高中的作文汇总九篇.docx
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1、高中的作文汇总九篇 在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是精心整理的高中的作文9篇,希望能够帮助到大家。 高中的作文 篇1 何处追寻心的归宿,它只在你脚下的那方净土。题记。盼望着,盼望着,春节的脚步,近了。本以为天天翻着日历、数着日子盼春节的人只有我一个,不料,昨晚父亲在饭桌上突然问我:“儿子,还有不到一个月就到春节了,你说今年咱春节在哪儿过?”我头也没抬,脱口便出:“当然在家过了!”“今年去老家,怎样?”“老家?”恰在此时,电视中一则关于空巢老人的公益广告打破了先前的犹豫。“老家”,这个快被遗忘的角
2、落,让我不禁联想到,如今越来越多的城里人习惯于霓虹灯的闪烁、沉醉于一切可以令他们低头的东西,却遗忘了养育他们的故土、甚至是守望在老屋门口的年迈父母!“老家”,似乎快被遗忘了。可是,老家,我们本该遗忘吗?褪去城市的喧嚣,我透过梦境回望老家一条寡言的小河穿过老屋门前。河岸边那低矮的芦苇丛里,留存着我幼时欢快的笑声夏日的黄昏,爷爷总会驮着调皮的我穿梭其中,乐得我在爷爷的背上手舞足蹈,差点没摔个正着。此时,奶奶准会在旁边心疼地斥责:“小心,别摔着!”进门时本该跨过的门槛,已不知蒙上了我多少顽皮的脚印。厨房门口那张不齐膝盖高的八仙桌,配着几张更矮的小木凳、和早餐时独有的小瓷碗。桌上刻满了深一道浅一道的划
3、痕,轻轻摩挲,它正一声不吭地向你诉说着那悠久的岁月长河,其中不乏我与它的亲密相伴厨房内,充满家乡味道的炊烟还未溜走,模糊了爷爷奶奶忙碌的身影。这两位质朴的长者!他们在自己的土地上辛勤耕耘了一辈子,而今又为子女为数不多的归来而欢欣忙碌着!即使他们累得腰酸背痛,可他们脸上却一直洋溢着幸福的笑容。我知道,他们宁愿这样幸福地累着,也不愿在家门口守望等待!老屋后的那块空地,使我想起了除夕的夜晚。昏黄的灯光下,那里摆上了一张张圆桌,左邻右舍的人们欢聚在一起着吃年夜饭,脸上丝毫不见一年的劳累,只有彻夜的谈笑风生。噼里啪啦的爆竹声渐渐密集起来,绚烂的烟火在夜空绽放,照亮了每个人洋溢着幸福和喜悦的面庞,似乎辞旧
4、迎新的愿望在这一刻得以实现。原来,老家还有如此充实而快乐的回忆,还有爷爷奶奶的苦苦等待,还有没有手机阻隔的返璞归真的人情我,怎该遗忘?老家,既是生命的起点,也应是归宿,心的归宿。浮躁又迷惘的心,只有在那里得以净化,只有再一次面对门前老榆树沙沙的摇曳声、檐下老者慈蔼的笑容时,才得以释然。我们又怎能忽略这本不该遗忘的归宿?春节,定是要回老家团聚的! 高中的作文 篇2 理想是什么?理想是每一个人都应该拥有的。只要有了理想,就有了人生的目标。理想,是一个人一生追求的愿望,是作为活着的希望。假如成功实现了理想,就如鱼得水,你的人生就有了价值。理想,有的轻松容易,有的难以实现,但假如持之以恒的坚守理想,相
5、信最后还是会成功的。我的理想是当一名作家,之因此想成为作家,是由于我热爱写作,并且擅长从生活中去寻找写作的灵感。我多半写的以小说为主,由于小说比较有代入感。我认为,代入感,人物性格等都十分重要。首先代入感,假如一本小说没有了代入感,那么读者读起来就会枯燥无味。假如代入感很强烈,读者就会走入书中的世界,会随同主角欢笑,悲伤落泪,紧张忧虑等等。其次人物性格,人物性格千万不可以写偏,可以写人物的性格会有变化,但假如太偏,就不符合实际,很容易受到读者的疑惑甚至差评。还有描写,描写很重要,环境描写可以有代入感,比如一个恐怖的场景,加上些生动的环境描写,会使读者感觉毛骨悚然,不禁会有一丝恐惧感。理想,是奋
6、斗的目标,无论前方有多少狂风暴雨,都要坚持自己的理想,不能放弃。实现理想,你就会有了成就感,理想就是你持续人生的目标。 高中的作文 篇3 妈妈给我买了一只小豚鼠,我可喜欢它了。它的毛是咖啡色的,小耳朵圆圆的,像两把小小的蒲扇。两粒黑豆般的眼睛滴溜溜地转着,不知道在打什么鬼主意。我给它取名叫跑跑,因为它曾经三番五次地从我给它准备的小房子里面跑出来。一天晚上,妈妈把跑跑的小房子放在走廊上。第二天醒来,妈妈就一脸惊愕地对我说:“跑跑不见了,它咬破笼子逃跑了!”我立刻穿好衣服,跟妈妈一起翻箱倒柜地寻找起来。可是,找遍了所有的地方,就是不见跑跑的影子。正当我垂头丧气的时候,妈妈对我说:“找到它了!”“真
7、的?”我简直不敢相信自己的耳朵。“我们一起请它回家吧。”妈妈说。于是,我和妈妈就跟小豚鼠干上了。妈妈告诉我,跑跑就在柜子底下。我和妈妈一手推柜子,一手拿扫帚,准备把豚鼠赶出来。我们一鼓作气,柜子一下子被我们挪了出来,“滋”的一声,跑跑像一个球一样滚了出来!妈妈赶紧戴上手套,把跑跑请回了家。放假了,我给跑跑换了一个新的铁笼子。跑跑也不闲着,在笼子里不停地转呀转,竟然还玩起了爬“天梯”它用两只前脚抓住铁笼子的边缘,“双手”交替着往上爬,灵活极了。它吃草的动作也特别可爱,半眯着眼,仿佛在享受一道美味的菜。跑跑睡觉的样子也特别有趣,身体蜷缩着,把头放在自己的肚子上,像一个毛茸茸的小球。跑跑越来越融入我
8、们的生活,我们聊天的话题都离不开它。一次,爷爷用草逗它,它跟着爷爷的草打转。最后,它急得“吱吱”地叫了起来,好像在*:“你到底给不给我吃啊?”在一旁的我们都乐了,笑声充满了整个屋子。 高中的作文 篇4 人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期;说短,匆匆几十秋,弹指一挥间。生是人生的起点,死是人生的终点。当死神紧紧扼住司马迁的咽喉时,他选择了生,忍辱负重,以一介布衣完成千古史记,在生与死之间,他选择了生。生的伟大,他的光辉照耀整个历史长河,时代更迭,永不褪色。烈马的嘶鸣声响彻整个山谷,勾践知他败了,一国君王从此沦为阶下囚!受尽侮辱,他也想一死了之,但他的子民又怎么办?于是他选择了生,苟且偷生,终于
9、“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。成功了!一洗前耻,在生与死之间,他选择了生,生的伟大,他选择了生,最终成为家喻户晓的一代枭雄。生,践志;死,亦明志。在那大水东本的汨罗江畔,屈原身披兰草香服,高歌吟唱,唱出他的不甘,呤出他的悲愤,满含泪水的.眼望向楚国的方向,无可奈何!只有满腔的悲痛,从此,他无国无家了,思此,抱起一块石头,决绝地跳了下去,激起了阵阵浪涛。无人知晓,“死如秋叶之静美”,一代伟大诗人,从此陨落了。在生与死之间,他选择了死。死得光荣,死得伟大,他的身躯泯灭了,但他的精神永存人间。昏暗的牢中,没有一丝光亮,带着枷锁的他,说在黑暗的角落,无论金人如何诱惑,如何威胁,他始终不
10、曾抬头,不为所动。金人的耐心是有限的,他解脱了,他的一生坎坷,几经浮沉,最后金榜题名,但好景不长,国破家亡,一生才华免他死,可她拒绝了所有,什么高官厚禄,什么平步青云,什么美女如云,通通拒绝!为国,为家,为自己的信仰,从容的打开死神之门,奉出自己的生命。在生与死之间,他选择了死,死得伟大,死得光荣。它的魂魄盘旋在每个人的心中,他的精神永存人间!生得伟大,死得光荣!那些动人的事迹绝非是出土的竹简。斗转星移,人生已没,但精神永存,光辉史册。不论沧海桑田,世事变换,清辉依旧不减! 高中的作文 篇5 现在的农村里,总还是或多或少的存在着像我的好爷爷这样的人。好爷爷总是躲在一个不起眼的角落里,默默地抽着
11、烟,他总是在别人忙得不可开交时,帮别人干活,虽然他从不受到别人的尊重,从不听到别人的关心,尽管他得到的是别人的嘲笑,受到别人的白眼,但他,干巴巴的脸上,总是有大把的皱纹挤在一起,咧嘴笑笑,露出那几颗黄牙。好爷爷是一个孤独的老人,虽然他自己不这么认为。他乐观,开朗,有时候像一个小孩似的。他有一只猫,是跟他很像的,一只灰色的,长毛的身上挺脏的独眼猫。显然,它不很受欢迎,邻居们总是对它又打又骂,只有他,爱它如对待他的孩子,每天他没事时,总是抱着他的“猫儿”到处走走。他的猫就叫“猫儿”,我总听见他叫它。妈妈让我叫他“好爷爷”,不是因为他姓“好”,而是他为人很好,挺照顾别人的;虽然他家里一贫如洗,他的房
12、子好像再也不能容下第四个人他却总忘不了帮助别人。我挺喜欢他笑,他也喜欢笑,他瘦的干巴巴的,笑起来活像一枚核桃。我更喜欢他给我讲故事。他给我拉狼的故事,向我讲鬼的故事,跟我说神的故事。我总觉得他就像一本年久发黄的书,具有某种神力,有些不可思议。不过,像他这样贫穷但又善良的孤寡老人,生活在社会的底层,我对他的生活总是隐隐有些担心。那天,他挨打了,妈妈让我给他送点饭去,我是很乐意去的,所以端着一碗饭去了。进了屋,见到他正鼻青脸肿的躺在床上,见我来了,便倔强的坐了起来。不知怎得,看到他那凄伤的模样,我准备好的安慰他的话却一句也想不起来了。我说:“好爷爷,你快吃点饭吧!”他痛苦的露了露嘴角,说:“我没事
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