实用新学期计划范文合集9篇.docx
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1、实用新学期计划范文合集9篇实用新学期计划范文合集9篇 报名那天,我和妈妈早早地来到了学校。太好了,学校里的人还不算多。不过,在小小的保险交费点前,依然是挤满了人,看来其他的家长和孩子们都和我们的想法一样,为了避开报名的高峰期,也选择了提前到校这个方案。 我们慢步走到了教室的门口,果不出我所料,第一名非我莫属!只不过后门、前门紧锁,无奈之下,我拿出了由我保管的备用钥匙打开了后门。“哇噻!”眼前的景象让我惊叹不已。教室里,窗明几净,地面一尘不染,每张课桌的右上角都整整齐齐地摆放着崭新的课本和教具,这与上学期开学时的景象截然不同。看来陈老师的确是一个非常负责的好老师。一阵急促的上课铃声响过,新学期的
2、校园生活开始了。因为是开学的第一天,同学们个个精神饱满,开心的微笑挂满了脸庞。闲暇时,大家在一起有说有笑,谈论着寒假里发生的趣事。上课时,大家专心致志,学起新知识来又快又好。各科老师都夸奖我们进步了很多。第二天,陈老师前脚走进教室,后脚就跟进来了一位身着黄色镶边上衣、眉清目秀的小女生。她是从阿坝州来的,听到“阿坝州”这个地名后,同学们议论纷纷。她红嘟嘟的脸蛋儿闪着光亮,像9月熟透的苹果似的,很多同学认为这就是传说中的“高原红”,也因此断定她是少数民族学生。可从她的名字看,她应该是汉族人。这样一来,她的身份就成了大家都想解开的一个谜。初来乍到的她很快便与大家打成了一片。种种迹象表明,她的性格很外
3、向,是个很有亲和力的女生。另外,这学期,老师让班干部真正做到了职务和责任挂钩。办板报的工作就是一个例子,老师将办板报的负责人改为了班长。我认为老师这样做的目的是希望同学们明白,每个人拥有的职务不仅仅是为了图面子。你在班干部的岗位上,就要负起你应尽的责任,你应该比其他同学付出的更多。同学们也明白了老师的良苦用心,几名班干部在同学们的帮助下很快办出了一期令老师满意的板报。这表明,老师的改革是完全正确的。这学期,成都市的学校都将上学时间推迟了。我们学校也将早晨上学的时间从8点改为了8点15分。虽然新的作息时间已经开始实施了,但是还有很多家长有些不适应,依然把孩子早早地送到学校。我是按照新的作息时间到
4、校的,在途中就发现,同行的学生极少,以前校门口那可以称得上是车水马龙的景象已经是难得一见了。除了早晨上课时间延后以外,下午放学的时间也提前了。我很喜欢这样的作息时间,因为空余时间多了,我们就能有充足的时间来做自己想做的事情了。新学期,新起点。我要努力学好各科知识,多读课外书来充实自己,让每一天都充满色彩。 新学期计划 篇2 新的一学期马上就要到了,我信心满满,希望在新的学期里能够学到很多很多的知识。但是,我已经不是小学生了,我是一个成熟的初中生了,所以我明白,要想达到某项目标的时候,我应该要做的就是制定符合实际情况的学习计划,这样才能一步步实现自己的目标,从而迈向成功。因此,在即将开学的最后日
5、子里,我给自己制定了一个比较贴切的学习计划:一、做好预习。所以预习应做到:1、粗读教材,找出知识之间的联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。二、认真听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。三、做好课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。四、完成作业。1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做
6、题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。以上几点看似简单,其实是不那么容易做到的,这需要恒心、细心,但是我决心自己一定可以做到。 新学期计划 篇3 时光匆匆,初三新学期开始了.本人在此写下自己的
7、学习计划:新的学期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快乐时光里 复习方法,要投入学习中去。升入初三后,学习更紧张了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了总结的作用,初三这一年的用功与否,直接关系着能否迈进高中的大门,要扎扎实实,为高中打好基础。即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气.因为那已是过去,过去已成为历史,不代表现在,更不代表未来,胜不骄,败不馁才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩,应该勤奋努力,力求有所进步,重新看待自己,走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围,要再接再厉,整理行囊,再次上路,以这一次的成功为基石,走向下一个成功。“天
8、才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”,我们应该把握住成功的关键所在,顽强拼搏,树立自信,相信自己能够创造奇迹。要知道“世上无难事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们,相信自己,把困难踩在脚下,为自己铺一条坚定的路,让时间去证明一切,黎明的.曙光属于你! 新学期计划 篇4 一、指导思想:结合本学期教科室工作计划及教导处工作计划,数学组本期将以常规建设为保障,以新课程改革为核心,以科研为先导,以壮大学科强势和青年教师成长为重点,强化队伍建设,发掘师生潜能,继续发扬全组齐心协力,形成数学组内集体攻关,分享智慧的氛围,从而加强团队的研究力和凝聚力,全面提升教师的学科素
9、质和数学组的整体实力。同时为促进教师成长,进一步卓有实效地帮助教师走向专业成长,特制定本计划。二、工作目标:1、以课程改革为契机,深化课堂教学改革。2、以课题研究为载体,提高教育科研层次。3、以教研活动为龙头,促进青年教师成长。4、以评估调测为手段,提高数学教学质量。三、措施要求:(一)加强学习研究,提高师资素质。全体教师要严格要求自己,以新课程改革为契机,不断学习,努力进取,牢固树立终身学习的观点,使自己的教育观念、教学基本功、专业理论水平、教育教学能力、科学研究能力等素质有更高层次的发展,以适应新形势下学校发展的要求。1、加强理论学习。把教师读书工程纳入学科组常规活动,结合芦花工作室月话题
10、讨论,进行阅读推荐。按粘结讨论确定月话题,每月有专人推荐阅读主题,做好读书摘记,优秀教师每月写出阅读心得上挂个人博客,积极参加月话题讨论。2、规范教学研究。本学期,教研活动要继续以课例讨论为重点,提高一个课例,三次研讨的实效性。学科组和备课组要认真组织教师学习新课标、领悟新课标、实践新课标。通过多层次的评估和考核,帮助教师形成新的教学观念。要继续严格规范学科组的管理。遵照六有开展活动:有时间:每周四下午半天;有计划:提前制订好学期活动计划及每周工作安排,确保每次活动有条不紊;有内容:每次活动要有明确的内容。学科组活动要以学科专题研讨和组织教师听课、评课为重点,认真组织学科教学重点课例的研讨。有
11、准备:每次活动,组长和组内成员要作好充分的准备;有系列:学科组活动从学习、讲座到讨论、交流;备课组活动从说课、听课到评课,严格形成系列。有结果:每次活动除了认真完成预定的任务外,还要做好资料的完整积累。3、开展教研活动。本学期,继续开展好骨干教师展示课、青年教师汇报课课、芦花展示课等课堂教学研究活动。要认真组织开展好校内的听课、评课研讨活动。做到有准备地听(研究教材);有思考地听(边听边谈边点评);有吸收地听(评议、修正教案);做到每课一评,特别是观摩课、研讨课、评优课等要及时组织群体性、研讨式评课;做到评课五结合:与新的课程标准相结合;与课堂教学情况相结合;与课堂教学质量评估标准相结合;与有
12、关教育教学理论相结合;与学校课题研究相结合。4、提高业务素质。全体数学教师要不断加强教学基本功的训练,提高自己的教学业务水平和课堂教学能力。(1)以岗位练兵,促素质提高。青年教师要苦练基本功,要利用业余时间,加强普通话、钢笔字、毛笔字、等教学基本功的训炼;要适应时代要求,进一步加强现代信息技术的学习,掌握多媒体教学的基本技能,制作课件由会到精,提高课堂教学水平。(2)以目标培养,促快速成长。学校将继续开展好对青年教师的培养,通过青蓝工程,传帮带的师徒结对形式,使三年内的青年教师尽快掌握教学常规。(3)以进修培训,促知识更新。学校继续鼓励教师参加高层次学历进修及相关的专业技术培训,积极为教师创设
13、继续教育的条件和机会,鼓励中青年教师争做科研型教师。(二)规范教学常规,提高教育质量本学期,数学组要继续深化新课程改革,以新课程标准指导全体教师的教学行为,努力探索新课程标准下的新的课堂教学模式。全面规范教学工作常规管理,探索新的教学评价标准,注重课堂教学各环节的优化,畅通主渠道,进一步深化课堂教学改革,把改革的重点定位于教师教学方式和学生学习方式的变革上,切实提高教育教学质量。1、全面提高备课质量。要根据新课程标准的要求严格执行一课一教案制,教师在备课中要严格做到五个精:精心钻研大纲和新课程标准;精心钻研教材内容;精心制订教学目标和要求;精心设计教学过程;精心选择教法和学法。同时还要多开展集
14、体备课,把备课常规作为教师业务考核的一项重要内容。2、不断探索教学模式。要大力推进新课程改革,必须转变教学观念,积极探索新的教学模式。课堂上要倡导探究、体验、互动、自主、合作的学习方式,促进学生之间的相互交流,促进师生的教学相长,真正落实学生的主体地位。教学中要继续重视基础知识和基本技能的教学,关注学生情感、态度、兴趣的培养。要充分利用各种资源,培养学生收集、处理和利用信息的能力,培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力。3、推进教学评价改革。数学学科也将积极推进与新的课程标准相适应的教学评价方式,更科学地评价教学质量。本学期,数学学科继续开展单项技能的考评,及时反馈师生教与学的效果;对学生
15、的综合评价本着一切为了学生的发展的宗旨,坚持全面评价,加强学生的自我评价和相互评价,将定性评价和定量评价相结合、形成性评价和终结性评价相结合,在积极评价、尊重学生差异的基础上促进每个学生的健康发展。(三)加强教育科研,提升教育内涵1、组织课题研讨。本学期,将继续组织教师认真学习课题研究方面的有关理论,明确本学期数学课题的研究目标和要求,组织每位数学教师认真参与课题的研究活动,做到及时总结、汇报课题研究的成果和情况。2、开展教科研究。每位数学教师不但要人人参与课题研究,确立研究子课题,而且要求每位教师带着课题走进课堂,将科研与教研紧密结合起来,以理论指导实践,在实践中总结理论,力求使教师的教学理
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