实用活动方案汇编6篇.docx
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1、实用活动方案汇编6篇实用活动方案汇编6篇 活动方案 篇1 为贯彻扬州市教育质量攻坚年会议精神,全面提高我校教师教育教学能力,根据区教育局关于组织实施20xx年度师能建设“百千万工程”的通知精神,制定我校参加区20xx年度师能建设“百千万工程”活动方案。一、活动内容。校长科研引领下“我的教学主张”课堂评价活动;骨干教师科研引领下“我的教学研究”课堂展示活动;青年教师科研引领下“我的教学改进”课堂反思活动。二、活动组织。(一)校长科研引领下“我的教学主张”课堂评价活动。1、活动目的。通过开展校长(含副校长)听课、评课活动,围绕学校教学主张开展教学研究的意识,引导校长更加关注课堂,切实提高校长实施课
2、堂教学评价和教学管理的能力,充分发挥校长一线教学指导和示范作用,促进课堂教学效益和教学质量的不断提升。2、活动对象与形式。以校长听课评课记录评比和校长现场评课展示相结合的形式进行。3、活动步骤与时间。(1)第一阶段,校级活动。校长深入课堂听课,做好听课、评课记录,详细剖析课堂教学得与失。定期开展课堂教学集中点评活动,由校长对学校一段时期内的课堂教学情况进行点评,肯定成绩,指出不足,提出改进方法。(2)第二阶段,区级活动。参加区教育局组织公开教学暨校长听课评课活动,一次集中听23节课,课后进行集中评课,提交听课、评课记录。校长每学期至少参加一次集中听课、评课活动。(3)第三阶段,市级活动。市教育
3、局将于xxxx月按学段、分学科组织开展全市公开教学暨校长听课、评课活动,同时进行全市校长听课、评课记录评比展示活动。(二)骨干教师科研引领下“我的教学研究”课堂展示活动1、活动目的。组织骨干教师参加区赛课活动,强化中小学骨干教师教学中心意识,呈现骨干教师课堂教学范式和个性化风采,发挥骨干教师教学示范作用。2、活动对象:市学科带头人、市中青年教学骨干、市教学能手,鼓励区级和校级骨干教师积极参与。3、活动步骤与时间。(1)第一阶段,校级活动(初赛)。xxxx月,组织骨干教师开设校级公开课(有条件的学校可举行校级赛课活动),择优推荐参加区级复赛的骨干教师。(2)第二阶段,区级活动(复赛)。xxxx月
4、,参加区教育局教研室组织本地区相关骨干教师开设区级以上公开课。(3)第三阶段,市级活动(决赛)。xxxx月,市教育局组织全市决赛暨优秀骨干教师课堂风采展示活动,并表彰奖励获胜选手。(三)青年教师科研引领下“我的教学改进”课堂反思活动1、活动目的。通过开展教学大反思活动,进一步引导青年教师围绕学校教学主张熟悉教学业务,形成教研意识,改进教学方法,提高课堂教学能力和教科研能力,促进课堂教学质量的提高。2、活动对象与形式。参评对象为学校35周岁以下的青年教师,以教学反思文章评比的形式进行。3、活动步骤与时间。第一阶段,校级反思交流活动(初赛)。学校结合校本教研,组织全体青年教师通过读书、实践、反思、
5、交流等途径,广泛开展青年教师教学大反思活动。9月底前,学校组织开展青年教师个人教学案例(课例)反思文章初评,择优推荐参加县级复赛的选手。第二阶段,区级反思交流活动(复赛)。参加区教育局10月底前组织青年教师教学反思文章评比复赛。第三阶段,市级反思交流活动(决赛)。三、活动要求。(一)提高活动的组织化程度。师能建设“百千万工程”活动包含多种形式、多个层次的活动,人人参与,确保活动有影响、有声势地开展;精心设计活动载体,认真制订活动计划,按要求及时报送有关材料,确保活动高效、有序开展。(二)营造浓厚的活动氛围。充分认识实施师能建设“百千万工程”的重要意义,以“百千万工程”活动为抓手,切实加强学教师
6、教育教学能力建设,引导校长、教师将主要精力集中于教育教学,集中于课堂和学生,营造积极向上的师能建设氛围。(三)加大活动的考核管理力度。校长、教师参加活动的情况将作为各类晋升、晋级和评优、评先的重要依据,骨干教师参与活动的情况与骨干教师的考核和评选直接挂钩、跟踪管理,及时总结经验,表彰先进。 活动方案 篇2 一、本园情况:1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题,比如孩子的走路姿势不正确,因此踏步这一方面还是需要加强的。2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。3.课外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有体现出来,有时幼儿在无目的的玩各种玩具。4.幼儿对体育运动的兴趣
7、低,不乐于参加各种带竞技性的体育活动。二.解决方案:1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手,在大班要加强幼儿的队列队形的练习,加强基本动作练习。2.中小班幼儿学习基本的列队。加强课程中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。5.针对大班的幼儿,要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动,比如:溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队,加强幼儿对外界的联系。6.组织多样化的体育竞技活动,加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流三、主要工
8、作:家园同乐运动会开展具有本园特色的运动项目,具体操作要小组讨论总之,我们会在保证孩子健康发展的前提下,玩出特色、玩出水平,让迈开健康的步子,向着幸福出发!让我们的孩子因为我们的体育活动而更加喜欢我们的幼儿园! 活动方案 篇3 为了丰富职工业余文化生活,营造共同奋进的良好氛围,通过五一活动,增强各工区间员工沟通、交流,更好的在中德生态园建设中发挥作用。一工区、三工区、四工区联合举行“庆五一”趣味运动会,具体活动方案如下:一、活动主题友谊第一比赛第二二、活动时间:5月2日三、活动地点:一工区院内四、活动内容:趣味运动会分为集体赛和个人赛、活跃赛、全员参与赛两类,具体活动规则如下:一、集体赛:两人
9、三足游戏1、每队选取4名队员,两个人一组,两人的其中一只脚绊绑在一起;2、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,当然也不能低于脚裸;3、在游戏过程中若绳子脱落,哪里脱落那里绑好再出发;4、比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解后,交给下一组队员进行赛跑。最后以完成时间长短进行排名;对排名前三的小组进行奖励。5、两人三足,团结你我,友谊第一,比赛第二。袋鼠跳规则:1、4人一队。2、每组队员对分为两批,一半在起点,一半在终点,发给每组起点人员一个袋子;3、比赛开始后,第一个人必须迅速的把袋子套在腿上,然后提着袋子,像袋鼠一样跳向终点的队友;4、到达终点后,队友立即
10、接过袋子,并以同样的方式跳回起点,这样来回跳,直到所有队员都做过一次袋鼠为止;5、最先完成的队伍获胜。按照时间先后,排出前三名,进行奖励。注意:比赛过程中,摔倒需要自行爬起,且布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。两人交接布袋的时候,必须在起点或终点的起始端意外进行。螃蟹赛跑规则:1.每队共计6人,参赛队员双人小组参赛,赛道长50米2.一次四组同时比赛,成纵队站在起点线。听到预备信号时,同组两人背对背用躯干夹抵住气球。听到开始信号后,两人像螃蟹状横着向终点线跑去,先完成的三队获胜。3.听到开始信号夹好球后方可离开起跑线4.中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。5、抱球跑
11、者取消比赛资格6、气球挤爆了需从起点重新开始跑7、对最终获胜小组进行奖励。纸衣往返【比赛道具】:A4纸一张【比赛人数】:每队4名队员,2队同时进行比赛【比赛赛距】:场地长约30米,在起、终点分别放标志物作折返标志。【比赛规则】:将报纸贴在胸前奔跑,超过2米预留区后,双手必须与纸张脱离,奔跑过程中保持不掉,如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面标志物后交给另一名同伴,如此循环,最后一名队员先到达终点并且用时最少的获胜。注意:奔跑过程中,使用双手扶持纸张。需从起点重新开始 萝卜蹲每4人一组,机选中其中一组为开始组,这组成员边做蹲起动作的同时边说“X萝卜蹲,X萝卜蹲,X萝卜蹲完Y萝卜蹲。”说完的同时用手
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