实用的风景初三作文集锦十篇.docx

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1、实用的风景初三作文集锦十篇 在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是整理的风景初三作文10篇，希望对大家有所帮助。 风景初三作文 篇1 路遇天涯，沧海辽阔。时光惘回头。何苦纵身，当需另觅他处。古道清幽，亦有康庄坦途。题记人生如海上帆船，磨难如礁石。乘风破浪、勇往直前的大无畏精神固然可嘉，可对我们这些“平头老百姓”来说仍需量力而行。于是乎，面对礁石，就有了另一种方法转弯，避此航路。曲折山路，回身便可见炊烟；浩渺沙漠，折步便可寻水源。面对难以逾越的困难大山，只要肯转弯，拐角处便会有星斗灿烂、转机闪现。自认为坚

2、毅的永不言弃，到头来为何却落个劳神伤身？明明希望就在身边不远，可为何总是一叶障目，不能发现？人身在世，总要学会变通，若力量可以解决一切，那“三十六计”岂不空传千年？拐角寓意着转折，也意味着变化。对于困难，人们最终的目的一定都是解决，可孰知，“两点间”也不一定是直线“最短”。在愚者眼中，拐角是人们逃避的工具；而在智者眼中，拐角可以省力并带来胜利。人生漫漫，磨难终归无可避免，可若习惯了转角，便能发现，有些磨难其实只是缺少发现，很多时候只需轻盈的一转，问题便会迎刃而解。这道理就如解数学中的几何题，道理都是明易，可到了实际，还需看自己运用。也许等到习惯，你就会发现，拐角处的风景，刚好关于人生的每一步，

3、拐角也许就在前方，转过去，迎接你的会是崭新的世界。 风景初三作文 篇2 在那抬头的瞬间，是否有怡人的风景尽收眼底？是否有美好的启迪流连于心田？无论你前进的路上是否曾被坎坷羁绊，你勇气的天空是否曾被阴云遮蔽。只要稍稍抬起头，你就会与心灵邂逅，用灵魂体味那别样的风景带来的别样感悟。因为，抬头看看，天还是很蓝题记在郭敬明的小说左手倒影，右手年华中有这样一篇文章，叫做“仰望天空的小孩”，里面有一句话我很喜欢：“我还只是一个孩子，当我伤心，想哭的时候，我便会抬头看看蓝蓝的天，告诉自己一切重新开始。”在我看到这句话的时候，我以为他抬头看蓝天只是不想让眼泪流下来。可是后来，我发现我的理解只对了一部分，另一部

4、分，在我没有经历那件事之前，我还并不了解。记得那次，第一次的月考我考了第6名，第一次考试就尝到了甜味，我想再接再厉。但是，事与愿违，我的名次不久竟然一下子跌到了24位！所有人都无法理解我这种“质的飞跃”，我也很不甘心，为什么我的努力，换来的却是这样的“回报”？老师也对我的表现颇为惊讶，语文老师来找我，帮助我分析原因；数学老师来找我，问我是不是有什么题目没有听懂；英语老师来找我，询问我平时的复习状况。父母更是紧张，他们批评我，也鼓励我，但是为什么，我从他们的眼神中，看出更多的，是失望。我也试图寻找我惨跌的原因，但是，我没有找到多大的原因。我开始胡思乱想，上次的月考，是不是只是幸运女神偶尔的眷顾？

5、我是不是真的很差劲？第6名的喜悦，是不是为了让我知道24名的痛苦？再想想老师的惊讶，家长的失望，我甚至想到了放弃。因为我不是苏轼，我不知道我能有多乐观的心态来面对将来的失败，我也不知道我到底拥有多少能量，可以帮我重回巅峰。失败太恐怖了，它让我沮丧，让我无助，让我迷惘。想着想着，视线开始模糊，眼睛热热的，我不敢眨眼，生怕一滴眼泪会从此彻彻底底模糊我眼前的道路。我想放弃，但是内心又有些不想放弃，就像我一直在思索我到底有没有上升的可能。这时，我想到了那句话：“我还只是一个孩子，当我伤心，想哭的时候，我便会抬头看看蓝蓝的天，告诉自己一切重新开始。”我闭上眼，抬起头，轻轻念出了那句话。冬日刺骨的风吹过我

6、的脸，我再睁开眼，眼前是一片蓝蓝的天。浅蓝色的天空上，飘着洁白而柔软的云，慢慢地移动着，就像一幅绝世的油画，动态的油画。我眯起眼，心里轻轻责怪着自己：“这么美的风景，我以前怎么没发现呢。”对呀！无论我怎么伤心，天也不会塌下来，天空始终保持着淡淡的蓝色，它不会因为我的心情变成其他的样子。所以，与其在这里怨天尤人，不如用这些抱怨的时间去努力，去奋斗，用实际行动来证明自己。而不是靠一幅悲痛欲绝的表情来告诉别人我有多希望可以考好。“我还只是一个孩子，当我伤心，想哭的时候，我便会抬头看看蓝蓝的天，告诉自己一切重新开始。”现在，我终于明白了这句话的真正意思。抬头，是为了不让别人看见自己软弱的眼泪，也是为了

7、告诉自己“天空还是很蓝，一切重新开始”。当在旅途的繁忙中累了，当在挫折的残酷中迷茫时，抬头看看，会有别样的风景在眼前。后记 风景初三作文 篇3 不必说那古典的天封塔、璀璨的琴桥、摩登的大厦、灯火阑珊的天一广场，也不必说那运输船在甬江上鸣起凯旋的汽笛，甜蜜的恋人在路旁相偎相依，悠扬的琴声从琴桥下传来，单那古老的小巷和池塘就美不胜收。蟋蟀在那里唱歌，麻雀在这里谈天。有时，谁家的门被主人推开，还会弥漫出一股沁人心脾的酒香味。如果你不介意，他人家的院子常常是敞开的，你大可以走进去，观赏一番。如果你幸运的话，碰上一个善种瓜果而又热情好客的老人，那就免不了歇歇脚，赏赏盆景，尝尝自家的瓜果和美酒。继续向下走

8、，便到了巷子深处，如果我没有猜错的话，你定是看见了一棵棵槐树或桑树。这些百年的树木不仅仅是用来观赏的，它们对这巷子的居民来说更有非同一般的意义，甚至春夏秋冬各有用途。夏天是最热闹的，巷中的男女老少常在此消暑纳凉，这是他们在严酷的夏天唯一的消遣方式。有的搬把椅子，凑在人群之中，闲聊几句，东家长，西家短，一些平日里不屑一提的鸡毛小事，如今却成了人们生活的调料;有的摆上棋盘，两军对垒，只是平时的硝烟味早已幻化成浓浓的茶香;有的干脆啥也不做，举目望湖，似乎在聆听贺知章、全祖望等名人大儒开课讲座，看着湖水翻开宁波新的一章。此外，春天山花烂漫，秋天把酒问月，冬天银装素裹，不胜枚举，不在此一一道来。再往下走

9、，便有一番集市的味道了。糖葫芦、小泥人、大碗茶是有的，但最多的便是卖香火的了。曾经为此感到奇怪，后来仔细一想，怕是这里毗邻居士林，想必常有闲人到此烧香礼佛吧!如果，你远远望去，发现原本隔江相对的大路，现在近在咫尺，不要以为这小巷已经走到尽头，要通往对面的大路，还要通过一条野草茂盛的小路。秋风飒飒之时，更有枫叶铺路，真是：“荆溪白石出，天寒红叶稀。”友人说，多想在这繁华的都市中栽下一片桃花源，无论源外的生活多么喧闹，我总有一片净土。我说，不如在这繁芜的心田中开辟一块乌托邦，无论他人的生活多么烦恼，我总有一片心中的高原。 风景初三作文 篇4 在重庆万州区的一个商业圈高笋塘商业圈里，有一个万州名校，

10、那也是我现在读书的学校，它就是鸡公岭小学。我们学校就坐落在高笋塘的重百对面，我们学校家喻户晓，风景也很优美。进入我们学校的操场，首先要穿过一条走廊。走廊两侧种着一些嫩绿的草，走廊的尽头是几棵威风凛凛的树，我们学校的树从来没被砍过，只是一些同学把叶子扯下来，给我们学校减了几分美丽。我们的操场非常宽阔，有200米，中间有篮球场和羽毛球场。每天下课都会有数不清的学生在操场上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追赶，有的则坐在地上玩小游戏。不过，我们操场前面有一块空地，空地上有一个4、5米高的升旗台，每周一或者是一些重大活动时，全校20xx多同学聚集在操场上唱队歌，升国旗，异常庄严。我们每次的升旗仪式都有

11、一个“国旗下的讲话”环节，是高年级的同学们做演讲，接下来是我们的大队辅导员徐老师或张老师进行讲话，我们都全神贯注的听着。我们学校非常漂亮，欢迎大家来！ 风景初三作文 篇5 秋婆婆又踩着夏姑娘的脚印来了，来了好久久。我看到门前的枫叶落了，不禁又想起那令我欣赏的人，欣赏的事，欣赏的人间爱。那年秋天，家旁搬来了新邻居，却只是两个小女孩。有一天，自己匆忙地出门，在路上碰到了那两个小女孩，她们手里都提着很重的东西，怎么没和妈妈一起出门，你们能提动吗？她们只是微微一笑，并没有回答。回到家后，自己听妈妈说了之后我才明白。原来自己以为的两个小女孩是侏儒，口齿也不太灵俐。突然觉得她们那时的微笑好甜。第二天，我决

12、定去看看她们，刚走到王奶奶家门口就听到往日连动静都没有的房间里却传来一阵阵笑声。好奇心使我走了进去，让我惊奇地发现，她们在这里与王奶奶一起闲聊。这时，她们看到了我，还是什么也没有说，又是那微微的一笑，这一次我感到很温暖。那天傍晚，我瞒着妈妈偷偷地摸进了王奶奶家，王奶奶还没有睡，我就与她闲聊了会儿，看见王奶奶脸上的皱纹淡了，我知道这是她们的功劳。她们对别人的关爱，照顾以深深地打动了我。虽然我与她的接触不多，不过她们对别人的热情已深深感染了我。她们是美丽的，内心是纯洁的，她们对世界充满了向往，她们总以微笑面对每一个人，我想她们已经忘了她们也是需要帮助的人。我们曾不欣赏她们呢！那颗掉了枫叶的树，明年

13、春天还会发芽，长树，为人们成荫纳凉，就像她们一样有着一颗热烈的心。那人，那事，那人间爱，我欣赏。 风景初三作文 篇6 放学回家的路上，总会看到那两棵树。一颗是水杉笔直、高大的树干，枝间透着略带红色的嫩芽，和着几缕微风，尽情享受着春雨的滋润，总会使人在雨后初晴的时候，感叹绿意又深了一层。然而我更喜欢的却是水杉旁的那棵不知名的小树。它矮矮的，不引人注意。却很奇特它的叶只生长在树丫的顶端，绝不在树之间分杈长叶，几片叶儿争着在枝头吐翠，远看就如同枝间开了一团团绿色的花。这两棵树站在一起，形成了鲜明的对比，成了我放学回家路上一个靓丽的风景。但是几天后，我发现小树被折去了几段粗粗的枝。那原本如花团锦簇般的

14、枝头，只留下了几条发白的折痕。小树，在瑟瑟的风中，颤抖着仅存的几片新叶，显得如此凄楚。我的心被刺痛了。这只是一个不成熟的生命啊，就这样被无情地折断了枝。命运对这两棵树竟是如此不公，难道弱者，连生存的机会也没有吗?同样是生命，水杉依然接受阳光，接受雨水;而小树，却如此无助的立在它身旁。于是我不再看水杉，更不再看小树。风景不再是风景。然而在一次初夏的雨后，当我无意中向那曾令我心碎的绿投去一瞥时，我愣住了。小树并没有枯萎，而是长满了绿叶。如果说以前小树的美是一种令人怜爱的美，那么现在则是一种成熟的、坚强的、历经风雨的美。鲜绿的叶儿，恰巧遮住了那深深的伤痕。虽然还是矮矮的，但已经不再是那颗幼弱的小树了

15、。其实生活对于人也一样。有人如温室的花朵般长大;也有人因家境贫困而求学无路、生活艰辛，太多太多了但是有些人并没有因为客观的条件不好而变得悲观，放弃自己的梦想，失去自己人生的方向，而是比别人更加地的努力。用后天的勤奋、努力来弥补先天的不足。就像小树一样，即使怎么长也没有水杉笔直、高大，但只要自己尽力就行，问心无愧。在那一刻，我惭愧了。小树，终于证明了它能像水杉一样，接受阳光，接受雨水。也许生活就是这样：弱者抱怨它不公平，只有强者在历经挫折之后，才感激它给予的磨练。风景依旧是风景，只是比原来更加地美丽，更加地惹人喜爱。 风景初三作文 篇7 九月落叶满天飘，满天，都是红色的枫叶。却在刹那间，飘下了一

16、片绿色的叶子叔叔伸出他那双粗犷的手，接住了这个弱小的生命，拿出了他随身携带的笔记本，把这片绿色的叶子夹进了书页里，我在身边百思不得其解：“叔叔你在干嘛？我疑惑地问，只见叔叔一笑，站了起来，拍了拍身上的沙土，轻轻地说，因为我想留住秋天啊。我笑着问他，别人都是留住春天，而你却想留住秋天，他笑了，笑得那样意味深长，那样让人不解叔叔是一名消防队长，他经常想要报效祖国，而在那天，他因为要救一个婴儿离亲人远去，那时我觉得他有点自私，有点不懂亲情，我愤怒的进了书房，在里面对着一堆书发呆，突然，我发现了一个笔记本，那是叔叔的。我仿佛像在沙漠里发现了一片绿洲一样，扑上去，掀开了笔记本，里面的一段话让我热泪盈眶：

17、自从做了一名消防战士开始，我就准备为祖国献身，前日的绿叶，却偏偏是在秋天，它是绿的，却是短暂的，我希望它一直在我的笔记本里，青绿常在，或许我很想留住这片风景吧！就在这时，这片绿叶掉落下来，与外边的大雪却显得格格不入，不知为什么，我感觉它仿佛有了生命力，变得更深，更浓，我多想留住这片风景，可是时光终究会失去，它也不可能绿青常在外边倾盆大雨，屋内却仿佛已是秋天，清明节来了，我独自在叔叔的墓碑前洒上了一片绿叶，绿叶衬红花，叔叔就是那片树叶，直到现在，绿叶一直绿着。绿叶，你是我想留住的风景，叔叔，你是我最敬佩的风景。 风景初三作文 篇8 潮湿凝重的空气仿佛在肺部化成水珠，闷热和烦躁交替，世间最怕不过岭

18、南天，阴沉沉的上午湿雾浓重，穹顶一片灰白，压在人的心头一片茫然抑郁。我沉醉于纸上的江南塞北。江南，水波柔橹里的江南，是金陵秦淮歌，杨柳晓月岸。古来六朝旧都，李白曾游处。是烟雨杏花，是梅子青黄，是小桥流水。是柳七笔下的清嘉叠嶂，是苏子口中的西湖残妆。塞北则多闻于战场，浩浩乎平沙漫漫，风刀霜刃，凛然若霜晨。仿佛听得见金戈铁马，旌旗猎猎。是铁与血划出的疆界，谋与攻换来的城池。那就收拾行囊，北上吧！我犹豫了。纸上的塞北江南，是我心里的一幅画。画的是才子佳人，画的是柔情似水，画的是泛舟采菱撒网铺晚霞，画的是书里歌里，诗里词里千里的江南；画的是一望无垠，画的是冷月大营，画的是一将功成万骨枯提携玉龙为君死，

19、画的是书里歌里，诗里词里千里的塞北。是与眼前的钢筋水泥截然不同的，心中的风景。我惧怕幻想的破灭，心中的风景正如一个可望而不可及的梦，假若真走进去，恐怕不再有什么企盼和想象。文学美则美在虚幻，琵琶行中曲真若传下曲谱，恐怕不如诗里的美；公孙大娘若在此处舞一场剑器，恐怕不如杜甫写的美；李凭的箜篌，越人的天姥，绝色的庄姜大概约同此理，我的江南与塞北，大概也约同此理。距离产生最大的美，而距离是现实与幻想时，美亦是无限大。我看着雾色里隐约的南岭重山，不由叹了口气。可惜我生于长于这岭南，叫它难为我心中最美的风景。他日离乡千万里，岭南的山水才能成为一抹清丽飘忽的颜色。故知心中的风景，当远望且藏于心。 风景初三

20、作文 篇9 一红一蓝两个背影化作一道美丽的风景，感动着我的内心。题记柳枝上只剩下星星点点几片枯叶，一副萧条的景象，唯有那一片灌木丛，还充满着生机，嫩绿的叶子旁有一红一蓝两个小身影隐隐约约在嬉戏着，我好奇，走上前。可眼前的却让我大吃一惊，那个红衣女孩正在剪叶子，蓝衣男孩也在那儿帮忙，叶子纷纷地落下，地上的叶子似乎在向我哭诉他们的痛苦，我心中的怒火“蹭”一下跳起来，怎么小小年纪就不爱护大自然！我双目盯着两个小孩，小男孩抬头望望我，一脸茫然，无动于衷，那个红衣女孩也仍在剪着叶子，我彻底恼火了，正冲上前，想一举阻止小女孩，却听见红衣女孩好像是在对叶子轻轻诉说：“哎呀，你们怎么都病啦，没事儿，包在我身上

21、！剪了就不疼了呢！”说着，边用手抚摸着枝头几片嫩叶。“剪了就不疼了呢！”多么天真的一句话呀，我心中的怒火顿时全消了，留下了一股暖意，在心间流淌着，这句不经意突出的话重重敲击着我的内心，天真、童趣、善良包裹着我的内心。红衣女孩甜甜地笑着，细心地挑选着有些泛黄或有斑点的叶子，用剪刀轻轻一剪，叶子打着转儿，唱着歌儿，落在松软的土地上。红衣女孩的一举一动是那么专注，宛如一名手术医生，在为病人细心缝着针，又似一位雕刻家，全神贯注的雕刻自己的大作，时不时点点头，她更像一位大姐姐，用温暖悉心照顾着弟弟妹妹们。蓝衣小男孩也没有闲着，双手轻轻捧起落叶，放入一个塑料袋里，动作都是那么小心翼翼。他们天真可爱的眼神里

22、散发着暖暖的善意，我的眼眶不禁有些微微泛红，两个小孩的形象在我心中不断放大，他们的行为让我深深感动。我走远看看，那灌木丛多么可爱呀，绿油油的，生机勃勃，它在几棵枯树的围绕下显得更诱人更美丽，这都出自于红衣女孩与蓝衣男孩温暖动人的手。听楼下的阿姨说，那两个小朋友几乎天天都来修建叶子，校区里的灌木丛长得那么茂盛那么绿，全是他们的功劳呢我的内心被他们的一举一动震撼，正值童真的他们拥有着暖暖的爱心，温暖着这片灌木丛，他们甜甜的笑着，暖化了四周的花花草草，让他们充满了生机，阳光更明媚了，这里的一切、一切定位成一刻，化作一道最美丽的风景，感动着我的心。仔细留意身边的风景吧，身边风景也动人。 风景初三作文

23、篇10 有的人认为最美的风景一定是祖国的大好河山。但我不这么认为，我觉得一个人的小小的举动也是一个美丽的风景。上次，我去广西北海的银滩就看见了这样的场景。那天，下着毛毛细雨，但是进去沙滩的人却仍一波接着一波。来到海滩当然要享受那冰凉的海水和那带着腥味的海水。就在我沉浸于这一切时，一个充满稚气的小男孩装着一副生气的样子跑到了我跟前，对我说：“哥哥，你快把那些可怜的寄居蟹放走！”我顿时感到疑惑：“我什么时候抓了些寄居蟹了？”这是，那个小男孩拉了拉我的手，指了指我脚下说道：“就在那里!”我被他下的后退了一步。我恍然大悟，把那一只寄居蟹从沙里面小心翼翼地挖了出来，再交给他，这时，他说道：“你等我一下哈

24、！”他转身向海边跑去，弯下腰放走了寄居蟹，再向着大海大声叫道：“再见啦！”他马上又跑了回来，正想和我道谢，这是，他妈妈拉住了男孩并说道：“你怎么还在玩这些，不是告诉你这样做没用的吗？这儿有成千上万的寄居蟹被冲上岸，即使你把它放进海里，一个海浪还不是把它们冲回上岸？放弃吧！”但小男孩的回答却是我愣住了：“每只寄居蟹都是一个小生命啊！我怎能让他们就这样白白送死？”他妈妈马上向我说：“对不起阿！小孩子不懂事。”便匆匆拉着小男孩走了虽然小男孩不知道寄居蟹能生活在水中和沙滩上，但小男孩说得对，即使只是一只小小的寄居蟹，那也是一个小生命，他也有它生存的权利。他们就像我们身边不受重视的人群，我们总是漠视他们的存在，甚至不尊重他们的劳动。美丽的风景到处都是，但你在这其中又能发现多少呢？第 14 页 共 14 页