高中故事作文集锦7篇.docx
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1、高中故事作文集锦7篇 高中故事作文 篇1 自从小女巫给了他各种表情后,它会哭,会笑,会高兴,也会伤心这一天,小木偶戴着一顶火红的帽子走在街上。突然,它发现自己的帽子不见了。它焦急地四处寻找它的帽子。在街道的一个墙角上,他终于找到了他的帽子。原来,帽子又被小红狐拿走了!小红狐似乎也看到了小木偶。它心里一惊,飞快地从小木偶的身边绕了过去,眨眼间,小红狐就已经跑得无影无踪了。因为小木偶有两条长长的、灵活的腿,所以很快就追上了小红狐。小木偶拽住小红狐,大声喊道:“你还我帽子!”小红狐不怕小木偶声音大,它用更大的声音压过小木偶的声音:“帽子明明是我的!”他们的喧闹声,引来了熊警官,熊警官大声说:“吵什么
2、!”小红狐恶人先告状,说:“警官,他偷我帽子!”“这帽子明明是我的,我的!”小木偶大声说。熊警官看了看它们俩,一个理直气壮,一个做贼心虚似的样子。熊警官明白了,帽子是小木偶的。小红狐很害怕,它不知道该怎么办了。所以它连忙对小木偶道歉:“小木偶,对不起,拿你的帽子是我不对,请原谅我。”小木偶笑着说:“没关系!”熊警官看到它们两个成了好朋友,和蔼地笑了。从此,小木偶和小红狐成了无话不说、形影不离好朋友,它们经常一起玩耍、学习。 高中故事作文 篇2 随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌
3、恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那
4、个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说“天是蓝色的”,或者是“你有没有一双新鞋”等等。终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。我等待着然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一
5、束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”我到现在都还记得第一次读到这个故事时的感受,当时我的心头好似被什么东西一拧,而后就有一种想流眼泪的冲动。这个先天裂唇的孩子的命运无疑比一般正常孩子更多坎坷,更多痛苦,当她遭遇讥讽、嘲笑、冷眼时,内心也开始结冰,她的世界多么需要阳光,多么需要温暖。伦纳德老师没有像一般人一样嘲笑、摒弃这个可怜的渴望温暖的孩子,她用一种特殊的方式表达了对她的喜爱,她在“耳语测试”中很自然、很温柔地说了八个字:“我希望你是我女儿!”这一刻,这位胖胖的老师的确很美,的
6、确温馨可爱,她就像慈爱的母亲,给了这个孩子最需要的阳光和温暖,抚慰了她受伤的、幼小的心灵。能遇上这样的老师,真是一种幸福。在我们每个人的成长过程中,都少不了校园生活这一环。校园是我们离开家庭后进入的第一个世界,相比社会,它很单纯;相比家庭,它又很复杂。我们在校园里学习,在校园里游戏,在校园里生活,在校园里成长,可以说,校园就是我们的另一个家,同学是我们的“兄弟姐妹”,老师是我们的“爸爸妈妈”。能遇上像伦纳德老师一样富有爱心的老师是我们每个人的愿望,能有相亲相爱的伙伴更能成就童年的美好记忆。今天,就让我们进入校园这个熟悉的世界,仔细回想,写一写校园生活中曾经温暖过你的故事吧!写“校园是温暖的家”
7、,要抓几个关键词:校园、温暖、家。首先,选材要限制在校园这个范围内,可以写景,可以写物,可以写事,可以写人。写景:可以写校园美景,如一年四季的风景变迁;可以写校园里某个寄托自己情感的角落,写写和它之间发生的小故事;可以写自己的教室,写与它朝夕相处的感情和故事写物:可以写校园里具有代表性的物品,比如什么有特殊来历或特殊意义的标志性物件;也可以写曾经与自己有过一段故事的平凡物件,比如课桌椅写人:写校园中工作、学习、生活的人,老师、同学,甚至校工写事:写发生在班级生活中的大事小事,学生的社团活动,师生之间的故事,同学之间的故事可写的内容是很丰富的,因为大家每天都生活在校园里,所以只要善于发现、用心体
8、会,就会有写不完的内容。 高中故事作文 篇3 “我与书的故事就像情人之间谈恋爱一样!”-题记“书卷多情似恋人,晨昏忧乐每相亲”。不知何时起,我便开始谈恋爱,我爱上书,终日与书不离不弃。莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品”;而叶文玲也说过:“书是我的长生果”;高尔基更是说过:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。是的,我是不会和我的伴侣离婚。第一次见到我的伴侣是在我读小学时,那时候爸爸妈妈总是忙于生意,无暇管我,所以我只要一无聊就会跑到隔壁的书店偷看书,因为那时书店是不允许看书的,要去买才有的看。有一次,被抓到,那店主人不分青红皂白地就把我的耳朵揪起来,我痛得龇牙咧嘴,可那店主人还是毫不
9、客气得把我扫出店门。第二天,我再也不敢去了,一直求着妈妈给我买书。最终,我如愿以偿的得到许多书。每天,在梦里,我看到了善良美丽的白雪公主、可爱乖巧的海的姑娘、天真纯洁的田螺姑娘。在我的旁边,还有名胜古迹-“甲天下”的桂林山水、“风景宜人”的张家界、“气势磅礴”的万里长城随着年龄的增长,我认识的字也就越来越多,读书范围也就更加广阔,从安徒生童话到西游记当然我们的感情也不是一帆顺利,我们也像其他情侣一样有坎坷由于我终日沉迷于看书,我是坐着看、站着看、躺着也看,所以我的眼睛毫不客气的把我关在门外,结果,我只能戴眼镜,而且我的学习也是一落千丈。按理说我读了这么多书,成绩应该提高才对啊,这么反而下降呢?
10、原来我过分的阅读,导致学习、作业都没有完成,所以我的成绩才会下降。最后在我的依依不舍下只好冷落我的伴侣-书。经过几个月的奋斗,我终于把落下的功课补上。我激动的“看”着我的伴侣,耳边响起了妈妈语重心长的话:“你喜欢看课外书,妈妈是允许的,但是你这样终日沉浸于其中,只会有害而非有益啊!你应该合理安排你的时间,课外书应是你课外阅读,而不是为了读课外书而连作业也不用写”是啊,如果一个连作业都不写的人,还配得上看课外书吗?不过书无功劳也有苦劳,再说它的功劳很大,每一次考试,我总是下笔如有神,因为我的阅读的范围广,写起来也就得心应手,这就是正所谓“读书破万卷,下笔如有神”啊!我的读书故事很美,我和我的伴侣
11、很幸福!我们有好多好多美好、辛酸的回忆。书,它给我知识;给我力量;给我乐趣。它是我最敬爱的导师,是我最亲密的朋友,是我最亲爱的伴侣。书,我们结婚吧! 高中故事作文 篇4 回头再看看那树木掩映里的亭台,回味着千佛山山顶的风光,我下山的脚步愈发轻松。嘴里磕着香喷喷的瓜子,身边走过三三两两气喘吁吁正向山顶进发的游客,我带着一种成功征服者的语气,对他们说:“再坚持一下,山顶很近的,马上就到了!”“儿子,快过来!”爸爸在不远处叫着我,“你看看这个。”我以为又是什么小吃或风景画,懒懒地应声过去。顺着爸爸指头的方向,我看见了几个散开的木条,摆在琳琅满目的小摊上。“孔明锁!”早听说过这个东西,是一种看上去很简
12、单却又极不容易破解的益智玩具。我拿起一根木条,看了看,掂了掂,心想:就这么几根木棍,能有那么难?心里这样想着,脸上便现出不屑的表情。“小朋友,第一次玩吗,这个没这么简单啊!要不你试试!”摊主先拼一遍,让我观摩。我立刻蹲了下来。只见他飞快地左拼右靠迅速地拼起来,然后又轻轻抽出其中一根,刚刚构架在一起的木条又全散开了。“看,就是这样!”看着好像没有什么难的嘛!“这个三十块一个。如果你可以拼起来,白送!”我的耳朵中只回荡着最后两个字“白送”。什么,别小瞧我,等会有你哭的时候。摊主语气里的轻松激起了我挑战的欲望。平时,我最喜欢钻研数学难题,没有什么可以难倒我。这个东西我拼定了。我丢下瓜子,撇下一切快乐
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