高中故事作文集合十篇.docx
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1、高中故事作文集合十篇 高中故事作文 篇1 今天双休,做完了“必修课”家庭作业后,我就开始反思自己,回想着自己经历的一幕幕。下面我就和大家谈谈我的故事。其实,我是一个没有什么太多的故事的人,假如我的生活是一张纸,那张纸几乎是一张白纸。但白纸中偶尔也有一些彩色斑纹和灰色暗淡之点。平时的我懒得动,喜欢静,这就是我的灰色暗淡之处。学校一星期的三节体育课,我只是每天老老实实地跑跑步,两圈之后,就等待着解散。但是如此的我却遭到了体育考核项目面临过关之难。被逼无奈,我可以花时间慢慢地行走在操场上,从这一头,走到另一头的双杠处。我可以很努力地用两只手试图撑上比自己还要高的单杠,在数次失败后,坐在低矮的单杠上,
2、然后呈倒吊状,我可以很坚持地这样,吊了很久,然后再狠狠地坐起来。体育老师不会知道,当他回到办公室的时候,有一个人在吊单杠,在面临跑步不及格的时候,拉着自己的好朋友,在操场上跑步。总算在最后一次的测试中,跑步终于及格了。这是我最开心的。现在,我时时鞭策自己,一定要坚持锻炼身体,因为健康是生命之本,有了健康地身体才有本钱去寻求幸福。我这个人的喜好不少,也收获了不少。首先,我很喜欢读书,经常缠着妈妈帮我买书,妈妈不是从书店就是从网上给我买了不少图书,每到节假日我还去图书馆借书来读。书成了我生活中不可或缺的一部分。我清楚地记得一天晚上,我很不雅的将腿直接跷在了茶几上捧起书读了起来,谁料到,茶几上的水杯
3、直接被我踹倒,水流了出来,茶几上的七本书瞬间潮了两本,幸亏我抢救及时,才没有酿成更大的惨剧。每次看完书后,我就直接来到了电脑前,按下了主机的按键,把读书感受记载下来。跳拉丁舞是我的特长。其实小时的我并不爱好跳舞,都是妈妈帮我报了辅导名,久而久之我也乐于跳舞了。现在我就告诉你们拉丁舞的基本动作吧,有“略动步”,“节奏步”,“方形步”,“手对手”,“古巴小碎步”随着轻快的音乐,身体的每个部位协调扭动,动作优美而刚劲,给人以美的享受。学习拉丁舞,让我在音乐中找到了快乐,学习中找到了自信。如今我已经顺利通过了国家级金牌考级过关。艺术对我来说好像是生命中必不可少的伙伴,我除了武艺出众,还会拉二胡、唱歌、
4、书法,学校每次有这方面的活动、比赛,我是我班必须参加的人选,还为班级争得了不少荣誉,等到了师生的一致夸赞。白纸中的彩色斑纹不是很多,但是我会将这些越描越浓,成为我人生中的一大闪光点,相信我,我会一直努力着!我的故事平淡如水,没有太多的精彩不知不觉中已到开饭之时,妈妈的叫声打断了我的思绪。我对着镜子笑了笑,自言自语道:“我一定要欢乐地在人生道路上走下去,一朵更大的梦之花还在等我去采撷呢!” 高中故事作文 篇2 文具店的角落里,安然地躺着一本厚皮笔记簿。黑褐两色相间的条纹封面,偶尔横着浅绿和浅黄色的纹,上面印有“ModernNOTEBOOKvintagefashion”的字样。完全是出于虚荣心,我
5、买下了它,临走前顺手拿了张明信片。我是想写日记的。不是窝在电脑前打字,而是伏在案前,嚼着笔头,一笔一划写下端正、灵动的楷体字。手指在键盘上舞动地飞快,时常没来得及思考。唯有笔墨,才能够慢慢地、慢慢地让当日的趣事在脑海里过一遍,边写还边笑出了声。我是想写日记的,所以花挺大的价钱买下它。内心有极大部分被它带来的复古潮流所蛊惑,余下的部分,是我对厚皮书的认知翻开一本厚皮书,仿佛掀开了一段历史,吸入书中的世界。偶尔从书中惊醒过来,睡眼朦胧地四周望望,突然间,手中的书骤然落地。厚皮书放在手心上总有微微的重量。否则我也不会买下它,让它尽力成为我生活中的一部分。冬天的傍晚已然昏黑了天色。我抱着它,从文具店走
6、出来。体育课后,风仿佛凉了些,让人打心里哆嗦。马路旁的灯好歹亮起,橘黄色的光芒在微微细雨中,似乎温暖了整处的凉。路过学校。校门还开着,偶尔有学生三三两两从中走出,各色倦容在灯光下相辉映。想起不久前,也是这个时间段,也是那片天空下的雨,不同的是,我们是带着笑容走出来的。旁边的同学们兴致冲冲地谈论sb。&;sth。,我只是和稍走前边的女生结伴走,保持友好的笑容,却无话说而彼此沉默。到了路口,转过身,朝后方挥挥手:“拜!”转而穿入缓慢前行的车龙里。过了马路,望望家附近的那家MiniBar,二楼的灯正开得通亮。心里暗暗默念着,明天再见。又到了回家必过的路口。回过身,望望平日肃穆的学校。此时的它带着点玩
7、味的意味,用一双清澈无比的眼睛,目送千万学子在蒙蒙细雨中寻找自己的爱车,然后开回家。“目送”正是个很好的词语。我目送你走,仿佛在跟着你走似的;等你离开我的视线时,仿佛你一辈子都能这么平安又愉快地走下去学校兴许也怀着这番心境。毕竟那份目光里,含着校长的、老师的、同学的,甚至是擦肩而过互不相识的校友,他的目光也曾在你身上停过一瞬。或许那么一瞬,也会成为一股力量。学校的历史在夜里暗自传承着。孩子们消失在它的视线中。明年六月末,我也会成为孩群中的一位,消失在它的视线里。我想我回到家,或许可以把这些一点一点记下来假使轮到我离开,我一定要昂首挺胸、“旁若无人”地消失在它视线里。就像零九年昂首挺胸、“旁若无
8、人”地踏入学校大门一样。正愁着该怎么被指责浪费的恶习。谁知老爸老妈仅往我手里的东西瞧了一眼,便各做各的事情去了。现在我才知道,我的举动无意识地刺痛了他们的心。同样对文字怀有一份热忱的他们,早已被我的年华磨得消失殆尽。而今,只求在女儿的身上延续这一传统。吃过晚饭,急忙扶案写作业。直到十点多,我才能收起作业,再细细眯着眼,从上到下端详它一番。我要写什么呢?本来计划好好的,满满的一肚子话,却忽地不知道怎么落笔了。是要矫情点,预防老爸老妈的审查,还是真实点,让包括自己在内的很多人(当然我没有给很多人看的意思,只是说有人翻阅。当然我也不是说不相信别人)看得明白?似乎深思熟虑了一会儿。还是照旧,怎么想就怎
9、么写吧。写日期,记主题,空两格,再落笔写完,再看一眼,笑出声,合上本子。写作的过程中,一切步伐都这么井然有序地进行着书店里一本又一本作家的手记,是厚皮书稿,很惹眼,令我心痒痒。于是我,也曾发疯地想有一本厚皮笔记簿来写随笔。或是日记,或是摘抄,或是赏析琴棋书画、影视卡通,都可以。终于有了一本属于自己的厚皮笔记簿。得到它的第二天,在报纸的青春一栏里看到一篇名为一个纯粹的书写者的自白的文章。里面有一句话令我记忆犹新:“案旁,静静地叠放着的是我平日写就的作品我用一汪默默无声的笔墨,穿越千年时光,静悄悄地写下了自己的感悟和心声。”我不是个练就书法的人,也并不深爱着古典诗。我只是喜欢江河的星星变奏曲,并将
10、它抄录在自己的厚皮笔记簿里。笔记本,写满了字,也就成了一本书。一本厚皮书,承载的是一段时光,一段携手相伴、共惜彼此,难以忘怀的岁月。 高中故事作文 篇3 上帝打瞌睡的时候,让一户人家诞下了一名女婴,本来家里的男主人是想要个男孩儿的,见又是个女娃儿,心里很是不开心。恰巧当时正在下雪,男主人就给女婴起名雪儿。因为家里已经有一女娃儿(雪儿的姐姐沐紫,雪儿诞生时沐紫才一岁)要照顾,所以只能把雪儿先放下,雪儿因此在床上睡了整整12个月。待到雪儿长大到六岁的时候,雪儿已经十分可人儿了!幸福的是父母和姐姐们都对她很好,善良天真的雪儿把家人看所是她的的全部。雪儿在懵懂中到了七岁,该上小学三年级了,一天,母亲带
11、着她到学校去报名,老师远远的看见,便笑着走过来,笑呵呵的说道:“老二来啦?”当时雪儿还认为他是个脾气秉性很不错的老师呢?人总是会犯错误的。秋季来临,雪儿见田里金晃晃的,十分好看,便摘了几枝麦子高高兴兴的上学去了。老师见了,把她叫进了办公室,当时所有的老师都在办公室里,老师问她为什么摘麦子,雪儿如实地说了出来。然后,发生了一件令她永生难忘的事。老师问她那是几枝麦子,雪儿奇怪地说三枝啊,这时,全体的老师都议论纷纷,雪儿听到了这么一句呃,还不错,还知道那是三。雪儿不明白那到底是什么意思,上三年级的她能不知道那是三枝麦子吗?九岁,爸爸带着雪儿和沐紫去了城里,从此,雪儿开始了另一段人生,雪儿在去城里的路
12、上,看着那辉煌的灯火发愣,她从不知道村子外面还有这一番天地!雪儿喜欢这城市的繁华但好像又和这城市格格不入,她不会说普通话,很土的家乡话让同学们都笑话她,那红扑扑的脸蛋,一看就是农村来的,也让她走在路上“赢”来了很高的回头率!倔强的雪儿受不了他们,就决心努力学习普通话,很快的她融入了他们,并渐渐熟悉了这城市的生活。十三岁,雪儿决心努力学习,因为她看到了父亲的两鬓有些斑白了,脸庞也比小时候有些消瘦了,他知道这都是为了她和姐姐的学习。晚上雪儿总会努力到很晚,仔仔细细的做着参考书上的题目!由于学习上任务重,小雪眼睛渐渐近视,还戴上了眼镜!日复一日,雪儿在学习上取得了很优异的成绩,有好几次还得了年级第一
13、名!雪儿高兴极了,因为爸爸高兴极了!他看到爸爸脸上笑开了花,合不拢嘴呢?可是,问题也跟着来了,她不知道是谁说得,说她学习都学傻了,整天就知道学。可是,她也没办法,雪儿心想了:“我哪傻了?”十六岁,雪儿继姐姐之后上了全市最好的高中,家里人都乐坏了,村里的人知道了都很惊讶。雪儿让别人对她刮目相看了,她高兴坏了!她想不会再有人说她傻了。上了高中后的一个月,一天晚上,一个同班男同学从她身边经过,说:“你忒傻了!”雪儿很伤心,她不知道自己怎么傻了,她很爱学习,虽然那很枯燥,但她为了家里人还是学好了,她什么都不会,看到别人弹钢琴,电子琴,她总是很羡慕!有时候高兴起来了,她还会噘起嘴,像个小孩一样,难道是因
14、为这太幼质了吗?还是她的想法太天真单纯?她不懂,不懂,“傻”她讨厌别人说这个字,即使不是说自己。这是对人格的侮辱和尊严的践踏,雪儿想着,虽然他们都没有觉得这么严重! 高中故事作文 篇4 这是将近四百年前的事情了。1608年的某一天,英国国王詹姆斯一世在宫中闲坐无聊,忽然想起,有一段时间没有到皇家法院去亲自审理几件案子了。何不去一趟,审一桩小民案件,解解闷儿,也顺便体察一下民情。国王一行来到法院,遇到普通诉讼法院首席大法官柯克(EdwardCoke)爵士。令国王颇感意外的是,他要审理案件的要求在柯克这儿碰上钉子了。“普天之下,莫非王土,这国家都在朕的统治之下,区区一桩案件,朕竟然无权御驾亲审,这
15、是什么道理?”国王满脸不快,质问柯克大法官。“陛下息怒,容臣禀告。陛下当然是国家的最高首脑,内政大事,外交方略,都由吾王总揽。但是,陛下要亲审案件这事,却是万万不可。”柯克显得很恭顺,但眼神中却透出一份坚定不屈。“哈哈,国王不能审案,这倒是桩新鲜事。我的大法官阁下,你别给朕来这套抽象肯定,具体否定的花样。朕知道,吾国法律以理性为依归。你不让朕审案,显然是认为朕天生愚笨,不及你和你的同僚们有理性喽。”国王语中带刺儿。柯克并不退让,一板一眼地说了一番话,这段话在英国法律史上极重要,“不错,上帝的确赋予陛下极其丰富的知识和无与伦比的天赋;但是,陛下对于英格兰王国的法律并不精通。法官要处理的案件动辄涉
16、及臣民的生命、继承、动产或不动产,只有自然理性是不可能处理好的,更需要人工理性。法律是一门艺术,在一个人能够获得对它的认识之前,需要长期的学习和实践。”这次冲突是英国法律专业化历史上的一座里程碑。此后,英国的司法便成了职业法律家的垄断领域。不只是英国,在当今的西方各国,从事法律职业都要以正规的大学法律教育为前提。“面霸”潇梦刚进大学校门那一个月,学校给新生安排的基本上就两项活动:一是为期三个星期的军训、二是报名并竞争进入学校学生组织的常设机构。由于上学期的大三学生升入了大四,有些学生从原来担任的学生组织的岗位上退出了,所以,学校要面向一年级学生补充新鲜血液。一般的同学仅报一个名,可是,潇梦的胃
17、口大,校团委、校学联和学生会都有她喜欢的岗位,所以,她一口气报了好几个名。那天是星期日,军训停止一天。不过,报了名的学生却不能休息,学校团委、学联和学生会都在今天安排面试,挑选学生。每个岗位的面试都分成两次,简称“一面”、“二面”。一面过后,要刷掉一多半的报名者;二面再刷掉余下者的将近一半儿,通过二面者才能进入相关岗位为期三个月的考察期。各个考核小组的考官们都由老师和高年级学生组成,应试者需要自我介绍、回答问题、即兴表演等等。上午是一面,由于大部分同学一面就被刷下去了,所以后来就没事儿了,仍然可以休息大半天儿。然而,潇梦报的名多,她整整一上午面试了一场又一场。没有想到她仅仅一场失利,竟然通过了
18、四场。经过中午的短暂休息,潇梦又要进入二面环节了。当她一进面试现场时,有些考官先笑了起来他们上午就见过潇梦,被她讲的笑话逗得前仰后合,她已成了大家的老熟人啦。潇梦流利的谈吐、幽默的表现、准确的回答给考官们留下了良好的印象。结束了最后一场面试,当口干舌燥的潇梦拖着疲惫的身子回到宿舍时,寝室的其他五位同学都看着她笑了起来,一起高呼:“欢迎面霸归来!”所谓“面霸”,面试之霸也!潇梦细算了一下,她今天上午“面”了五次、下午“面”了四次,竟然一共面试了九场,比康师傅面霸五连包的数量还多,被称为“面霸”倒也不算夸张。过了两天,潇梦分别接到校团委、学联和学生会的通知:她在每一个组织都有一个岗位进入了考察期。
19、此后,她不仅投入了紧张的学习中,还在学习之余忙着为同学们服务,虽然辛苦,但是她觉得很充实。小绵羊潇梦有一个毛绒玩具,是一只站姿的小绵羊,身长不足一尺。它的四个蹄子和鼻子、眼睛是黑的,浑身雪白。小绵羊是一位已经上班的大姐姐送给潇梦的,她非常喜欢。潇梦小学二年级时,因为爸爸、妈妈工作都很忙,她就住了校。学生宿舍安排得很满当,六个孩子一间宿舍。潇梦带去唯一的一件玩具就是小绵羊。白天要上课,到了晚上她才能跟小绵羊玩耍,抱着它睡觉。宿舍里的孩子多数是潇梦的同班同学,少数是同年级其他班的。到了第二个学期,有一个别的班的孩子学习跟不上,就转了学,空了一个床位。几天后,生活老师安排一个四年级的学生住了进来。这
20、位新来的、比潇梦高多半头的“大”学生看见潇梦的小绵羊挺可爱,就时常跟潇梦一起抚弄它。很快到了周末,学生们该回家了,“大”学生向潇梦提出:“想借小绵羊玩儿两天,下周再还。”潇梦也没有多想,就借给了她。下周孩子们返校后,小绵羊没有回来;再一个下周,小绵羊还是没有回来。当潇梦向“大”学生索要时,她却总是以“忘了带”为借口搪塞过去。后来,“大”学生搬到她们四年级的宿舍去住了。潇梦又几次去四年级宿舍找“大”学生要小绵羊,她还是照旧“忘了带”。“大”学生的“无赖”态度终于“激怒”了潇梦!这一天课间,她闯到了“大”学生的教室。此刻,那个班的老师还在教室里,老师问潇梦:“你找谁?”潇梦冲着老师答道:“你们班的
21、*借了我的玩具不还!”说着伸手一指那位“大”学生,“就是她!”老师当即问“大”学生:“你是不是借了这位小同学的玩具?”“大”学生无奈地回答:“是。忘在家里了。”“那你尽快还给人家!”老师用命令式的口吻对她说。晚上,“大”学生找到潇梦说:“小绵羊找不着了。”“那你赔钱!”潇梦再也不客气了。“大”学生从兜儿里掏出了一把钱,连零带整的有二十多元,递给潇梦。“这不够!”潇梦回答得很干脆。其实,她也不知道那只小绵羊到底值多少钱,但是她似乎曾经听妈妈念叨过:小绵羊估计得花五十元才能买来。“那怎么办?”“大”学生无奈地问潇梦。“小绵羊找不到,你就重买一个新的还给我。不然,我就找你的妈妈要!”潇梦坚决地回答。
22、潇梦的“斗争”是有效的:又过了一个星期,小绵羊终于回来了。不过,它已经变成了灰色的啦是被“大”学生弄脏的。潇梦将小绵羊带回家后洗了洗,又变得雪白了!此后,小绵羊就被留在家里,再也没有去过学校。驴和马的故事-以此献给正在迷茫中的年青人驴和马的故事-以此献给正在迷茫中的年青人据说从前有一头驴和一匹马,因为生计的原因他们一同外出去找工作。途中他们遇到了一个农夫,于是都恳求农夫收留,不求报酬只求能解决温饱。农夫问驴会做些什么,驴答自己会拉磨会驼东西,也可以为农夫干农活。农夫又问马会做些什么,马回答说自己能奔驰千里,目标是云游四海。农夫心想自己正缺一个农场帮手,于是雇佣了驴,工作是专职拉磨,报酬是包吃包
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