实用的学期计划合集6篇.docx

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1、实用的学期计划合集6篇实用的学期计划合集6篇 三年级学生活泼、好动，近来较浮躁。大部分学生学习需督促，习惯不太好，学习也不太自觉。学习没有计划，没有目标，随波逐流。基本上要老师亲力引导，明确学习任务，再大力检查督促才能完成学习任务。由于课程较多，时间较紧，学生基础不太扎实，生字词不过关，积累也较少，训练量，训练的题型也较少。由于刚正式进行阅读和习作的训练，大部分学生还没有成就感，还存在畏惧的心理，学生在阅读量及阅读、写作能力上都显示薄弱，甚至有看不懂题意，考试作文不下笔的现象。且后进生较多，学生之间的差距较大，班级之间的差距也较大。 二、复习内容及目标：目标：巩固强化、查漏补缺，提高班级，年级

2、的整体水平内容：（积累）1、正确认读、听写本册中300个生字。2、语文园地中的读读背背、读读记记、我的发现。3、课文中的四个字的词语。4、古诗默写（阅读）1、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵优美语段或课文；能复述课文；会分角色朗读课文。2、联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。3、学习课文中常见的构段方式。学习分析自然段，初步学习归纳课文的主要内容4、能凭借语言文字理解阅读内容，想象文本所描绘的情境，知道阅读内容的大意。 （习作）1、学会把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，做到文通句顺。2、能够正确使用标点符号。3、能用课文中出现的构段方式来写作。（如：围绕中心句写一段通顺的

3、话；在对话片断描写中提示语运用要贴切）4、能编写有意义的童话故事。三、复习重点、难点：重点：生字词、古诗、读读背背、读读记记及课文理解，重点段落的分析。 难点：阅读、作文四、复习措施1、“趣”中复习，“乐”中复习组织形式与复习形式多样化，注重激励，提高学生的兴趣。2、知识归类，形成体系对复习的知识进行归纳整理，形成比较科学的、易于复习的体系，在40分钟要质量。3、注重基础对于基础知识，要让每一位学生掌握好，要争取在基础知识上不丢分，不失分。4、精讲精练训练题要精选、题型要广，注意学生自主练习与统一讲授相结合。5、迎试方法训练在平时加强对学生一些应试方法的训练，如审题、读题、检查等等。6、因人施

4、教对于不同层次的学生要采取不同的方法，优生要强化训练，中等生要培优，学困生要进行个别辅导。五、复习时间安排第18周： 第一组 多音字第二组 近反义词第三组 词义 标点第19周： 第四组 句型第五组 阅读第六组 作文第20周： 第七、八组第21周星期一：考试讲评自我针对复习模拟考试 学期计划 篇2 一、指导思想:认真贯彻3-6岁儿童学习与发展指南精神，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障幼儿健康成长。认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项卫生保健和保育工作，不断健全幼儿园各项常规制度。二、工作目标：1.加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，

5、杜绝责任事故的发生，做好意外损伤事故的预防和处理工作。2.抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食收支平衡，伙食盈亏不超过2%。3.严格按照宁波市幼托机构卫生保健工作标准的要求，在鄞州区妇保所及镇儿保科医生指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工作做得更加规范。4.落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。三、具体措施(一)做好幼儿一日生活常规的培养1.加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工

6、作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。2.努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加强保教人员的保育意识，认真学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室空气消毒等。平时做到每日一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤

7、俭持园。3.在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而宜，因人而宜采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。幼儿进餐时，保教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强

8、幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。4.根据鄞州区妇保所要求做好幼儿的卫生保健工作，消毒按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作，特别是紫外线灯管每周一次的擦灰工作并记录。加强对幼儿一日活动的观察。重视幼儿生活常规的管理，继续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。5.合理安排饮食，每周合理制定菜谱，必须每两周有新花样。和食堂人员也要经常讨论，研究出符合幼儿需要的菜谱。做好膳委会记录，平时把反馈的情况传给家长，提高菜谱的质量。(二)重视幼儿户外活动，幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动，确保幼儿2小时以上活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗

9、巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服，教师做个有心人。(三)强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一问二看三摸四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每月坚持让家长清洗(或暴晒)幼儿的被褥，进行消毒。(四)保教措施经常化1.做好幼儿常见病、多发病、传染病的预

10、防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率。贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。2.期初做好幼儿预防接种的统计查验工作。3.及时了解疫情，发现情况及时报告，做好早预防，早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治。采取及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格彻底的消毒。对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施。4.向家长宣传在传染病流行期间不带幼儿到公共场所去。5.加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。6.加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。7.落实健康教育的内容，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫

11、生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。(五)家长工作采用多种方式同家长加强联系，争取家长配合，定期召开家长会，经常向家长宣传幼儿卫生保健知识。建立健全儿童接送制度，幼儿接送严格使用接送卡，以防止发生幼儿接错、丢失现象。如发现家长未带接送卡的让家长签字确认方可接走，如发现陌生人持卡的教师要细心询问，以免误接。 学期计划 篇3 本学期，我班共有幼儿31名，包括6名新入园幼儿，1名大班再读生。班内还有一名大年龄的特殊儿童。大多数孩子经过了两年小中班的学习生活，其中也有的孩子最少也有了半年的集体生活的经历，现在升入大班的他们在生活方面的能力和习惯

12、有了质的飞跃，在自己的事情自己做的基础上，能去帮助慢的或有困难的同伴。有合理的饮水、排便的习惯，开始注意个人的卫生。如：发现自己的头发油油的，会怕小伙伴嘲笑。发现自己的餐巾纸没带，会主动问有的小朋友索取等。另外，本学期孩子们的任务意识有了一定的提升，对于老师布置带回家写的数字描红、作品孩子们都很重视，绝大多数能记住并认真完成，偶尔忘记了，看到其他伙伴交作品时，会表现出不好意思，难为情等。在班级里，对于老师布置的任务，如：中饭前各组小组长的分发盘子餐具能井然有序的进行。进入大班的他们对事物，自己感兴趣的事的研究意识更强了，喜欢刨根问底，喜欢弄清 “为什么是这样的?”对自己也更自信了，比起上个学期

13、，他们更愿意上来表现自己，表达自己的观点。有了初步的合作意识，如：中饭前，小组长轮换请组里的一名孩子一起搬桌子。合作意识这方面也是本学期要重点培养的方面。但是，班内还存在着需要改进的多方面。在学习习惯方面：班内的几名老生，如轩轩、哲哲等喜欢在集体活动中随便插话，自由散漫，注意力分散，针对这种行为两个老师会着重进行督促与纠正。在常规方面：继续加强对上学期三个外地插班生的常规意识的教育与督促。另外在生活活动方面，由于天天、楠楠、天乐、齐乐一个暑假在家没有午睡的习惯，故一开学午睡时四个孩子不适应，不能按时睡觉，不断做小动作，抬腿等现象，两个老师要进行陪伴与督促。在进餐方面：新入园的茅伊伊小朋友经常有

14、把汤、饭打翻现象，要进行合理的示范与指导。针对天天、雅雅、琪琪吃饭速度慢，但有改善的现象，继续做好监督工作。在特殊儿童教育方面：用爱去温暖依依，家园共育尽量使她各方面有所提升。在游戏方面：本学期要加强对于游戏的观察与指导，提倡合作游戏。本着孩子近阶段的年龄特点和实际的水平，两个老师会认真、合理的制度这个学期的班务计划，切实以孩子的发展为出发点，为了孩子的一切，也一切为了孩子。一、指导思想继续依据纲要、指南精神，全面实施新课程的要求，遵循以幼儿发展为本的理念，根据本班幼儿的最近发展区，结合园本特色和计划，面向全体、注重个体，制定切实可行的计划。满足孩子的需求，同时在保证幼儿安全的情况下，合理有效

15、地安排好一日活动，努力把本班幼儿培养成健康乐群，勇敢自信、热爱科学、活泼好学的孩子，使幼儿的各方面有较明显提升。二、本学期目标（一）重点目标：1、有一定的自我意识，开始学习自我评价。2、增强有意性。3、尝试与组里的成员，多个伙伴合作，共同完成任务，培养初步的合作意识。4、能简单用自己的方式记录所发现的事物与过程。5、能对周围的世界有着积极的求知探索态度，体验得到科学答案的快感。6、乐意并能根据周围事物的属性进行简单概括和分类。7、能根据图片的内容或生活中发生的事进行合理描述，提升一定的语言概括能力。8、尝试较长时间专心的看图书，开始对图书中的文字产生兴趣。9、发展小肌肉运动技能，乐意探索物体操

16、作的多种可能。10、 在角色游戏中，开始有主要角色与其几个社会角色的关系的意识。11、 尝试用几种方式表达自己的想法。12、 有初步自己解决问题的能力。（二）基本目标与措施生活活动目标：1、学习用筷子进餐，掌握正确的用餐姿势，并保持桌面的整洁。2、认识身体的主要器官及基本功能， 初步积累爱护身体的基本常识，感受爱护身体的重要，体验健康的生活方式。3、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。4、乐意参加集体劳动，体验为同伴服务的乐趣。5、养成积极乐观的生活态度，掌握一些处理情绪的方法。6、 尝试与组里的成员，多个伙伴合作，共同完成任务，培养初步的合作意识，体验人与人相互交往

17、、合作的重要和快乐，尊重他人需要。7、形成初步的自我意识、规则意识，学会评价自己与同伴。措施：1、在生活区中，用做游戏的方式学习筷子的正确使用。2、教师常常介绍健康、保健小常识，通过看图片、运动、学习活动的渗透，让幼儿不断积累健康生活的经验，逐步养成各种良好的习惯。3、一段时期轮换小组长、值日生、小小推普员，体验为同伴、集体服务的乐趣。4、在一日生活的各个环节中，通过真实的情境与虚拟的游戏情境，学习并掌握一些处理情绪的方法。学习活动目标：1、 亲近自然，对周围的世界有着积极的求知探索态度，初步把握事物的特征，体验得到科学答案的快感。2、 尝试用简单用自己的方式记录所发现的事物与过程。3、了解祖

18、国典型的景观、建筑物、传统节日等，萌发爱爱祖国的情感。4、尝试用多种方式大胆地表达自己的感受与体验(用绘画、制作、建构、语言、歌唱等方式)5、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲，乐意创编歌曲和动作。6、认识日常生活中常见的简单标志和文字。不错的7、学会关心、了解自己的身体各部分，提高自我保护、自我服务的意识。8、乐意并能根据周围事物的属性进行简单概括和分类。9、 愿意根据图片的内容或生活中发生的事进行合理描述，提升一定的 语言概括能力。10、尝试较长时间专心的看图书，开始对图书中的文字产生兴趣，初步掌握阅读的基本方法。措施：1、开展孩子们感兴趣的、丰富多彩的主题活动，师生参与共同完成主题环境

19、的布置。2、鼓励孩子把看到的，观察到的事物或结果、过程记录下来。教师创设环境：如、植物角中准备几本小本子、科学探索区中，准备不同类型的表格等。3、在午睡前的那段时间，鼓励孩子们安静安静的专心的看图书并多展开看图讲故事、阅读比赛，培养孩子阅读的好习惯。4、充分给予每位孩子表现与表达的机会，尊重他们的想法，注意个别差异。5、经常变化教学活动的组织形式：小组学习、个别探索、集体活动。7、每天用琴跟小朋友们打招呼，提升节奏感，并能用最自然、好听的声音歌唱。8、鼓励孩子在探索中、在做中学。运动活动目标：1、对各类运动和器械感兴趣，乐意主动参与到其中，体验运动的快乐。2、发展小肌肉运动技能，乐意探索器械操

20、作的多种可能。3、能协调地攀登、钻爬、平衡，学习合理的跳绳方法。4、喜欢借助各种材料，在大自然中尝试有野趣的活动或新的玩法。5、对信号能做出合理与连贯的反应。6、初步感知运动中自己与对象的空间位置，并能因此调整自己的动作。措施：1、保证每天2小时的户外活动时间。2、利用自由活动和户外活动时间，来练习跳绳。3、创设多种有趣的运动环境，开展形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与，让幼儿体验运动的乐趣。4、尽可能多的提供各类器材、各种材料，自发自主在大自然中尝试有野趣的活动或新的玩法。游戏活动目标：1、在角色游戏中，解决主要角色与其几个社会角色的关系。2、培养幼儿发现问题的能力、解决问题的能力和相互之

21、间的交往能力等，在游戏活动中体验分享、商量、合作、沟通。3、有爱护玩具，有整理玩具的习惯，知道游戏结束后物归原处。4、能探索并发现材料特性并解决建构中的难题6、尝试用结伴、平行、小组合作等多种方式进行游戏，体验游戏的乐趣。措施：1、重视游戏中的观察与记录，当孩子有需要时，适时进行指导。2、师生共同商量游戏的内容与材料，孩子可以从家里带材料放置区域中，根据游戏需要经常变换。3、开展多种形式的游戏活动：娃娃家、猜谜、智力游戏、小实验、自制玩具等。4、鼓励合作游戏，展开多形式的游戏方式：结伴、平行、小组等。三、家长工作：1、召开新学期家长会，传达家长需配合的内容与本学期开展的主要活动计划，听取家长对

22、老师的要求，以及孩子假期在家的一些习惯，了解其家长在对待孩子教育问题上所持的观点和态度。2、继续利用早上入园，晚上离园的时间，定期向家长反馈孩子在园的生活、学习情况，同时也向家长了解孩子最近在家的表现，保持密切沟通，家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子更有效地发展。3、定期更新“家园联系窗”，利用这个信息平台向家长介绍近期的主题教学内容，并向家长宣传相关的科学小常识、疾病预防以及近期要家长配合的事情，争取家长对班级工作和幼儿园的支持与配合。不错的4、每月召开家长会，对幼儿的在园情况做详细的总结。鼓励和肯定班内孩子的长处，分析班级孩子所存在的不足，并一起协商改善的策略，家园同步，让孩子和

23、谐发展。5、进行家长开放日活动，请家长来班级观看或参加活动，鼓励家长了解教师工作情况，了解最近幼儿的现状，增进老师与家长之间的情感联系。6、及时更新班级网页，让家长第一时间了解本班的各类活动，及孩子每月的表现等。四、个别教育：1、针对六位新生各方面能力较弱的特点，有针对性的进行指导与教育，并请班内几名能力较强的老生进行一对一的帮助。2、继续加强对上学期入园的3名外地插班生进行常规教育与督促，形成班级良好常规的风气。3、加强对季天乐、赵齐乐、黄骁天、朱泽轩、宋立楠等喜欢在集体活动中随便插话，自由散漫行为进行督促与纠正，与其家长保持密切联系，家园配合商量有效的措施，使孩子能够控制自己的不适行为，注

24、意力集中，让孩子能更健康和谐地发展。4、对黄亦婷、陆俊逸、黄天扬等小朋友胆小、害羞，不愿意在同伴面前表现自己进行合理地鼓励与引导，使孩子愿意去表现真实的自己。5、针对新插班生：谢博钦的听太不懂普通话和崇明话，进行个别的指导与辅导。6、继续做好特殊儿童：张嘉依的不爱说话，在语言和智力方面都存在着障碍的引导与康复工作。五、行事历：九月份：1、召开新学期家长会，家园共育在教育孩子方面达成一致。2、稳定新入园幼儿的情绪，加强常规教育。3、制定好切实可行的班务计划。4、进行拼音字母的认识与描写。5、学习10以内的数字与1、2的加法计算。4、开展教师节、中秋节，迎国庆教育活动。5、开展主题活动“我是中国人

25、”，师生共同进行班级的环境创设。6、做好班级网页的更换工作。十月份：1、开展“有趣的水”、“有用的植物”的主题活动，展开一系列的有关水的科学探索活动。2、走出幼儿园，去附近进行秋游活动。3、增加六个区域的活动材料，丰富区域活动内容。4、学习10以内的数字与3、4的加法计算。5、九九重阳节慰问自己的祖辈与认识的老人，进行情感教育。6、学习并尝试用自己的方式简单记录所发现的事物与过程。十一月份：1、继续加强幼儿常规教育，提高幼儿的自我服务能力。3、开展跳绳练习活动。4、学习10以内的数字与5、6的加法计算。5、加强对幼儿进行安全教育活动。6、开展“有用的植物”、 “我自己”的主题活动。并与幼儿一起

26、创设主题墙面。7、班内开展一次看图讲故事比赛。十二月份：1、“庆元旦”、“迎新年”活动，完成环境布置。2、幼儿进行跳绳竞赛活动。3、学习10以内的数字与7、8的加法计算。4、加强游戏指导，提高游戏水平。一月份：1、向家长开放半日活动，并召开家长会。2、开展“过新年”的主题活动，进行环境的创设。3、学习10以内的数字与9的加法计算。4、积极开展冬季体育锻炼，增强体质。5、做好学期结束工作，结算好幼儿各类费用，整理、收集各类资料。6、进行假期安全教育工作。 学期计划 篇4 一、指导思想根据奉化市教育局关于加强教育科研工作的意见精神，结合我校教育改革和发展实际，围绕教育教学中心工作，和校本培训紧密结

27、合，主要依靠广大教师，以新的理念和求真务实的工作态度，提升我校教育科研工作的整体水平。二、主要目标1、集中精力周密组织把已结题的现代小学生道德行为调控的研究与实践课题送奉化市、宁波市参加基础教育成果奖评比和教育科研论文奖评比。2、寻找本校新教育焦点，做好下一个课题开题工作。3、探索学校教科研与校本培训的相融合的内容与方法，争取有新的突破。三、具体工作按排九月：1、参加市教科所会议，制定计划。2、参加奉化市首届基础教育成果奖评比。3、参加奉化市“中小学优秀的与成果奖”评比。十月：1、参加宁波市规划课题评选活动。2、组织心理健康教育教师参加市教研活动。十一月：1、组织科研力量，调查分析，寻找本校教

28、育焦点，确立下一个科研课题。2、成立科研小组，寻找资料，做好课题开题工作。十二月：1、参加奉化市04年度教育科研成果汇总奖励表彰大会。2、邀请专家进行教科研讲座。一月：1、上交各级课题的阶段小结。2、对教师进行教科研实施记录本的.检查。3、教科室工作回顾总结。20xx年9月1日 学期计划 篇5 总结过去，展望未来，新学期新开始新形象新挑战新发展新姿态。我们将在院学生会的工作精神指引下，经济系学生会指导老师的指导下，秉着“一心为学生服务，一意维护学生权益”的精神，以崭新的姿态迎接新的挑战。一个新学年的开始，每个部门都在积极做好大一学生干部的选拔和培养工作。下面是各部门在这学期的工作计划。秘书部这

29、学期秘书部还是一如既往地配合各部门，做好上传下达工作。有如下的新计划：、这学期将现有的文档记录全部重新.；、适时的举行总结会议，以便提高部门的工作效率，也让兄弟部门之间清楚彼此的动向；、配合校运会做好通讯工作，希望能继承上一年的优秀成绩；、举办一个有秘书部特色的活动，如速记大赛、书法比赛、四六级攻关策略讲座等，充分挖掘同学们的内在潜能与才华，加强系文化氛围，彰显秘书部的特色，让大家更多的了解我们部门的职能和概况。学习部这学期学习部将延续上学期的突出表现，举办各种与学习有关的活动，有如下几个计划：、加强学习部与系各班交流工作，在每学期开始，各班学委确定之后，立即召.学委开会，传达信息反馈精神，以

30、便于沟通和交流。、举办一次关于亚运的知识竞赛，营造轻松活泼的氛围，以竞答的形式召开一场知识百科竞赛活动。以海报形式广而告之，使大家踊跃报名，确定时间地点开展活动，并邀请老师做评委，获奖者进行奖励。、与外语系共同合作开展英语小组、定期进行有意义的学术性讲座，包括考研讲座、专升本讲座、四，六级讲座。、开展与专业相关的活动，为了检查同学们对知识的掌握情况的、提高大家专业技能水平、提高大家学习积极性，适时开展与专业相关的活动，为就业做相关准备。如经济论文比赛、职业规划讲座；经济专业透析讲座等活动。生活的部生活的部本学期有如下工作安排：、依照院生活的部的指示，继续完成每周的宿舍检查工作，并将评比结果公开

31、，做到给予优秀奖励，给予差劣批评。、组织生活的部成员与大一生活的委员的交流会,互相认识并进行生活的委员的培训工作。、为突出经济系生活的部的自身建设，丰富学生课余生活的，让学生更关注生活的宿舍，拟定一份计划，举办经济系生活的小常识知识竞赛。、在校运会期间做好后勤保障工作，同时配合各部门做好校运会期间的各项工作。开两周一次的部门工作例会，检讨工作中的不足，争取更大的进步。宣传部宣传部有如下工作计划：、做足招新宣传方面的工作，让同学们能够更深入的了解经济系学生会以及经济系举办过的活动，让更多的贤才加入这个大家庭；、协助筹备宣传校运动会和“新生杯”篮球赛以及模拟商品交易会等各项活动；积极配合上级工作，

32、通过海报、通知、广播、网络等方式跟进有关校运会的一切信息，并能够按时传达给师生们；、在各个节日给师生们送上祝福，并希望在月前举办一次由宣传部组织的活动。、本学期的工作重点是改变 “思想道德的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭”;是“一道坎儿”。一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。学生思想起伏变化大，情绪易受附近事物的影响，思想会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的教育体系，教育学生树立弘远

33、理想，开拓立异，遵纪遵法，抓紧时间，努力学习，争取在取得优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。(一)励志教育、树立决心信念开学第一天，我就要对学生进行励志教育，对他们说你们尽管是因为各种原因转学过来的，但你们仍旧是我们这里的优秀者，通过努力完全是可以创造辉煌的。第一次班会课，我要求学生熟悉自己、认清形势、并树立决心信念、捉住现在、掌握未来：新学期，新面貌;新班级，新打算;新目标，新立场。本学期是你们人生的又一个转折点，大家要，制定一个适合自己的一个人生目标，然后像目标努力，前进。(二)加强班风建设1、营造向上氛围根据学生的春秋特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制

34、定班级公约。(2)布置教室环境。如设立公告栏等文化背景。(3)让学生介入班级治理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘立异精神。2、指导班干部培养工作计划班干部是班主任的左右手。要当真选拔班干部，同时要精心培养班干部。第一，帮助班干部树立威信;第二，鼓励班干部大胆勇敢工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立准确、健全的舆论 25 / 25