高中的作文集合九篇 (2).docx
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1、高中的作文集合九篇 在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是整理的高中的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 高中的作文 篇1 “你这个庸医,害死我家老头子,我该怎么过,赔钱,赔钱,不然我就把你这药店拆了”说着,那女子就往里面冲。而后,瓷器落地声,凳子桌子相撞的“嘭嘭”声,十分嘈杂刺耳。何医生无奈的叹了口气,仿佛又老了几岁,头上的白发特别的扎眼。在我的记忆里,何医生是个能人,好人。他会配中药、打吊水、帮人缝针、接骨,还会一些偏门,如化水收胎之类,让人觉着很神秘。我六岁时就被爷爷
2、领着去他那儿去收过胎。起因是我傍晚时分肚子痛去上厕所,但我怕黑,就去公厕,觉着会有大人吧。但是刚进门口,一只硕大的猫迎面扑来,从我胯下穿过,我当即被吓哭了。晚上在家睡觉便作噩梦,哭闹不止。第二天爷爷带我去何医生那儿,说:“何医师,我这个细伢子(小孩子)昨天被吓到了,你看下啰。”“哦,好,你坐啰,李伯。”说着他放下书,从柜子后绕出来,把我抱在膝上,背下我的耳朵,看了看说:“我帮几(他)收个胎吧。”“哦,那麻烦何医师了。”而后何医生问了我的生辰八字,对着窗外念念有词,又烧了一张黄纸;把灰兑水让我喝了,还让我穿上了一个红色的画了符的肚兜,这让我记忆犹新。后来爷爷问多少钱,何医生说:“小事,小事,回去
3、吧。”爷爷还是买了一包烟,表示感谢。我的“病”也好了,如今对这事还是半信半疑,这是迷信么?用爷爷的话说是:信则有,不信则没有。但还是得感谢何医生。天晴时,何医生总是喜欢把他的药材搬出来晒太阳,他说如果药材受了潮那就容易变质,晒干了就不会了,别人也就不会买到变质的药了。他怕我们小孩子打闹打翻药材,就给我们甘草吃,哄着我们,他便可以继续看药书或切药材了。听大人们讲呐,他真的是个大好人。有些村里的人来看病,他收费极低,或者干脆只收药钱,其它的一律免费。但这一次可能要栽了!何医生跟那妇女说:“刘家姐,你先莫难了。事出了,我也有责任,但我问你,前几天给你开药时,我千叮咛,万嘱咐,说别让你男人喝酒,你自己
4、说我说过这话没有?”那妇女哭号道:“家里来了客,哪里记得?再说你也莫讲有这么严重啊!现在我男人死了,你就要怪我啰!唉,没天理啊”何医生摇了摇头,从身上摸出钥匙打开抽屉,翻出一个本子,从里面拿出一沓压得笔直的钱说:“刘家姐,这里有三千块钱,你先回去把后事办了吧,死者为大。”那女的一把拿过钱,就推开看热闹的人往外走,还喊了一句,“你等到啊!”何医生看了看手中的本子又看了看里屋,摇了摇头,叹了口气。“唉,医术不好还敢下大药(猛药)真的是”“那也是背时(倒霉)。”“唉”听着大人们的感叹,我只想为何医生鸣不平呐!后来,这件事便不了了之了。想必那夫人也自知理亏了吧。要是现在,两方必须要分个“胜负”。想起何
5、医生扫起的那些碎碗,我想:对于医生这个饭碗,何医生的这只摔不破的!真怀念那时甘草的味道啊!甜而不腻,真是恰到好处哟! 高中的作文 篇2 不知怎么回事,眼前一黑,什么都不知道了。睁开眼睛,身上盖着一层被,这被子看得出来已经用了很久了,环顾四周,是陌生的环境,这是一个普通人家的屋子,简陋但又有些温馨。屋子里还有一股浓浓的药味,这到底是怎么回事,我几步走到门外,一个人类蹲在地上不知道在干什么。“咳咳”那个人类听到我的声音便忙起身看着我”姑娘你醒了,有什么事想不开,非得跳崖啊?”“谁要跳崖了,我是”不能告诉他我要干什么,还是离开为妙,少些麻烦”我要走了,谢谢你”“姑娘,你要去哪啊,你身体还没好呢,你可
6、别再去悬崖啊!”说着就上前挡住我。嘿,这个人类还挺有意思的,看样子他应该熟悉山里的药材,说不定他会给我指条明路,留下也罢。“嗯,我也觉得有些不适,那就暂住几日,打扰了”“哎,对了,我为什么在你家?”“姑娘,我以为你想不开,我就把你打晕了,不过,你放心,我不是坏人,我是这里的村民,我们采药为生。”好啊,居然偷袭我,族人说的没错,人类是可怕的,看来一定要小心接触他,不过我是红豆啊,我可不是普通人,如果能通过他打听到永生花,那也算是我的恩人了。 高中的作文 篇3 我同父亲之间。似乎已有千山万水的阻隔,无法理解和坦白。我们从来不彼此表达感情。不管是爱,还是失望。似乎这表达是被禁忌的,带来羞耻之心的。我
7、在空荡荡的家里尝试独自入睡。他还未回家。彻夜亮着灯。灯光太刺眼,无法睡着,偶尔睡过去,醒来的时候眼睛灼痛。于是在枕边放着毛笔,睡觉的时候就捏着它。这个习惯维持了多年。不知道为什么,这始终是我最深刻的少年记忆。想打在眼睛上的伤口,那种疾痛,如深深放入的钉子,不能亦无法忘记。之后开始独自吃饭,睡觉,做功课,处理自己的情绪和内心。因为这个男子,是父亲。所以就必须接受这种生活。我后来亦习惯了独自相处又一直非常憎恶没有人在身边。矛盾和无法捉摸的感情。他对我的爱与封闭,使我没有学会与其他男子妥当相处的方式。他是我失去生命追起初的选择。两个人的感情一开始就带着罪恶和欠缺。如同宿命。这阴影促使一个人用更剧烈激
8、盛的方式对待生命。因为它急需弥补,探究,摸索,分辨与改造。他不能够确定和相信一切人和事。如今我想起来。我是在用不妥协和颠沛流离,追寻在漫长时光中所缺失的爱及安全。追寻失望。就像鸡蛋碰石头一样,是顽固而执拗的生活,并因对抗而充满了毁灭感。我们相爱,不可分割,彼此信任就像血脉相通。我们懂得,一眼就看到彼此的心底。互相怜悯却并不宽容。伤害对方,斩钉截铁,不留余地。我的发肤骨骼来自于他。善良无辜,我的精神意志隶属于他。无能为力。但决议叛逆,要离开他,不惜一切代价。父亲不知道。她已经是一个他彻底无法了解的女子。 高中的作文 篇4 我九年高中毕业,至今已经17年了。在十几年的求学路上,高中三年最令我难忘,
9、以至于现在还偶尔梦见那时的依稀情节。我的高中生活非常紧张,面临高考压力很大。我们这一届毕业生有242个,据说上了中专分数线以上的只有24人(我们学校不是重点高中),自己是这幸运的24人之一,虽然我只考取了一所外省市的大专院校。后来听同学讲很多老师认为我读个专科很可惜,但我当时倒没这个想法,就是想早些走出去,赶快开始新的生活。高中毕业后,我就读的那所学校搬迁到离我爸妈居住的地方很远了。偶尔回家探望父母,但一直没有机会再去学校,不知去了该找谁。现在想来那三年的日子是多么值得留恋和回忆呀,那些呕心沥血、传授给我知识的老师们啊,你们现在还好吗?化学老师李景润,四十岁左右,1.8米高,脸色黝黑,骨架大但
10、不壮实,话说急了有些结巴,教化学挺不错的,可惜没能把我们这届学生带完。原因是他6岁的儿子被邻居家疯狗咬了,后来得狂犬病死了,他便再没来上过课,那时都是高三上学期快结束了。我们知道后,和同学相约在一个周末下午去看他,那天我才知道:他家在距学校很远的乡下,他爱人没有工作,是农村户口。失去了孩子的父母还没有从悲痛中走出来,他爱人的眼睛红肿得象桃子,反应很迟钝,家里乱七八糟,几天时间他瘦了一圈,脸色更显得黑,对我们的到来他没有任何准备,见到我们后只是一个劲地搓手。我们问他需要帮忙做什么吗,他说不用,告诉我们好好复习准备高考,他可能不再给我们上课了。说这的时候他的声音是沙哑的。在紧张的日子里大家慢慢把不
11、幸的李老师淡忘了。后来我曾几次向同学打听他的情况,大家都没有他的消息。物理老师王俊青,从高一教起一直到毕业。当时他三十岁左右,中等身材,牙齿有点黑,有时候爱脸红,是校篮球队的主力。他讲课很精练,交上去的作业或考试一般第二天就能发下来,是个很有魄力的年轻老师,班上很多女生都偷偷喜欢他,我也曾经是一分子。记得一次中考我感觉物理没考好,迫不及待去他家(他住学校家属院)问成绩,他板着脸说:明天结果就出来了。我说:没考好,想现在知道。他问:成绩很重要吗?我答:是。他当即拿出试卷找到我那一份开始批改,我瑟瑟地站在边上看,最后一道18分的应用题从思路到解题全部错了,他看后耐心讲了正确的方法,竟然没给这道题扣
12、一分。因为那18分,我各科总分在全年级得了第一名。高考后,再没有机会见过王老师一面。据说他还在学校教物理。作文杨(实在记不清名字了)老师,当时五十多岁,语文是单独的老师,他只教高三作文,而且只教了我们一年,但记忆尤深。杨老师非常严谨,批改作文极认真,每周两节作文课,先讲范文、例文,再让我们写,他把同学中写得好的文章读给大家听或让同学站到讲台上自己读,我的作文成绩在那年进步很快,几乎每篇作文都是范文。杨老师对我的影响很大,以至于现在的行文风格都是那时形成的。估计他早就退休了。英语老师李华方,也是班主任。名字象女的,实际是个男老师,细想来,高中教过我的居然没有女老师。李老师三十岁左右,个子1.7米
13、左右,戴着一副棕色眼镜,英语教得很好,可能不怎么会处事,感觉当时他人缘不怎么好。李老师自小没有母亲,是他爸爸和哥哥把他带大的,那时他经常去相亲,总想找个工作单位好些的,可是教我们三年下来,他还是光棍一条。他平时喜欢吹笛子。记得他还曾经追求过我姐姐,我们家人都不喜欢那种风格的男人。后来从同学那里得知他找了一个农村姑娘为妻,一点也不尊重人家,经常喝酒打人,这更增添了我对他的偏见。他现在还在那所学校教英语,是教研室主任。生物老师陈忠,浓眉大眼的,三十岁左右,个子不高,但人长得很精神,透着一股机灵劲儿,是我们看好比较会奔官的那种。他讲课简洁明了,通俗易懂,是我比较欣赏的那一类老师,至今记忆尤深的是他教
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