高中作文集锦5篇.docx

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1、高中作文集锦5篇 在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是为大家整理的高中作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 高中作文 篇1 大过年回老家，刚洗的车沾满了泥泞，却掩不住父母那一脸的喜气。到处张着大红灯笼，新贴着对联，这寂静的小山村似乎闹腾了起来。一到家，才刚见过姥姥姥爷，小孩们便被大人推着去拉下山的二叔吃年夜饭。最小的堂弟刚在路上一直和我打闹，现在可黏得慌，我便也跟着去了。早听说这二叔是个孤家寡人，自三年前一老人在山里不慎迷路最后冻死在山里，他便一个人住在山脚下，天黑前还上山巡一圈，

2、总要确定每个角落都搜罗到了才下山，故也每每错过了饭点。放弃与山水亲近的珍贵时间来叫这样一个怪人吃饭，于心肯定是不甚高兴的，况且我与这二叔也不熟识，心里别提有多郁闷了。到山脚了，眼见着一小茅屋靠在几棵大树旁，走进一看，门微敞着，里边没人。再一幌神便被一旁的石板道给吸引了过去。那是一道怎样的风景呐！青色的石板一层层以阶梯状的形式直通向高处，被树密密麻麻地遮着，绿意将石板的那头拢住，我竟一时望不到边；石板个个厚实，踩上去还能透过鞋底传来丝丝凉意，可这石阶却不高，像是经过了严密的测量，即便抱着肥嘟嘟的堂弟上去走两步也不觉得很累；石板有光滑的有粗糙的，但都无一例外的被人仔细地打磨成沟壑状，像是三山夹两盆

3、的样子，估计是怕人滑倒，用心做成的。我不禁对这石板道好奇起来：这么显眼的石板道，曾在这个小山村居住了不少日子的我怎么会没有寻到过它的踪迹？我和弟弟妹妹们在石板道上嬉闹，跳楼梯，等天将近要暗时，才抬眼见着二叔光着赤膊挑着沉沉的扁担从石板道的那一端向我们走来。即便是南方，冬春这个季节也是微冷的，可二叔浑身是汗，热气直直地从他那结实的肌肉上冒出来，再移神看他的扁担，里边不是草药竹子，而是几块大大的棱角分明的青石板。我突然间说不出话来，心中那点不耐早已消散，缓缓升起的是一种不知名的敬佩。二叔朝我们笑笑，打了个招呼便径直走向茅房前的一小块空地，将扁担给放了下来。随着他的步子，我才注意到那整齐堆放在茅屋旁

4、的石块，一块块的很有层次感。有的经过了打磨，类似石板道上的石板，看上去像是还没完工的样子；有的还只是刚刚弄下来没多久，上边的青苔都还没有干，泥土也保持着新鲜的样子，就像扁担里的石头一样。石板一块接一块地垒起来，像一座小山，我不禁惊叹，这得要多久才能集成这么大的工程？二叔一日复一日地围着石头做着同一件事：挑石头，挖石头，打磨石头，用石头铺路枯燥如此，二叔却这样坚持着做了这么多年啊！如今这石板道已然小有规模，上百米的山峰，密密麻麻的树林根本藏不住这样亮丽的彩带。我不禁泪湿眼眶，胸中热血涌动。二叔被小孩们簇拥着走向我们来时的地方，讲着山中的趣事，我走在最后面，再回首望了望那石板道，那望不到边的坚持让

5、我不经意间在脑海中留下了深深的痕迹 高中作文 篇2 不，你不该如此，你不该如此藐视人生的价值，你应该对生活充满激情几丝微风吹过，湖面上荡漾起阵阵微波。阳光下，绿水中，孤零零地立着几根“光杆儿”。湖水中飘浮的几片枯黄的叶子，发出一阵干枯的“哗哗”声那是残荷。残荷，你那昔日多姿的身影哪去了？你往日那欢快的笑容哪儿去了？是被那阴冷的秋风带走了吗？不，你不该如此，你不该如此藐视人生的价值，你应该对生活充满热情残荷无言。残荷，既然你已枝枝叶黄，毫无生气，又何必静立不动，摆出一副凄惨的景象，假惺惺地装什么“宁折不弯？”残荷无言。你静静地站在那儿想什么？想你往日的辉煌？可那都已经成为过去。既然已给失去了对生

6、活的热情，你想那些又有什么用呢？唉，残荷，让我说你什么好呢？残荷依旧无言。终于，有一天，一群人摇着船来到残荷边。残荷静静地站着，好像在等什么终于，气泡“咕咕”地冒出，残荷被连根拨起，带着一生的悔恨和无奈。哦，不，等一等，瞧，那是什么？那洁白的对！是藕，没错，一支支洁白的藉！哦，我明白了！残荷，没想到你竟然如此富有！你放弃生命是为了孕育一生的果实，你静立不动是为了等待收获。你是在回顾一生，也是在细细品味着成功前的那丝丝苦意。今天，你成功了！看那洁白的藕，不就是你纯洁无暇的心吗？残荷，请原谅我的无知。寒风中，屹然不动；嘲笑中，沉默不语。你为了使命和信念，奉献出了一切。对生命的执着追求，让你对生活充

7、满热情，充满希望。你走了，没有带走任何东西，但却为他人付出了很多。夏天，你把美丽带给人间；秋天，你静静地站在湖边供鸟儿歇脚；死后，无私地献出了苦心积累了一生的果实。残荷，你的生命是如此短暂，来也匆匆，去也匆匆，却在这短暂的一生中创造了自我，创造了生命的奇迹！ 高中作文 篇3 很小的时候，听过一句很美丽的话，在一本缠绕着细纹的书上：蝴蝶飞不过沧海，是因为它失去了飞过沧海的勇气。此后，当我再次听到这句话，往往无比错愕，这时虽也可百般一逼一问，但不愿，那是个忧伤得不愿醒来的梦，在书上。后来 看到一章童话，很久很久之前，有一只小猪迷路了，它坐在路边哭我呆滞地抬眸，装下星星的眼睛很黯淡，讷讷地自顾自说，

8、故事不是我，但还 是会在想。故事随风 余生孤独。庆幸我曾有童年，是书中的故事，再度翻阅，我却安然流泪，痴笑那般长乐未央。不小心触碰，眼角却一片冰冷。所以，曾认为卓尔不群的故事，现在，我只能以流泪的方式，将它再度呈现。蝴蝶的故事，到现在我才明白，其实，不是蝴蝶飞不过沧海，只是，当蝴蝶千辛万苦地飞过了沧海，才知道，沧海的这边，从来就没有过等待！ 我，就好比这只千辛万苦的蝴蝶，一味在书中寻求那不曾等待的沧海。那只小猪，你不要哭，对不起，我想，我无法把你带回家，给你盖一所大房子，为你遮挡风雨；对不起，我想，我无法每天给你煮好吃的，把你养得白白胖胖；对不起，从此后我无法保护你一辈子，让你永远开开心心，没

9、有忧愁，再不哭泣；对不起，我想，我无法永远陪着你，无法牵着你的小猪蹄；对不起，我最终将你自己丢在了十字路口。 我已经为你也变成一只猪但永远无法同你在一起。如果有屠夫对你举起刀，我也无法挡到你的前面；对不起，以后的我再也无法守护你。我以为，现在的我已经足够强大，在时光里，不至于遍体鳞伤，在往昔读过的故事里却独自泪流满面，我也不想哭，却总是经受不住。风吹散的情话终究沙哑，缥缈的酒香越吹越远，曾经的故事不会回家。那我就注定漂泊一生，世界很大，你有远方，我和故事独自为家。现在，琐碎无事，我会很安静看完一本书，以至于最后流泪，无奈拿来纸巾，一次一次的擦掉，可这眼泪，偏又狂妄地再度流一出。这样的小事，被我

10、演绎地疯狂，有很多原则，抵不过一句我乐意，抵不过我对书的一见钟情，二见倾心。读这本书凉生，我们可不可以不忧伤，又一次我从你的全世界路过，在夜晚念起凉生，一一夜未眠。四岁那年到现在，她以为他是哥哥，他以为她是妹妹。守护了姜生的凉生，在盆里种了姜花，可姜花不会开花，凉生一直说，姜花是淡黄色的说完，他又闭上眼倒带了时光。他每天都取一颗沙子扔出去，沙子会扔完的，可凉生却扔不掉对姜生的牵挂。后来姜花丢一了，凉生也走丢一了凉生破碎的一生，又有什么语言将它重合，有时候故事只是故事，只适合在书中出现，我读的每一本书，是我人生中必经的溃烂，我只能用故事一舔一拭伤痕。感谢我出现的十四年，经历很多起起落落，破茧成蝶

11、或又是破茧成蛾并不重要，我只是在意，它破茧飞翔的那一刻。书本和言论教我们坚强，我觉得那苍白无力。只要眼泪不是从自己眼眶里流一出,你就永远不知道眼泪多么苦涩。我试着读很多的书，从它的全世界路过，不介意它在我人生中留在的溃烂；试着流下很多眼泪，泪水让我远离喧嚣，内心淡泊；试着在桥上看风景，让月色照进我的窗子。日后那些蚀一骨的伤痛和压抑的哭泣，都是书带来的，失去了书，我想我便不会长大。 高中作文 篇4 盛夏的艳阳照耀着学校的土地，青春的热浪遍地覆盖。一群拥抱着青春的高中生，煽动着心灵深处的火焰，凭着青春潮涌的热血，在此处拼搏、奋斗。满载着我们点滴的校园，我们也深深地爱着她。凤凰楼-朝阳与希望的象征。

12、正所谓：“岁寒，然后知松柏之后凋也；浴火，然后知凤凰之夺目也。”校园的中央，驻立着凤凰楼，在艳阳的照耀下显得熠熠生辉。象征着xx的历史与辉煌，满载着xx子女的希望，在浴火中不断办得更好。得意时，来到凤凰楼下一坐，感受校园的活泼、蓬勃的气氛，望着天边，不断，勉励自己；失意时，到凤凰楼下一坐，整顿心情，闭上双眼，感受校园中的希望，脚踏大地，不再彷徨。xx学子如凤凰般在经历钻心的浴火磨练之后而获得新生，放射出绚丽夺目的光彩，谱写出令人仰慕的人生篇章，成为一只美丽的凤凰。励学楼挥洒汗水，不断拼搏，争取更美好的明天！整个校园都弥漫在晨雾中，像天空飘渺的云。闪烁的灯光，不少学子早已回去学习。空气中弥漫着书

13、香的味道，高三的学生早已开始了新一天的奋斗。走在楼道上，不时还能听到朗朗的读书声。“知识改变命运”，莘莘学子在此用手中的笔、书不断充实自己，励精图学，在人生的道路上不断前进，为圆大学梦而不断前进。两年后的我们，走上考场，在励学楼的见证下，交出一份满意的答卷，拼得一个美好灿烂的人生！鸿文苑心灵休憩与安顿的地方。夜幕降临，皎洁的月亮高高挂起，仿佛抬头就像能触及到那片繁星点点的夜空。随着铃声的敲响，大家都渐渐从欢声笑语中开始休息。在经历了一天的辛苦后，慢慢地进入甜美的梦乡。深夜中，烦躁的心灵也逐渐安定下来，大家都熟睡着，一天就这样随着夜幕的推移而慢慢结束。xx，这里是梦的开始。我们在这里播种理想，收

14、获成功的果实，在这里拼搏，收获美好的明天。xx，这个希望、奋斗与休憩的地方，给予了我满满的回忆，见证着我的成长。xx，我爱你！ 高中作文 篇5 天上总有几朵云；飘过来又飘过去；脚下总踩着几颗石；踩踩离离，带着尘土。忧伤总有一点，欲讲不清。我喜欢抱着课本，在冬日的黄昏后，独自一人漫步在校园里。北国的冬日，裸露中带着凄凉，凄凉中透着哀伤一点一点，催人欲泪。冬日的阳光很遥远，惆怅总是，不觉间忧伤爬上眉梢，绽放在整个额头上。我是个学文的女孩，天生的感性思维使我甚至会因一片落叶而伤感不已。我依然会安坐在教学楼前的池塘边上，看池中一尾尾金色的鱼儿欢快的游来游去，时而翻腾，时而跳跃。落日的余辉照耀在水面上，

15、一圈一圈的荡漾开；或者看女生们飘飘的长发在空中张扬，好看的男生从我身旁走过“你不像个高中生，即使你只有十五岁，你的眼里充满了忧郁，骨子里透着一股悲凉。你太安静了，安静的让人恐慌。”一位高三的学姐如是说。我承认，我根本不像个高中生。高中生又该是怎样？应该快快乐乐朝气蓬勃青春张扬，可我不是，我出奇的安静。任何见过我的人都会说，“这女孩太安静了。”我仅报以微笑。我不喜欢看天，北方冬日的天空太空旷太渺茫，看着让人有种绝望的感觉。更多的时候我喜欢看远方，在寂静的黄昏，爬上教学楼的第八层。迎着狂躁的风，看向远方，远方很远。很多时候我想飞，飞向远方，那大山的深处，寻找童话里英俊的王子；我想遇见风的精灵，带着

16、我飞，飞向远方.直到暮色四起，手脚都冻的僵硬，我才起身回教室。课桌上依然摆放着如小山似的书，似雪花的卷纸。高二，我唯一的梦想就是考上一个好大学，太多太多的原因使我真的不可能像同龄的女孩子一样，拥有好看的衣服，涂着颜色好看的唇彩唯有学习才可以改变自己的命运就像我没有权利选择自己的出身，我亦没有选择来改变自己的命运。只是在心情如云一般飘来飘去时，用文字诉说坚持。“一个人是孤鹤一只，在渺渺天地间惊鸿一般短暂的掠过。是灵动中的一点固执，一个人是那空荡的旷野中孤独的寻梦人，是茫茫大千世界里自圆其说的预言者，超凡脱俗。”一个人的生活很孤单，一个人的快乐很干净，一个人的幸福很纯洁。我无力挽回出身的事实，但我可以努力改变，因为生命本身就是一个神奇。怀揣一颗希望之心，时间不过是成功的步伐，没有任何可以阻止我前进的步伐。第 10 页 共 10 页