小学上半年工作计划范文合集8篇.docx
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1、小学上半年工作计划范文合集8篇小学上半年工作计划范文合集8篇 小学上半年工作计划 篇1 20xx年小学上半年教育宣传工作计划为认真落实上级教育宣传工作指示,加强我校教育宣传工作,促进学校健康发展,展示学校风采,特制定教育宣传报道工作计划。一、指导思想以十八精神为指针,坚持服务大局,唱响主旋律,全面、准确、及时地向各级媒体提供有价值的信息。为学校发展营造良好的舆论环境,展示学校良好形象。二、主要任务下半年,在各级正式报刊或新闻网站发表的新闻稿件,数量名列全处前列,全市领先。形成良好的社会声誉,扩大学校的知名度和影响力。(一)争取在省级以上报刊杂志等纸媒和网络媒体发表稿件1件以上。(二)在潜江日报
2、、潜江电视台等市级党报或电视台、新闻网站发稿3篇以上。(三)在潜江教育信息网、潜江教育、潜江教研网等教育专业刊物及网站发布信息20条以上。三、工作措施(一)加强队伍建设。学校成立通讯报道领导小组,健全组织网络,形成干部带头,各块齐抓共管,人人参与新闻报道的良好局面。赵、郑、李、柳、杨、宋、黄、董、徐等为学校通讯报道小组主要撰稿人。(二)加强量化管理与考核。除校办外,支部、体卫艺、后勤、德育、教学教研各块均要承担信息报送任务,确定一定数量的信息报道员,通过各种方法进行培训,提高报道员的写作水平。学校把通讯报道的任务指标按月下达,按月统计、打分、公布。具体指标为:2-3月:全校不低于两篇 ,由办公
3、室和政教处完成。4月:1、政教2篇;2、教务处2篇;3、体卫艺1篇;4、办公室2篇,共7篇。5-6月:政教处4篇、教务处4篇、体卫艺3篇、办公室4篇、后勤2篇,共17篇。半年合计24篇。加上电视台、报社专业记者的稿件,半年不低于25篇。完成任务者,按照省、市、处不同类别,按学校现有方案给予奖励。对工作被动、漏报有价值的信息,不能按进度完成任务的处、室,要进行督促。(三)建立健全信息报道制度。重大事件信息做到快捷准确报送。各块应将稿件发至学校管理邮箱,交办公室审核,进行稿件把关,保证新闻信息的质量。(四)加大宣传力度,提高新闻宣传水平。各块除及时报送学校开展大型活动的信息外,应深入挖掘、精心提炼
4、,组织先进人物、典型经验的宣传报道。对学校的重点工作,如文明城市创建、十星级文明学校创建,书香校园建设,打造高效课堂、诗意管理、特色创建、艺术活动等方面的工作及成绩进行宣传。(五)搞好分工协作。(1)办公室负责报道学校全面工作的经验型报道、文明城市创建、特色创建等。(2)分管党建的领导,负责党建工作,廉政建设和体卫艺等方面的宣传报道。(3)分管教育教学的领导负责教学改革、高效课堂、科技活动,教研教改等活动的报道。(4)分管德育的领导负责报道德育活动、少先队活动、安全教育与管理、工会活动等。(5)后勤处负责学校财务管理、基本建设、安全管理、服务育人及校园净化美化等方面的工作。(六)培养宣传报道骨
5、干。将教研组长、年级主任及中层干部确定为开展通讯报道的骨干成员。定任务、定奖惩。 小学上半年工作计划 篇2 指导思想:为落实学校20xx年上半年学校工作计划,充分发挥教师的教育教学的创新主动性,本学期要抓好教科研的常规工作,开展专题教学研讨,深化活力堂研究,注重小题研究,提升教研能力。主要工作:一、注重学习培训活动本学期继续要求教师参与各种形式的教育理论学习与培训活动,提高教育教学理论水平和实践能力。1、学习理论,做好笔记。要求每位教师在全学期做到:结合教育教学实践,阅读教育理论和教研科研实例,做好2万字以上的学习笔记。2、开展集体备活动。各教研组、学科组要有计划地组织本组人员集体备,定人员定
6、题定主讲。3、组织开日活动。本学期的开活动要关注各学科,开展外阅读、题研究、技艺教育、心理健康、电子白板等专题研讨活动,要重视心理辅导、技艺化教育实践的展示活动。4、各教研组、学科组及相关教师积极参与开活动,自觉参与本组每次的开听评活动。要求每位教师的全学期总听节数达20节。5、各教师要结合自己的教育教学实践、集体备活动、开活动,及时反思,撰写活动心得,适时组织教育教学心得评比活动。二、做好题研究工作根据学校工作计划要求,有计划地做好学校教科研常规工作,重点开展好各项题研究活动。1、继续有计划有步骤地做好学校的主题以技艺化教育提升学生素质方法的研究的研究工作。加强技艺化教育的特色建设,有计划地
7、结合题研究内容,开展案例研究、堂研究、学科渗透研究,开展多种形式的技艺化教育评比活,进行实践探讨。2、做好镇江市级题优化小学数学计算教学,提高学生计算能力的研究的研究工作,开展相关的研究活动,做好题结题准备工作。3、重视小题研究。本学期,学校个小题将迎结题,要加强题研究的指导工作,召开题研究会议。邀请上级专家校指导,开展专题研讨活动。各小题要能立足实践,扎实做好资料的收集与整理工作,在规定时间内完成结题工作。4、组织论评比活动。本学期,组织教师积极参加镇江市和丹阳市20xx学年度教育科研优秀论评选活动,号召教师积极参与。做论初评工作。组织和号召教师积极参与其它教育教学论的评比活动,积极向各教育
8、报刊投稿,力争发表、获奖的数量和档次上有所提高。三、工作日程:二月份:1、制定教科研工作计划。2、安排本学期开日活动。3、发放学习笔记。三月份:1、组织开日活动。2、组织教师参加市教科研论评比活动。3、制定本学期的各项题研究计划。4、召开各题组成员会议。5、制定题研究计划。6、制定技艺化教育研究计划。四月份:1、小题研讨活动。2、开展技艺化教育实践、心理教育展示活动。五月份:1、开展教育随想评比活动。2、开展技艺化教育评比活动。3、组织小题结题工作。六月份:1、检查教师听笔记、学习笔记。2、对本学期的题研究工作进行总结,整理相关的研究资料。3、检查各项教科研工作。 小学上半年工作计划 篇3 一
9、、 指导思想:积极贯彻落实市、区关于加强科普教育精神,以“两纲”为中心,全面提高学生的科学素质为宗旨,培养学生的科学创新精神和实践能力,开展有少年儿童特点,有学校特色的丰富多彩的科普活动。开展研究性活动,普及科普知识,增强科技意识,提高创新能力。继续保持特色科技项目的正常开展,力争使我校成为区科技特色示范学校而努力。二、 领导小组:组长:副组长:组员:三、 主要工作:(一) 科技教学1、发挥学科主渠道作用,以教材为主,适时补充最新科技信,上好科技信息课,提高学生动手操作和动手实验的能力。2、继续做好科技信息课的教学工作,力争培养学生收集、处理、 运用信息的能力以及对计算机网络知识的进一步掌握3
10、、进一步规范实验室的使用与管理,每周填写实验记录,每月由实验室管理人员汇总,保证实验率100%。(二) 科技兴趣组活动1进一步加强和完善学校科技兴趣小组的组织、管理。尊重学生学习科学的热情,充分调动学生学习的积极性,增强学生的科技意识,普及科学知识。2以“研究性活动”为抓手,在原有基础上进一步探索科技兴趣活动研究性课程,聘请专家以及校外辅导员来校指导工作,由课外向课内渗透,增加学生的参与面,培养学生的动手能力和创新能力。3继续组织机器人、七巧板、金鈅匙、环保、电脑动漫等部分教师参加区青少年活动中心科技活动的师资培训,提高他们自身的科技素养以及指导科技活动的水平,保证各活动组带队教师的质量,力争
11、在市区的科技竞赛中取得优异的成绩。4培养一批科技活动的尖子学生,能参加全国、市、区的各类科技竞赛,力争赛出成绩,为校争光。(三) 科技主题活动:1、结合5月科技周,开展环保、节能为主题活动和小制作小发明活动。2、35年级以“生命教育”为主题的征文比赛。3、每班进行我为环保作贡献为主题征文比赛。4、15年级每班出一期“感恩自然环保先行”的黑板报。5、继续开展有意义的课外活动,并在活动中培养他们的良好品质,使其开拓视野,陶冶情操,发展特长,提高综合素质。6、抓好科技活动普及工作,积极开展“科技明日之星”常规活动。(四)常规工作:1、推进科技活动的电脑化和网络化,使85的学生学会上网,尖子学生能用电
12、脑编程、设计、绘画、制作电脑小报、网页等。2、机器人小组,每周一开展活动,参加区、市5月份的比赛。3、35年级继续开展上海市青少年科技报读报、用报活动,并通过广播、有线电视等载体普及科学知识。使我校继续保持上海市科普宣传先进集体这一光荣称号。4、参加区、市“机器人、”“电脑”、“金钥匙”、“白猫杯”、“中环杯”、“七巧板”等项目比赛。5、继续做好申报区科技特色示范学校的材料准备工作。 小学上半年工作计划 篇4 一、指导思想:以党的十六大精神和三个*表重要思想为指针,以提高教育教学质量为目标,以“办群众满意的教育、创磨口窗口小学”为核心,加强教育教学常规管理,认真落实中心校工作要点,转变观念,深
13、化校本教研和校本研修工作,突出抓好学洋思、新课改工作,积极实施素质教育,内抓教学质量,外树学校形象。二、工作总体目标与要求:1、贯穿一个主题:提高教育教学质量,争当质量排头兵。2、体现两个重点:一是六年级教学与复习;二是培养学生多种好习惯,注重“合格+特长”。3、促进三个提高:通过养成教育和丰富多彩的实践活动,提高学生的综合素质。通过扎实有效的教学教研活动,提高教师的教学水平,促进教师素质和教学质量的提高。通过内抓教学质量,外树学校形象,提高学校的知名度。4、落实四项工作:学校管理规范化。校本研修,提高教师素质。提高教学质量。重视学生各种习惯的养成。三、主要工作及措施:(一)德育工作德育是塑造
14、学生心灵的工作,要高标准完全完成这项工作,对学生进行文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育,帮助学生树立良好的行为习惯。1、构建德育工作机制。做到四有(有领导小组、有德育计划、每月有安排、每周有重点教育专题),四坚持(每日常规有检查评比、每周汇总,每月按班级管理细则综合考核,每期评选优秀班级)。重视班主任队伍工作在德育中的主渠道作用,建立班主任工作考评机制。2、利用重大节日、国旗下讲话、少先队活动,开展感恩教育、信心教育、行为习惯养成教育,并落实“五个一”活动,积极开展“三理”教育。3、开展“养成做人好习惯”活动,通过行为习惯养成教育,培养学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯,由德育领导
15、小组、值周教师进行检查评比,对学生的各种习惯作出评价,在班内对表现好的学生插小红旗,评选文明小学生4、建立健全学生管理制度,改革和完善学生评价制度,学生的评价由自我评价收获、学生评价、教师评价、家长评价组成,多方面对学生作出合理评价,肯定成绩与进步,激励学生成长。召开必要的家长会,对表现好的学生向家长发出喜报。(二)规范管理,完善管理体制,提高教学质量,促进学生全面成长。1、推行教学质量目标责任制,积极落实工资二次分配方案。2、建立健全两免一补机制,作好档案管理,利用好有限资金。3、开齐开足课程,重视体育音乐美术工作,组建特长兴趣小组。4、加强教师、学生管理,促使良好的“三风”形成。5、加强过
16、程管理,经常性对教案复备、作业、三清等常规工作的检查,重点作好天天清、周周清、月月清和补考制度。6、以养成教育为基础,培养学生多种学习习惯:预习、写字、作业、复习等。7、加强毕业班管理和尖优生学习管理,搞好课堂教学,落实培优补差制度。对尖子生、优秀生、及格生,实行目标责任制,分解到教师,责任到人。锁定尖优生培养对象,抓好边缘生,强化培养。做好学生的思想工作,定期进行阶段性考试和考试分析。做好资料收集与使用。落实“三清”制度。加强学科试题研究。8、建立一套学习竞争制度,人人有学习目标,竞争对象;广泛开展读书活动,定期进行检查。9、开展丰富多彩的综合实践活动:语文尝试进行阶段性“四个百”活动(记住
17、百首古诗词、百句名言警句,百个歇后语,百篇习作);数学实行每月百道习题竞赛活动。9、制定远程教育制度,用好各种远程教育设备资源,实行签名学习制度,力争使每个教师都会用设备,促进教师成长。(三)、积极开展校本教研工作,提高教学水平。1、建立以校为本的教研机制,立足实际开展活动。2、落实13344教研活动管理制度。组织教师学习新课改理论书籍,及时了解课改新动向,并作好记录。教研活动定时间、定主题、定中心发言人。上好三种课:公开课、课改研究课、汇报课。立足四项研究:研究教材、课程标准;研究学生实际;研究教学方法;研究考试评价。人人有优化课堂教学专题,有方案,有总结,有交流。3、强力推行课堂教学改革,
18、转变教师角色,立足学生学会、会学,优化课堂教学结构,落实学科教学、辅导及评价的指导性意见,积极探索高效率的教学方法。4、抓好“说、听、评”三位一体教研活动。(四)落实校本研修制度,促进教师专业成长。1、积极开展校本研修工作,组织教师学习教育理论,记好报告册,写好教育叙事、自评自结、教学成果。2、作好反思与交流工作。(五)做好后勤工作,抓好安全管理。1、加强安全管理,树立“预防为主,安全第一”的安全意识:落实安全检查制度。加强安全教育。落实相关责任制。整理好安全档案。2、做好后勤工作,建好基本表册,管好校产,精打细算过日子。 小学上半年工作计划 篇5 上半年我们小学组主要围绕践行课程标准,改进教
19、研方法,立足服务职能,提升教学质量开展工作。主要做了这样几件事:一、开展新课标、新思维、新课堂教学研讨活动为引导老师认真研读20xx修订版课标,践行课标精神,我们于20xx年9月20xx年3月对小学所有学科的课程标准进行了学习研讨活动,这次的学习研讨活动一改专家的讲座的单一形式,而是采取课堂教学与课例点评及专家讲座起来、全员互动结合起来,收到较好的效果。二、开展校、镇、县、市三级荷韵杯教学竞赛活动为推动广大一线教师在教学中践行课程标准,强化课标意识,真正用课标引领教学,我们于今年三至五月份在全县范围开展语数英学科荷韵杯教学竞赛活动。本次竞赛分四个层级,从学校开始赛起,再到镇级,最后选出最优秀的
20、选手参加县级竞赛,县竞赛一等奖第一名选手参加市优质课竞赛。通过层层选拔,今年全县共有60名选手参加了县竞赛。我们在此基础上,推行出4名教师参加市竞赛。三、改进教研方法,开展同类学校现场帮扶活动随着省市县质量监测体系的进一步完善,小学质量监测已成为一项常规工作。有监测就会有比较。针对在监测中质量位于全县后位的学校,如何帮助他们提升是本学期我们的一项重点工作。原先我们对质量薄弱学校也进行帮扶,但收效不大。这学期,我们借鉴质量发达地区的先进做法,采取同类学校现场帮扶的做法,即选取两所同类学校(同是中心小学或同时村级学校),在这两所学校中,随机选择同一年级,同一学科,由两所学校的任教教师现场上课,听课
21、者作现场分析,从现场,从课堂来分析质量薄弱或质量优质的主要原因。因为是同类学校,因为同是一线教师,老师们对这样新颖的研究方法很是感兴趣,对比对的结果心服口服,也愿意进行改进。本学期,我们先后进行了小官庄黄塍小官庄鲁垛白田望直港现场帮扶。此外,为规范教学流程,我们还对西安丰中心小学、叶挺桥小学进行备课、听课、上课、作业、课外阅读、教学管理等为主要内容的教学视导活动,这些活动客观上推动了学校规范发展。四、开展月度教材疏通活动从调研中我们发现,许多中老年老师对教材这一关就没有过,所以课堂上教什么心中无底,怎么教就更不会去思考。虽然我们有三天的时期培训,对老师进行教材的培训,但仅有这三天的培训是不够的
22、,要结合教学定期对老师进行教材培训活动。为此,本学期,我们对全县三至六年级语数英学科进行月度教材梳理,每个月的10号前,组织骨干老师对全县三至六年级语数英学科的备课组长进行本月教材梳理。本学期共进行了12次240人次的县级培训。备课组长在参加县级,回去后对本乡镇的老师进行二次培训。月度教材梳理后,老师们对教什么和怎么教有了一个起码的了解,在教学中就能做到心中有数。五、开展月度知识点过关活动质量监测表明,学生相应的点并未得到落实,如监测中学生普遍的计算错误,学生普遍的书写马虎等,这些本应在相应年段得到落实的知识点并未得到落实。为此,我们根据监测的情况开展月度知识点过关。每月的月底将月度过关的方案
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