端午节日主题班会活动方案2021优秀合集模板.docx
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1、端午节日主题班会活动方案2021优秀合集模板端午节日主题班会活动方案2021优秀合集模板 传统节日是中华文化一颗珍宝,蕴含着丰富的历史文化底蕴,值得我们年轻一代一直传承。我们中华文化博大精深,其中有一方面就体现在多种多样的民俗活动上。整理了关于“端午节日主题班会活动方案”主题班会,希望对你有帮助。 端午节日主题班会活动方案第一篇 活动一:话说端午节 重点领域:(语言领域、社会性领域) 活动要求: 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。 活动准备: 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程: 1、谈话导入。 提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸肉粽子、
2、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 你喜欢吃哪种粽子? 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? (幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说) 2、说说端午节的古老故事。 提问:你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。 教师出示艾草、蒜头,了解它们的特征,讨论它们可能有的用途。 拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论) 教师小结:从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。 出示鸭蛋网,讨论鸭蛋网的用处及
3、来历,并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。 活动延伸:请幼儿将自己的鸭蛋网带到园,分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源,欣赏其结构美。 活动二:绘画“端午节” 一、活动要求: 根据幼儿自己已有的经验,想象并表现端午节的快乐。 发展幼儿的想象能力和绘画能力。 二、活动准备: 丰富有关端午节的民间习俗。 三、活动过程: 回忆端午节。 提问:端午节你过得快乐吗? 你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼儿讨论并讲述) 鼓励幼儿大胆想象、精心构思。 提出要求: 把你在端午节中最快乐的一件事画出来,注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。 幼儿操作,教师巡回观察指导。 鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事
4、画下来。 作品评析及展览。 引导幼儿相互评价作品,交流过节的感受。 四、自由活动 活动反馈: 幼儿对于端午节的生活经验还是有的,但有的幼儿经验较丰富,有的幼儿这方面经验较少,例如,白塘镇前两天举行了赛龙舟活动,刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟,请他们来讲述自己的见闻,他们讲得有声有色,其他的幼儿也听得津津有味,由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法,他们往往说的是自己的亲身体验,语言又浅显易懂。 活动三:美丽的龙舟 (一)活动要求: 1引导幼儿模拟构造龙舟,学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。 2引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦。 (二)活动准备:
5、 1准备花片、积塑、各种玩具。 2组织幼儿参观龙舟的画展。 (三)活动过程: 1结合端午节的划龙舟比赛,引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。 2引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态,特别是龙头的建构。 3幼儿分组制作龙舟,采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头,指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。 4启发幼儿可大胆设计不同的龙舟,装饰龙舟的外形。 5将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围,并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。 三户外体育活动: 见周计划。 活动反馈: 1、幼儿对建构活动
6、有浓厚兴趣,他们喜欢各种结构材料,尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时,在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。 2、幼儿在拼插龙舟时,特别是龙舟的龙头拼插的比较难,所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如:用纸张画出龙头来,然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。 端午节日主题班会活动方案第二篇 一、活动目的: 1、通过活动,让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由来,增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣,从而培养学生的民族自尊心和自豪感。 2、通过学生的主动参与活动与社会实践活动,了解屈原这位爱国诗人与端午节的关系
7、及相应的民俗风情。 二、活动准备: 1、查找有关端午节的民俗、故事。 2、排演有关节目。 3、制作相关小报和媒体幻灯资料。 4、请胡晨旖的奶奶教小朋友学包粽子。 三、主题会过程: 中队主题会开始仪式(略) 甲:最近好多人都吃粽子了呢,你家吃了吗? 乙:粽子呀,我家也买了好多,你知道为什么要吃粽子吗? 甲:知道啊,因为端午节马上要到了嘛,吃粽子可是端午节的习俗哦。 乙:是呀是呀,真希望今天就是端午节哦,我现在好想吃粽子啊。 甲:哈哈,看你馋得!那我们先来听听粽子的声音吧。请听配乐诗朗诵粽子。 (配乐诗朗诵粽子) 乙:真没想到,小小一个粽子居然还有那么多的故事,但是最主要的还是为了纪念一个爱国者屈
8、原。 甲:嗯,屈原是春秋时期楚怀王的大臣,他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,被赶出都城,流放到沅、湘流域。但他始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作怀沙之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 乙:屈原真是一位伟大的人,让我们来缅怀一下当年的屈原吧,请看短剧表演屈原。 甲:我们的小品虽然很短,可是却让我们对屈原有了更多地了解。和我们一样,还有许多人在纪念屈原,他们做了许多flash,让我们一起来看看吧。 Flash播放(1.2) 乙:哎,这个flash告诉我们了另外一个端午习俗。 甲:是呀,划龙舟嘛。原来在屈原死后,人们为
9、了纪念他,每到农历五月初五便划着小船来到汨罗江,将米往江里倒,久而久之变成了一个习俗,称为“划龙舟”。 乙:呀,听到这里,我有个创意。 甲:哦?说说看啊。 乙:我们今天在这里纪念屈原,那么我们也来进行一次划龙舟比赛吧。 甲:好啊,真是一个不错的提议。 乙:那我说一下比赛规则。我们以小队为单位,每个小队派三名队员参加,从起点划到终点,看哪组最先到达终点,这个小队就获胜。 甲:好,就这么办,比赛正式开始。 划龙舟比赛(媒体播放代表性的湖北民歌龙船调) 甲:刚才的比赛真是激烈啊,我想,划龙舟这一习俗延续到现在,也可以算是强身健体的一种体育运动了吧! 乙:说的一点也没错,让我们来看一下世界各地人们划龙
10、舟比赛的照片吧。 播放照片(PPT) 甲:如果我现在一边在吃粽子,一边又能看划龙舟,那该多好呀! 乙:别老想着吃,你还能说说我们过端午的其他习俗吗? 甲:哈哈,当然知道啊,不过先在这里卖个关子,不说。我们来考考同学们对于端午知识的了解程度,来个知识竞赛吧。 乙:好啊好啊。我来出题,请同学们以小组形式抢答,答对加分,答错不得分。 端午知识竞赛 1、端午节在那一天?(农历五月初五) 2、端午节又叫什么节?(又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节) 3、端午节有什么习俗?(悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴) 甲:原来大家知道得都这么多呀。我还听
11、说端午节的由来不仅仅是纪念屈原哦。 乙:哦?那还有什么来源呢? 甲:嘿嘿,不告诉你哦,究竟是怎么样的故事,我们请王欣芃和施琦来为我们讲讲吧。 讲故事 (王欣芃:端午节的第二个传说,在江浙一带流传很广,是纪念春秋时期(公元前770前476年)的伍子胥。伍子胥名员,楚国人,父兄均为楚王所杀,后来子胥弃暗投明,奔向吴国,助吴伐楚,五战而入楚都郢城。当时楚平王已死,子胥掘墓鞭尸三百,以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后,其子夫差继位,吴军士气高昂,百战百胜,越国大败,越王勾践请和,夫差许之。子胥建议,应彻底消灭越国,夫差不听,吴国大宰,受越国贿赂,谗言陷害子胥,夫差信之,赐子胥宝剑,子胥以此死。子胥本为忠良,
12、视死如归,在死前对邻舍人说:“我死后,将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上,以看越国军队入城灭吴”,便自刎而死,夫差闻言大怒,令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江,因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。 施琦:端午节的第三个传说,是为纪念东汉(公元23220年)孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人,父亲溺于江中,数日不见尸体,当时孝女曹娥年仅十四岁,昼夜沿江号哭。过了十七天,在五月五日也投江,五日后抱出父尸。就此传为神话,继而相传至县府知事,令度尚为之立碑,让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。孝女曹娥之墓,在今浙江绍兴,后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节,在曹娥投江之处兴建曹娥庙,她所居住的村镇改
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