对学习的计划集锦八篇.docx
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1、对学习的计划集锦八篇对学习的计划集锦八篇 对学习的计划 篇1 活动背景:一年的时光又从我们的身边飞逝,我们的同学都努力的学习,在学习上各有所成。但有些同学并没有掌握良好的学习方法,以至于成绩并不理想,给有的同学们带来了心理上的压力,甚至连考研的目标也开始动摇,在这种情况下,为了让同学们以最快的速度掌握学习方法并制定最适合自己的学习计划,对自己拥有足够的自信来迎接新学期的学习生活,我们安排了此次学习计划主题班会.活动名称:学习计划主题班会举办专业:09级化工活动地点:二教207教室活动主题:经验交流 计划学习活动目的:动员同学努力并正确的学习,帮助他们认识自己学习上的弊端,激发学习动力,爱上学习
2、。活动内容:通过各班代表上台发表关于学习计划的想法形式来达到凸显主题的效果。活动要求:在班内大力宣传、精心组织、积极参与、突出重点、纪律严明、认真总结,能达到一定效果。活动流程:.活动前期:主持人:张帆()以班委在班内通知动员的形式大力宣传;()余真水负责在黑板上写好本次班会的标题(3)每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。班委必须为各同学做一定的思想工作。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:l、时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题:(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。(2
3、)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。2、注意力问题(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。3、学习兴趣问题(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。4、学习方法问题(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(
4、2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。()班会之前让班内代表准备好发言稿,包括自己的学习方法、经验等.活动开展期间:()负责人上台介绍本次班会相关情况并宣布班会开始,班委要随时注意教室内的纪律,并把握好氛围。()各班代表上台发表讲话,代表发言时负责人要带动气氛,让同学们积极参与到其中。()由刘志福同学拍摄活动照片,组织委员做好会议记录。 .活动开展后期:()各班班委做好本次活动总结()同学们在活动后写好自己的学习计划及学习感言,班长做总结报告;班会注意事项:1. 如出现教室混乱、声音嘈杂的情况,
5、班委做好纪律工作。2. 各班每位同学必须上交一份自己的学习计划书。策划:吴正雨 20xx年3月28日 对学习的计划 篇2 中学对我来说一直是一个美妙的词。在小学的时候就好羡慕在中学的大哥哥大姐姐们,觉得他们好厉害。而现在自己成了中学生。不知小学的小弟弟小妹妹们是不是也像我当初一样羡慕我们呢?如今我已经踏上了中学的光明大道,可以在中学里快乐的成长和认真学习,这正圆了我一个好梦。在中学里我一定要好好学习。想到在中学里我能和同学们在一起交流经验的时刻和遨游在知识的海洋里,我真的很高兴。又想到在中学里我可以磨练自己的意志,我更高兴了。九月一日那天在学校上了一天的课,对老师们的映像特别好。回家了,告诉了
6、妈妈,妈妈说:“对老师的映像好,那么就会认真学,成绩自然就上来了。”所以我认为在这些老师的带领下,我一定会更上万层楼的。因此就要比别人更努力才行:首先,我要在别人预习之前预习,学习之前学习,做之前做,记之前记。并且每天要比别人多练一些字;多看一些书;多学一些知识;多做一些题目,这样才能成为班上的佼佼者。我为此列了一个计划,我的计划是这样的:首先,每天上课认真听讲并做好笔记、按时认真完成作业,然后在当天晚上将明天要上的课预习一遍并将今天上课时老师讲的内容回忆一遍,接着就练几页字,再接着就看一下课外书扩大自己的阅读量,最后躺在床上做眼保健操,做时想想今天有没有遗漏的问题或没做的事,如果有的话就再起
7、来,将事做完了再去睡觉;没的话就算了。这就是我的新学期计划。我想按照这个计划执行的话,我一定会更上万层楼的!加油!相信自己,努力吧! 对学习的计划 篇3 开学啦!新学期开始了,爸爸帮我一起定了一个学习计划。上课时,我要好好听讲,认真完成作业。每天中午,我要做两篇口算题卡。下午放学后,我要先做完作业再去玩一会儿。晚上吃完饭,我休息一会儿,开始复习、预习,然后,读一篇故事。九点半,我就上床睡觉。每个周末,我要写两篇作文,还要让爸爸给我听写学过的生字。爸爸说,这个学期要让我学英语和打电脑。我要好好学习,争取期末考试得两个一百分。 对学习的计划 篇4 转眼间,我已经成为一名六年级的学生了。如今,小学6
8、年的时光也只剩下一个学期了。所以,我要利用这一个学期的时间来充分、努力的学习。就这样,我决定制作一份学习计划。计划如下:1.上课认真听讲、不做小动作、上课不说小话。2.把老师每天布置的家庭作业认真完成。3.在课后还要多做一些题,巩固一下老师之前讲过的知识。4.在老师讲课前要把老师准备讲的内容预习一下。5.每天练一张字,争取把字写得的更好。6.积累一些好词好句和诗,提高我的语文基础。7.无论做什么事都要仔细地去思考,不能有半点马虎。我相信,有了这些计划之后,我会在这一学期中收获到更多的知识,考入一个让我称心如意的初中学校。并且,这些计划还会成为我学习的动力,让我以全新的状态去迎接学习我相信,这个
9、计划一定不会让我后悔的! 对学习的计划 篇5 人教版语文教材初中(七年级九年级)作文计划前言:随着课改逐年深入和作文成绩在考试中半壁江山的比例,作文教学极大程度的引起语文教师的重视,引导学生写好作文毫无疑问已经成为语文学科的重要任务。然而长期以来的“教师出题学生写作”和“学生作文教师批阅”的做法,使教师的教与学生的学严重脱节,导致了学生怕写作文,教师苦改作文依然成效甚微的结果。为此,拟写以下作文教学计划,以帮助语文教师在作文教学中抛砖引玉。初中阶段的作文教学要解决两个问题,即写什么和怎么写。也就是说语文教师要在主题、构思、选材、剪材、表达方式、表现手法、写作顺序、体裁、线索、语言等方面有计划地
10、给予学生系统指导。首先,七年级力求帮助学生养成留心观察周围事物的习惯,丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累写作素材。八年级要继续引领学生熟悉记叙文、说明文、议论文等几种常用文体的写作方法,并力求写好复杂性记叙文,写作要感情真挚,表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。九年级结合毕业班的特点,在提高基本写作能力的同时,要立足引导学生不断提高自己各种写作方法综合运用的能力,进一步加强写考场作文的指导。众所周知,作文教学中有一个基本理念:好作文是要修改出来的。为此,在初中阶段还要培养学生修改作文的好习惯,要有计划的指导学生写好升格作文。在七-九年级的作文教学中,语文老师要带领学生在写作过
11、程中进行合作探究,通过师生、生生之间的互评、互改、交流等形式,帮助学生实现写作能力循序渐进的提高。本学期作文训练,以培养学生的写作兴趣为主,兼及一些基本写作技法的训练,使学生能够运用一定的作文技巧,说真话,诉真情。善于观察生活,做到描写细致,想像合理;善于运用优美、有个性的语言;能够围绕中心,有主题;合理选材、组材;能写出展示自我个性风采的作文。能记叙自己熟悉的人、事、物,表达自己的感受和认识。做到文章结构完整,条理清楚,语句通顺、连贯,语义表达清楚、明白。能运用叙述、描写、抒情、议论等表达方式,写出感情真实、内容充实、中心明确的文章。有一定的速度,在70分钟内完成600左右的文章。书写认真,
12、字迹端正。本学期作文训练,主要侧重于语言的表达和锤炼,使学生能够运用一定的写作技巧,说真话,诉真情;还要帮助学生会写浅易的说明文、书信等文体。因此这学期将对学生有针对性地进行强化训练,力求在审题、选材、语言、立意上多多指导,多多对学生习作进行评讲,让学生用心发现,用心体验和感悟,指导八年级下册作文教学计划在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。本学期以写记叙文为主,能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事,在作文中写出有个性的东西,学习在记叙中表达对生活的认识、感受 对学习的计划 篇6 虽然放假了,但我没有忘记自己是一个小学生,我给自己制订了一个学习计划,争取在这个寒假里将自己
13、的学习提升一个新的层次,期望开学后给老师和同学们一个崭新的面貌,接下来我把我的学习计划向大家汇报如下:1、每一天完成寒假作业5页。2、每一天练习一页字。3、每一天背诵乘法口诀。4、每一天读半个小时的课外书。5、坚持将自己的寒假趣事写出来与大家分享。6、争取在开学前预习下学期的前两个单元。7、坚持开展一些有意义的健身活动。8、进行一次寻找爸妈小时候过年的感觉体验活动。9、坚持进行看图说话练习,提升自己的语言表达能力。10、有意识对自己进行细心训练,提升作业的成功率。为了确保我能完成学习计划,妈妈给我设计了一个苹果树,每完成一项任务,就给我在树上涂一个苹果,看我能得多少个苹果。我要加油,争取完成任
14、务。 对学习的计划 篇7 小学生学习计划怎么写?开学了,我升入了六年级,是全校最高年级,学校对我们各方面都严格要求,我也想以崭新的精神面貌投入新学期的学习、生活当中,特定计划如下:1.每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观。2.每天有30分钟读书时间。看报纸、课外书籍,坚持摘录好词佳句,丰富语言。3.针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的准确性.4.做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正。扎扎实实地学好文化知识。5.写好单元总结.每学一单元后,要对所学的知识进行整理、分类、查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩.6
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