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1、推荐老师写人作文汇编6篇 老师写人作文 篇1 我的网课老师,其实也就是我的老师,只不过他们从讲台上坐在了电脑前。非常值得一提的是,他们坐在电脑前给我们讲课和他们在讲台上讲课,还真不太一样。以我们语文老师为例,本来一个快要退休的“糟老头(我们老师自己描述的)”从讲台上下来,坐在了电脑前,初尝科技般地使用了美颜滤镜给我们进行直播教学,连他自己都看着自己容貌的改变而乐得合不拢嘴,让我们这些各自坐在家里听课的学生,更加乐得觉得我们语文老师可真可爱啊!语文老师第一天给我们上网课的时候,他不是很会用直播软件,于是语文老师的女儿便出现在镜头前,给我们语文老师调试了一会儿直播教学的软件。也许是语文老师女儿故意
2、的,也或许是语文老师自己想试试,他老人家给我们讲的第一堂网课便给自己“抹”上了腮红,“抹”完之后,只是皱了一下眉头,他就在笑嘻嘻的满足里开始给我们讲课了。我们则各自坐在家里捂着嘴笑,笑老师的可爱,也笑我们网课的有趣。而我们的英语老师,那个平日在讲台上便能赢得我们所有人青睐的英语老师,她在直播网课的时候,可谓是给所有的老师做了一个优秀直播教学的示范。我们第一天上网络英语课,我们就看见电脑屏幕上出现了一个化着淡妆,穿得非常国际范儿的美丽大姐姐给我们用英文问好。我们的眼睛都给看直了,原来我们的英语老师在上网课的时候也这样美,美得让我们所有人都不愿在网课上开小差,美得我们所有人都重新爱上了英语。我的网
3、课老师还有好多,也就是我们各科目的老师,他们都用他们上网课的新表现,让我们重新认识了一下他们,让我们在不一样里不断地回忆讲台上的他们什么样。 老师写人作文 篇2 小学的老师和初中的老师似乎有些区别,但都是无私的老师。就说我的小学老师吧,她长的高高的,眼睛大大的,眉毛长长的,吃的不胖,长得很好看。她就是我的小学老师郝丽娜。我记得第一次见到她的时候,我和她还闹过一些误会,现在想起来我还觉得很丢人,那是因为我不小心骂了她一句,结果我和她差点打起来,但她处处让着我。所以我第一次见到她的时候觉得她不是一个善良的老师,但是,不久有一件事让我对她改变了影响。那是在一次课间,两名同学互相打闹,一名同学用力过度
4、,把另一名同学推到墙上,这名同学当场大脑出血,把老师和同学们吓坏了,老师赶忙打急救电话,同学们也都有力出力。不一会,急救车来了,老师赶忙把受伤的同学抬到急救车上,然后给受伤同学的家长打了电话。这是,我已经看见老师满头大汗也不擦擦,于是我过去给老师擦了擦。老师说,谢谢啊!这时,让我改变了对老师的影响。从此,我跟老师的关系越来越越好。通过这件事也让我明白了一个道理,老师是世界上最无私的人。这就是我小学最无私的老师。老师,我爱你! 老师写人作文 篇3 老师是辛勤的园丁,精心培育我们这些幼小的花苗;老师是夜晚的明灯,照亮孩子们前进的道路;每当想起这些美丽的格言,我都会想起现在教我的班主任“赵老师”。赵
5、老师的头发很黄很黄,她从未染过头发,我们大家都知道,那是老师为我们操心的结果,她的一双炯炯有神的大眼睛好像会说话似的,时时给我们警戒。有人说赵老师很聪明,这点我赞同,在我们学习的时候,她只会悄悄的在黑板上写上今天的作业,走出门外,在门后面悄悄地观察我们,有一个同学说话,老师疾步走到她的身边,亲切地问她:“你说话了吗?”那女孩死要面子:“我没有!”她的同位对老师说:“她刚刚只是问我题了。”老师的脸上轻松多了,耐心的问女孩是哪个题,女孩指了指她手中的试卷,本以为老师会骂她笨,结果赵老师嘴里飞出了这样一句话:“不会就得问老师,问同位同位也可能不会,你的字写得也好看,只是不会写这一个题对吧?你看,三角
6、形的低等于什么”。同学们目瞪口呆,十分羡慕那个女孩。赵老师还很关心我们哩!我们男生女生集体玩活动时,她总是悄悄的躲在门后,观察我们的一举一动,如果有一个人不小心摔倒,赵老师一定会二话不说,跑过去问他怎么样。又一次,我们班的“野蛮人军团”之一孙中奥迟到了,当他气喘吁吁的跑进教室,见了赵老师,脸红了一大半,结结巴巴的说:“报报到。”“嗯,进来,今天怎么迟到了?应该起晚了吧?你看你急的饭都没吃,我办公室桌子上正好有一袋早餐饼干,下课了你拿去吃吧。”自从孙中奥吃掉饼干以后,就再也没迟到过,我们都想见一见那袋神奇的“不迟到饼干”。这就是我们敬爱的赵老师,老师,您为我们付出了太多太多,您辛苦了! 老师写人
7、作文 篇4 我的语文老师姓刘,中等个儿,眉毛弯弯的,眉毛下面儿是那双明亮的眼睛。她的头发是打卷的,而且漆黑漆黑的。她上课时语言特别准确、生动,声音洪亮,所以我现在非常喜欢上语文课。刘老师既严厉又细心,教育我们时特别用心。记得有一次,刘老师给我们上课小鸟和牵牛花讲课文的时候,我没专心听讲,不料被老师发现了,老师拿起粉笔“嗖”的一下,粉笔就射到了我的桌子上,我吓了一跳,赶紧回过神儿来。老师过来批评了我,我很难过,一直低着头不敢看老师。还有一次,我下楼梯的时候,因为人太多,差点儿摔了下去。刘老师快速的扶住了我,我吓得差点儿心脏都跳了出来!我心想:要不是老师身手敏捷,我就小命不保了。和刘老师相处的日子
8、里,让我印象最深的是那次和同学们去操场玩儿,我撞倒了一位男同学,却没有搭理他,扭头便走了。没想到他竟然告诉我们的刘老师去了,当我和同学兴高采烈的回来的时候,老师生气地指着我说:“你们出去先,我不是告诉过你们吗?到操场,不要乱跑。明知故犯,惹祸后还不赔礼道歉!”刘老师越说越生气,而我也伤心的流下了晶莹的泪水。几堂课过后,刘老师和蔼地对我说:“你犯了错,就应该道歉,接受批评。做得好就会受表扬,知道了吗?”我哽咽着说:“知道了。”刘老师教育我的话,至今仍然在我的耳边回荡着,提醒着我要做一个懂礼貌的好孩子。 老师写人作文 篇5 陈老师是我们的语文老师,他带着一副眼镜,有个啤酒肚。他已经教了我们两个月了
9、,但他叫某些同学的名字时还是吞吞吐吐的。有一次,陈老师叫我们回答一个问题,我们纷纷举起了手。陈老师叫了我的同桌宋张硕。陈老师先是指了指他,然后又把手放下,再不紧不慢地说了声“宋”,然后再想了想,把舌头伸出来,转了一下眼珠子说“张”,最后一直用手指指着我同桌的脸说出了“硕”字,然后就轻快地说:“你来答吧!”听到这里,同学们忍不住哈哈大笑起来。陈老师却一本正经地说:“当你连续说一个平舌间,两个翘舌音时,谁念得清楚呀!”陈老师这么一说,我们笑得更加开心了!陈老师叫钱思语同学的时候也是指着钱思语,然后看着黑板,眨了眨眼睛,说了几声“嗯”,然后又说:“叫什么来着?钱思语。”当陈老师读完这个名字的时候,我
10、们就会学着陈老师的样子,淘气地说:“宋张硕”。但我想:“钱思语这个名字不难念也不难记啊!为什么陈老师读她的名字时,也那么别扭呢!”转念一想,才恍然大悟,原来陈老师是为了活跃一下气氛啊。我们的语文课总是在开心中度过的,因为我们有一位知识丰富又幽默的语文老师。 老师写人作文 篇6 我有许多老师,他们教了我两年或者三年,也有一个学期、一学年的。但那位只教了我一个星期的老师,我却犹为敬佩。我四年级时,因为成绩下降,所以找了一位家教。她姓刘,我叫她小刘老师。她面目慈善,眼睛是透明纯洁的棕色,正如她本人一般。梳着一个小短发,显得格外有亲切感,好似妈妈一样。她犹其喜欢孩子,就像对待自己孩子一般对待她教授的学
11、生。有一天,她正在与我上课,帮我辅导课内作业。突然有一道难题挡在了我面前。虽说数学题正是我的长处,但这道题有些不一般,题目密密麻麻,绕了很多的弯,不好从题干提取已知条件,这令我缓缓放下了笔,皱起眉头,陷入沉思。小刘老师善解人意,似乎早已察觉到我的困境,将椅子拉开了些许,凑近了题目,问我是否懂得,我无奈地摇了摇头,她就抓起一支笔,在草稿纸上演算了起来。只见她一边舞动着笔,一边耐心地与我讲解,还用手势带入的形式,更清楚地说明了题目的意思:“你看,这边这条条件,实际上并没有与题型公式相关,所以可以转化为必需条件,来弥补公式的各部分。”说着,她画出了线段图,标出了题目所表达的意思,“化解完后,你再瞧瞧线段图,更是简明易懂!”不久,这道题便在一条一条的线条下慢慢地现出原形,轻易被我攻克了。讲罢,她又列举了其它方法相同而形式不同的“变化形态”,使我彻底懂得了该类题型。或许在以后的奥数赛,也可以助我夺得一两分呢!小刘老师总结后,自己喘了口气,不免有些口干舌燥,却还是再看了看我的其它题目,确定没有什么不妥后,这才走开喝了杯水去。只是很可惜,刚请她来不久,她便因为有事回了家,不再来授课,可我却对她印象深刻,即使她只教了我一周,但却是我认为最可敬的老师。第 7 页 共 7 页
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