实用暑期实践报告范文汇总6篇.docx
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1、实用暑期实践报告范文汇总6篇实用暑期实践报告范文汇总6篇 暑期实践报告 篇1 前辈们都曾告诉我:江湖险恶。所以我要趁着年轻,输得起,错的起,折腾得起!浅浅的大一,我学着更加独立,并从父母那得到了肯定。终于有机会去涉足并零距离的接触社会,开始了一段未知但很自由的旅程。人生中除了大学来的第一站就是上海原计划这个暑期踏往上海,一方面,我喜欢挑战,向往自由,于是便选择了那,同时也真正体验一下所谓北漂的日子,希望自己能够得到锻炼;另一方面,暑期打工可以缓解父母的工作压力,让他们看到我的成长,当然也是自我提升的最佳时期。目前,许多大学生在校时处于迷茫,毕业时面临失业,这将成为一种趋势,而且在情况好转之前,
2、还会变得更加糟糕。主要原因就是许多大学以及越来越多的大学生忽略了社会实践的重要性!到达上海的时候是凌晨,坐了将近十个小时的火车,真的好累,打车到了大姨家,第二天中午才醒来。收拾了下便出去找工作,没有熟人,没有熟路,那种无助让我着实感受到了北漂的滋味,真的挺辛酸的!皇天不负有心人,经过半天的努力,我找到了一家合适的餐厅,恰好在招聘服务员,初踏社会的我,专业课还没开始上,我想:服务员每天可以接触形形色色的人,无论是成长还是学习都是个不错的机会,在服务他人的同时不仅可以学习一些礼仪,还可以通过自己的观察,了解现代人的穿衣等,为今后更好地学习专业课积累素材。也许,从服务员做起是我目前唯一的选择!就这样
3、,第二天,我正式上班。店里包吃住,上班时间为上午九点到晚上九点,中午休息两个小时,吃饭时间包含其中。我们主要负责打扫卫生、招待客人、下菜单、传菜、上菜、每人每周轮流值中班、晚班。记得,上班第一天,老板跟我说的一句话,他说,无论如何,做得开心!从那一刻起,我就更加下定决心用心做事,让这浅浅的岁月痕迹留得深远!无论未来的我会变成什么样,无论我将来从事什么工作,我都会记得,这里,我曾经来过,曾结识你们这样一群可爱的人,更会记得你们每个人带给我的感动!一周之后,渐渐地熟悉了店里的情况,也很少犯错,柜台阿姨还有老板都挺喜欢我的,我也习惯了每天上班的作息。同时也看到了上海经济发展的迅速,然而,不经意间发现
4、许多现实存在的问题,比如:浪费现象。众所周知,浪费又必然导致一定程度的环境负担。不得不承认,消费带动经济,然而浪费无疑是带动经济的副产品,怎样才能避免,应该不是无计可施!面对餐桌上剩余的大量饭菜,一方面感觉好浪费;另一方面又会担忧这些垃圾要多久才会分解,而且餐厅多数处于小区及人均密集地,过多的餐后垃圾堆积必然带来异味,时间越久便越难处理。中国地质大学工程学院曾进行的一份关乎明天的报告光盘行动调研,看了之后真的震撼到了,我想我们真的有必要拒绝一种“舌尖上的浪费”,事实上,这也是在为我们储存明天所需要的粮食。如果你知道:全世界饥饿人口超过10亿!全球平均每年因饥饿死亡的人数达1000万,每6秒就有
5、1名儿童因饥饿而死亡!如果我们每天的食物减少浪费5%,就可救活超过400万的饥民!相信任何人看到这样触目惊心的数字,都无法再忍心倒掉盘中的食物。这就是我之所以重提“光盘行动”的主要原因。然而,现实却是商人被利益蒙蔽了双眼,越来越多的人为了面子而摆排场,要想让更多的人意识到光盘的意义,并没有那么简单。关键要改变人的思想意识,更好的途径可能就是加大宣传力度,利用新闻媒体、网络通讯等手段让更多的人自愿的加入到光盘行动中,这无疑是缓解全球环境问题的重大方案。初踏社会的我再一次体会到自己的渺小,好多事的无能为力愈加使自己渴求知识,渴求得到锻炼的机会。我深知,当代社会需要的是可实践型人才,这次的暑期实践也
6、证实了实践是检验真理的唯一标准!我更加意识到,社会上提供的学习资料更及时,利用效率更高,学习的机会时刻充实在生活中,学习中!生命也有保存期限,所以,想做的事该趁早去做,趁着年轻,犯了错还有资本自己去承担!在工作中,我的努力没有白费,因为真诚真的会赢得尊重。虽然有时候会累,甚至会挨批,可正是这些种种,让我体会到挣钱的辛酸,更加理解父母节俭的初衷,也学着凡事谦卑为先,待人多多包容与忍耐!由于每天会碰见各种客人,渐渐意识到开口与人交流的重要性。在餐厅打工期间,从老板那也耳濡目染的学到一些,当然,只是我自己认为比较值得欣赏与借鉴的地方,例如:情感领导力,这是在大一时从一本书上看到的,这次才是真正领略,
7、虽然没有那么完整,但对我现在来说,已经足够我去深究。 暑期实践报告 篇2 八月已迈着轻松的脚步来了,那意味着酷热的而又忙碌的七月已经过了!回想20xx年的七月的点点滴滴,那份令人激动而又兴奋的日子永久地已印在我的脑海里。社会实践活动给我带来的实在太多了。活动前期活动前期,给人的感觉就是满满的期待与紧张!当听说我们去的实践基地是吴川二中,教的学生是初二与初三的尖子生,当时我们就害怕了,那么厉害的学生怎么能教得了呢?万一教不好该怎么办?该以什么方式教才可以调动他们的积极性呢?而且我教的是第一课堂的作文与第二课堂的手工,要在十天里传授点东西给他们可不容易呀!一连串的问题,居然让我几个晚上都是失眠的。
8、每天不停地跑去图书馆查资料,或者上网查有关如何教作文的资料,然后不停地写教案。关于第二课堂的我还要提前做好十天的剪纸成品。希望在这十天里能教会他们一些技巧性的东西,也期待着这十天的到来!第一天:满怀热情7.16终于来了!我们怀着激动的心情终于来到了吴川二中!听说这是一间百年老校,师资丰厚,培育出来的人才可不少。不过我们去的是吴川二中的初中部,这里有点狭窄,教室比较旧。有一点觉得不好的是教室和宿舍相隔太远了,每天都要穿过一条老街才能到学校!要是下雨了,想不被雨淋湿那是有点困难啦!再说宿舍的环境也不是很好,公共的厕所,公共的洗澡房,什么都没有大学校园生活那么方便。但我知道我们这是来实践,来学东西的
9、而不是来享受的。别忘记我们是农民的儿女,这点苦又算得了什么?刚到那里,首先看到的是那一群可爱又天真的孩子,他们很热情,见到我们就不停地向我们打招呼,还把我们手上笨重的行李接过去,说:“老师,我帮你!”“老师”这是多么熟悉的而又陌生的声音。平时我们总是不停地叫老师好,而现在终于有人叫我老师了!那时是多么的兴奋与惊喜!是的,我可以当老师啦!当放好行李时,一位孩子有点羞答地问我:“老师,你教什么?”当我回答说是作文与手工制作时,她兴奋地说:“真的吗?老师我的作文不好,你一定要帮我哦!”我忙着微笑点头!从宿舍出来接到通知我要当初二(1)班的班主任,等一下还要开班会。我急了,没有什么经验的我该如何组织好
10、一次班会呢?又如何给孩子们留下第一好印象呢?一连串的问题萦绕着我,最后我还是决定拿出我的拿手戏:葫芦丝!初二(1)班只有22位学生。他们很安静地坐在座位上,眼睁睁地看着台上这位新来的班主任。而我第一次面对着这么多的学生,当然是有点紧张的。当作了自我介绍后,我还是第一次拿出葫芦丝当着那么多人吹起了映山红。当时孩子们的反应如何我也不太记得,只记得我紧张得手在发抖,不过自我感觉还是不错吧!我表演完之后,班会当然少不了学生的参与,第一次见面肯定少不了自我介绍的。他们的自我介绍一下子把班会的气氛拉到了高潮,个个争先恐后上讲台!这一班孩子给我第一印象就是活跃,都很开朗!我想以后的十天我们一定相处得很愉快的
11、。第二天:上课啦!7.17我们终于上课了!这一天我早早地起床。可是天气似乎不太好,要下雨的样子黑压压的一片。我担心万一下雨了,学生怎么来学校呢?但是当我来到学校,发现我的顾虑是多余的,太阳公公已经战胜了笼罩在天空中的黑云,他已经在那里微笑着呢!看来这一天肯定过得不错的!今天我要上的是初三(2)班的作文课,这节我主要分析现在的作文为什么那么令评卷老师青睐的原因。教会他们写作文一定要学会“我手写我心”,说真话,诉真情,避免无病呻吟的病态作文!我主要通过一篇我想要有一个家的例文来分析文章的成功之处。这是一篇一个失去家的孩子对家的渴望与对喜新厌旧的爸爸的憎恶!句句饱含真情,将自己的感情寄托于风雨交加的
12、夜晚,让人感到可悲可泣!同学们的眼睛跟着我的讲解转这转那,闪烁着智慧的光芒。想着他们那一股强烈的求知欲,有对知识的向往,我更加有信心讲好课了。这样一节课很快地过去了。回到办公室队友正在手舞足蹈地分享第一次上台讲课的经历,每个人脸上都洋溢着满意的笑容!令我感到最开心的是下午的兴趣课了。我上的是手工课-中国剪纸。中国剪纸是我的爱好,能用一把剪刀,一张纸,一把刻刀就可以把世间万事万物跃于纸上。我觉得中国剪纸,它不仅能够培养一个人的想象力,还能训练一个人的毅力,更能提高一个人的艺术内涵,给人带来无穷的自信与成就感。第一节课我的关键任务是如何激发学生对这门课程的兴趣。所以一上课就向他们展示中国剪纸的魅力
13、与蕴含其中的中国文化。中国剪纸作为中华文化的瑰宝,是劳动人民智慧的结晶,是人类艺术宝库中特有的奇葩!然后我还介绍中国剪纸的作用与用途。我要告诉他们其实剪纸没有想象中那么难,?要你懂得方法,全身投入,俗话说得好:台上一分钟,台下十年功。只要坚持下来,才会做到得心应手,功到自然成!接下来我从最简单的教起,教他们剪平时见到最多的“喜”字。十分钟后,一个个“喜”字跃然纸上,一张张笑脸充满着成就感!课堂上顿时热闹起来了,他们在炫耀自己的处女作呢!有一位学生很开心地说:“这一节课我过得很开心,因为我会剪纸了。我剪了一个喜字,虽然不是很漂亮,但是我很满意!”听到她的话我感到很欣慰!今天还有一点令我们感动的是
14、,今天吃饭的时候,饭堂终于出现了一道道靓丽的风景:学生与小老师坐在一起吃饭了,有说有笑的!不像昨天那样在饭堂里学生与小老师们分开两个明显的区域,中间有一道巨大的分界线。这一个饭堂只有一种声音在说话。而现在看来我们不用担心学生会不敢接近我们了。劳累的一天终于在黑夜中拉上了幕幔,但这一天过得真的很愉快,很充实!这一天让我突破人生的很多第一次。第一次上讲台讲课,第一次组织开班会,第一次将我喜欢的东西与学生们分享太多的激动,太多的感动,让我感到前所未有的成就感。第三天:收获更多的是感动7.18天公不作美,天下起倾盆大雨!整一条老街到处都是积水,看来学生是来不了的。出乎意料的是教室依旧坐满了人,一个也不
15、少。有的同学的裤已经湿了一大截,我问他们那么大的雨为什么还能那么早到学校,学生的回答又一次出乎我的意料。有一位男生说:“那么多同学都来了,我哪有理由不来的呢?”还有一位同学说:“把每一件事情看作平常事,那再大的困难又能奈我何呢?”看着他们那纯真的眼神,与高涨的热情,我暗地里渐渐地佩服起他们来了。以前很多人都说现在大多数90后的年轻人怕苦怕累,没责任心,没热情,经常叛逆。可是,看着他们的智慧之眼,我倒觉得他们比别人多了一份执着,一份为了理想而不停地奋斗,不停地拼搏。渐渐地发现他们很好学,遇到不懂的问题懂得积极勇敢去问。不管在宿舍还是在教室,甚至饭堂都可以看到一幕幕师生互相学习的场景。慢慢地也发现
16、学生喜欢去我们的宿舍找我们聊天。也许我们只是比他们大几岁而已,所以大家的距离没有那么大。他们喜欢把我们当作大姐姐,大哥哥,课后有什么话都愿意和我们说,特别是关于我们上课有哪些不足的哪些需要改进的他们都很乐意地提。这不仅对他们有利,而且也为我们积累更多的经验。这就是教学相长吧!下午的手工课,我教的内容是剪团花。团花,一般以正方形纸的中心为圆心,将其折叠成三折、四折、五折乃至更多相同等份,它简单易学,经过几番折叠的纸上不经意地剪上几剪刀,再开展开来,意想不到的奇迹之花就在手中绽放了。这些可以做成窗花,鞋花和结婚双喜的图案等。它虽然折叠简单,但初学时经常找不到纸的中心点,也会碰到中途剪破导致“前功尽
17、弃”的现象,每次遇到这种情况我总会鼓励学生剪下去,并告诉他们即使失败了也不要垂头丧气,“不放弃,还有希望;放弃了,就什么都没有。”最后值得开心的是每一位学生都剪出一幅以四个小女孩为图案的团花,非常漂亮!到了晚上除了备课还要开每天的总结会议,每位队友都兴致勃勃地与我们分享自己的教学趣事。风趣的话语与幽默的动作令我们笑不合嘴,笑得肚皮都疼了!尽管大家都很累,但是大家觉得是值得的,因为我们乐在其中!今天还收集了学生们关于上课的心得。每一位都说出了自己的真心话。有的学生说这几天不仅玩得很开心,而且还学到在课堂学不到的知识。有的同学说这样的上课方式再也没有以前那么压抑,那么被动,而是真正地在趣味中学到老
18、师教的东西,而且课堂上再也不是老师一个人在唱独角戏,填鸭式教学了。不过,由于我们没有太多的经验,所以存在的问题也不少。有的学生说有的老师讲课太快了,有点难理解;也有的老师所讲的内容太难了,以他们的已有水平是接受不了的。问题是不可避免的,但是我们是乐意接受他们的意见的,并改正过来。今天给我的感触实在太多了。第四天:与学生玩在一起今天放假了!上课四天的课,现在终于可以休息了,晚上学生主动说:“老师,我陪你逛街!”这一句很窝心的话让我知道我们已经不仅仅是师生关系,而且是朋友了!和学生玩在一起,是我们做得最成功的事了!也许我们只是比他们仅仅大几岁而已,但是我觉得做一位老师不仅仅是拿着书我在讲台上面传授
19、知识,更重要的是在课后深入学生群体,了解他们的学习心理和对老师上课的一些意见,成为学生们的伙伴,这样才可以做到教学相长!否则老师在学生心目中只是教书工具,来也匆匆,去也匆匆!我记得有一位学生在微博上面对我说过这么一句话:老师,我们可以做朋友吗?我说可以呀!可以和你们做朋友那是最好的!后来,无论在学校还是在路上或者在宿舍,他们见到我都“娜姐”前“娜姐”后地叫我!我喜欢“娜姐”这样的称呼。我觉得这样的称呼可以让我感到很亲切很窝心,我们师生的关系再也没有刚刚来的时候那么陌生了,我们的距离再也没有以前那样那么大那么远了!第一次当班主任,虽然我没有太多的经验,但是我已以自己最大的热情和努力去当好当好这个
20、班主任!目前为止他们已经把我当成他们的好朋友,有什么话都愿意跟我说,还经常讲些笑话给我听,大家乐在一起!我越来越喜欢这一群孩子了!令我印象最深的是吴金超了!他个子不高,在教室是一位很安静的学生,没有太多话说,不像其他学生那么活跃!但是经过那次去大唐公园参观党建教育宣传栏,我彻底改变了对他的看法。他很认真地看党建历史,遇到问题不停地问。这颗对历史知识有着强烈的追求之心,似乎一下子燃烧起来了。他不停地摸着那颗小脑袋,可爱极了!参观完之后,他还不停地拉着我的手说:“娜姐,要不我们来拍个相片来留念吧!”在旁边的小老师们都觉得很诧异,平时那么安静的小男孩在课外居然是那么活跃的。从那一刻起我就懂得一个道理
21、:其实每一个人都有他活跃与安静的一面!作为一位老师要善于发掘他的缺点与优点,善于发现他的闪光点。我们每一个当老师的,都是经历过学生的年代。现在要当好一位好老师,这难道不要换个角度看问题吗?毕竟我们都是过来人!第五天:终于可以休息了7.21终于如约地到来了。上了四天的课现在终于可以休息了,这一天我们天智梦准备去吴川吉兆湾玩。这一天我还是早早地来到了办公室,可是去到学校时几位学生早已在那里了。奇怪了,今天不是放假了么?为什么他们还是那么早来学校的?突然有一位学生走过来,有点不好意思地说:“娜姐,你可以带我们去吉兆湾吗?”我婉约地说了一大堆理由拒绝了他。因为去到那里我们还要照顾他们,注意他们的安全问
22、题,万一出了什么问题我们是永远负担不起的。但他们还是在那里哀求道,还说连做梦也想到和我们玩!看着他们祈求的眼神,此时此刻我真的不知道该如何回答他们,只好叫他们问队长!不过到了最后还是不允许他们去。由于我们去吉兆湾的时间推迟到中午十一点,所以早上八点钟我们组织不回家的学生们去电影院看建党伟业电影。在去电影院的路上我又有机会和学生聊天了。我和他们谈有关于理想的事情。有的学生希望自己以后能成为一名律师,为社会抱打不平,伸张正义;有的希望能成为一名导游,在为游客服务的同时也可以周游世界;也有的希望自己以后不用像他们的爸爸妈妈那么辛苦就行了,生活如意就可以了。从他们的话中,我又明白了一件事情:其实每一位
23、家长都有望子成龙、望女成凤的愿望,都希望自己的孩子不会再像自己那样每天为了生活日晒雨淋,东奔西走。他们尽管在外面那么辛苦,甚至为了维护自己的利益低声下气,委曲求全,也不愿意回家向自己的孩子抱怨,发牢骚!希望这一群学生早日梦想成真! 暑期实践报告 篇3 xx师范学院暑期实践xx支教队的队员由河南河北两省的各个城市出发聚集在xx师范学院校团委办公室,经过上午和下午约六个小时的会议讨论和安排组织,xx支教队正式形成,各成员分配任务并做好组织纪律原则规范,以及实施计划等都明确每个成员心中,接着所有成员开始整理行装,休息一晚,明日出发。xx月xx日,XX年。早晨,xx:20。我们在北校门口集合并上车出发
24、。9:30。我们到达目的地xx市采桑镇南景色村立邦希望小学。学校门口已经挂上了欢迎大学生暑期实践的标语,我们下了车,踏入那个简朴的校园,教室里的学生们哗啦欢喜又热情地一拥而上,帮我们拿行李,领着我们去学校给我们腾出来的宿舍,我们也开心极了,又新鲜又好奇地打量我们的新校园,一群人笑着快速地整好了床铺,然后随着邓校长和路主任去熟悉环境,接着去和同学们见面,我们互相做了自我介绍,并进行互动游戏,这是与他们的初次接触。校园里的光荣榜上显示出这里的孩子们的优秀,我们不禁都暗暗下定决心,一定要用心做好工作,给孩子们更多的快乐,更深的感悟,更广阔的视野,在他们的成长路上描画出绚烂的一笔。环境条件性比其他支教
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