XX课程教学大纲.docx

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1、XX课程教学大纲一、课程基本信息课程名称课程编号课程学分总学时学时分配理论: 实验: 上机: 课外:（课外学时不计入总学时）课程类型o通识核心课 o通识选修课 开课学期o第一学期 o第二学期 o小学期 先修课程教材、参考书及其他资料序号 作者1，作者2.教材名称.出版地：出版者，出版年.例：1 刘国钧，陈绍业.电路分析.北京：高等教育出版社，1994.使用教材：参考教材：二、课程目标及学生应达到的能力1.XXXX2.XXXX3.XXXX例：1.扩展学生视野和知识，使学生理解当今人类社会所面临的若干重大挑战与xx之间的关联，学生通过课程学习应达到以下能力:A.价值判断与独立思考能力；B.人文素养

2、与社会责任意识;C.家国情快分析和解决问题能力;D.批判与创新思维能力;E.社会认识与社会分析能力;F.写作表达与沟通能力;G. 团队协作与青年领导力;H.全球视野与跨文化交流能力;I.文化艺术修养与审美能力;J. 健康生活与终身学习能力（可根据课程具体情况选择，或不限于以上各项能力）三、教学内容简介序号章节名称知识点参考学时123四、教学安排详表章节顺序教学内容学时分配教学方式（授课、实验、上机、讨论）教学要求（知识要求及能力要求）对课程目标的支撑关系第一章如：掌握xxx了解xxx如：课程目标1第二章注：对课程目标的支撑关系可填写大纲中第二部分课程目标的相应序号。五、课外学时分配序号内容参考学时对课程目标的支撑关系123注：对课程目标的支撑关系可填写大纲中第二部分课程目标的相应序号。六、考核方式及成绩构成平时：%，（包含：xxxx）实验（上机）：%；（包含：xxx）期末：%大纲制定者：大纲审核者：最后修订时间： 年 月 日