《诚信伴我行》主题班会.docx

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1、诚信伴我行主题班会诚信伴我行主题班会 诚信在我们的生命中犹如一股清泉,沁人心脾,唯有在头脑中树立诚信,用诚信来约束自己的诸多不良行为才能使这股清流永不枯竭。下面我给大家带来的是诚信伴我行主题班会教案，欢迎查阅！ 诚信伴我行主题班会1 活动目标: 1、熟知社会主义核心价值观24字，并深入理解“诚信”的含义，懂得诚信的意义和重要性。 2、通过讲诚信故事、唱诚信歌曲、辨析诚信行为、签诚信承诺书等方式，引导学生做一个诚实守信的人。 3、激发学生强烈的诚信意识，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，从自己的一言一行中践行诚信，让诚信伴随自己成长。 活动准备: 1、学生熟知社会主义核心价值观24字内容。 2、

2、学生收集诚信小故事、诚信名言警句;学会唱诚信之歌，观察并撰写生活中讲诚信和不讲诚信的事例。 3、班主任辅导学生主持、朗诵等，并制作多媒体课件。 活动过程: 一、导入 主持：全体起立、出旗、敬礼! 礼毕!唱中国少年先锋队队歌，请坐。 主持：琼山四小五(1)中队“点亮心灯之诚信伴我行”主题班会现在开始! 主持：同学们，先给大家看几张照片，这些场景大家很熟悉吧，看，照片中的同学在干什么? 【出示照片：向国旗敬礼(爱国)、少代会投票(民主)、互帮互助(友善)、上下楼梯靠右走(文明)】 同学们： 主持：第一张照片，同学们向国旗庄严敬礼，表现了少先队员心中有祖国的爱国之心。 主持：第二张照片，同学们通过投

3、票选举产生少先队小干部，体现了少先队组织民主的作风。 主持：第三张照片，同学们上、下楼梯靠右走，体现了有序、文明的行为。 主持：第四张照片，同学们互帮互助齐进步。 主持：同学们，党的十八大提出了践行社会主义核心价值观，这24字我们已熟记心中，大家一起读一读 我们要建设一个富强、民主、文明、和谐的国家; 我们要创设一个自由、平等、公正、法治的社会; 我们要争做一名爱国、敬业、诚信、友善的公民。 主持：这二十四字中包含“诚信”二字，今天我们就来说说诚信，议议诚信，让诚信伴我行。 齐：“诚信伴我行”【齐读课题】 出示“诚信”章 主持：我们不仅要熟记24字，更要落实到我们的一言一行中，本学年，我们开展

4、做诚信少年，争“诚信”章活动，瞧，这枚就是诚信章。 主持：要得到这枚奖章，每位同学要知道两则诚信小故事、学会一首诚信歌曲、会讲一句诚信名言、积极参与诚信小论坛、庄严宣读并践行诚信承诺书。 【出示“诚信”章的评选标准：(1)知道两则诚信小故事(2)会唱一首诚信歌曲(3)会讲一句诚信名言(4)积极参与诚信论坛(5)庄严宣读并践行诚信承诺书】 主持：在签下承诺书的一个月后，我们会有考评。 主持：只有真正通过了考评的同学，才能最终得到这枚“诚信”章。同学们，让我们一起加油吧! 加油、加油、加油! 二、争章活动 1、红领巾小讲坛：诚信我宣讲 主持：下面进入第一个环节：红领巾小讲坛诚信我宣讲 主持：做人唯

5、有诚信，才能赢得大家的信任。 主持：是啊，诚信，是立人之本，也是做事的基础。 主持：古今中外有许多诚信的故事，这些故事会带给我们什么感受呢? 主持：接下来，让我们一起来听听诚信小故事。 【诚信小故事】 2、红领巾小天地：诚信我铭记 主持：诚信，朴实而又神圣的品质，它体现在一句句听似普通的言语中，一件件看似寻常的小事上，但看似普通和寻常，却进入了人们的内心，让平凡变得高大而又令人景仰。 主持：同学们，在课前，我们很多同学收集了一些关于诚信的名 言警句，下面，我们来交流一下。 【交流诚信名言】 3、红领巾小论坛：“诚信”我践行 主持：生活中的我们需要诚信。诚信和我们每个人的生活息息相关。 主持：诚

6、信是一朵馨香的花朵，诚信是一首古老的诗歌。 主持：诚信是无形的纽带，把每个人联系在了一起。 主持：这个社会中，只有每个人都讲诚信，我们才有可能和谐共处。 主持：在生活中，我们要如何践行“诚信”呢? 主持：现在，进入“红领巾小论坛诚信我践行”的时间。 有请班主任张老师主持我们的论坛，掌声欢迎! 主持：请同学们看屏幕，听一听、想一想，积极发表你的观点哦。 4、红领巾小舞台：诚信我呼唤 主持：五千年的历史，五千年的文化。 主持：相通的血脉，传承着不朽的信念。 主持：掷地有声的“一诺千金”，崇尚的就是诚信做人的立世之本。 主持：让我们一起呼唤诚信，齐诵诚信之歌。 【诗歌朗诵】 5、红领巾小广播：诚信我

7、承诺 主持:我们呼唤诚信 主持：期待着诚信之花开在我们身边，绽放在社会的每一个角落。 主持：让我们以红领巾的名义，做出最庄严的承诺吧。 主持：全体起立，诚信承诺书 全体：我承诺：做一名合格的四小少先队员，真正做到诚信做事、诚信为人，并保证努力践行。承诺人： 主持：请坐! 6、红领巾小百灵：诚信我歌颂 主持：同学们，我们歌颂诚信， 主持：我们呼唤诚信， 主持：最后，让我们在悦耳的歌声中感受诚信之美吧! 【演唱诚信歌曲】 三、尾声：总结 主持：请中队辅导员张老师讲话，大家欢迎! 中队辅导员：队员们，诚信在我们的生命中犹如一股清泉,沁人心脾,唯有在头脑中树立诚信,用诚信来约束自己的诸多不良行为才能使

8、这股清流永不枯竭。让我们一起从心开始，树立良好的诚信观念，做一名真正能为领巾争光添彩的诚信好少年。 主持：全体起立，退旗!敬礼! 琼山第四小学五(1)中队“点亮心灯之诚信伴我行”主题班会到此结束! 诚信伴我行主题班会2 活动过程2113：一、主持人：在我们漫漫5261的人生路上，什么不可丢弃4102？在我们遇到艰难困苦时，什么要永远留在身1653边？它在我们身边，离我们是那样近；它又离我们越来越远，是那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。它就是我们一路上的朋友诚信！诚信伴我行主题班会现在开始！ 二、诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。诚信是真

9、。生活中我们彼此都需要诚信，以达到相互了解，相互融洽，相互真诚。诚信是美，心灵美才是真正的美。诚信是德，诚信是人与人交往中必不可缺的一种美德。生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。世界有了诚信才更加精彩。 对于诚信相信每个人都有自己的理解。那么，同学们又是怎么理解的呢？1、刘备为求诸葛亮出山相助而三顾茅庐的故事为诚信提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的诚信打动了卧龙先生诸葛亮那高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了复兴汉朝，鞠躬尽瘁。想想看假如刘备当日心浮气躁地去，诸葛亮还会出山，还会有流传后世的三国鼎立吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人

10、的立身之本，修德之道。2、所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。3、诚信，简单地说就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友情。他们之间的友情正是以“诚”为基础的。再看“信”，恐怕商人对此最为熟悉。其实仔细想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信呢？所以我说“有诚信，世界才有美丽；

11、有诚信，世界才有真情；有诚信，世界才有明天”。 4、诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑；诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后，看到他脸上粲然的一笑！诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。四、历史上评价一个人，关键并非是他的学识，看重的是他的人品。有德有才者，谓之君子也；有德无才者，谓之仙人也；有才无德者，谓之小人也。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面请欣赏几个古人讲诚信的故事。曾参杀猪取信曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆

12、脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。相信大家都对砸缸救人、勤奋学习的司马光很熟悉吧，司马光诚对买马人宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：

13、“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。当然，还有许多脍炙人口的故事，像商鞅南门立木为信，周幽王烽火戏诸侯等等小结：长久流传的故事富有魅力。 今天听了仍让人感慨不已。诚信是中华民族的传统美德。诚信是少年儿童做人的根本。古人很注重诚信这一人生信条。21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。

14、 五、主持人：“诚信”是一切道德的基础，是人之为人的最重要品德。诚信影响着我们生活的方方面面。作为中学生，我们该怎样做到诚信呢？可以从学习方面，行为方面来考虑。 下面请同学们讨论。（同学讨论）（作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢？有。我们的诚信精神体现在哪里呢？-那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。）刚才大家讲得都非常好。在我们的日常生活当中，应言行一致，胸怀坦荡，以负责的态度对待别人，用严格要求对待自己，把诚信作为我们的为人准则。诚信，是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。同学们都听过“狼来了”的故事，它就告诫人们：一个不

15、诚实爱骗人的孩子，最后会失去援救而被狼所吃。失去诚信，就会失去朋友，会失去很多很多的东西。只有诚信，才是人生的通行证。主持人B：是啊！“一言既出，驷马难追”就是诚信的写照。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉。更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。 关于诚信还有许多格言,接下来我们来比一比，看谁记得多？ 1.人而无信，不知其可也。（孔子）2.民无信不立。（孔子）3.人背信则名不达。（刘向）4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）5

16、.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）7.诚实的人必须对自己守信，他最后的_山就是真诚。（爱默生）8.不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝）9.华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到羞耻。）10.精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。）11.君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得非常重要。）12.身不正，不足以服；言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事）13.受人之托，终人之事。14.言必信，行必果。是啊，诚信是立人之本，诚信

17、是交友之基，诚信是为政之法，诚信是齐家之道，诚信是经商之魂诚信是心灵良药。下面就来考验同学们的成语积累了。一言九鼎言而有信言必信，行必果取信于民取信于人信誓旦旦言而有信言行信果信守不渝言信行果一诺千金君子一言，驷马难追抱诚守真诚至金开赤诚相待精诚所至，金石为开闲邪存诚修辞立诚抱诚守真诚至金开赤诚相待精诚所至金石为开闲邪存诚修辞立诚主持人：同学们记忆力真不赖。那么就让这些格言和成语成为我们人生路上的坐标，让我们时刻把诚信装在心中！下面请班主任讲话。班主任讲话：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢？失去诚信

18、，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。我们需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石；需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。诚实是做人的根本，是成就事业的保障。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，做一个有信用的人，因为被人相信也是一种幸福。结尾：主持人：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有了诚信，你的人生即可成为出色的人生。诚信是人生旅途中美丽花草的种子，只要你辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵；诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会

19、美丽到永远让我们心中时刻装着它诚信，我们人生路上的朋友！诗朗诵天上人间说诚信女：曾几何时，妈妈的话铭记在心底，老师的教诲时时回响在耳边“做人要诚信。”于是，我以诚交友，真诚待人，诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的信念。男：而今，真诚的笑容终于迎来灿然的阳光，前进的征程铺满了温馨的的春风，阳光照出周围人的真诚，前途不再风雨交加。合：因为我有用诚信的细羽编织成了大伞，那伞为我撑出一片晴空。 诚信伴我行主题班会3 活动目标：1.通过活动让学生了解什么是诚信，懂得诚信的重要性，知道诚信是中华民族传统美德，是少年儿童做人之本。2.培养学生正确的道德观念，使孩子们内心具有做一个诚信人的愿望。3.通过活动使学

20、生知道现实生活中如何做到诚实守信，培养良好的行为习惯。活动重难点：明白什么是诚信，怎样才是一个诚信的人，懂得诚实守信从我做起，从现在做起。活动准备：课件，诚信故事，诚信树 活动过程：一、视频导入，引诚信播放狼来了故事，提问：为什么等狼真的过来吃羊时，大家都不在去帮助那个小孩呢？根据学生的回来 主持人小结：因为他撒慌，大家不再相信他，撒谎是一种不诚实的表现，一个人只有诚实守信，当他遇到困难时才会得到大家的帮助，所以我们要做个诚实守信的孩子，今天我们班会的主题是诚信伴我行。 二、结合故事说诚信1.什么是诚信？（生畅所欲言）主持人：诚信就是说实话不撒谎不骗人。2.小朋友讲诚信小故事3.说身边的诚信小

21、故事4.播放同学们录制的视频（生观看后谈感受）主持人：诚信就在我们每个人的身边，在学校在家里在我们生活的每个角落，诚信就像金子一样，一个人只要拥有了诚信，他的生命才会闪闪发光。人生有了诚信才更加幸福灿烂，人生有了诚信才更加多彩迷人。 三、宣读誓言立诚信主持人：怎样做一个有诚信的人呢？学生充分发言后主持人出示诚信歌谣播放课件齐读诚信歌谣四、遵守约定写诚信主持人：小朋友们我们从现在起时刻铭记诚信二字，做诚信之人我们每个人都应该有个目标，下面请把我们的小目标写下来粘贴在诚信树上。 （生写诚信）五、贴诚信树做诚信师总结：同学们，这棵大树上有我们曾经的不诚信，也有我们今后的目标，更有我们共同的承诺，让我

22、们从现在做起，从身边做起，人人都做诚信之人，人人争做守信之人，让诚信之树根深叶茂万古长青！ 诚信伴我行主题班会4 教育目标： 1、通过活动让队员了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道诚信是中华民族的传统美德，是少年儿童做人的根本。 2、培养队员正确的道德观念，使队员能从内心具有做一个诚信人的愿望。 3、通过活动让队员知道在现实生活中如何做到诚实守信，培养队员良好的行为习惯。 设计意图： _年，“两纲”的颁布让“民族精神教育”和“生命教育”成为了最热门的教育话题之一。然而，如何才能使我们的教育有实效，让学生接受并真正影响他们的言行呢?我们的教育对象是小学生，他们接受不了也理解不了空洞的说教，于是

23、，我想到了那一则脍炙人口的狼来了的故事，故事中所蕴涵的诚信道理教育和影响了无数我们的同龄人，狼来了的故事也总是以不同的版本在孩子们的身上上演。在学校，学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生。有的孩子还甚至以说谎为荣，这不能不说是我们当今教育中的一个误区。由此我想到，人是从小就应进行诚信教育的，因为诚信对每个人来说都是一笔享用终生的财富。狼来了的故事之所以深入人心是因为它活泼生动的故事形式是孩子喜闻乐见的，而我们也应该让孩子在一个和谐的氛围内，愉快而自然的去接受良好的诚信教育。于是针对班级学生的实际情况我设计并开展了一系列“诚信”教育活动，诚信伴我行主题班会是其中的一个活动，展

24、现的是本班学生对诚信的认识，思索和实践。 教育重点、突破口： 明白什么是诚信，怎样才算是一个诚信之人。.对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 教育过程： 一、教师谈话导入，引出“诚信” 师：同学们，上学期我曾答应过大家对暑期摘记做得特别好的同学要进行奖励，但我竟然把这事给忘了，趁这个机会补上这些同学的奖品，履行我对大家的承诺。 (致歉并发奖)(这一环节是根据班级实际而设计的，目的在于让学生明白，其实每个人都会有不诚信的时候，老师也不例外，但是知错就改也是一种诚信的表现。) 二、说诚信 师：同学们，今天我们班会的主题是“诚信伴我

25、行”。请大家看大屏幕，大家看到了(同学齐答：诚信)。谁能解释一下“诚信”这两个字。(指名回答) 师：“诚”，诚实待人;“信”，信守承诺。诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童的做人根本，那么我们该如何做到诚实守信呢?看看我是不是能从下面的一个小故事中得到一些启发?有请汪理智同学。 (故事：捧着空花盆的孩子) 师：听了刚才的故事以后，你有什么感想呢?请大家畅所欲言。 (学生畅所欲言) 师：是啊，我们同学说得真好，如果这个世界上只有一个捧着空花盆的孩子，那该是多么悲哀的事啊，听了这个故事和同学的讨论，老师想起了这样一个故事(讲述故事：有一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很

26、快就远远落后于别人，一个人孤零零地跑着。跑着跑着，遇到了一个岔路口，在他面前有两条路，一条路，标明是军官跑的;另一条路，标明是士兵跑的小路。他停顿了一下，心想，军官跑的这条路一定是条捷径，如果沿着这条路跑，兴许能早点跑到终点，但是这样一来，虽然没有人会看见，却违背了自己一向以来“诚信“的原则，犹豫了一会儿，他最终决定朝着士兵的小径跑去 师：故事讲到这里，我想请大家猜猜看，故事的结局会是怎样的?(学生发挥想象) 师：正如大家所想的，当他跑到终点时，主持比赛的军官告诉他，他获得了比赛的第一名，过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路

27、口诚实守信，是多么重要。 其实，在现实生活中，我们也常常要面临一些选择，那么如果是你，你会作出怎样的抉择呢?请大家先看一个小品诚信摆渡人。 师：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，相继失去了更多，同学们，如果你是小品中的坐船人，你会作出什么选择呢? (组织交流) 师：老师很高兴，我们都没有丢弃诚信，是的，不管遇到怎样的情况，诚信千万不能丢，但有人却说：在当今社会，诚信已经离我们而去了，真的是这样吗，课前老师让大家去观察，回忆，收集一些诚信身边人，身边事，我们能不能用事实来证明，诚信并没有离我们而去。 (学生交流课前收集) (其实这一环节关键是在课前的收集，学生在收集诚信事例的过程中，会看

28、到听到平时不去注意和关心的事情，在这过程中达到自我教育的目的。所以课前教师也应该适当参与他们的活动，在与学生的探讨中加以引导。) 诚信伴我行主题班会5 一、主题：诚信伴我行二、活动指导思想1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。2、要从自身做起，从现在做起，确保实效。3、认识诚信，扩大诚信的影响并带动身边的人。三、设计意图1、通过一个个诚信小故事，诚信小游戏、案例分析，使同学们认识到诚信的重要性；通过情景大考验辨析复杂情况如何去做。2、主题班会中的各个环节，意在提高学生的团队合作精神和集体荣誉感；3、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让

29、诚信永远伴随身边。四，班会流程（一）班会引入主持人（甲）：班会开始之前，请大家先听一个小故事：狼来了的故事主持人（甲）：同学们，通过这个故事我们悟出了什么呢？主持人（乙）：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？主持人（甲）：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？主持人（乙）：它在我们身边，离我们是那样近；主持人（甲）：它离我们又是那样远，那样模糊。主持人（乙）：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。主持人（甲）：它就是我们身边的朋友诚信。主持人（乙）：诚信包含两方面的含义：所谓“诚”就是诚实待人，以真诚的言行对待他人。主持人（甲）：所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事

30、情而取得别人的信任。主持人（甲）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（乙）：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。三年二班以“诚信伴我行”为主题班会现在开始。（二）诚信小故事主持人（甲）：古今中外有很多关于诚信的小故事。主持人（乙）：下面我们依次请刘媛媛、刘语芙、曹金珠、类博欣同学来为我们讲述这些小故事：（三）你说我言：心中的“诚信” 主持人（甲）：同学们，听了这些关于诚信的小故事，你心中一 定也有了自己对诚信的理解，请你说一说自己心中的诚信。 学生们的自由发言、交流、讨论的过程。 主持人（乙）：大家都说出了自己的看法，至于究竟什么是对什 么是错，我相信在每一个同学的心里都由一个

31、衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的“诚信”是什么。 （四）游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。 主持人（甲）：下面我们来玩一个小游戏，请薛老师为我们来讲要求。 设问：a、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗？为什么？ b、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他们之间的诚信故事。 主持人（乙）：通过游戏，我们知道诚信对我们每一个的交往是多么的重要。诚信不仅是交往之道，还是社会的通行证。请同学们看两个案例。 （五）诚信是社会的通行证 主持人（甲）：请薛智成同学读一读案例一。 案例一：创

32、办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。 主持人（乙）：请王馨岚同学读一读案例一。 案例二：_年中秋节前，著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。南京冠生园事件影响了6成多消费者购买月饼的意愿；有14的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。 主持人（甲）：同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉

33、扫地、申请破产呢？谁来说说你的看法。 主持人（乙）：诚信，就个人而言，是高尚的人格力量就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证。 （六）诚信大考验 班主任：在诚信问题上有各种复杂情况，如果你遇到了如下的情况，你会怎么做？说说你的理由。 情景一：一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币_元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做？ 情景二：在综合课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮忙隐瞒，老师问你时，你会怎么说? 情景三：你的好朋友小明父母离异

34、了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你会对小刚说什么？ 情景四：若干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做？ 班主任：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。 主持人（甲）：诚信是金，一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 主持人（乙）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。 主持人（甲）拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季

35、节。 主持人（乙）：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。 合：相信诚信的力量，它可以点石成金、触木为玉。三年二班以“诚信伴我行”为主题班会到此结束。主持人（甲）：请班主任老师为我们作总结。 （七）班主任总结：同学们。通过本次班会，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。 小珊迪的故事 18世纪英国的一位有

36、钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。 晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送

37、来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。 曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩

38、的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。 狼来了的故事一个孩子在山顶上放羊。一天他觉得很无聊，便突发奇想，站在山顶上向山下高呼：“狼来了！狼来了！”山下村子里正在忙碌的人们听到呼喊纷纷扛着锄头扁担跑上山来。但山上哪里有狼，这只是放羊娃的一个恶作剧。大人们便下山了，这个孩子继续日复一日地放羊。又一天，他又一次在山顶上高呼：“狼来了！狼来了！”山下的人们听到他一声比一声高的呼救，想必是经过多多少少的犹豫，还是拿着扁担锄头赶上山来。这一次，大人

39、们依然上了当，狼的影子都没有，放羊娃和羊群安然无恙。大人们只好又纷纷下山了。这一天，狼真的来了。放羊娃在山顶上高声呼救，但任凭他喊破了嗓子，再没有一个大人赶上山来。放羊娃与羊群被狼吃掉了。 诚信超人李嘉诚的故事 李嘉诚在创业初期，资金极为有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他十分信赖，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实的的君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。”虽然这是个好机会，但李嘉诚感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，更加佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并以此获得了巨大的成功。 诚信伴我行主题班会相关文章： 中学生诚信主题班会设计教案内容 诚信你我他主题班会教案范文三篇 诚信你我他主题班会教案范文 25 / 25