窗外初二作文 (4).docx
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1、窗外初二作文 在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是帮大家整理的窗外初二作文,欢迎阅读与收藏。 窗外初二作文1 侧目远望,我看见了你的眉眼我的未来。题记倘若,你已被世间的爱恨情仇折磨地遍体鳞伤,独自捧着一颗支离破碎的心游走在世间的边边角角,萧瑟的风吹得你打了个寒颤,更加心如死灰。我想请你抬头仰望蓝天,让世间的暖意裹挟你的孤寂,让你不必在暗夜里黯然神伤窗外春风依旧,窗内寒风萧瑟我坐在窗内,看着着一切刚刚回春的模样草一星半点地洒落在荒芜的大地,几朵暗淡无光的花朵以恹恹欲睡的姿态来迎接着春的姿
2、态。我看到了,在一片萧瑟中你的一抹亮色若是在盛夏,像你这样一抹平淡无奇的身影,显然会被湮没于姹紫嫣红中。今时不同往日,你那纤细瘦弱的茎,让你的处境看起来竟是那么的岌岌可危。远处的稚童似乎也发现了你的存在,她向你跑来眼里满是欣喜的光。她高心地将你采下,拿在手里不停的比划,尽显少女的心事。你在她的手里经历蹂躏后,原本黯淡无光的你变得更加灰头土脸。我似乎看到了你濒临死亡倔强的模样。我急忙出门,将窗外的你解救回来。我小心翼翼地将你置于水中,便去自作自事了。许久,我无意间瞥了你一眼我看到你之前恹恹欲睡的模样已经好了许多。你的叶片也支棱了许多。我表面波澜不惊,内心却早已被你的坚韧所折服明明你只是在春寒料峭
3、间的一朵孤花,却承受了对于你来说的灭顶之灾,却依旧顽强,以完好无损的姿态与世界对视。我再次侧目远望,我看见了你的眉眼我的未来 窗外初二作文2 笔尖一次次在纸上划过又被擦掉,到底画什么呢?我沉思着。抬头望向窗外。望见阳台上一盆盆花花草草,望见马路旁的高楼大厦,望见楼下嬉戏的顽童目光最终停驻在天边,停驻在黄昏时那些缤纷的颜色。黄昏中,五彩的暮云,三五成群在飘在一起。细细一看,有的红橙融汇,恰似一团火焰;有的黄白交织,正如轻风吹过阵阵花香,掺入了那天边的“黄玫瑰”;有的金光透出,成为了一簇簇成熟饱满的银杏果。这秋天的黄昏,与南飞的大雁,融成了一幅“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。我痴痴地想,
4、这只有在画家笔下才会出现的秋色,已经完完整整地出现在我的窗外。只有用画笔来记录下充满诗意的一瞬间,才不辜负这天地之间的至美境界。我拿出画笔,用油笔勾勒出了窗外黄昏的一云,一鸟,一树。白纸被水彩染上了红橙黄等等缤纷的暖色系,这暖色一直渗入云端,感觉自己的心灵也游走在浮云之上。再次抬头望向窗外,一只兔子,在草地上蹦下跳;一片花瓣,在花园中随风飘散;一支短笛,在高楼的另一边,奏出风的声音;一团棉花糖,在小巷中,发散着甜甜的味道;拿着棉花糖的孩子,快乐的尖叫声惊起了榕树上的鸟群。我用墨笔勾勒出了车来人往的街道,长长的人行天桥,宽广的深圳湾体育场。我用最后那一抹丰收的橘黄色,落叶的深褐色和小野菊的淡黄色
5、,结束了这一幅充满诗意的画。热闹的城市渐渐平静下来了。收好画笔,窗外,已是万家灯火。 窗外初二作文3 “啪嗒,啪嗒”,雨不断滴落,拍打着窗棱,仿佛一把古琴,奏着空灵悠远的小曲,将我解题的思路打断。我抬头望向窗外。秋雨似乎总是淅淅沥沥、绵绵不绝的。天空灰蒙蒙的,压迫得人喘不过气。乌云深处,雨珠仿佛一个个小精灵,穿着玲珑剔透的衣裳,欢笑着跃下云层,随风飘舞,给眼前的一切都蒙上了一层如梦如幻的色彩。我深深的陶醉了。雨,似是最明净的,灌溉了树木,滋润了花草,也洗涤了心灵。窗外形形色色的路人,撑着色彩各异的伞,步履匆匆。我应该许久没有倚在窗边,静静地欣赏雨景了吧。每日繁多的功课,已经让我无暇顾及这些了。
6、正想着,雨渐渐停了,太阳羞涩地从云层后面露出脸。阳光倾洒下来,暖暖的。树叶上缀满晶莹的水珠,在阳光的折射下,愈加绿的耀眼。花坛里的蔷薇,宛若披着轻纱的少女,娇羞欲语,顾盼生辉,让人心生怜惜。墙角原本微微枯黄的小草,经过雨的滋润,似乎又恢复了勃勃生机,泛着几抹青翠。抬起眼帘,天际不知何时出现了一道彩虹,美得令人窒息。听奶奶讲,彩虹是一座桥,走过这座桥的人,就能得到幸福。窗外的行人也都收起了伞,停住了匆匆的脚步,仰头欣赏这道虹,净化他们在忙碌中渐渐蒙尘的心。收回惊艳的目光,我再次看向眼前的题目,飘忽的思绪变得清晰、明朗。我三下五除二地消灭了这只“拦路虎”,长舒了一口气。再望向窗外,我不禁微微笑了。
7、 窗外初二作文4 窗子多么常见的东西,你的教学楼有窗户、屋子里有窗户、车上有窗户你生活的一切几乎都有窗户的存在,但你有观察过窗外的景色吗?记得那是在我六年级的时候,我转学了,我在那个学校老是扰乱纪律,也不想在那上,后来我爸爸就给我转到家里了。直到现在我还记得退学时窗外的景色,这可能是我一辈子都我无法忘怀的。那天是开学的第一天,因为我要退学,又害怕去的晚了人多麻烦,所以我们提前去了,在路上我的心怦怦乱跳,可能是舍不得老师同学,也可能是终于脱离了“监狱”,种种复杂的心理在我心中显现出来。在去学校的路上,噼里啪啦的声音吸引了我的注意,我在车上只见晶莹剔透的冰雹伴着雪花砸在车上,我仿佛听到我心碎的声音
8、“啪啪”车上的声音越来越大,而我的心就像冬天的树不断的落下“树叶”。这一路,我看到麦子他看到我像是很失望的样子低下了头,这是我发现路两旁的树也低下了头。这是车上还在发出声响,这是我就像随时爆发的雄狮,烦躁的坐在车里。到了学校我发现学校格外安静,没有了学生的嬉戏声,原有的生机都没了。而我只和我的班主任说了一句话“老师感谢你对我的付出和关爱,谢谢您,我对不起您!”到了家我的心还在徘徊,因为我们的班主任,就如车窗外的雪,而我就是车窗外的冰雹我做任何事雪都在包庇着我,教育着我。老师我们何时才能再见!我何时才能看到车窗外“不同的风景”! 窗外初二作文5 星期六我一个人在家写作文,不知不觉已写了近两个小时
9、,我揉了揉发硬的眼睛,顺势看向窗外,天空有些阴暗,再望向地面,这时有一样东西吸引了我。我不禁将目光定格在一朵绽放于花坛的菊花上,那菊花呈橙黄色傲然挺立于萧瑟的秋风中。远距离观察,都无法看清它的真面目。它的每一朵花瓣都呈现出一种线条美,它的蕊是黄色的,蕊上的格子见得分明,常有蜜蜂光顾,再仔细观察它的茎,它的茎挺得笔直,叶子叶几乎掉光了,我几乎可以想象到它在成长过程中经历了什么?我不禁对这朵菊花产生了怜悯之感。这一声轰鸣的雷声打破了我的思绪,一道闪电划过天空,豆大的雨点如断了弦的珠子从天而降,窗外许多小树经受不住暴雨的突然袭击,在风雨中左右摇摆,落叶如蝴蝶般在风中狂舞。那朵菊花被暴雨打得左右摇晃,
10、但仍屹立不倒,坚定地面对着风雨,我顿时愣住了。老师讲过”采菊东篱下,悠然见南山”。体现了陶渊明与菊花的联系隐居高雅,但这窗外一景,使我见证了菊花坚强一面,更加丰富了它的形象。在生活中遇到困难时,我们往往会选择退缩,很少有人会迎难而上,我希望有更多人看到这场景,从而振奋精神,勇于迎难。我谢谢窗外的这一朵菊花,它给我上了刻骨铭心的一课。 窗外初二作文6 我的书桌就在窗户旁边,每当写作业累了的时候,我就会抬起头,欣赏一会儿窗外的风景。每次我首先看到的都是那绿油油的冬青树,有一棵大的,在它的旁边还有一棵很小很小的,就像是它的儿子。它们两个总是亲热地挨在一起。微风吹过,它们就发出“沙沙”的声音,好像在说
11、什么悄悄话。早晨窗外的景色多姿多彩,几乎所有景色尽收眼底,街道上川流不息的车在奔驰着,街道上的学生、青年还有老人们都在为生计忙碌着,还有高大的树木,鲜艳的花朵,绿油油的小草,树上的小鸟在栖息着、嬉戏着。天空上的鸟雀在自由飞翔,小燕子们排着队站在电线上在跳舞。这一切是多么的美好啊!到了中午,外面的景色更美丽了。太阳的一丝丝阳光照在了大地上,人们逛街的、购物的,公路上的车是四通八达,人好似堵的水泄不通,十分热闹,有的大楼正在建,吊车不停的在运水泥,工人们也十分卖力,大家都沉静在欢乐之中。到了傍晚,大街上的人渐渐少了,这时天空的小鸟也回到了自己的巢中,汽车还是那样的多,这时每家每户都在做着自家的美味
12、佳肴。从这可以看出,人们的生活水平提高了。傍晚时分,太阳也要落山了,工人们也要休息了,云彩被太阳照的格外的红,十分漂亮,这时空中出现了火中云,人们这时也吃完饭了,都出来看火中云,人们一边看火中云一边散步,十分惬意。这个时候,人们有的打篮球,有的打羽毛球,有的踱步遐想窗户外的景色可真美啊!它给了我无限的欢乐和欣慰。 窗外初二作文7 凝神聆听,小鸟在歌唱,昆虫在歌唱,青蛙在歌唱。透过那扇紧闭的窗,窗外的景色揽入眼中,屋子可以禁锢人的心,但窗户总是给那无边的黑暗,投下一缕阳光。小时候的我喜欢托腮凝望,我喜欢窗外的一些,老人和小孩,大树和小草。一切的一切我都喜欢。每当我痴痴地凝望,妈妈都会过来说:“瞅
13、什么呀?在楼下看多没意思,下去玩一会儿吧!”我微笑地看着妈妈“不用了!”蓝天白云,窗外的景色那么和谐,我生怕一下去,就会破坏了这和谐美丽的景色,那门前的废鱼缸里有人加了水,放了几条鱼苗,小鱼在水里快活地游着,我笑了!邻家的大黄狗,跑出来了,看它那伸着舌头跑的样子可真滑稽。树下一些老人在打牌,爽朗的笑声钻进我的耳朵,再看看那棵为老人们遮凉的大柳树,春风一吹,柳枝飘动,美丽极了!还有那柔柔的小草,瞧着眼前的老爷爷,连忙弯个腰敬个礼!小孩子在一旁玩过家家,我被眼前美好的景象震憾了!凝视窗外我想起了往事,那无忧无虑的童年已经远去,迎接我们的是繁重的作业的中学时代,生活的枯燥唯有窗能缓解,景色美丽依旧,
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