高中春天的作文3篇 (2).docx

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1、高中春天的作文3篇 高中春天的作文 篇1 春天的颜色五彩缤纷：太阳是黄灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱赞美春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的颜色为什么会不约而同选择春天？春雨是连绵的、柔和的，它滋润着、抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉中，它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊！原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的、带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多好，但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山的野花睁开了眼，一朵、

2、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧，天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱。啊！那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝自由自在地飘舞着，使人心旷神怡。春天是属于孩子们的，天空也是属于孩子们的。孩子们也在努力打扮春天，为春天增添色彩。但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现悦目的足迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”望着那几经折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，不妨剥去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：里面充满绿色，原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育

3、着更绚丽的色彩，孕育着更美的春天。我终于明白了，春天的色彩为什么这样丰富，是因为春姑娘手中的彩笔正勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是默默的小草孕育着。让我们享受春天的美好吧！可你又为春天的色彩贡献了什么呢？ 高中春天的作文 篇2 晨光曦微，薄薄的雾弥漫着整个校园，轻轻地抚摸着这里的一草一木，一花一人。独自漫步在校园的羊肠小道上，在昏黄的路灯下，一切，都显得那么宁静。静得让人空虚，静得让人深思。路灯下，我看见了自己的影子，我细细端详，却发现，这影子是多么的熟悉，而又透现丝许陌生。于是我努力地寻找，寻找影子的不同，可我终却不能。突然，我注视到路边的一朵花，细小却显坚挺，花瓣上结着水珠，是

4、那么的晶莹剔透呀！而后，那水珠顺着花瓣轻轻地滑下了。顿时，我悟了。闭起双眼，细细地追忆，我想，是那影子变得高大了呀。在成长的路上，多少次失败，多少次成功，又流过多少的血与汗、泪与水呀。自始至终，兴幸还有自己的影子为伴，分享我的喜悦，分担我的忧愁，不断鼓励着我，支撑着我。而那朵花的水珠，分明是它的泪呀！是它长大成花的喜悦、是它艰难成长的苦楚凝结而成的泪。而我，不也就像那朵花吗？那年春天，我为自己播下了希望的种子，希望自己长大后一定要出人头地，有一番作为。那是青春赋予我的希翼啊！我想，我要用尽我的青春去灌溉希望的种子，让它发芽开花，散发迷人的芬芳。但是，成长过程中不是处处都有阳光，也不是处处都有和

5、风细雨。追梦路上，时有狂风，时有暴雨，险象环生。进入了高三，每天都生活在压抑的氛围中，是难得的一时无拘无束。路，就在脚下，踏踏实实。于是，我对着天空呐喊，而后又向前奔跑，我要把所有的烦恼甩在身后，奋勇朝着初升的红日冲。其实，高三的岁月里，我们何尝不是在路上奔跑呢？无情岁月增中减，有味青春苦中甜。在紧迫的高三岁月中，与书山为友，与题海为伴，用青春的激情拼搏奋斗。多少年后，暮然回首，或会轻叹感谢那年春天播下的芬芳。 高中春天的作文 篇3 春天来了，大地回春，鸟语花香，小区的景色也变了。就在今天，李老师带着我们在东湖花园走一圈，让我们看看春天的景色。首先，我们进入大门，只见一直巨大的石雕孔雀，它的尾

6、巴向四面张开，头向天空望着，好像在遥望天边的太阳。我们向前走了几十米，到了步行街。步行街一边是一幢幢高大的楼房，下面满是商店，卖水果的、卖衣服的、卖玩具的，应有尽有。另一边是一棵棵高大的树。我们又向前走，走到了一条小溪边，溪水很绿，向一块翠玉，边上的房子、树木都倒映在水中。再向前走了一小段路，就来到了凉亭，我向亭子顶部一看，水面的波纹照在了上面，真是有趣。我们顺着溪流的方向进发，只见小溪对面的树木一棵棵的，十分高大。我们走啊走，突然看见前面有几块方方正正的大石头，每块石头上都有一个洞，里面的水花向高处喷发，水花漾起的波纹向四面八方扩散，那可真好看！走了一会儿，我们来到一座玻璃桥上，回头一看，啊，才走了那么一点，不过我在走的时候，居然觉得这段路很长。第 4 页 共 4 页