有关叙事写人作文汇总9篇.docx

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1、有关叙事写人作文汇总9篇 叙事写人作文 篇1 同桌有这么一个人，和我不过认识两年;有这么一个人，和我不过是一学期的同桌;偏偏这么一个人，我很喜欢她。我讨厌陌生，不喜欢费力去认识一个人;即使有人说我人缘不错;即使我会主动去认识身边的陌生人。初次见到她，印象是陌生的面孔，以后会很难相处。不知是几天，几个小时还是几节课，找到了共同语言的我们开始了解对方。于是，从此我知道了她有一个好听的名字琳。认识她以后，我经常感叹自己的幸运，能够认识她。就这样，我初中生活的第一个朋友，就是她了!跟她在一起的感觉很舒服，跟她相识让我觉得很幸福，与她相处我是既快乐又气愤。她经常能让我有一种冲动将她从太平洋踹到大西洋，再

2、一脚踹到地府送给阎王当媳妇。不过，真的很快乐，每一次，即使心情不好，身旁有她总是让人那么舒心。打打闹闹，欢欢喜喜的一学期就这么过去了;第二学期来了，我们不再是同桌了。于是，宽敞的教室上演了“纸条空中飞”的画面。日子一天天过去，初二的到来意味着我们离分别的日子越来越进;虽然同在一个班级，但相隔甚远。即使这样，我们还是很珍惜那一段短暂的时光。至少，我很珍惜!初三终于到了，望着我们两个人的名字不在同一张名单上，心里涌上阵阵失落感，最后一年，却不在同一班吗?再次见面，兴奋代替了失落，何须在意表面上的距离，只要心中有她，那就可以了。认识她之后，我明白了什么叫做知己。我找到了友情的真谛。初三沉重的学习让我

3、很少去见她，也少了许多想起她的时间，直至那一天，正当我准备下线的时候她却来了，都已经十一点多了呀!我问她，“怎么这么晚?你妈还不赶你去睡吗?”她说家里只有她一人，这样的状况好久了。我没有多想，打消了下线的念头，陪她聊，这一陪就陪到了一点多。她说会寂寞会害怕，但已习惯了。我们聊起了以前，说着现在，想着将来。说着说着，突然很伤感，三年的时间太短暂了，过不久就要分离了;正逢那时去过她的空间不久，。望着她对我的描素，既开心又伤感。她对我很了解，所以开心;望着那些话，感觉我们分离得很远很远，真的好舍不得，真的不想。最后，我问了她一句，“以后我们会见面吗?”“一定会的!”望着这句话，笑了之后又想哭，初三，

4、还真能折磨人啊!我们正走向终点，每走一步，就多了一份不舍;每走一步，就多了一份想念。不过，我相信她，相信她说的话，我们一定会再见面的!因为我们之间本来就是缘分的安排才能相识，幸运永远会降临在我们之间。永远记得她老感叹“凄凉”，永远记得她总会骂我“衰人”;永远.品一口苦茶，入口是苦的，回味是甜的;回忆的路也是这样苦，不久之后我们就要分离;甜，我和她曾有那段快乐的时光;就在我心中。 叙事写人作文 篇2 昨天我参加了歌唱海选比赛，去展示了我歌唱方面的天赋。一到那里我的心就在咚咚乱跳，快要轮到我的时候，我有是吸气，又是喘气，又是上蹦下跳地，还东摸摸西摸摸，紧张得不得了。终于轮到我了，伴奏带却找不到了，

5、我只能先回到座位等他们找伴奏带。这期间妈妈对我千叮咛万嘱咐：“一定要对那些评委老师有礼貌，自我介绍时要面带笑容，唱歌时也要放开你的喉咙去唱，那些评委老师就喜欢大方的孩子，不管什么时候，你的动作一定要做得大方呦！”伴奏带始终找不到，最后评委决定让我清唱。我轻轻地对自己说：“不要害怕，你是最棒的！”我上了台，正面对着两位评委老师，他们点头示意我可以开始了，我又紧张起来，开始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感觉自己像个女高音。两位评委老师都用慈祥的眼神盯着我，他们边做笔记边和我眼神交流，我也用自信的眼光注视着他们，唱完了一位评委老师对我笑了笑，问我：“为什么没有伴奏带呢？”我回答：“

6、因为有许多歌都叫这个名字，所以短时间内找不出准确的伴奏带。”他点了点头，我就笑着走下了舞台。棒吧？我还会努力，让自己更出类拔萃的。 叙事写人作文 篇3 我家有一只小狗，这只小狗既顽皮、又聪明，所以我们给它取了个名字皮皮。皮皮的眼睛被四周的绒毛遮住了，所以很小。鼻子平平的，嘴巴小小的。它身上的毛是洁白色的，宛如天上飞过的天使。为什么说它聪明呢？你听一听我和它的故事就明白了。有一次，我和皮皮正在玩你丢我捡的游戏，我丢出去飞碟，让皮皮叼回来。我们正玩得开心的时候，皮皮突然朝大门的方向跑，我以为它是去喝水，但等了一会儿后，我看见皮皮叼着一份淮北晨刊回来。原来，邮递员叔叔见我家大门锁着，以为我家没人，就

7、把报纸塞到了门缝里。我兴高采烈地跑过去搂住皮皮说：“皮皮，你太聪明了！”为什么说它顽皮呢？你再读一读我和它的故事就明白了。有一次，我过生日，当我们一家人（包括皮皮）正美滋滋地吃着蛋糕时，皮皮突然跑了 叙事写人作文 篇4 月亮滑落了，收起静柔如水的清辉，太阳从地平线上升起，金色的脚印留在了一所小屋前那里是她与奶奶相依为命的地方。她为了不让奶奶担心而隐瞒了一切，包括所有的亲戚。一大早，她向奶奶撒了个谎，提着一个不大不小装满宣传单，胶水和胶带的布袋出去了，而后下意识的回过头道：“奶奶，中午不回来了，不用等我吃饭了”。“嗯”奶奶目光暗淡道。一切按她的计划行事，乘车长趋几十里外的县城，一下车，环顾四周，

8、最终将目标锁定在了一些小诊所上，因为她相信，那里是天使落户，溢满同情，关受呵护的地方。以发放宣传单的身份出现在一家诊所门前，她不禁心生畏惧，因为好多人都把发宣传单的人视为虚假信息的传播者，为了获益，能把死的说成活的。她深知自已并不是为了金钱，相反她为这些宣传单花光了所有的积蓄，但谁又能够轻易相信她呢?她静默着，但是最后还是被一种无形的力量硬是把她推了进去。里面只有3个人，可是她的心却如同在嗓子眼里似的，半天才挤出一名话：“打扰了，请问这两份宣传单(如何预防癌症及蚊子药危害大揭密)能不能往这儿贴?”。“你是哪儿来的?”医生抬头问道。怕他生疑似的，她随口说出了姑姑家的住址，“就在这附近一水果批发市

9、场的。”“能不能往这儿贴呀?”她礼貌性地重复了一遍。“不能”，他正色道。窘迫而又不知所措：“为什么?”，她惶惶的说。“不为什么，就是不能贴”。他似铁般的眼神，深深的刺进了她的心，冷而痛，没想到第一次竞是如此的不利。她无耐的径直出了门，目光中满是失望，鄙夷，但更多的是紧张所带来的后怕。她不知道自己在刚才的交谈中是否说明白了这些广告的公益性。可是他连看都没看一眼，要知道那是她历尽千辛万苦才搜集，整理出来的埃然而漠视中的拒绝让她促不及防，刚跨出门泪水便滑落了下来。不觉另一家诊所又出现在她的眼前。她害怕，犹豫着众多的情感压得她透不过气来。但最终还是责任宣传防治癌症的知识占了上风。来到门前，折腾了好一会

10、儿门才被打开，那大概是畏惧在作祟吧。而后迎上来的是一位妇女，在她苦口婆心的解释劝说下，看了宣传单，倒是欣然同意了，她不失时机的慌忙拿出胶水，胶带将它们死死的贴在了墙上最显眼的位置。就这样，她随后走访的几家大多都接受了她的传单。其间有两家，一是只顾得下象棋，没工夫搭理她，有一句，没一句的回答，使她无耐的离开了;另外一家是家禽医药店，一开始，两位妇人担心她贴的宣传单影响生意，不过，经过她在宣传单上“一一指点”，最终还是同意了她的请求。时间不早了，下午她又要返校上课，尽管人们最信服的是在医院所看到的宣传，可是她不得不把剩下的厚厚的宣传单给过路人发了，但其中很少有人欣然接受。就这样，前后印了2次，花光

11、了她所有的积蓄。在3次发放过程中，她发现那些拿到宣传单的人：漠视的，不识字的，深感悔气的无所不有，好像癌症离他们十万八千里似的。她为了能让更多的人看到宣传单，不厌其烦的重述着宣传单的公益性及其大致内容。面对大多数人的嗤之以鼻，让她感到欣慰的是还有极少数人主动向她询问一些问题，当然回答无非是“背”宣传单的内容，但她着实很乐意。对于一个刚踏入高中的学生来说，面对如此繁重的功课和亲人的对她的期望，她选择的这条好似没有尽头的路通过宣传等多种方式，花费大量的时间让更多的人了解癌症，远离癌症。是她精力，能力所达不到的，但她已把这件事当成了一种责任，一种不容推卸的责任。事情的起因是她亲眼看见一些商贩为了使自

12、已的商品在夏天不招蚊蝇，使它们看起来“干净”而把杀虫剂直接喷在上面，尤其是水果类的。而且她还从姑父口中得知，更有甚者还直接往凉拌菜上喷，真是太不可思议了。要知道杀虫剂是含毒的化学药剂，使用说明上，明令禁止直接往食物上喷。后来向生物老师询问才知道，若是这些毒素不能被消毒器官肝脏消灭而沉积的话，很有可能会引发癌症。这让她感到很是震惊，同时也感到有些不安。后来她从生物课本的癌症专题下，了解了许多关于癌症的诱因和预防方面的知识(具体内容可在网上查询癌症的三级预防及癌症的十大信号)，这更让她真切的体会到了生命的脆弱。当她从从事医务工作的姥爷那里得知“目前我国对疾病的确诊率为仅为70%左右，而绝大部分人在

13、防癌方面的知识几乎为空白的时候”，她意识到：有些癌症早期患者，很可能被误诊为小病，而耽误最佳治疗期，造成悲剧。为此，她不禁异常担忧。她多么希望自已是一个万能的神，让世间没有生老病死，因为，她见不得年迈的母亲只能在梦中呼唤儿子的乳名，见不得妻子在空房中独自苦痛，更见不得孩子过早的面寻生活的坎坷，不幸总言之，一个人的离逝，带给她爱的人和爱她的人只有悲痛天边的悲痛。随着时间的推移她的担心并未减轻，自已的力不从心，学业荒废更让她痛苦不堪。矛盾，困苦，充诉着她。中秋节那天，她独自面对着黑白电视机发呆。旁边的奶奶照旧在菩萨像面前，烧香，拜佛，例行公事般的祷告着诸如保佑全家人幸福平安的话，而且照旧重述着希望

14、她能考上大学她如梦初醒般回过神来。孰不知马上又陷入了另一个“梦境”。第二天，她趁奶奶出了门，拿出水果，放在擦了好几遍的盘子里，学着奶奶的样子，恭敬的摆放在菩萨面前。而后生疏地点了香，木然的在佛像前说着保佑全世界的人都健康快乐最后她很有寓意似的叩六个头，这才有些安慰的退回了床边。她希望能以自已的虔诚，感动面前的神像，带给人们健康和幸福。后来，她又了解了一些博客的应用方面的知识，凭着以前学的那点电脑技术，生疏的敲击键盘，在博文中留下了她的文章，去倡仪人们了解癌症，关注身边的人在此之后，她希望自已的文章能见诸报端，这无异于白日做梦，在学校她的文章被当作范文读的次数都屈指可数。无耐，她把自已写的文章通

15、过邮件发送给了在学校任教的五叔。五叔在收到她的邮件之后，才真正的了解了她的内心，五叔对于她的文章并没怎么改动只是给她发了一封邮件，其信件内容大致如下： 叙事写人作文 篇5 我有一个野蛮同桌。平时爱管闲事，有事没事就对人大呼小叫。一点淑女风范都没有，就是个“野蛮女友”。我对同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事让我对她改变了观念。那是一个夏日的午后，我刚倒完垃圾正要往回走，忽然一阵怒吼声灌进了我的耳朵里，循声望去，只见我的同桌一手牵着一个哭得泪流满面的小男孩，一手怒指着一个大男孩厉声的喝问：你这么大的人了，怎么能欺负一个比你小的小弟弟呢?还抢他的玩具，尊老爱幼你学到哪里去了!快给小弟弟

16、道歉。”可是对方根本就不吃同桌这一套。疾言厉色的斥责对他好像没事一样，还一脸不屑，嘴上吹着口哨，摇头晃膀的可把人给气死了。“喂!还不认错，否则”同桌气坏了，连威胁的话都说出来了。不良少年轻蔑一笑，干吗?我还没动手，你想动手呀!我是好男不和女斗，要是动上手，怕你受不了!说完就踢出一脚，只见同桌不慌不忙往旁边一躲，轻松的躲过了这一招，你可能不知道我这同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只见同桌伸手抬腿，还没看清什么动作呢，不良少年已经来了个大马趴。厉害呀!只见她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧!就这几下，服了，不良少年不仅道了歉，还把小弟弟的玩具还了回来。路见不平，伸手援助。我的同桌还有古代女

17、侠的风范呢!从此以后，我对同桌的“粗鲁野蛮”颇为欣赏，一个女孩能如此有见义勇为的精神，真是让人敬佩!您说我能不改变对她的看法吗?! 叙事写人作文 篇6 放寒假了，老师布置了二篇作文，要求一篇写景，另一篇记事。为了让我把写景的作文写好，爸爸、妈妈专门带我到鸡冠山赏雪。初八那天，我在家里构思写景的作文为。我心想，原来我在峨眉山赏过雪，虽说很久没有见到雪了，但是，这次看见雪也没有第一次赏雪时那么强的好奇心，在说我们赏雪的时间也不多，大部分时间都在堆雪人，作文里要突出赏雪，可能写不出什么东西来。我这么一想，就没有用心，写了200多字就觉得没有什么可写的了，于是，就草草地结了尾，跑下楼玩去了。晚上，妈妈

18、回到家查看我写的作文，她一看傻眼了，才写了作文纸的一半。妈妈看完后说：你写的景物都还不具体，还可以延伸沿升。于是妈妈就坐在一旁启发我，她说：虽然赏雪的时间不多，但是你可以从沿途的景象变化开始写，从你只看见山和树，到看见树梢和山涧的残雪，再到处处雪白只露出山和树的形状另外，描写你的感受和心情的变化也是很重要的，有了景物还要有情，你的作文才会生动。写作文是需要用心的，只要你认真用心你一定能把这篇写景的作文写好。第二天，我按照妈妈说的认真去想，把一路上看到的景物认真描写了一番，把树上的雪，房子上的雪，路边的雪都作了形象的比喻，还用上了许多形容词和成语。果然，我这篇作文写得很生动，读起来也不觉得死板了

19、，而让人有身临其境的感觉。事后我一直在思索：为什么写同一个东西，我开始才写了200多字就写不出了，而经过我认真用心思考后能写出900多字呢?这时，我明白了其中的道理，古人不是常说世上无难事，只怕有心人。我这次用心去写，倾注了自己的感情，就写出了好作文。以后我要铭记那句名言，铭记这次写作文的启示让困难向我低头。 叙事写人作文 篇7 游走于校道上，穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去，转眼小学六年的糊口已竣事。但在即将成为一位高中生的同时，我傲然难忘曾学习过的学校，难忘曾的同窗，更难忘我中学三年的启蒙老师倪晓琴老师。我心中涌起深深的深切留念之情。难忘我敬爱的老师，您的身影每一每一出现在我的面前

20、，蔼然可亲的笑颜，有时候像水波涌动的沧海那样宽阔，有时候又像花朵绽开时的灿烂雄姿。您的笑颜使我勇敢地面对种种坚苦，使我在您的轻轻抚摸里不停地发展。每一当我做错事的时候，老师会微笑着攻讦我；每一当我做功德的时候，老师就会用鼓舞勉励的微笑表扬我。难忘我敬爱的老师，您的谆谆教育回荡在我的耳畔，娓娓悦耳的话语尤如春雨点儿点入土汩汩涌入我求知的内心，尤如丝丝甘露流进我的脑海，你那独特的教学气势气魄，像一把开启心智的钥匙，教我认识文字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书，我从一个无邪懵懂，无知无识的孩童，长大成为一个略知事理，能读能写的学生，使我受到了良好的启蒙教育，学到了敦实的根蒂根基知识，养成为了良好的

21、学习习气。难忘我敬爱的老师，您的眷注陪同我中学三年的发展，学习、糊口、游戏，朝夕相处，形影相随，无时不倾泻您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的原理，像我人活路上前行的指示灯，给予我无微不致的眷注，在发展的路上你为我遮风挡雨，让我洗澡阳光雨露，你把整个身体以及精神都投入在咱们的身上，每一当我身板不适、遇到坚苦以及挫折时，我就会想起您对我点点滴滴的亲切眷注。倪老师，我中学结业了，将次依依不舍地脱离您 ，但您的笑颜、教育、眷注将永恒留在我的影象中，我要对您说声谢谢！您辛苦了！ 叙事写人作文 篇8 金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨

22、，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。她是我心

23、中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信！”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师

24、的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。 叙事写人作文 篇9 今天我摔了了一跤，把自己的膝盖蹭破了。妈妈接我回家路上去买了红药水说是给我消毒伤口。到家后妈妈开始帮我处理伤口了。好疼啊，我哭了起来，刚刚开始妈妈也没说我什么，看我越哭越厉害，妈妈和我说，你是小小男子汉，你应该坚强的，这点小伤，能哭成这样，真的很不应该，妈妈知道你是有点疼，但是这点疼完全是能忍住的，没必要哭成这样。可是我还是哭得厉害，而且越哭越起劲了，妈妈和爸爸说，本来我们是要带你出去的，看来你的腿这样了，也不能出去买零食了，那我们走了，你就呆在家好了。听了妈妈说要出去买东西不带我去，我着急了，也要跟着去。妈妈这时候说了，你的腿蹭破了消毒的时候是疼得，但是不至于疼成这样，爸爸妈妈小时候也顽皮过，也摔过，所以疼成什么样我们是知道的，你以后不能再这样，动不动就哭。听了妈妈说得话，其实我自己也是明白的，哭只是想和妈妈撒撒娇的，我记住了妈妈的话了，以后会勇敢点的，不会再为了一点小伤就哭个不停了，我现在是小学生了，不是小宝宝了，我已经长大了。第 14 页 共 14 页