实用的社区活动方案范文锦集十篇.doc

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1、实用的社区活动方案范文锦集十篇实用的社区活动方案范文锦集十篇 为了确保事情或工作科学有序进行，往往需要预先制定好方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的社区活动方案10篇，欢迎大家分享。 社区活动方案 篇1 一、活动目的：我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。 父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。

2、二、活动时间：20xx年6月x日 三、活动地点：社区会所一楼 四、活动对象：社区老年父亲及其家人和社区干部 五、活动内容： 1、”感恩老爸xx社区将于6月x日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄60岁以上)，选取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以”感恩父亲”为主题的话。照片内容要求自然，真实，亲切。活动将评选”最具魅力父亲”“最感人父亲”“最可爱父亲”“最具爱心父亲”“最具耐心父亲”等十个奖项各一名;照片于6月x日前交到社区。于6月x日父亲节当日社区活动中颁奖。 2、说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出”爸爸我爱你”这句话，在6月20日父

3、亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说”爸爸我爱你”的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。 3、亲情趣味活动。 4、快乐满筐：准备汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。 5、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子(女)接力，两组同时进行，快者获得奖励。 6、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。 7、圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)

4、。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。 社区活动方案 篇2 为进一步做好“南京市文明城区”创建工作，深入推进“教育进社区”活动的开展，加强学校、家庭、社会三结合教育，我校特组织开展全校教师对学生进行普访活动，并制订本方案。 一、家访的意义 家访是沟通学校家庭不可缺少的一座桥梁，也是有效形成家庭、学校教育合力的途径之一；家访是我校的一个优良的传统，我校的这一举措深受家长的欢迎、学生的喜欢。今年把家访工作作为本学期“教育进社区活动”内容之一。 家访能打破师生隔膜，让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，增进教师、学生和家长的沟通，通过面对面地真诚沟通，

5、形成良好的“互动关系”，使教育更有针对性和实效性。 二、家访时间： 20xx年6月11日至6月30日 三、领导小组： 组 长: 赵玉宝 副组长: 周文林、叶梅 组 员： 全体老师 策划人： 付桂红、方敏 协调人： 付桂红、方敏、尹鸿斌 年级协调人：年级组长（负责安排领导参与各班家访） 四、参加人员： 全体领导和老师 五、家访形式； 各班班主任和任课教师23人为一组，班主任为小组长。 六、阶段 第一阶段：准备工作（6月11日至6月13日） 1召开年级组组长会议，布置家访事宜。 2教导处把所有班主任及任课教师分成小组。 3年级组组长上报各班家访对象基本情况到大队部。 4各家访教师准备交谈材料（学校

6、情况、班级情况、学生情况） 第二阶段：（6月13日至6月23日） 1分组进行家访。 2做好家访记录工作，写家访的心得或日记进行交流。 第三阶段：（6月24日6月30日） 1总结表彰。 对于本次活动中表现突出的老师，真正收到良好效果的教师进行表扬，进行经验介绍。 2整理本次活动的各种文档资料，归类存档。 （1）班主任教师上交班级学生家访记录及心得、日记。 （2）各个年级组组长统计家访人数，和原始记录。 （3）家访后，学校将对家长作进行一次调查，对教师的家访情况进行一次评定。 七、教师家访工作要求 （一）教师家访前，要做好以下准备工作： 1确定对象，家访面要求达70%，被家访的学生要有代表性，可以

7、是学困生、单亲家庭的学生、外出务工家庭的子女和进城务工子女，也可以是特长生、优等生、潜力生等。 2提前与家长预约，定好时间。如因特殊情况确不能见面，必须采取电话或书信方式联系。 3做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。 4依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。 （二）谈论话题（只供参考） 1向家长宣传教育法规、学校办学理念、办学特色及学校课改实验等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。 2向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。 3向家长汇报其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。 4了解学生家

8、庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。 5普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。 （三）教师家访时，必须遵守以下要求： 1教师要按照与家长的约定时间，按时家访。 2教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，不允许只讲存在问题不讲学生成绩。 3教师要根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，决不允许教师只讲问题，不讲方法。 4教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长地沟通，要使家长了解和支持学校教育。 5教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的

9、要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后5日内给家长进行答复，决不允许不答复。 6教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。 （四）教师家访结束后，要做到以下要求： 1教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时向学校领导汇报。 2教师家访结束后，要认真做好家访学生情况记录。 3家访后要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。 4教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应地教育。 5教师家访结束后，要总结经验、找出不足。 社区活动方案 篇3 一、活动意义及目的 为确保“家庭教育进社区”活动顺利实施，培养家长和儿童良

10、好的读书行为习惯，营造有益于儿童身心健康成长的家庭文化环境，拟从现在开始在全省家长和儿童中开展亲子读书活动。通过组织家长与子女共同读书，扩大家长与儿童的阅读视野，增长知识储备，形成阅读行为习惯，达到提高家长与儿童两个素养的目的。 二、阅读内容 中外史书、世界文学名著、中国古典文学名著、儿童科普读物、中外著名诗歌、散文、家庭教育科学知识等（后附推荐的主要书目）。 三、亲子读书活动的方式方法 (一)家庭亲子读书引导 1.制定家庭读书计划。每个家庭根据自身实际，制定读书计划。结合家庭家长及儿童特点和实际需求，自行确定阅读内容和具体书目。倡导家长与子女共同制定读书计划，并互相督促实施。 2.确定读书时

11、间。确保每天在固定的时间内坚持阅读议定量的优秀书籍，一般每天阅读应不少于20分钟，多者不限。节假、休息日可自行增减。 （二）活动推进方式 1.开展主题读书征文活动。通过组织读书征文活动，引导家长与儿童爱读书、会读书的良好行为习惯，激发家长与儿童的读书主动性自觉性。 2.开展读书演讲比赛。使读书学习与实践相结合，有效激发家长与孩子的读书热情，努力推进家庭教育建设，并使养成良好的阅读习惯真正成为全民提高文化的方法之一。 3.开展读书经验交流活动。通过总结经验，推广典型，推动亲自读书活动广泛开展，并收到实际效果。 4.开展评比表彰活动。各部门每季度末召开读书活动总结交流会，要求每个家庭对这段时期来的

12、读书活动进行全面总结，通过交流与评比活动，树立典型，推广先进。 社区活动方案 篇4 一、活动主题： “社区共建话科普，居民亲情闹元宵” 二、活动内容： （一）、包汤圆送温馨 组织社区居民和共建单位开展包汤圆送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。 1、活动时间：xx月xx日（农历正月十四）上午9：30 2、活动地点：zz社区科普学校内 3、活动准备（zz社区负责）： 活动场地的桌椅摆放整齐。 活动场地背景（投影仪播放）： 社区共建话科普，居民亲情闹元宵 主办：XX市科学技术协会 承办：xx区xx街道zz社区 准

13、备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。 收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。 4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。 （二）、猜灯谜学科普 围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。 1、活动时间：2月23日（农历正月十四）下午1：30 2、活动地点：zz社区文化娱乐广场 3、活动准备： 制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。（共建单位负责） 准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。（zz社区负责） 4、人员安排：共建单位和社区的

14、工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。 5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）： 谜面共200条。 必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。 谜面上有标记，则说明是已经猜过的。 每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。 猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 兑奖要有秩序，不要互相拥挤。 主办：XX市科学技术协会 承办：xx区xx街道zz社区 社区活动方案 篇5 活动 农历十二月

15、(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。 活动目标： 1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 2 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 3 通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。 4、集体体验过腊八的快乐。 活动过程: 一、谈话导

16、入 初步了解每年农历的十二月是腊八节 师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。 (出示绘制好的日历) 阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗? 告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。 二、腊八节知多少。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。 一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。 ”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。 一说，秦始

17、皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。 一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。 三、介绍腊八粥 你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢? 请幼儿简单介绍腊八粥的食料。 (红枣、红豆、绿豆、桂圆。 腊八粥里面会有8样不同的食材。 四、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。 请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称 扁扁的红豆， 圆圆的桂圆， 胖胖的花生米。 五、宣传“腊八粥”八宝粥 自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料! 活动反思： 腊八节这样的传统

18、节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。 社区活动方案 篇6 一、整体情况 1.活动主题：“狂欢元旦，喜迎新年”，大型联欢晚会. 2.活动目的：为欢庆20xx年元旦，喜迎20xx新年，发现优秀毕业生及艺术人才，加强师生间的沟通，增

19、强班级间凝聚力，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代大学生的精神风貌.打造文化校园，努力构建和谐校园，推动校园精神文明建设，展示我校特色和风采，激励广大师生团结一致，携手共创美好未来.我校将举办20xx20xx跨年元旦晚会活动. 现将本次活动方案及工作安排公布如下： （1）活动时间：20xx年12月25日 晚上7：309：30 （2）彩排时间：一彩12月13日 二彩12月20日 三彩12月24日 （3）活动地点：求索广场 （4）主办单位：共青团安阳工学院社区委员会 承办单位：安阳工学院社区文法学院社区团总支部委员会 晚会总导演：文法学院社区团总支x记：许华珂 二、晚会流程： （1

20、）主持人首先介绍莅临的领导嘉宾和各位老师，对各位辛勤工 作的领导及老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳.然后团总支x记为晚会致词并宣布晚会开始. （2）晚会正式开始（节目单略） 晚会形式及内容：晚会主要是文艺节目，主张新颖、经典，集多种舞台表演形式（唱歌、跳舞、器乐合奏、朗诵、戏曲、小品、话剧），溶亲情、友情、师生情于一体.可以使用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目.晚会中有拍照和录像，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册. （3）在晚会中适时的添加一些互动环节，调动大家的积极性，使更多的同学参与到活动中来. a. 抽奖环节：由网络部负责，幸运观众可得赞助商奖

21、品. b.游戏环节：心有灵犀一点通（一个人表演另一个人猜）.挑选两组观众，猜对题目最多者获得赞助商奖品. （4）邀请嘉宾老师对晚会的举办总结评价 （5）主持人宣布整场晚会结束 三、后期活动工作： 卫生，桌椅舞台道具的整理 四、活动预算 音响 灯光 幕布 投影设备的租用 3000 气球 彩带 请柬 荧光棒 道具 500 糖果 花生 瓜子 200 服装租借 1000 化妆 500 五、晚会组织机构 晚会总策划组织：文法学院社区团总支部委员会 管理账目：文法学院社区学生会，学生会文艺部，外联部 节目组：文法学院社区各班参与人员， 学生会文艺部 后勤保障组：学生会生活部，体育部 宣传组：学生会宣传部，

22、网络部，社会实践部 保安礼仪组：学生会外联部，纪律部，宿管部 六、各任务组主要工作安排 （1）晚会总策划、总负责人：负责确定晚会邀请的嘉宾并且及时送 出请柬，邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价总结，把所有嘉宾安排在前两排就座. （2）管理账目：负责所购物品的登记和账目管理. （3）节目组：晚会节目将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各节目之间的衔接自然流畅，并使整场晚会受到全校同学们的欢迎与好评. 负责整台联欢会的节目组织与保障.规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排. 晚会时间预测.每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整场晚会需要多长时间. 负

23、责联欢会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施，以及中场互动节目的策划安排. （6）后勤保障组：本着勤俭节约的原则，圆满地做好联欢会的后勤保障工作. 购买联欢会所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账. 负责晚会当日准备好会场服务物品（水杯、茶叶等），并接待好特邀嘉宾.准备好垃圾袋（箱），监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场. （7）宣传组：利用各种方式做好整台联欢会的内外宣传工作. 负责相关文件和节目单的制作与分发. 负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作. 负责安排班内媒体照相与录像等留念工作.负责联欢会全纪录. （8）保安礼仪组： 维护全场秩序及突发事件的处理工作. 负责安排礼

24、仪队人员工作，做好整场晚会的服务工作. 七、晚会的总体阐述及可行性分析： 这是本学期以来团委组织下的第一台“狂欢元旦，喜迎新年”联欢晚会.希望今年的元旦晚会能够隆重而不失温馨. 1. 节目的选择上：形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏戏曲等均纳为主题，内容清新向上，反应同学们的精神面貌. 2.加强互动性：以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演.如“心有灵犀一点通”. 3.扩大参与性：邀请学校领导老师、学生会干部、友人，作为特邀嘉宾. 4.丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与节目者和节目单要经过严密的审

25、核，固定节目数量控制在12个左右.一些有才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会.个人表演、组合表演都可以. 社区活动方案 篇7 为认真贯彻落实中宣部、中央文明办等7部委关于深化“我们的节日”主题活动的方案，传承中华民族优秀文化传统，活跃节日期间的群众文化生活，以贴近实际、贴近生活、贴近群众为主线，通过一系列活动的开展，丰富了节日期间居民文化生活，营造了欢乐祥和、和谐文明的节日氛围，使社区居民群众度过了一个安全祥和愉快的春节，具体做法: (一)做好了春节期间社会环境布置工作。 1、主干线上的大型宾馆、酒店、医院大门挂彩旗、灯笼，贴年画、电子屏显示春节祝福语等。 2、辖区各小区大门:挂灯笼

26、，贴对联，喷绘春节祝福语。 3、社区出黑板报传播和谐文明、节俭喜庆安全的科学节日理念。通过以上门面环境布置，表达了辖区居民欢度春节的喜悦心情。 (二)广泛开展了群众性文化活动。 20xx年1月21日与居民们和演员们欢聚一堂，共同感受一年来的丰收喜悦，一起度过这美好的时光。 联欢会上我们采用游戏节目和文艺节目穿插的形式进行，首先由社区的文艺骨干王素文和付玲的舞蹈女儿情拉开了联欢会的序幕。演员们用动听的歌曲和优美的舞姿唱出了、跳出了他们对祖国、对人民的热爱、美好生活的向往。游戏节目特为老年朋友和青年朋友相结合的形式精心策划了一系列游戏活动，有你来比画我来猜、成语连珠、接力夹夹乒乓、击鼓传花等游戏，

27、居民们在欢声笑语中即得到了娱乐，同时也得到了丰厚的奖品，大家玩的都非常开心，连声称赞社区的活动组织的好。会后，演员们与社区干部和社区居民纷纷合影留念，使居民们流连忘返。通过此次活动，不仅丰富了社区居民的业余文化生活，同时也增强了社区居民之间团结协助的精神。 (三)大力开展了送温暖献爱心活动。 一是走访慰问辖区困难户、残疾人家庭，送慰问金、大米、油、等节日食品;二是走访慰问困难职工家庭和单位困难职工，送上节日慰问金;三是走访慰问困难党员;四是开展座谈活动。春节前夕，为切实解决居民群众的实际困难，我社区人大代表武警沈阳仓库政委刘波带领政治处田主任等一行人携带慰问品米、面、油、鸡蛋走访了姜玉芬、朱金

28、生等一共四户贫困低保户。每到一户，人大代表刘波都亲切地嘘寒问暖，详细了解他们的生活情况以及在生活中存在的困难和问题，鼓励他们坚定信念，树立信心，战胜困难，并送上节日的祝福。 人大代表走访慰问活动，让受访家庭感动不已，他们从中感受到了社会主义大家庭的温暖。人大代表刘波深有感触地说:“我们都是居民中的一员，经常深入居民之中是我们应尽的义务，为困难群众排忧解难是人大代表的社会责任，武警沈阳仓库刘政委还表示努力做到帮扶不漏、突发救助不少、专项帮困不忘、节庆慰问不断，要精心照顾好困难群众生活，让困难群众感受到党和政府的关心和温暖，确保困难群众生活有保障”。 通过以上各种活动的开展，密切了党和人民群众的联

29、系，拉近社区和群众之间的距离，使社区群众充分感受到社会主义大家庭的温暖，对维护社区稳定起到积极的作用。春节期间，锦园社区居民在温馨祥和中幸福度过。 社区活动方案 篇8 为充分发挥市民群众在文化建设和创建全国文明城市工作中的主体作用，激发我街广大人民群众参与文化建设和创建工作的积极性，在唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为迎接新中国成立69周年营造团结奋进、昂扬向上、和谐安定的良好氛围，发挥合唱歌咏活动这种群众新闻乐见的形式的作用，使社区文化呈现“周周有活动、月月有高潮、处处有亮点、区区有特色”的生动局面，现决定结合市的通知精神，东风街党工委、办事处拟组织

30、开展“爱国歌曲大家唱”“百歌颂中华”暨创建全国文明城市四进社区歌咏活动，方案如下： 一、活动主题 以歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义为主题。 二、主办单位 东风街党政办、文化站 三、协办单位 流花湖社区居委 四、活动内容 时间：20xx年7月10日（星期五）上午9：00至11：00 地点：流花湖文化广场 内容：合唱比赛 五、报名办法： 各团体歌咏队请在东风街文化站报名。 六、参赛单位： 主要以家庭、社区、机关团体、单位、群众文艺团体等为主体，鼓励广大市民和外来务工人员积极参与。其中歌咏队伍人数限制在30人以上，60人以下，以团体报名为主。 七、评奖方法 本活动设一、二、三等奖各一名。 社区活动方

31、案 篇9 一、前言：”家家有老人，人人都会老” 关爱今天的老人，就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候？创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。 二、活动主题说明： 活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情-重阳节主题联谊会 三、形式： 1、中午团圆饭。 全院共90人，每10人一桌，每桌预计餐费在400元以内，共9桌 下午围绕重阳节为主题展开，以传统节目(击鼓传花)为主，节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动（节目过程中穿插猜迷有奖活动。30个谜语，目的：重在参与 节目最后，音乐

32、唱相亲相爱，音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行，力求让老人们有个开心乐融融的下午。 社区活动方案 篇10 “教育走进社区 学习改变生活”天下考生报、大河网教育频道携手精品教育社区巡展活动方案 主办：大河网教育频道 天下考生报 协办：各品牌教育机构 一、活动背景 教育机构进社区，带来的不仅只是气氛，对教育品牌的直接宣传、所形成的直观效应都是绝佳的。同时，在现场进行招生咨询所产生的效果也是立竿见影的。所以，除了通过广告宣传形式招生外，走进社区进行活动宣传也是很多教育机构都不放弃的一种招生形式。 “社区行”效果好坏取决于气氛的营造程度，包括所展示的方式、形式，内容的吸引程度，舞台的搭建视觉冲击力等等。

33、此外，家长对非公益性会展所存在的不信任，也会对效果产生很大的影响。 综合考虑，独立的“社区行”所需要投入的资金并不低。所以，如何进行资源对接，如何做好借力发展自己，最终达到互惠互利，合作共赢，是很多机构考虑的重点。 网络媒体大河网教育频道，纸质媒体天下考生报两大教育媒体本着“公益、合作、发展、共赢”的原则，现携手优秀教育培训机构，举行“教育社区行”巡展活动。 二、报社、教育机构联手进社区的意义 机构与大河网教育频道、天下考生报联合进社区，不仅会提升机构品牌和活动影响力、公益性，同时，由于大河网教育频道、天下考生报和机构都有相应的促销活动，因此，进社区活动会显得更加丰富多彩，吸引更多的家长、学生

34、参与。 除此之外，由于大河网教育频道、天下考生报现场有免费看报、活动抽奖等活动，这务必会吸引准客户留下家庭联系方式等资料，而这些客户资源可与机构共享。同时，大河网、报社和机构联合进社区活动，还将以新闻活动报道的形式在天下考生报上刊登，增加活动影响力和机构美誉度。 三、活动亮点 1、河南首家教育行业大型 “教育走进社区、学习改变生活” 公益巡展； 2、形式大气、内容精彩纷呈：艺术表演、学科专业表演、公益讲座、活动抽奖等多形式相结合，为家长呈现全新的视角感知； 3、“舞台式”教育型展会，超越通俗的单一的自宣、咨询形式。 四、合作机构参会条件 1、教育机构可参与首次社区活动，进行尝试。费用：600元

35、。 2、如果教育机构连续参与2次。费用：500元/场。 3、如果教育机构连续参与3次以上（包含三次）。费用：400元/场。 600元=进社区活动+准客户资源+天下考生报、大河网教育频道新闻跟踪报道 五、既定巡展社区 中银小区、明鸿新城、东文雅小区、文馨花园 六、参展机构回报 1、咨询展位台一套（咨询桌、椅、宣传门头），可派遣员工在现场进行招生、咨询等活动； 2、舞台前幕有参展客户单位的LOGO名称喷绘； 3、客户资源共享； 4、客户可在舞台展示自己的节目、课题等。 七、大河网支持内容（活动期间内） 1、大河论坛总置顶（跟踪报道走进每站状况）； 2、宣传报道提首页； 3、作为此活动的主办单位之一； 4、本次活动专题网站重点展示； 5、大河网教育频道图片宣传。 八、联系方式