个人优缺点自我评价范文3篇.docx
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1、个人优缺点自我评价范文3篇 个人优缺点自我评价范文1 在思想品德上,我有着良好道德修养,坚定的政治方向。 在平日的学习生活中遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。 在学习上,自从进学校的第一天起,我就没有忘记我来学校的目的-学好知识,学会做人。 我严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,掌握了专业相关的知识和技能,做到理论联系实际。 曾多次获得过学院荣誉。 电脑、普通话等方面的等级考试已达标。 除了在专业知识方面精益求精外,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。 在校的
2、生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。 我懂得了很多,使我明白了一个道理,人生只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。 相信我所学的知识会对接下来的找工作面试中发挥到作用,让以后工作和生活都充满阳光个人优缺点自我评价个人优缺点自我评价。 自我评价介绍 自我评价是人的自我概念的重要内容之一。 其前提是自我意识,只有当人具有自我意识的能力,才能做出自我评价。 自我评价的功能首先表现为自我功能,就是说,它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。 自我评价也具有重要的社会功能,它极大地影响人与人之间的交往方式,也决定着一个人对待他人的态度,还影响对他人的评价。
3、正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人,有健康人生观和价值观的人。 要利用自我评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展,还要有效地克服自我评价的可能负面作用。 自我评价是人们对自己的能力、状态和发展趋势的评价性认识。 也就是人们自己成为自己的认识对象。 在自我评价里,自我是主体,也是客体,分别被有的研究者成为主体自我和客体自我。 自我评价跟主体的自我概念(即自我意识)有着密切的关系。 在心理学中,自我评价是随着对自我概念的深入研究逐渐受到研究者重视的。 有的研究者指出,虽然有关自我概念问题的讨论从詹姆斯(W. James)就已开始,但自我概念(self-concept)的提法直到罗
4、杰斯(C. Rogers)的自我理论受到人们广泛关注,自我的课题重新为人们所重视(R. C. Wylie)之后才得到较多运用。 在心理学里,关于自我评价有几点已经达成共识:首先,自我评价跟自我概念一样有一个发展过程。 研究表明,我国小学三年级以上学生已形成十分清晰的自我概念,他们对自己多方面的评价都高度接近教师与同伴对他们所作的评价,与他们的实际存在状况也具有高度的一致性 。 其次,自我评价一般被当作自我概念的一部分内容来加以研究个人优缺点自我评价自我鉴定当人有了自我意识之后,就会对自己的能力、状态和发展趋势等进行反思。 所以,自我评价的基本前提是自我意识。 只有当人具有自我意识的能力,才能做
5、出自我评价;否则自我评价就是不可能的。 自我评价的标准 LE韦尔斯和G马威尔在1976年出版的自我评价:概念与测量一书指出,人们通常根据两个主要标准进行自我评价: (1)对自己的能力或效能的感受; (2)对自己的德行或价值的感受。 一般情况下,这两个标准是通过反映评价、社会比较、自我归因和角色扮演等具体评价手段来实现的。 个人优缺点自我评价范文2 一般写自我评价都是挑一大堆优点来说的,缺点的话要求无伤大雅,譬如说,我的优点下面内容详解,缺点的话,可以说,我的缺点就是嗜爱甜食,吃的有点胖也不改初衷,或者我的缺点是动漫迷,狂爱动漫不要把你对工作影响最坏的缺点说出来,会影响求职的。 自我评价,可填写
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