况进行评估，评估报告经督导组领导审签后，于2日内报局应急工作领导小组办公室。机关单位重污染天气应急响应专项实施方案2 一、编制目的 为有效应对重污染天气，保护市民身体健康，及时、高效、稳妥应对重污染天气，落实重污染天气预警期间的公交运力保障、控制道路施工扬尘，维护我县政治稳定和社会安定，按照肃宁县重污染天气应急预案的工作要求，特制定本方案。二、组织机构 (一)领导机构成

13、立肃宁县交通运输局重污染天气应急工作组(以下简称“交通运输局工作组”)，由局一把手任组长，局班子成员任副组长。公路站、地道站、运管站、路政站、治超站、质监站等相关机构负责人为成员，在县重污染天气应急指挥部(以下简称“县应急指挥部”)的统一领导下，负责对本系统重污染天气应对工作。(二)工作机构交通运输局工作领导小组下设办公室，办公室设在局三楼办公室。办公室承担工作组日常工作，负责组织实施县应急指挥部的各项决定和措施，组织协调相关单位开展空气重污染应对工作，汇总重污染天气应对情况并上报县指挥部办公室。三、应急响应 (一)响应流程当接到县应急指挥部发布的预警信息时，局工作小组(办公室)应在半小时内通

14、知各相关单位，要求相关单位启动应急响应。 工作方案 篇4 为深入推进大气污染防治，改善区域环境质量，保障人民群众身体健康，按照中华人民共和国环境保护法及省、市、区工作要求，打造绿色义和、生态义和，特制定本方案，请认真组织实施。一、工作目标坚持“标本兼治、疏堵并举、属地管理、源头控制”的原则，坚持以村社为主体、包村到户的工作机制，强化疏堵结合、奖惩挂钩的工作措施。以生态乡建设为平台，以污染减排和总量控制为主线，以保护农村自然生态环境为切入点。全面提升环境监管水平，着力解决危害群众健康和影响可持续发展的突出环境问题，创新机制、严格管理。二、工作内容(一)秸秆禁烧及综合利用全年全域禁烧，各村辖区内不

15、得出现秸秆(垃圾、落叶、杂草)露天焚烧行为。各村、企事业单位要按照“属地管理”原则，将辖区内全域、全时段禁烧要求对外公布，确保“无火、无烟、无斑”。1.制定巡查方案，落实巡查车辆及人员，组织巡查并及时对焚烧行为进行处置。2.落实责任，层层签订责任书，农户禁烧承诺书。3.对禁烧工作不力的干部将由乡纪委给予纪律处理;对焚烧秸秆的村社干部，取消年终绩效考核。责任人：易建兵，责任部门：乡环保所，责任单位：各村、驻村组。(二)水域治理1.小流域污染治理推行河长制，责任到人。通济堰河长徐东，河段长王福军、雷海全、李夏宇;白马河河长骆仕忠，河段长李夏宇、罗友华。(1)做好群众的宣传教育工作，宣传资料应发放张

16、贴到户，沿河以户为单位签订不向河道内倾倒生产生活垃圾承诺书。(2)在3月底以前对白马河、通济堰河道、沟渠的白色垃圾、陈年垃圾、建筑垃圾、杂草、漂浮物进行全面清理。(3)配备一支2人以上的专业巡查打捞队伍进行每周不少于2次的巡查打捞工作，发现问题及时处理。(4)在沿河两岸合理配备垃圾池。责任人：易建兵、徐东、骆仕忠，责任部门：乡治理办，责任单位：杨庙村、活桥村、悦园村、喻沟村及各驻村组。2.水库污染治理做好群英、联合水库污染治理监管工作，配合乡政府完成群英水库饮用水源地保护申报工作，条件成熟时对该水库经营权予以收回。责任人:杨魁锋，责任部门：乡农服中心，责任单位:岐山村及驻村组。(三)农村面源污

17、染治理1.城乡环境综合治理各村应加强对保洁人员的管理，保洁员应每日上路做好道路保洁工作。及时对垃圾池的垃圾进行转运，杜绝爆仓现象，做好道路两旁农户的目前“五包”工作。及时完成当年度的卫生费的收取工作。责任人：易建兵，责任部门：乡城乡环境综合治理办，责任单位：各村、驻村组。2.畜牧业养殖污染治理严禁新建、扩建养殖场，各村应做好辖区内养殖户监管工作，配合乡畜牧站开展面源污染治理工作，发现直排现象及时向畜牧站报告。责任人：杨魁锋，责任部门：乡畜牧站、环保所，责任单位：各村、驻村组。(四)工矿企业、在建工地扬尘及污染治理各村负责辖区内工矿企业、在建工地监管工作，凡发现违规排放及时向乡环保所报告。责任人

18、：易建兵，责任部门：乡环保所，责任单位：各村、驻村组、各相关部门。三、工作措施(一)健全工作机制建立乡镇干部包村社、村社干部包区域的工作机制，加强防控监管;建立考核机制，制定考核与责任追究办法。(二)加强宣传教育各村、企事业单位要安排环保宣传教育，通过发倡议书、播放广播、张贴公告、悬挂标语、发送信息、召开社员大会等形式，进行多角度全方位进行宣传教育。(三)严格落实工作责任各村、企事业单位应将环保工作列入年度重要工作，召开工作会议，制定和落实工作方案、宣传方案、巡查方案等，层层签订责任书与承诺书。乡环保所：负责工作方案制定，组织执法队开展宣传、监督、巡查等，负责对全乡环境保护工作情况进行汇总及通

19、报。乡治理办：负责全乡范围内垃圾转运、垃圾池建设等环境治理工作。乡农服中心：负责加大全乡种植业结构调整及秸秆禁烧综合技术应用力度，组织对重点区域的秸秆进行果场堆肥、覆盖，做好集中堆放点的后期处置工作;做好主要道路绿化美化工作，全力打造绿色义和。乡农机站：负责组织好机收，开好机收会议，确保小麦、油菜残桩不高于地面10cm。派出所：负责依法查处环保违法行为，依法将劝阻不听的人员带至派出所进行教育，情节严重依法从严从重处罚。乡中小学：负责在全校开展“小手拉大手”的环保教育，制定宣传方案、印发宣传资料，教育引导学生主动倡导环保行为。乡党政办：负责向上级刊物、媒体报送信息。乡纪委：负责对环保工作进行督查

20、督办。乡财政所：负责核查和落实环保工作资金的拨付及使用。乡规划和土地办公室：负责农村在建房屋扬尘治理工作，实行湿发作业及对裸土进行覆盖。畜牧站：负责对全乡养殖户进行养殖污染治理工作。驻村组：负责指导、督促、推进所在村环境保护工作。各项目实施牵头部门负责对在建项目扬尘污染治理工作。四、保障措施(一)提高认识、强化领导全面落实环境保护“党政同责”和“一岗双责”，乡成立由乡党委书记、乡长任主任的环境保护工作委员会，组织领导全乡环保工作。各村成立以支部书记和村主任为组长、两委成员和社长为成员的环境保护领导小组，坚持问题导向，制定切实可行的工作方案，确保各项工作取得实效。(二)强化督查、严格考核乡成立由

21、乡纪委书记任组长的督查组，通过明察暗访等方式进行不间断督查，实行定期通报。由乡环保工作委员会对各村全年环境保护工作进行考核，考核结果按比例纳入年终对村考核分值，并作为各村环保工作经费拨付的主要依据。环保工作实行一票否决，对因工作不力造成严重影响的责任人由乡纪委进行约谈、问责、追责。 工作方案 篇5 根据 省义务教育教学质量提高工程实施意见和监利县“教学质量月”活动实施方案精神，学校决定每年4月和10月开展“教学质量月”活动，为保证活动有效实施，特制定本方案。一、指导思想认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（ ）精神和全国教育工作会议精神，以建设高效课堂为重点，认真组织课程教学改革，实施

22、愉快教育，打造成长乐园，全面提高学生素质。二、活动主题打造高效课堂，实现高效低负。三、活动内容及措施1、构建高效课堂。学习名校经验，牢固树立以学生发展为本的理念和全面质量观，通过学习、展示、交流、合作、改革等策略，促进学校有效校本研修机制建立，促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思能力的持续提高，形成高效课堂教学基本模式，形成三维目标的有效教学方式和策略，使学生在学习过程中掌握方法，获取知识，形成能力，培养情感态度和价值观。进一步改变教师教育教学理念，提高自身的管理水平和业务素质，深入研读与把握课程标准和教材，不断探索各种课型的有效教学方法和手段。做到课前备课高标准、教学方式高要求、学

23、习方式高效率、课后反思高质量。在八年级建立课改特区，主动积极稳妥进行综合改革与单项改革试点，在七年级试点小班教学。2、健全教研组织。以“个人反思同伴互助专业引领共同提高”为基本模式，以教育教学实践中真实的问题为研究对象，开展教学观摩研讨、教学总结反思、教学案例分析，着力解决教学改革中的热点和难点问题。实现教研活动的制度化、规范化、高效化，建立以优化教学设计和练习设计为重点的集体备课模式，形成有较高质量的教案、学案、训练。优化教研活动的环境和条件，提高教研组长的待遇。积极开展校际互动，推行网络教研，拓宽研究渠道。3、推进评价改革。立足于促进学生的全面发展，推行综合素质评定，开展杰出学生、优秀学生

24、与优秀特长生申报、推荐与表彰。学科评价，考查科目的评价注重过程性评价与终结性评价相结合，单一性评价和发展性评价相结合，平时考查与期末考查相结合，口试与笔试相结合，书面考试与操作考试相结合的形式进行评价，强化评价的多元化、多样化、多层化，重过程、重发展、重结果。考试科目的评价按照直升率、优分率、及格率、低分控制率、平均分等综合指标来衡量，保证评价的全面、科学。4、提升教师素质。以“个人学习，自我反思，同伴互助，集体研讨” 为基本模式，开展教学竞赛、专题讲座、上“五课”（研究课、观摩课、示范课、创优课、汇报课）等活动，促进校本研训的深入发展，从而提高教师的整体素质。加强教师教育技术能力建设，开展以

25、新知识、新技术、新方法为重点的教师教育能力培训，进一步强化教师应用现代教育技术的意识和能力，大力推广现代教育手段，重视教学资源搜集与整合，启动教学资源互惠行动。重视使用普通话教学。同时加强教师师德教育，建立学生、家长和社会参与的监督体系，加强教师师德档案建设，完善师德评价机制，严格执行教师职业道德“一票否决制”，把思想道德表现作为绩效考核、职务评聘和评先评优的重要依据。5、优化常规管理。高标准落实监利县中小学教学常规一百条，切实抓好备、教、改、辅、考、评六大环节，充分发挥年级组的集体力量，备精品课，出优质课。在课堂教学过程中，在重视知识目标达成的同时，体现以教师为主导，以学生为主体，以训练为主

26、线，以培养能力为主旨的教学理念，进行有效的自主学习、探究学习、合作学习，通过教育现代技术手段的使用，进一步培养学生的创新意识和实践能力，使课堂教学“轻负高效”。规范学生训练，作业设置要精心，作业份量要精准，作业形式要精样，作业批改要精细。开展各种课外兴趣活动，发展学生个性特长。开展读书考级，加强语文实验室与班级图书角建设，继续进行经典诵读加试。加强质量监控与检测，规范月考与期中考试，改进常规教学检查，对教师的教学常规工作要进行定性、定量评价，保证月查月检有制度、有过程、有记载、有通报、有效果。积极参与县、市级活动，认真迎接教学视导。6、落实配套措施。立足学生自我教育，完善校本德育课程，实施体验

27、式德育。成立赤生团校，培养学生责任感，学生管理学生。走进学生心灵，坚持正面教育。加大教学投入，优化后勤保障。办好家长学校，实现家校合作。加大宣传力度，办好学校网络教研平台，指导课程教学改革，弘扬质量文化，扩大课程改革影响。7、加强组织领导。组 长：副组长：组 员：四、活动步骤及要求1、宣传发动阶段（ 月10日或 月10日前完成）认真组织学习监利县“教学质量月”活动实施方案，明确开展“教学质量月”活动的意义、目标、任务、措施和要求，提高教师的思想认识。（1）以“集体备课”为突破口，研究科学、有效的集体备课模式。（2）以“打造高效课堂”为切入点，开展“精彩一课”活动，人人上一节好课（研究课、观摩课、示范课、创优课、汇报课）。（3）学校分学科对“精彩一课”进行等级评定，评选出优秀案例，评价结果将作为年终评估教师教学业绩的指标之一。（4）每位教师写一篇有质量的教后反思或优质教案，并收集整理成册。3、整改总结阶段（4月或10月底完成）（1）撰写“教学质量月”活动总结。（2）收集整理“精彩一课”案例。（3）撰写“一节好课带给我的启示”教学反思或优质教案或听课随笔。（4）评选“教学质量月”活动先进个人、先进教研组长，整理先进材料。（5）整理“教学质量月”活动资料，分类归档。 20 / 20