小学重阳主题班会教案2021年度优秀模板篇.docx
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1、小学重阳主题班会教案2021年度优秀模板篇小学重阳主题班会教案2021年度优秀模板篇 1988年我国将农历的九月初九正式定为中国老年节,使农历九月九成为我国法定的老年节。到20_(请自填)年已是第32个年头。下面是我为大家准备以下小学重阳主题班会教案的内容,希望对你们帮助。 小学重阳主题班会教案第一篇 活动目标: 1.了解重阳节的风俗及民族文化含义 2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。 3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。 4.培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 活动准备 1、关于重阳节的传说故事和有关图片。 2、事先让家长和孩子初步了解有关重
2、阳节的有关民俗。 活动过程: 一、谈话导入 同学们,你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务,就是了解重阳节的有关内容,你们都了解了重阳节的哪些内容,谁能来给我们大家说一说? 二、认识重阳节 1.了解重阳节的来历 通过故事重阳节由来的传说,加深学生对重阳节的了解和认识。 2.介绍重阳节的风俗习惯 金秋送爽,丹桂飘香。农历九月初九的重阳节,人们有丰富的活动,如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。 3.关于重阳节的诗歌 采桑子重阳 - 九月九日忆山东兄弟 王维 过故人庄 孟浩然 三、发表感言 播放图片,发表感想。 (1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情? a.给爷爷奶奶(外公外
3、婆)打一个电 话或陪老人吃一顿饭。 b.讲一个动人的故事给老人听。 c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。 d.陪伴老人一起散步。 e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。 f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。 (2)我想对爷爷奶奶说句心里话。 四、活动总结 通过这节课,我们不仅了解了重阳节的来历,还知道了重阳节的相关习俗,既增长了见识,又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里,老师要送给你们一句话:老吾老以及人之老。这句话是告诉我们,既要孝顺自己的父母、长辈,也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人,做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人,重阳节快乐
4、! 小学重阳主题班会教案第二篇 活动目标 1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义; 2、鼓励儿童自己动手,做礼物送给老人,提高动手能力; 3、培养儿童敬重老人、关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 活动准备 (1)布置活动场地,营造尊敬老人的浓烈氛围。 (2)录音机、投影仪、录像机等音响设备。 (3)学生准备自备的各种材料,用于制作风筝及给老人的礼物。 (4)活动时间一天。 活动过程 一、介绍重阳节的来历及意义: 同学们,你们知道重阳节吗? 重阳节在哪一天? 重阳节有什么特殊的含义吗?(登高辟邪,祈福免祸) 你知道重阳节有什么新的意义?(尊敬老人) 在重阳节即将来临之际,我们
5、利用这次活动,来体验我们中华民族的传统风俗,增长我们的见识,加深我们对自己亲人特别是老人们的感情。这是很有意义的。 播放投影仪(活动课件): 农历九月九日,为传统的重阳节。 因为古老的易经中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日, 日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开始过此节日。 庆祝重阳节的活动多彩浪漫,一般包括出游赏景、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。 九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远,人们对此节历来有着特殊的感情,唐诗宋词中有不少贺重
6、阳,咏菊花的诗词佳作。 重阳节插茱萸的风俗,在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩戴于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩戴,还有插在头上的。大多是妇女、儿童佩戴,有些地方,男子也佩戴。重阳节佩茱萸,在晋代葛洪西经杂记中就有记载。除了佩戴茱萸,人们也有头戴菊花的。唐代就已经如此,历代盛行。清代,北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上,“解除凶秽,以招吉祥”。这是头上簪菊的变俗。宋代,还有将彩缯剪成茱萸、菊花来相赠佩戴的。 现在的重阳节,被赋予了新的含义。1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。全国各机关、团
7、体、街道,往往都在此时组织从工作岗位上退下来的老人们秋游赏景,或临水玩乐,或登山健体,让身心都沐浴在大自然的怀抱里,开阔视野,交流感情,锻炼身体,培养人们回归自然,热爱祖国大好山河的高尚品德。不少家庭的晚辈也会搀扶着年老的长辈到郊外活动或为老人准备一些可口的饮食。 小学重阳主题班会教案第三篇 教学目的 1、让学生从“自我”中走出来,知道要尊敬老人。(重阳节) 2、懂得尊老是一种美德,并做一个尊老的好学生。教学重点: 让学生通过了解重阳,讨论尊敬老人,会得到别人的称赞,知道尊老要从我们身边的小事做起。 教学过程: 主持人甲:记得一位名人说过:“孩子的心灵是一块神奇的土地,播上思想的种子,就能获得
8、行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获;播上品德的种子,就能获得命运的收获。”主持人乙:今天我们播上尊敬老人的种子,就能获得心灵的快乐。 合:六(1)班 主题班会现在开始。 主持人甲:请听古诗齐诵(朗诵者:) 九月九日忆山东兄弟 (唐)王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 主持人乙:请听重阳节的来历 农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日.因为与久久同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意。主持人甲:前几天我们做了“五个一”,即泡一杯茶,洗一次脚,捶一次背,
9、晒一次被子,锻炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。 请大家齐朗诵重阳敬老倡议书 重阳敬老倡议书 “百善孝为先”,孝为人之本。老师们、同学们,老人是我们的宝贵财富,善待老人就是善待自己。家家有老人,人人都会老,照顾老年人是千秋万代的事,我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。 在此我向全体同学倡议:每个少先队中队成立一个敬老志愿队,定期为敬老院做几件实事;为学校的老教师做点事;为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。 结束语 主持张:同学们这一节课,我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好,相信你们会做得更好,你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。 主持合:六(1)班 主题班会到此结束。谢谢
10、同学们的支持,各位老师再见。 小学重阳主题班会教案第四篇 重阳节快到了,为了对学生进行尊老敬老的思维品格行动教导,五(一)班班委会设计了一次主题班会。玄月九日重阳节尊老敬老 一、活动目的: 1、使学生了解重阳节的来历。 2、使学生懂得重阳节的风俗。 3、让学生晓得尊老敬老的任务和义务。 二、课前预备、 1、收集重阳节的相干材料。 2、黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老。 3、对班会的节目恰当排练。 三、运动内容、 1、先容重阳节的由来跟习俗。 2、颂九九重阳诗。 3、小品表演。 4、为白叟们说祝愿语。 5、说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。 “感悟重阳文化,传承敬老美德”主题班会
11、 活动目标:通过搜集重阳节的相关知识,初步感悟重阳佳节的文化内涵;通过查找资料、节目表演以及与家人的沟通交流,了解当今社会尊老敬老的实际情况,培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力,培养学生尊老敬老的传统美德 活动过程: 一、复习,回顾重阳传统文化 1、老师宣布班会主题;(老师:同学们,大家好。今天是农历九月初九,是我国的传统节日重阳节。为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德,今天,在这个特殊的日子里,我们召开班会,主题是“感悟重阳文化传承敬老美德”,下面我们就有请班长董伊娜作为主持人,大家欢迎她上台! 2、班长:谢谢大家(手指大屏幕)让我们一齐宣读班会主题“感悟重阳文化,传承
12、敬老美德”(等同学齐读后)说“主题班会现在开始”。 3、复习介绍关于重阳节的知识。 班长:同学们,通过搜集我们了解了重阳文化,谁来说说你记住了什么。 班长:重阳节是我国的传统节日,尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来,人们都非常重视尊老敬老方面的教育。以前我们曾经学习过-规这本书,其中对于尊老敬老提出了明确的要求,下面大家一齐来重温-规中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起诵读(放音乐、出示-规) 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承 冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变 事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
13、亲爱我孝何难亲恶我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声 谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床 丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生 二、实践探究,传承中华传统美德 班长:通过回顾,我们初步感受了重阳节的有关文化;我们知道,重阳节又称老人节,它要求全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。我们班同学自愿结合成了小组,主动行动起来,了解现在社会上尊老敬老状况、讨论为长辈过重阳节的具体做法,下面就请第一小组向大家汇报。 1、了解现代社会上尊老敬老状况(公益广告、读一封信后谈感受、说道德模范等) (1)看视频: 第一小组组长:同学们好,我们第一小组通过看书、上网查找资料等实践活动,知道
14、了我国现在60岁以上老人已经达到1.4亿,这就表明我国已经提前进入了老龄化社会,那么这些老人的生活状况是怎样的呢?我们为大家选了几个典范资料,请大家先看一段视频。看完后,请各位同学谈谈自己的感受。(插播视频1“常回家看看”) 组长:谁来谈一下你有什么感受?(组长负责指名) 组长小结:正如大家所说的,工作再忙、学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子,年弱多病之际更需要我们的关心。随着他们年龄的增长,更渴望和家人团聚,全家人欢聚一堂,是老人的精神享受。孩子们的笑声,能够给老人带来莫大的精神安慰。 (2)配乐,朗诵诗歌 组长:上了年纪的老人,在身体和心理方面有哪些需求呢?我
15、们小组还为大家带来一首诗歌孩子,我想对你说,希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。(配乐,朗诵诗歌) 孩子,我想对你说 孩子!当你还很小的时候, 我花了很多时间,教你慢慢用勺子、用筷子吃东西; 教你系鞋带,扣扣子,溜滑梯; 教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕。 这些和你在一起的点点滴滴, 是多么的令我怀念不已, 所以,当我想不起来,接不上话时, 请给我一点时间,等我一下, 让我再想一想。 极有可能最后连要说什么, 我也一并忘记。 孩子!你忘记我们练习了好几百回, 才学会的第一首娃娃歌吗? 是否还记得每天总要我绞尽脑汁 去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗? 所以,我常常重复又重复的说着老掉牙
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