读《狼牙山五壮士》有感15篇.docx
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1、读狼牙山五壮士有感15篇 读狼牙山五壮士有感1 读了狼牙山五壮士这篇课文,我感到无比的感动与惋惜。五壮士得到了掩护任务,他们为了让鬼子不发现群众和部队主力去的方向,就把敌人引上狼牙山顶峰,激烈地战斗着,最后,跳崖自杀了。这群为祖国而生的,为群众和部队主力而死的五位壮士,把死留给了自己,把生留给了群众和部队主力,这种为祖国可以不惜一切,包括生命的人,就这样跳崖而亡,这使我感到无限惋惜。这篇文章使我想起了之后的事情。在跳崖后,日本帝国主义命令所有日本人敬礼,五位壮士中有两位掉到树上,活了下来,就是宋学义和葛振林,农民把他们给救了下来。其实日本人还有一点点人性的,我以为它们还在往下面打枪呢!那两位壮
2、士真是“大难不死,必有后福”啊!想到跳崖的时候,我感到无比的感动与无限的惋惜。 读狼牙山五壮士有感2 “壮士”这个词不是轻易能用在一般人身上的,这个词只有具备勇于牺牲、热爱祖国、保护他人这些良好品质的人才配拥有的。在语文课上,我们就认识到了狼牙山五壮士中的五位壮士。狼牙山五壮士这篇课文使人既感动而又自豪,因为他们为掩护人民群众和连队主力,把敌人全部引到狼牙山顶峰,最后跳崖而牺牲。读到这儿,我想到:在他们有两条路,他们为什么不去追连队主力呢?读了这篇课文之后,我知道了他们在想什么:为了不让人民群众和连队主力受到伤害,所以我们要舍小家去救大家。这是多么无私的精神啊!但是,不管他们在想什么,他们还是
3、毅然决然地选择了把危险留给自己,把安全让给别人。他们是为祖国而牺牲的勇士,我们应该为他们骄傲,为他们自豪。他们意志坚决,使所有后人的榜样。生活中,也有许多人不畏艰险,继承了五壮士大无畏、舍己救人的良好品质。我们这个年代是十分和平的,所以我们应该更加努力,让这个世界没有战争,和谐永远!“年轻的一代必须掌握知识,否则便不可能成为生活的主人”。是啊,我们现在需要更加努力、更加发奋地学习,让这个世界的人们全被我们我们少年儿童所感染,忘却战争。我们是新一代的儿童,必须掌握过硬的知识,有着顽强的意志,以狼牙山五壮士为榜样,让自己更加优秀! 读狼牙山五壮士有感3 我读完狼牙山五壮士这一文后,我为这五位壮士勇
4、于牺牲的精神而感到骄傲。这五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。可面前有两条路:一条通往主力的方向,走这条路可以很快地跟上连队;另一条是通向狼牙山的顶峰,那里三面都悬崖绝壁后来,五位壮士到了弹尽粮绝的地步,五位壮士便相续跳下山崖。我读完了这篇文章后,使想起了一件事。那次,妈妈给我买了一盆仙人掌,开始的时侯,我不知道是仙人掌,还以为是妈妈给我买的什么小玩具呢,于是,我便走过去,一把抓住了那东西仙人掌,顿时,我感到手里有一股针刺的感觉,非常痛。于是,我急忙放下那东西后,我把袋子一拉,才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手,手上有两、三根仙人掌的刺,心里感到害怕起来,便大哭起来。这时我想起了狼牙山五
5、位壮士,他们为了掩护主力和人民群众转移是多么的勇敢,他们连死都不怕,那我还怕这几根刺吗。想着,我便忍着疼,把刺一根一根的拔出来,使我经受了一次考验。每个人的生命都是短暂的,好似一颗流星划过天空,我们要用这有限的生命为国家做出无限的贡献,所以,我们要好好学习,不忘国耻,振兴中华! 读狼牙山五壮士有感4 我读了狼牙山五壮士。狼牙山五壮士讲的是五位壮士接到了掩护群众和连队主力的任务。经过了英勇奋战,完成了任务。就在这时,敌人紧跟在后面,但他们毫不犹豫地选择舍生取义,最后英勇跳崖,以死报国。这个故事里的马宝玉让我感受最深。为了不让敌人发现人民群众连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋
6、盘陀走去,面对生死抉择,班长马宝玉和他的战友毫不犹豫地选择了死亡,这是多么可歌可泣的精神!马宝玉“嗖”的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身力气扔向敌人。这句话写了五位壮士是多么痛恨敌人啊!都想把全身的力气一下子把敌人打跑或打死,最后一段,狼牙山上响起了他壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”他们为了保护好自己的国家,为了完成好任务,最终英勇跳崖,以死报国的精神振奋天地!这声音仿佛就在我耳边响起,是多么坚强不屈啊!我读完这个故事以后,想到了那些为祖国牺牲的英雄,是英雄们的鲜血换来了我们现在的今天!“少年强则国强,少年富则国富”。是啊!祖国的未来等着我们去建设。同学们,让我们
7、奋发学习,努力拼搏吧! 读狼牙山五壮士有感5 一九四一年秋,敌人向普察冀根据地大举进犯,七连决定向龙王庙转移,把掩护大伙的任务交给了六班。马宝玉沉着的指挥着战斗,等敌人走近了才下命令狠狠的打这里沉着可以看出来,马宝玉心里很镇静,也许他知道,要是慌了,就会乱了头绪,就解不了自己心里的万分仇恨了。副班长葛振林打一枪就大喊一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。这一句可以看得出,葛振林对小日本十分憎恨,是刻骨铭心的恨。战士宋学扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈我想,他是要使出全身的力气把手榴弹狠狠的投像敌群,恨不得一个手榴弹就把敌人全都炸死。胡德林和胡福才这两个小战士,把脸绷得紧紧的,全神贯注的瞄准敌人射击
8、,这里可以看出,他们非常专注,满脑子想的都是消灭敌人。七连六班,仅有五个战士,为了拖住敌人,他们与敌人展开了激烈的斗争。他们多么热爱我们的祖国啊!为了保卫祖国,他们不惜一切,视死如归,他们多么顽强,为了大伙的安危,宁可牺牲自己来换取别人的安全。他们舍己为人的优秀品格多么值得我们学习啊!同学们,帮助他人,快乐自己,请向他们学习吧! 读狼牙山五壮士有感6 在我读过的课文中狼牙山五壮士这篇课文给我的印象最深,主要写了1941年秋,七连六班的五壮士为了掩护大部队和群众主力部队转移,被敌人逼上了绝路。他们的子弹打完了,就用悬崖上的石头朝冲上来的敌人砸去,把敌人砸的粉身碎骨。他们五个人足足打垮了五次冲上来
9、的敌人。最后能用的武器都用完了,他们就英勇跳崖。即使自己牺牲也不被敌人抓住,他们这种爱国的精神是非常知道我们学习。看完了英雄故事,我觉的自己热血沸腾,内心对他们充满了崇高的敬意。想想我们今天的和平年代,是多少革命英雄用生命换来的。我觉的这些革命烈士是非常伟大的。在看看我们现在的生活,比起那时,我们的生活真是太好了,太幸福了,现在各个家都是“小公主”“小皇上”应该让他们多多锻炼,要不然受到那么一点点小小的磨难就退缩了。现在我们的生活环境这么好,就应该好好学习,天天向上,要取得优秀成绩,报效祖国,才能对的起革命烈士,也是对革命烈士最好的报答。这篇课文使我沉默许久,这些英雄面对敌人的临危不惧,永不退
10、缩,即使牺牲自己的生命也毫不犹豫,为祖国作出巨大的贡献。这使我明白了一个道理;面对对手,即使对手比我们强大我们也要想他们一样从不退缩,勇往直前!永远把祖国的荣誉放在第一位! 读狼牙山五壮士有感7 “打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”“五壮士那惊天动地、气壮山河的声音似乎还在我耳畔回荡,久久不能散去。五壮士用他们宝贵的生命,谱写了一曲壮烈的英雄之歌。”狼牙山五壮士讲述的是:1941年秋,七连六班的五个战士接受了任务,为将敌人消灭,他们将敌人引诱上山,为了保证群众和主力部队的安全,他们选择了将敌人引上绝路,并与他们同归于尽,最后,五位战士宁死不当战俘,便一一相继往悬崖下跳。他们的那种以寡敌众
11、、英勇无畏的精神深深地烙在了我的心上。读完这篇文章,我敬佩五壮士那英勇无畏、以寡敌众的精神,痛恨日本侵略者的可恶以及无耻。不知道你们知不知道“南京大屠杀”,在1937年,日本侵入南京,杀的杀,抢的抢,烧的烧。30万的同胞全部丧生,日本在当时实行了“三光政策”,所谓“三光政策”就是指“烧光”、“杀光”、“抢光”。可是让人没想到的是,在二十多年后的今天,我们居然找到了一位南京大屠杀的幸存者!据幸存者回忆说:“日日本人就像是像是恶魔降临了一般,到处都是血淋淋的,老人和孩子一个个都被残忍地杀害,妇女被侮辱,到处都是叫喊声每一个日本人的手上都沾满了中国人的鲜血!”看到这里,我不禁感到无比的愤怒、悲痛与憎
12、恨,他们夺去的可都是一条条活生生的生命啊!但同时,这也让我更加的敬佩五壮士那英勇无畏和以寡敌众的精神,他们,是我们国家当之无愧的栋梁! 读狼牙山五壮士有感8 读了狼牙山五壮士这篇课文之后,我感到无比的愤怒与惋惜。故事的主要情节是:日本侵略者进攻我们七连,为了转移阵地,把掩护连队转移的任务交给了六班。六班的五位壮士胜利完成了任务,准备转移。他们为了不让日本侵略者发现连队主力和群众转移的方向,于是,五位壮士就放弃与连队主力会合的机会。从中可以看出,五位壮士对敌人的仇恨和牺牲自己,保护大家的精神,最后五位壮士宁死不屈,跳下来悬崖,为了祖国的解放事业,献出了他们生命。在我们中华人民共和国建国之前,我们
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