实用工作方案锦集10篇.docx

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1、实用工作方案锦集10篇实用工作方案锦集10篇 工作方案 篇1 一、考核对象在职在岗的全体教师。二、考核内容及方法考核从道德规范、教学常规、研究与提高、教育教学效果、特色工作等方面进行考核，总分800分（不包括加分）。（一）道德规范（100分）1政治表现（5分）认真学习党的路线、方针、政策，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响；在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明。2师德素养（10分）遵守教师职业道德，为人师表，举止文明端庄；团结同志，顾全大局，服从领导，关心集体，维护学校荣誉；公正、公平、严谨客观地行使监督评议职责，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。3遵纪守法（5分）遵守国家法律

2、法规，遵守学校规章制度，以良好的思想政治素质影响和引领学生，不准单纯以学习成绩评价学生，不耻视、不排除差生。4出勤（80分）遵守学校作息时间，遵守学校工作纪律。旷课1节扣10分，无请假或临时请假（特殊情况除外）事假半天、会议扣3分，事假半天扣2分，病假1天扣1分（住院期间不扣分），迟到、早退（包括会议、活动、上课）1次扣1分。（二）教学常规（300分）1计划、总结（10分）教学教研计划应符合学情、教情，符合课改新理念；教学总结应对典型课例、教学方法、教学能力、学法指导等教学行为进行深刻的反思。2备课（100分）按校教学管理备课要求执行课前必须写好教案，教案目标明确，重点难点突出，教学过程完整，

3、各课课时达到规定要求。目标明确，重点难点突出，教学过程完整：完成95%、80%、60%和60%以下的分别计100分、90分、80分和6030分*课时超25课时、刚好、缺5课时以内、缺5课时以外的分别计100分、90分、80分和6030分按备课的常规要求进行计分，平时检查和期末检查相结合，以上两项以百分比相乘结果进行分档计分。3课堂教学（90分）按校教学管理课堂教学要求执行。以90分、80分、60分进行分档计分。4作业批改（100分，以4048人为准，每超或少1人加或减1个百分点）按校教学管理作业要求执行。采取抽查作业和调查了解的办法进行评估。可以从作业数量、质量、批改分析记录和分层作业等几个方

4、面评估分优、良、中、差。平时检查占50，期末检查占50。（三）研究与提高（100分）1教材研究（50分）每位教师每学期至少要上一节校级研讨课10分，课后反思按要求完成的得10分，每缺一份少1分2培训提高（50分）（1）听课评课（25分）积极参加听课评课活动。听课记录要反映教学过程，对授课教师对教材教法的理解与使用，对学生学法的指导和学习策略的培养等项目进行评价，对所听的课提出自己的意见和建议。每学期至少听课20节（完整一节记录得1分，最高20分）（2）业务学习（1O分）积极参加教研组、备课组组织的各种业务活动。（3）现代教育技术掌握水平（10分）充分利用现代教育技术辅助教学，能够熟练地使用学校

5、现有的现代化教学器材。学校对教师使用现代教育技术的情况作好记录，按教师使用次数的多少和熟练程度分档计分。（四）教育教学效果（300分，以4048人为准，每超或少1人加或减1个百分点）1德育工作（在班主任考核方案中记分）所有班级任课教师都是德育工作的主体，既教书又育人；把德育工作渗透到日常管理和教育教学中；有健康的兴趣爱好和良好的行为习惯，班风正、学风浓，无违法犯罪现象。2学生综合素质（300分）（1）学科成绩（300分）学校可根据每学年期末考试成绩对任教教师进行量化，量化标准如下：优秀率占60分、合格率占120分、学困生率占60分、平均分占60分。计分方法：优秀率得分；班级优秀率/30%*60

6、分合格率得分：班级合格率/90%*120分学困生率得分：（1班级学困生率/20%）*60分平均分得分：班级平均分/100*60分（五）特色工作（加分），遵循教育规律，注重发现和培养学生特长，激发学生潜能，积极组织学生参加上级教育行政主管部门批准的各级各类竞赛，为学校争得荣誉；教师参加各级举办的公开课、优质课、教研论文评比活动，在市级以上立项并取得重大成果。指导学生参加各级举办比赛，并获奖，按获奖情况分档计分，相对应班级的班主任加5%。（见附表1）（六）其他工作每位教师要积极参加学校组织的集体活动和突击任务工作，根据参加活动的次数、效果分档计分。出色完成、按时完成、没按时完成但没影响学校工作、特

7、别拖延影响学校工作或没完成的，分别计20分、10分、0分、20分。三、加强组织领导考核结果直接关系到教师的切身利益和教育教学质量的提高。为加强对教师考核工作的领导，学校成立小学教师综合考核领导小组，校长任组长，要注意总结往年考核工作的经验，不断完善考核办法，使考核结果符合实际；要坚持公正、公开的原则，将考核程序、标准和结果及时公布，增强考核工作的透明度；要切实做好教师的思想工作，教育和引导教师正确认识和对待考核工作，确保考核工作有序进行。 工作方案 篇2 根据教委关于进一步做好创建全国文明城区工作的指示精神，为推动学校创建工作的深入开展，结合学校实际，制定以下工作方案。一、工作目标1、深化宣传

8、工作，提高干部、教师、学生的知晓率、参与率和支持率。2、深化思想道德建设，提升教职工、学生的文明素养，落实德育实践活动。3、深化校园环境建设，营造健康、绿色、美观的校园文化氛围。二、工作任务1、做好创建工作的宣传、动员工作，通过各种形式宣传创建工作精神，提高师生对创建工作意义的认识。2、根据创建工作测评指标，查找问题，细化措施，确保指标任务的落实。3、加强校园环境建设，使校园室外环境美观整洁，室内环境优雅干净，校园文化积极向上。4、加强师生行为规范教育，通过专题讲座，检查评比等方式，强化教职工师德文明行为规范和中小学生日常行为规范的落实。5、组织好德育实践活动，做到主题鲜明、重点突出、形式多样

9、。三、组织机构1、成立创建工作领导小组，分解任务指标，明确职责。组长：雷永才、曹力负责全校创建工作的领导及组织落实。副组长：姜朝一、高俊英、周爽负责所在校区（部门）创建工作组员：李荣华、丁艳霞、郭燕萍、胡燕、郭会礼、程木昌、苏秋云、闫冉、李桐、周杰。负责指标任务分解表和创建方案中所涉及的本部门工作的落实。四、具体安排1、大手拉小手，“创建文明家庭，打造文明朝阳”家庭签约活动。2、分校区、分层次召开教职工、学生大会，宣讲创建工作意义及方案，提出工作要求。（4月中下旬）3、学习内化文明朝阳人基本标准，组织开展相关内容的知识竞赛。（5月中下旬）4、各校区组织开展“我身边的文明朝阳人”征文活动，并组织

10、评选。（7月）5、组织召开“文明，从我做起”主题校班会。（5月上旬）6、组织开展“感动校园”阳光教师、优秀学子评选表彰活动。（3月5月）7、利用展板、大屏幕、校刊、横幅、广播、校园网等媒介进行创建工作宣传。（4月8月）8、继续开展“五好团队”评选工作。（7月）9、组织好校本课程人文讲座，进行国情教育。（4月中旬）10、组织好心理辅导讲座及心理减压拓展活动。（4月、5月）11、组织好毕业年级学生的毕业典礼，进行“尊师、孝亲、感恩教育。”（6月中旬）12、落实党员“创优、争先”活动方案，完成党员帮扶计划。（4月）13、下发致家长的一封信，开展家长对学校办学质量满意度的调研工作。（5月下旬）14、组

11、织学生社团走进社区，参与文明城区创建活动。（6月）15、积极开展校园环境建设。（日常）五、工作要求1、创建工作由领导小组统筹协调，各责任部门按照总体工作方案和时间安排抓好落实，做好各类活动的组织工作，有布置、有检查、有总结，确保各项活动的顺利进行。2、各校区要根据活动要求，做好资料收集和档案整理工作，确保档案资料规范统一、完整有序。3、全校师生对创建工作要高度重视，积极参与，各校区要及时总结和发现活动中的典型，并将活动开展情况及时上报到信鸽及校园网相关人员。 工作方案 篇3 各医疗卫生单位：为加强“春节”期间传染病防控工作，保障节日安全，根据中华人民共和国传染病防治法等相关法律以及上级精神，决

12、定对我市医疗卫生机构和中小学、托幼机构的传染病防控工作开展监督检查,特制订本工作方案。一、组织领导组长：郑xx副组长：高xx成员：高xx、陈xx各镇乡卫生院（社区卫生服务中心）卫生监督协管员。二、监督检查重点：全市各医疗卫生机构、学校、托幼机构、集中式餐饮具消毒企业。（一）医疗卫生机构1、医疗卫生机构医院消毒隔离情况和预检分诊工作开展情况。2、医疗卫生机构医疗废物处置情况。3、实验室生物安全管理情况。（二）学校、托幼机构1、学校、托幼机构传染病管理制度、疫情报告管理工作及应急预案制订情况。2、晨检工作开展情况。3、学生因病缺勤病因追查与登记工作开展情况。（三）集中式餐饮具消毒企业重点检查有工商

13、营业执照的集中式餐饮具消毒企业餐具清洗消毒工作开展情况。三、工作安排：1、各镇乡卫生院（社区卫生服务中心）应组织人员对本辖区的医疗卫生机构、学校、托幼机构、集中式餐饮具消毒企业进行检查并将检查情况于20xx年2月19日前报卫生局卫生监督所（传真：xx）。2、市卫生监督所应组织相关人员对全市医疗卫生机构、学校、托幼机构、集中式餐饮具消毒企业进行监督检查。四、时间安排：20xx年1月11日20xx年2月19日。 工作方案 篇4 教师是教学活动的主导。教师授课质量的优劣，直接关系到教学效果，影响人才培养的质量。为落实教育部、省教育厅关于加强高等学校教学工作，提高教学质量意见的精神，结合我校实际，特制

14、定本方案。一、评价目的为科学、客观、公正地评价教师教学工作质量提供依据；为科学地计发课酬提供依据；为有效地实施对课堂教学过程的监控提供依据；为有针对性地组织教师业务培训提供依据。二、评价对象承担教学任务的广东商学院在编专任教师（含双肩挑教师）均是评价对象。三、评价内容1、学生对教师课堂教学质量的评价。对同时担任理论课教学和实验课教学的教师，或同一门课中既有理论课教学又有实验课教学的教师，应分别进行理论课评价与实验课评价，再以理论课计划课时和实验课计划课时占总计划课时的比重为权重计算受评教师的课堂教学质量得分。该项评价于每学期结课前2周进行。2、教学、教改与研究成果评价。该项评价于每学年第2学期

15、结课前1周进行。3、综合评价。由课堂教学质量得分0.75+教学、教改与教学研究成果得分0.25计算出受评教师教学工作综合得分。该项评价于次学年第1周进行。4、体育课教师课堂教学质量评价内容另行规定。四、评价机构成立校教学质量评价办公室（简称评价办，设在教务处教学管理科），对全校教师教学质量评价工作进行指导与协调。教学院系部成立教学质量评价领导小组（简称评价小组），对本单位教师教学质量评价工作进行组织和领导。由评价小组委派2-3人任评价员，在规定的时间内，按规定的程序组织学生对教师的课堂教学质量进行评价。评价前，校评价办要对评价员进行必要的培训；各教学院系要对学生认真进行评价前的动员与教育。五、

16、评价程序1、学生填写评价问卷前，评价员应向学生解释各项评价指标的确切内涵，并要求学生认真、客观、公正地填写评价问卷。评价者应随机抽取有关受评教师的有效问卷不少于30份作为统计样本。有效问卷少于30份的，一般应重新进行评价。2、评价员收回学生问卷后，应当场用专用袋密封与签署评价员姓名。该单位教学秘书应于结课前1周将密封好的问卷交校评价办。3、评价问卷由校评价办统一进行计算机处理，计算出每位受评教师课堂教学质量单项分和总分。再以教学院系部为单位，按总分高低顺序（若得分相同，开新课、新开课优先）填写广东商学院教师课堂教学质量学生评价得分统计表，次学年第1周返各教学院系部公布。4、受评教师于每学年第2

17、学期结课前1周填写教师教学、教改与研究情况统计表（见附件3）。评价小组对其所填内容的真实性进行审核，并按广东商学院教师教学、教改与研究成果评价计分表（见附件4）的要求打分，再按得分高低顺序填写广东商学院教师教学、教改与研究成果评价得分统计表（见附件5）。该表应在本单位的范围内公示。5、评价小组根据两学期的课堂教学质量得分和教学、教改与研究成果评分计算受评教师综合得分。综合得分=该学年度课堂教学质量平均得分0.75+教学、教改与研究成果得分0.25。再按综合评分的高低顺序填写广东商学院教师教学质量综合评价得分统计表与按预定比例提出本单位教学优秀奖候选人（所提候选人必须完成学校规定的最低科研工作量

18、），并公示。如无异议，由该单位党政联席会议审定后，加盖公章报教务处。受评教师对评价结果如有异议，可向本单位评价小组投诉。若不服评价小组裁决，可向校评价办投诉。六、评价结果使用1、赋予课堂教学质量得分适当的权重计算教师课酬。2、以综合评分为根据评定各级教学优秀奖。3、课堂教学质量评分低于60分者，由教务处亮红牌，暂停其上课资格一个学期，一学期后由教务处组织专家重新确认其上课资格；被亮红牌后一年内，不予受理其晋升职称的申请，不得评选任何先进；课堂教学质量评分低于75分者，由教务处亮黄牌，院系部主管教学的负责人找其谈话，次学期的授课时数应限制在每周6学时以内；课堂教学质量评分高于（含）90分者，每学

19、期由教务处在全校范围内通报表扬，各教学院系部及时总结其经验并加以推广。 工作方案 篇5 委属各单位：为深入贯彻落实中央一号文件、全国农资打假专项治理电视电话会议精神，加强我区农资市场监管，巩固农产品质量安全专项整治成果，切实保护农民利益，保障农业生产安全和农产品质量安全，确保我区农业增效、农民增收、农村稳定。根据农业部等九部门年全国农资打假和监管工作要点和年全国农资打假专项治理行动方案，结合我区农资市场监管工作实际，制定本方案。一、工作思路年我区农资打假工作的总体思路是：坚持“着力治本、标本兼治、打防结合、综合治理”的原则，全面贯彻落实农业部等九部门年全国农资打假和监管工作要点的通知精神，努力

20、推动全区农资打假工作实现三个转变：即由重点抓市场检查向抓源头治理和市场检查并重转变；由重点抓案件查处向抓全程监控和案件查处并重转变；由重点抓打假治劣向抓放心农资下乡进村示范建设和打假治劣并重转变。着力提高放心农资产品覆盖率，进一步完善监管制度，充分发挥农业部门的职能作用，体现“提升素质、服务三农、促进发展”的宗旨，提高农业部门的服务能力以及农民维护自身权益的能力，推动农资市场秩序实现持续好转，促进农业增效、农民增收。二、工作重点年我区农资打假工作的重点，是针对假冒伪劣农资产品和违法违规行为，根据农资生产、经营和使用的特点，加强农资市场产品质量检查，加强农资生产经营主体整顿，加强企业诚信制度建设

21、，加强农资案件的查处。积极推进农资打假与质量监管工作的日常化、规范化和制度化。各执法单位要紧紧围绕重点地区、重点市场、重点品种、重点季节，加大对种子、农药、肥料、饲料及饲料添加剂、渔（兽）药、农机及零配件等重点农资打假的工作力度，坚持工作重心下移，突出农资市场整治，严厉打击坑农害农违法行为。种子监管重点：加强“两证”的发放管理，以水稻、玉米、大豆种子为重点，查处质量不合格种子和未审先推品种、假劣种子、种子标签不合格等问题。农药监管重点：加大抽检和抽查力度。重点打击制售假劣农药、添加未登记成份、套证、冒证、擅自修改标签、扩大使用范围等行为。特别是加强对甲胺磷等5种禁用高毒农药的查处。肥料监管重点

22、：重点打击和查处生产经营假劣肥料、有效成份不足、包装标识不规范、套证、冒证等违法行为。特别是要严厉查处市场上出现的未登记或使用肥料登记证进行虚假宣传等违法行为。饲料监管重点：严格饲料市场准入制度，严厉查处添加违禁药品、制售假劣饲料行为。兽药监管重点：严格兽药市场准入制度，加大禽流感等重大疫苗的质量监管和打假力度。渔业监管重点：加强水产苗种生产管理。依法查处未取得水产苗种生产许可证擅自进行水产苗种生产的违法行为。农机及零配件监管重点：农机及零配件质量监督。严厉查处农机销售企业经销假劣农机产品、假冒农业机械生产许可证、安全认证和推广许可证行为，对未经农业机械试验鉴定机构对农机产品进行适用性、安全性

23、和可靠性检测的，无行业企业标准、无厂名厂址、无合格证和标识，危害人身安全和国家明令淘汰的劣质农机产品及配件要依法处理。今年要突出抓好六个专项整治。一是种子种苗专项整治，以种子种苗和水稻、玉米等主要农作物种子为重点，坚决查处生产经营假劣质种子等违法行为，全力保障生产所需种子质量；二是农药专项整治，认真开展“农药登记管理年”活动，严格按照6项农药管理新规定，规范农药登记管理，严历打击非法生产、添加违禁高毒农药行为；三是肥料专项整治，以复混肥、有机肥料、微生物肥料为重点，严查有效成分不足等违法行为；四是兽药和疫苗专项整治，加大禽流感疫苗、猪蓝耳病疫苗等重大动物疫病疫苗的质量监管，严历打击生产经营使用

24、违禁药物和其他有毒有害化合物的行为；五是饲料专项整治，认真组织开展饲料产品质量安全监测工作；六是水产苗种专项整治，严肃查处苗种生产和养殖环节使用禁用药物和有毒有害化学物质的行为。积极探索农资产品主推制度，推行农资商店设立“蔬菜用药”专柜和“果树用药”专卖店。三、工作步骤年农资打假和监管工作在时间安排上要紧扣农时，有组织、有计划、有步骤的实施。1、宣传发动。各执法单位要积极加强宣传、提高认识，对开展农资打假工作重要性进行广泛宣传，向农民群众传授农资产品识假辩假和科学使用知识。认真召开农资经营单位（商店）会议，宣传农业法律法规知识和开展业务知识培训；开展全区农资打假联合执法行动，依法查处农资生产和

25、流通领域中的各类违法违规行为，确保春耕期间全区农业生产安全；开展“315”消费者权益保护日活动，为农民群众提供农资咨询服务，维护农民群众合法权益；开展“放心农资下乡进村“活动。2、组织实施。以贯彻落实农产品质量安全法为契机，将加强对农资产品的质量监督检查、农资打假监管工作贯穿全年整个过程。根据有关规定对农资产品质量进行定期或不定期的监督抽检；对农资市场农药、肥料、种子等产品质量进行抽查；开展农资打假专项治理，严厉打击坑农害农违法行为；对生产经营假冒伪劣农资产品的违法违规行为进行依法查处；开展五种高毒农药专项整治行动；联合工商、质监、公安等部门开展农资打假专项整治行动，重点查处各种制售假冒伪劣农

26、资产品的违法行为。3、认真总结。认真做好本年度农资打假工作总结，分析农资打假和市场监管中存在的薄弱环节及问题，提出相应对策和措施，不断完善农资打假和监管的长效管理机制，切实维护农民群众的合法权益，推动农资市场秩序持续好转，保障农业生产和农产品质量安全。四、保障措施1、认真部署 组织实施。为加强我区农资打假和监管工作的领导，区农委于三月初成立“区农委农资打假和监管工作领导小组”，领导农资打假和监管工作。各执法单位要按照区农委农资打假工作方案要求，加强对农资打假工作的领导，实行一把手负责制。进一步作好动员部署，结合本部门执法、监管职能，认真制定好农资打假方案，并强化监管措施、认真组织实施。2、宣传

27、发动 营造氛围。要充分利用电视、广播、报刊以及宣传栏、标语、横幅等宣传媒介，结合“xx”普法工作，加大农业法律法规和科普宣传力度，不断增强农民运用法律保护自身合法权益的意识和能力；要加大对农资生产、经营者进行有关法律法规培训，提高依法经营水平。在全区形成全社会关心和支持农资打假工作的良好氛围。3、整合资源 提高效率。各执法单位要认真组织力量、整合执法资源，不断增加农资打假和监管工作的投入，改进执法手段，完善执法机制，切实提高市场监管能力和执法效率。要进一步加强农业执法队伍建设，加强法律法规及专业知识的培训，不断提高农业执法队伍和人员素质。4、加强协调 联合监管。农委及各执法单位在农资打假和监管

28、工作中发挥牵头作用，积极联合工商、质检、公安执法力量，形成上下联动、齐抓共管的局面。各执法单位在农委农资打假和监管工作领导小组积极组织、指导和协调下认真做好农资打假和监管工作，加强与工商、质检、公安等部门的联系，对于情节严重、影响恶劣、后果严重的犯罪分子要与司法机关紧密配合，依法追究刑事责任，决不姑息。5、加强沟通 信息反馈 各执法单位在组织开展农资打假和监管工作中，对发现或查获的问题应及时向主管部门汇报，加强沟通与信息反馈。严格按照农资打假和监管工作方案确定的工作步骤，实行工作情况月报制度、重大事件急报制度，按时上报农资打假和监管工作的动态情况。 工作方案 篇6 按照县委部署及安图县水利局深

29、入开展党的群众路线教育实践活动实施方案的要求，为进一步摸清农村饮水安全、农田水利基本建设和防灾减灾体系建设等民生水利工程方面存在的突出问题，了解民情，关注民生，为今后开展工作提供决策依据。经局教育实践活动领导小组研究，决定在全局开展“走基层”活动。一、总体要求此次“走基层”活动，要求班子成员和党员干部全面深入乡镇、村屯，结合当前党的群众路线教育实践活动，进一步了解民情，关注民生，重点了解基层群众对民生水利工作的满意度，请基层群众为水利工作提出建设性的意见和建议，把解决梳理出的问题作为水利保障改善民生的重要依托，充分发挥水利行业优势，下大力气解决群众反映强烈的农村饮水安全、农田灌溉、防洪安全、河

30、道管理等民生水利问题。二、具体目标1、征求“四风”和不落实方面的意见和建议深入乡镇、企业、村屯、群众和“两代表一委员”中，摸清党委班子成员和党员干部在“四风”和不落实方面存在的突出问题。主要采取“听、访、谈”的方式进行。“听”即：谦虚听取群众提出的宝贵意见和建议。“访”即：到乡镇工作人员、村民和服务对象中走访，征求意见和建议。“谈”即：以座谈会的形式，听取各层面的意见和建议。2、摸清群众对水利工作的意见和建议到基层和群众中走访、座谈，重点了解农村饮水安全、防汛抗旱减灾、小流域治理、农田水利基本建设及河道管理等关系民生的水利问题，广泛征求意见，了解基层和群众服务需求，征求对水利工作的意见和建议。

31、针对群众提出的意见和建议，研究整改措施，落实责任领导、责任人和解决时限。三、分组名单着力点要放在解决“四风”和不落实问题及推动全县水利工作大跨越上，把党的群众路线教育实践活动与工作实际有机地结合起来。“走基层”分组情况如下：工作任务：结合全县实际，深入调查研究，广泛征求“四风”不落实和水利工作方面的意见和建议；谋划储备一批以解决我县水利基础设施薄弱现状的大项目、好项目，在项目前期工作上下功夫。工作任务：结合实际，深入调查研究，广泛征求“四风”不落实和水利工作方面的意见和建议；围绕全县小流域治理规划，到全县急需治理的村屯进行调查研究，从根本上解决水土流失问题；全面增强城乡防洪抗旱排涝能力，调查研

32、究河道管理方面的新举措，维护我县良好的水环境，切实保障城乡防洪安全和生态安全。工作任务：结合实际，深入调查研究，广泛征求“四风”不落实和水利工作方面的意见和建议；到群众反映强烈、饮水困难的乡镇和村屯征求群众对农村饮水安全、农田水利基本建设等方面的意见，逐步解决群众反映强烈的农村饮水安全和农田灌溉等方面的突出问题。走访过程中，各科室负责人要积极配合各组组长做好征求意见建议和问题解答、办理工作。四、具体要求（一）高度重视。此次开展的“走基层”活动，是落实教育实践活动的具体举措，同时也为更好地谋划下一步工作奠定基础，责任重大。班子成员要亲自深入基层，亲自谋划思路举措。要把此项工作作为当前一项重要工作

33、来抓，切实负起责任，认真开展工作。（二）协调推进。要做到站在基层和群众的角度想问题、出主意、找办法，充分调动群众兴修水利的积极性；总结基层和群众创造的好做法、好经验、好典型，抓住重点、突破难点，推动水利各项工作全面协调发展。（三）确保质量。要联系实际，广泛听取各方面意见，充分掌握第一手材料，防止“走马观花”、“蜻蜓点水”。要创新调查研究方式，综合运用多种调研方式，确保情况摸得清，问题找得实，原因说得透，建议提得准，措施能可行。 工作方案 篇7 一、检查时间20xx年9月57日二、检查内容（一）学校开学情况1、中小学生入学情况。2、中小学教师到岗情况。3、教材到位情况和循环教科书执行情况。4、中

34、小学课程开设情况。5、春雨工程实施和进城务工农民工子女入学情况。6、三运会准备工作情况。7、教学计划的制订及常规教学准备情况。8、学校装备建设情况。9、收费及后勤保障情况。10、学校校容校貌清理整治情况。（二）学校、幼儿园安全稳定工作情况1、学校、幼儿园安全管理机制、师生安全教育和校园三防（人防、物防、技防）落实情况。2、贯彻上级有关专题工作会议精神、维护教师稳定工作情况。3、组织师生收看开学第一课情况。（三）幼儿园开学工作情况1、证件情况2、收费情况3、校容校貌4、教育教学5、卫生保障6、保险情况三、检查专班第一组（检查乡镇及学校、幼儿园：义堂、倒店、沙河、伍洛、实中、实小、实幼）带队领导：

35、程德平组 长：王安新成 员：刘兴国、万 俊、肖明、栾凡成第二组（检查乡镇及学校、幼儿园：吴铺、曾店、清明河、胡金店、中职、补校、曲高）带队领导：洪克荣组 长：万弼清成 员：汪华男、李建敏、主 斌 、韩自力第三组（检查乡镇及学校、幼儿园：下辛店、道桥、隔蒲、城关、一中、梦高、特校）带队领导：毛 健组 长：饶国清成 员：罗耀华、褚会学、阮业广、钟军生第四组（检查乡镇及学校：城区民办学校、幼儿园）带队领导：彭仕柱组 长：王友来成 员：蒋红妹、刘金权、左元生四、检查要求1、每个学区检查半天，初中、中心小学必查，村小、幼儿园查12所。2、坚持实事求是的原则，摸清各地各校开学的真实情况，并针对存在的问题予

36、以指导和督办。3、做好开学工作情况记载，并形成书面汇报材料。五、车辆安排办公室统筹安排。附件一：云梦县中小学校开学工作检查情况记载表附件二： 20xx年秋季中小学生入学情况统计表附件三：春雨工程实施情况统计表附件四： 学校装备建设情况记载表附件五：云梦县民办学校幼儿园开学工作检查表 工作方案 篇8 根据州法制建设领导小组关于印发的通知文件要求，为维护我州社会稳定工作部署精神，深化法制宣传教育，立足于工商职能加强社会舆情在广大经营者当中的正面引导，充分发挥工商职能作用，在广大经营者和消费者之中以实施“六.五”普为抓手，结合“爱国、守法、感恩”等主题教育活动，扎实开展法制宣传教育暨社会舆情引导工作

37、，促进全州全民法制观念显著增强，群众明辨是非能力明显提高，法治氛围更加浓厚，社会舆论环境日益优化，推进“依法治州、和善安州”战略奠定坚实基础。现结合工商工作实际，作如下安排：一、目标任务。（一）在广大经营者和消费者当中营造良好的法治氛围。大力宣传宪法和国家基本法律，广泛宣传与群众生产生活密切相关的法律、法规，引导群众主动学法用法，进一步增强法律意识，逐步养成以法为界、以法为度、以法为据的行为习惯，努力形成崇尚法治、遵守法纪、维护法律权威的良好氛围。（二）结合各县工商依法行政工作开展宣传，以增强广大经营者和消费者明辨是非能力。组织典型案例专业解析，引导群众从法律角度理性思考问题，正确判别重大案、

38、事件的性质，正确认识社会热点现象和敏感问题，客观评价党委、政府处置突发性事件、开展灾害救援、加强安全管理等工作，做到不信谣、不传谣、不造谣，切实增强明辨是非的能力，自觉维护我州的社会稳定。（三）净化社会舆论环境。按照“哪里社会舆情需要加强引导，法制宣传就跟进那里；群众关注什么，就重点宣传什么”的原则，结合形势政策教育，加强专项法制宣传，形成鲜明的舆论导向，引导广大经营者和消费者正确理解党委政府重大方针政策和决策部署，积极支持重点项目建设、资源开发、民生工程、群众工作、寺庙制度管理创新等重大事项，努力营造良好的法制环境和舆论环境。二、工作措施按照“主动出击、统筹兼顾、深入宣传、正面引导”的思路，

39、结合工商职能，扎实推进法制宣传教育暨社会舆情引导工作。（一）开展法律及形势政策大宣传活动。按照“谁主管谁负责，谁执法谁普法”的要求，依托群众工作“六大活动”为载体，采取集中宣讲、入户宣传等方式，广泛宣传法律法规和形势政策，正面引导社会舆情。结合各县工商局职能和实际情况组织编印发放重点法律、法规和其他宣传资料。（二）开展法律大咨询活动。进一步畅通和拓展“12315”法律，充分利用“3.15”活动和“12.4”法制宣传日活动，向广大消费者和经营者进行法律、法规及相关政策的宣传，适时向社会公布全系统的服务平台和咨询窗口地址、号码和网址，建立健全即时咨询服务制度，及时解惑释疑三、工作步骤从c年10月起

40、至20xx年9月，分三个阶段组织实施。（一）启动筹备阶段（20xx年10月至20xx年12月）。按照“分步实施、突出重点”的原则，各县工商局要认真研究制定工商部门法制宣传教育暨社会舆情引导工作实施方案，选定法规宣讲人员，为下一步工作的开展做好准备。（二）全面实施阶段（20xx年1月20xx年6月）。组织全面宣讲和专项法宣活动，开展法律咨询服务，启动媒体法制栏目和法治实践教育活动，举办“法律明白人”培训班，扎实推进各项工作。（三）巩固提升阶段（20xx年7月20xx年9月）。结合“六五”普法前期工作，查漏补缺、增添措施，总结经验、固化成果，建立长效机制。四、工作要求（一）加强组织领导。州法制科统

41、筹协调全系统法制宣传教育暨社会舆情引导工作。各县工商局针对广大经营者和消费者是责任主体和实施主体，要紧密配合，各司其职，各负其责的原则，狠抓落实。（二）加强舆情监控。密切关注广大经营者和消费者动态，建立健全舆情会商研判和应急响应机制，及时预测评估风险，研究制定对策措施，引导广大经营者和消费者正确甄别判断社会舆情，着力抵制和消减社会不良信息，使健康向上的舆论成为社会舆情主流。（三）州局将对此项工作进行常态化监管。并将此项工作纳入“六.五”普法考评内容，细化考评指标，严格考核。 工作方案 篇9 一、指导思想：为了认真贯彻教育部和省关于“减负”的精神，认真落实贵阳市教育局关于深化课堂教学改革，减轻学

42、生过重课业负担，全面提高教育教学质量的实施意见（黔教基发【20xx】85号），切实减轻学生的课业负担，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，让青少年学生身心健康和谐的发展，结合学校实际，特制定本方案，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”。真正把学生过重的课业负担减下来，以保证学生的健康成长，保持良好的发展态势。二、工作思路：1、成立以校长为组长的减负工作领导小组，切实加强对学生过重课业负担的监控，保证“减负提质”工作的实效性。2、召开全体教师会议，组织学习教育部领导“减负”工作的讲话和贵阳市教育局关于深化课堂教学改革，减轻学生过重课业负担，全面提高教育教学质量的实施意见，并展开

43、深入讨论，领会精神实质，在深刻理解“减负提质”深远意义的基础上，认真查实学生课业负担过重的现象，并立即予以纠正。3、争取在近期与全体教师签订减轻中学生过重课业负担工作责任书，将“减负提质”工作落到实处。4、搞好减负的宣传工作，通过各种方式向社会和学生家长宣传“减负提质”的重要意义，取得社会和家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。三、具体措施：1、规范办学，总量控制（1）、严格执行国家教育课程计划和省市新课改精神，不随意增减课程和课时。能专职的学科尽量专职，如通用技术、研究性学习安排专人通过培训上岗。学校想方设计开足开好体育、美术、音乐等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。（2）

44、、严格控制学生在校活动时间总量。学校和教师不得早于7：00组织学生上课。保证学生每日有8小时以上的睡眠。学校尽量安排好学生的课余生活，给学生自由活动的时间，在学生自由活动时间向学生开放图书室、阅览室、电脑房、体育设施等。（3）学校要想方设法，结合实施地方课程和学校课程，组织学生参加综合实践活动。要尽可能多的开发课程资源，给学生提供多种选择机会，让学生选择自己感兴趣的领域学习。学校严禁利用综合实践活动课的时间给学生补习文化课。2、加强教师队伍建设，加强教学控制管理（1）加强教师队伍，提高教师的综合教学能力。要研究有效的课堂，提高课堂教学效益，确保“减负”不减教学质量。（2）加强教学控制管理，深化

45、教学研究。优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率，深入开展“有效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。实施主体性教育，探索创新教育，培养学生的主体意识和创新精神。积极推广心理咨询，开展心理健康教育，减轻学生的心理负担。（3）学校减负工作领导小组对减负措施的落实情况进行检查，每天学校行政领导和值日老师对各班“减负提质”情况进行检查并作好记录。（4）在检查中若发现有违反规定的，通过发整改通知书、与教师座谈会等形式予以及时整改，并逐步建立学

46、生课业负担听证制度，确保“减负提质”工作落到实处。（5）学校将把“减负”工作作为教师考核的重要内容，违反规定的教师在评优等活动中实行一票否决，并与目标奖发放挂钩。3、精讲精练，切实减负（1）要求教师认真备课，备新课标，备新教材，备教学方法，备学习方法。在上课时，做到精讲精练。(2) 教师实行集体备课制。分工负责，集体备课，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，减轻教师负担。（3）严格控制学生课外作业量。每天课外作业量不超过1小时。不布置机械重复和大量抄写的作业，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。要切实加强作业管理，提高训练质效，作业做到“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有