实用学期教学计划4篇.docx
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1、实用学期教学计划4篇实用学期教学计划4篇 【实用】学期教学计划4篇 时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是我为大家整理的学期教学计划4篇,欢迎大家分享。 学期教学计划 篇1 紧紧围绕我校教育工作计划的总思路,深入开展各类主题教育活动,以建设和谐校园为主题,积极实践“自成教育工作”以自成教育为核心,加强初一年级的自信成功的落实,努力把我班的德育工作推上新的台阶。一、继续开展“自成教育”,写好班级成长日志。“自成教育”是我校在新德育理念指导下开展的德育实践研究课题,探索人本德育、生活德育、细节德育、体验德育、“身
2、正”德育的各种细化渠道,让德育真正 “走向生活,走向对话,走向体验,走向创新”。争取早日让新学生明白自成教育的内涵,让全体同学自觉参与进来,人人育人、事事育人、时时育人,真正将自成教育落实到日常教育工作中。二、明确职责,提高管理水平1、进一步明确自己的工作职责,做到工作有思路、有目标、有计划、有重点。完善班级管理制度,实施精细化管理;树立典型,帮助班委总结经验,形成人人争先创优的和谐氛围,争创先进班集体。2、积极建立班级日志和班级网页,以此,来建立学生成长与教育档案,促进班级管理工作更上新台阶。()三、重视常规教育,促进学生良好习惯的养成1、本学期初一年级以自信成功为支点,以“陶冶情操”为目标
3、,以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点,致力培养合格的初中生。2、细化常规要求,加强常规教育利用开学教育之机,学习各项规章制度,形成内容实在、便于操作的班规;要重小事、重细节、重管理、重过程,细化班级管理,严格执行各项制度,加强优秀班集体建设。3、加强重点常规的训练、管理力度继续狠抓“阳光体育锻炼冬季长跑”活动。实施“扫好地、保清洁”活动,严格执行卫生管理办法,努力净化、美化校园环境,用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。继续抓好班内学生自行车的整理及管理工作,学生自行车必须停放指定位置,每天有专人整理,自行车整理应整齐划一,继续成为我校一道亮丽的风景线。加强爱护公物的
4、教育、管理。首先对每一位学生进行爱校和爱班教育,激发学生爱护公物的责任感。同时学校加强检查和反馈。4、促进班集体文化建设,营造良好班级氛围开展“星级班级”评比活动,制定本学期的和每月的“班集体创优”方案,将原来的被动评优变成主动创优。使班集体的所有成员目标明确,增强集体的凝聚力。引导班级形成“学习型班集体”,并要求学生也围绕班级目标制定个人目标和措施。通过精心布置教室环境、开展丰富多彩的班级活动、班级园地的建设等,营造和谐的班集体氛围;通过让每位学生都做小干部、加大评优的力度,鞭策后进学生,以环境来激励学生进步。 学期教学计划 篇2 一、情况分析我班有学生 28人。学生的基础参差不齐,有少数几
5、个学生的数学成绩较差。因为学生学习习惯、行为习惯养不一,因此有待加强养成教育。学生们都活泼可爱,有着强烈的好奇心和求知欲。可塑性强,整体上是一个积极向上的班级。二、目的要求这一册的教学目标是,使学生能够:1 、熟练的数出 20以内的物体的个数,掌握 10以内各数的组成,会读,写 0-20各数。2 、初步知道加减法的含义、名称,比较熟练的计算一位数的加减法;会解决一些简单的问题。3 、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形。4 、初步认识钟面,会认识整时和半时。三、教材分析本册教材包括:数一数、比一比, 10以内的认识和加减法,认识图形,分类。 11-20各数的认识,认识钟表,
6、 20以内进位加法,用数学实践活动。1 、根据标准调整了教学内容,为学生学习数学提供了更丰富的知识。2 、重视学生的经验和体验。根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材。3 、认数和计算相结合,穿插教学,使学生逐步形成数的概念,达到计算熟练。4 、重视学生对数概念的理解,初步建立数感。5 、计算数学、体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。6 、安排 “用数学 ”的内容,培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。7 、安排实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切关系。四、教学措施1 、努力体现自主探索、合作交流的学习方式。2 、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供
7、丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信心。3 、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。4 、课堂教学与家庭教学实践相结合。五、教学安排第 1 周 第一单元:准备课、比较第 2 至 3 周 第二单元:认识 10 以内的数第 4 周 第三单元:认识物体 第四单元:合与分第 5 至 9 周 第五单元: 10 以内数的加减法第 10 至 11 周 整理和复习、测验第 12 周 第六单元:分类第 13 周 第七单元: 11-20 各数的认识第 14 周 第八单元:认识钟表第15 至 16 周 第九单元: 20 以内的加法第 17 周 整理与自评 学期教学计划 篇3 一、指导思想以安图县教
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