高中写景作文集锦六篇 (2).docx
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1、高中写景作文集锦六篇 在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是精心整理的高中写景作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 高中写景作文 篇1 一直不太喜欢冬天,清冷、苦寒,只能将自己包裹在厚厚的棉衣里,或者躲进小屋成一统,人显得迟钝笨重,没有些许的生气与活力;一直不太讨厌冬天,因为有雪花飘飞的日子为伴。雪是冬的精髓、冬的灵魂,没有雪的冬天时僵硬、寂寞的。每当冬季来临的时候,就特别期盼雪的到来,以至于日日计算,就像亲人计算着远方的游子的归期。自入冬以来,北方早已雪过三巡了,而南方却还没有动静。在傍晚寒冷的北风中,
2、曾好几次出现下雪的征兆,坚硬的冰粒将树叶打得沙沙作响,以为将要大雪来临,可不到一会儿便停止了,丝毫不见纷飞大雪的踪影。那种失望的心情就像孩童手中的糖果被人夺走一样难过。当昨天小寒的傍晚又出现冰粒将树叶打得沙沙作响的情景时,当我不再抱以很大希望时,20xx年的第一场雪却在我毫无准备时到来了。昨天晚七点时,正在办公室的我突然听到外面有躁动的声音,出来一看,原来是下雪了,人们也和我一样,在见到久违的雪之后情不自禁地露出了欣喜。我的办公室位于一栋五层楼房的四楼,虽是黑夜,由于楼顶装有照明灯,因而在黑夜里同样可以很清楚的看到。在黑灰色夜空的背景下,灯光将这些雪花映衬得格外闪亮耀眼,我斜倚在栏杆边,欣赏着
3、这日夜渴求的画面:大雪弥漫,纷纷扬扬,如此仿佛,蔚为壮观。 高中写景作文 篇2 “风雨过后不一定有美好的天空,不是天晴就会有彩虹。所以你一脸无辜不代表你懵懂。不是所有感情都会有始有终,孤独尽头不一定惶恐,可生命总免不了最初的一阵痛。”听着这首王菲的人间,仿佛原本生命中的丝缕苦涩都释然开来,融在她那轻盈曼妙的空灵的歌声中。心,轻快起来,蜜也似的甜。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,人生本不是圆满的。但即使在困境面前,我们也要看到它美丽的、灿烂的一面,要对未来充满信心和希望,从而拥有一个幸福甜蜜的人生。就像我最爱的李义山的那句诗“留得残荷听雨声”。我曾经读过这样一则故事:一个女孩的母亲在她八岁那年就因为
4、一场意外的车祸而不幸瘫痪了,她的父亲承受不了这现实的打击,早早的弃她门而去。于是,只有八岁的小女孩就承担起了照顾母亲日常起居、打工补贴家用、刻苦读书以改变命运的重任。出人意料的是,她以顽强的意志读完了小学、中学、大学,并且把母亲养的健健康康。当人们问起她时,她微笑:“我有母亲,她是我精神的支柱,我们的亲情就是我一直前进的动力。我觉得自己很幸福,一回家,就有妈妈相伴,我生活得很快乐,我很知足。”我想,她是在黑暗中看到了亲情温暖的光明,重新燃起了希望,指引了前进的道路,知足安乐,平淡安逸,超凡脱俗,乐在其中。归有光在陋室项脊轩中能“借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐。万籁有声。”陶渊明在农舍能吟诵出“采
5、菊东篱下,悠然见南山”那样淡然超脱的诗文。苏轼被贬,但豪情依旧,壮志依旧,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物,故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。”庄子一生安贫乐道,追求逍遥,不图宦达名利,作出“至人无己,神人无功,圣人无名。”这是无所恃、无所依的乐观淡泊的千古名句。这些人都是在苦难中潇洒自如、快乐自足的典范,亦值得后人不断思索和学习。如果把人生比作一场旅行,那么我们遇到完美的景观时应陶醉、满足和快乐。在遇到一些残缺破败的景象时也应换一个角度,细思品味其中另类的甜蜜和美好,像李义山的“留得残荷听雨声。”“但愿你的眼睛,只看得到彩虹,但愿你以后每一滴泪,都让人感动,但愿你以后每一个梦,不会一场空。”花
6、谢了呢,爱她的翠叶田田;叶残了呢,听打在上面的雨声呀。 高中写景作文 篇3 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这句诗写得真美呀,我们学校对面就有一个荷花池,我都忍不住去看看那美丽、纯净的荷花呢!清晨,荷叶上“粘”满了一粒粒的小露珠。风一吹,露珠们被吹得摇来摇去,像一群调皮的小男孩在耍闹。荷叶碧绿碧绿的,圆圆的,如小伞,如扇子,如圆盘。小鱼、小虾们在“小伞”下捉迷藏;小蝴蝶、小蜻蜓们在“扇子”旁边乘凉;小露珠们在“圆盘”里玩耍。荷花淡淡的清香真诱人,引来了许许多多美丽的蝴蝶、勤劳的蜜蜂。她们争芳斗艳,红的胜火,白的如玉,粉的似霞她们个个都挺起腰板比美呢!没开的花苞含苞待放,像一个刚刚出生的小宝
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