秋小学作文集合15篇.docx
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1、秋小学作文集合15篇 在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是整理的秋小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 秋小学作文1 昨夜,一场秋雨轻轻地敲打着窗户。我知道,秋,已真正来临了。清晨,我兴奋地走出家门,漫步来到公园。雨后的公园,碧空如洗,空气格外清新;浅黄的草地湿润润的;树梢上的雨珠晶莹剔透,闪闪发光。我倚在一棵柳树下,尽情欣赏着这南国的早秋。这时,一声声悦耳的叫声,划破了寂静的蓝天。我抬头一望,只见远处山岭上一群飞鸽凌空掠过,携了风声、雨声,怀着对秋的喜悦,渐渐远去了。也许受了感染,林中的鸟儿也唱和起来,歌声此起彼
2、伏。婉转的歌声吸引了路旁的行人,人们把好奇的目光投向了这片红红火火的山林。那边,怎么也传来歌声了。原来是一群群热爱生命的老人,在音乐的伴奏下打起了太极拳,舞起了太极剑,跳起了扇子舞看得我心花怒放,情不自禁也跟着手舞足蹈起来。我踏着柔软的落叶,沿着一条蜿蜒曲折的山路继续前行。林中虫鸣鸟欢,脚下沙沙作响,令人好不惬意。望着满地的落叶,我陷入了沉思树叶装点了树木,装点了山林,装点了美丽的风景。今天它终于休息了,可它真的休息了吗?我想起了古人的名诗“落红不是无情物,化作春泥更护花。”大自然的生命竟是如此完美!没多久,太阳出来了。“知了,知了”蝉一边汲取着林中的晨露,一边唱起了欢快的歌,真让人心旷神怡。
3、叮当作响的流水声,吸引了我前行的脚步。来到湖边,只见杨柳依依。迎风飘拂。垂柳旁,有一条小溪,在阳光的照耀下,波光闪闪。小溪在石缝中穿行,一路歌,一路舞,激起了朵朵洁白的浪花,发出异常清脆的“叮咚”声。此时我仿佛觉得小溪变成了一架昂贵的红木钢琴,小石头变成了钢琴王子,它们默契配合,演奏出一首又一首充满活力的歌!望着眼前的这一切,我不觉呆了,忘了世界,也忘了自己。该回家了,途经一所学校时,我听到了朗朗的读书声,也听到了老师的谆谆教诲,它们如同风中的秋歌,在我耳边久久回响这是一首多么美妙、和谐的秋之歌啊! 秋小学作文2 星期四的上午,我走进教室,看见同学们手中都拿着抹布,我这才想起昨天下午放学时班主
4、任让我们记得带抹布来搞卫生。糟糕!我把老师的叮嘱忘得一干二净,这可怎么办呢?一会儿被老师发现了一定会挨批评的。这时,汪子怡走过来问我:“你带抹布了吗?”我只好说:“我忘带了。怎么办呀?”她说:“我也没办法呀!”我只好抱着试试看的想法,向周围的同学借借看。我首先找余梦雪借,她不好意思的把自己的抹布拿给我看,原来她的抹布太小了。她说:“对不起,你可以向苏梦璇借借看呀!”于是,我又向苏梦璇去借。果然,只见她正在展示她的大毛巾抹布。我心想:这下应该能借给我吧?我高兴地大声喊:“苏梦璇,你把你的抹布借给我一半用用,好吗?”她立即说:“这怎么行呢?我这可是一整条毛巾,撕给你一半,这毛巾就稀乱了,就不好用了
5、!”我一听,就十分生气,对她说:“不借算了,真小气!”我又气又急。正在这时,汪子怡大声喊道:“黄宇翔,快!这儿来。”我急忙跑过去,徐瑞秋对我说:“你不要着急,我们俩合用这块抹布吧!”说着,她拿来一把剪刀,把手中的抹布一分为二,还问我:“你想要哪一块?随便挑吧!”我不好意思的说:“你的抹布,你做主!你先挑。”徐瑞秋挑了一块短的,把那块长的留给了我。我真是太感动了,一个劲地对她说:“谢谢!谢谢!谢谢你!”借到了抹布,我的心才踏实下来。第三节课,老师一走进教室就问:“你们都带抹布了吗?”结果大部分同学都带来了,只有一个同学没有带。姚炎天从座位上站起来,小声地说:“老师,我忘带了。”全班同学都向他看,
6、我看见他的脸红通通的,他一定很难受吧。此刻,我很庆幸,没挨批评,也没让老师发现,多亏有徐瑞秋帮忙啊!我心里对徐瑞秋充满了感激。徐瑞秋,你真好!谢谢你!谢谢你及时给我帮助!以后,我会向你学习,做一个乐于助人的好孩子! 秋小学作文3 倚窗而立,掬一泓秋雨,任一个个雨滴跌落,散碎,纤细的指尖被滑润的雨丝浸润,雨滴答滴答敲打着窗棂,仿佛慢慢感知寒冷,追逐秋毅然远去的背影。秋风拂动床前风铃,脆脆的“叮当”声声入耳,浪动着秋风的张狂,仿佛大声宣布秋无奈的落幕,只有楼下的桂花还在最后淡淡地释放着余香不知不觉秋叶飘落殚尽,在似有似无的落寞中,冬即将含情脉脉带着晶莹的雪花前来造访。夜长昼短,深秋的转逝,已散弥着
7、如烟的雾气,凉中透着冰冷,冰冷中触动着寒气。多少文人墨客还在吟诵诗句,感慨着秋的寂寞和廖然,未曾发现冬已悄无声息站在你的前面,无言地回眸一笑,在蓦然回首挥一挥手的瞬间,沧海却已易桑田!不尽感慨“霜降临,秋声灭。千般愁,心中结。挥手笔,送秋别。”虽然天逐渐黯然失色,暮景中彩霞满天的意境在萧瑟中将慢慢的荡然无存,随之而来的是荒颓,刺骨,萧萧不彻之寒,夜晚的星空即将变得苍凉,传情的星星也将显示缥缈,月儿披上白色的纱衣,清冷的月光守护着满地的晶莹。秋风、秋雨、落叶、这应当是最后的秋韵了,这样的秋韵,绝不会是一首简约轻盈的绝句,也不是一首悲壮深沉的律诗。我想它应当是一阙,经过春、夏、秋的颠沛,雨、日、风
8、的沧桑后,对轮回的大彻大悟的词。纷纷扬扬的金黄色落叶虽然无奈,但分明透着秋与生俱来的坚毅和执着,在空中翩翩起舞,时急时缓没有蓬勃,不见幼稚,更找不到些许的恣意与张狂。只透着一种历经岁月沧桑后的成熟与老练。忽然忆起李清照醉花阴词:“薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”一切的情愁与叹息,将随着满地黄叶、阵阵西风、瑟瑟秋雨别去,只留下淡定从容,云淡风清,坚毅执着,特殊的气息和气质交错于秋韵中,定格成撩动人心的魅力。雨打西窗,打散秀发,散尽惆怅,披袭外衣,包裹寥落。红枫中的紫裳之雨,拨动着最后的弦瑟。于岁月相守的
9、波纹里,留下曾经的浓欢薄愁。 秋小学作文4 今天,我们上了口语交际二,老师让我们写了一篇各地风俗的文章,可以是从电脑上查到的,可以是在电视上看到的,可以是从课外阅读时知道的,还可以是从老师口中得到的,更可以是你去某个地方旅游时知道的,而我今天要写的就是从老师口中得知的兴义这个地方过八月十五的习俗摸秋。每当兴义这个地方过八月十五,不管是男女老少,都要摸秋。在这一夜里,大人们摸回了一年的劳动成果,小孩子们摸回的则是无穷无尽的快乐。这不,晚霞姐姐刚和兴义的小朋友说再见,月亮姐姐又跳着优美的舞步来了。于是,一个兴义的小朋友背起罗筐,提着小灯笼,立刻召来他的小伙伴,一起蹦蹦跳跳的向田里走去。夜是如此宁静
10、,树枝在晚风中随风摇曳,像是在欢迎那些兴义的小朋友,就连萤火虫也都把眼睛睁的大大的为他们照明。那些小孩子们在别人的田里摘了大蒜、葱和白菜。听老人说,摘了这些,孩子们来年就会变得聪明,会算,还很清白。干完这些,孩子们开始摘蚕豆了。“去我家吧!我家蚕豆大、又嫩又甜。”一个孩子发出邀请。“不,我家才好吃。”另一个孩子反驳。“不如两家都摘一点尝一尝。”又一个孩子发话了。于是,他们便跑到东家摘一点,又窜到西家“窃”一点儿,不一会儿,就摘了大半筐。这时,一个孩子说:“我们煮蚕豆吃吧!”话一出口,就得到认可。于是,有的挖坑,有的剥蚕豆,有的生火,甚至还有的从家里拿来了锅碗、盐等等。不一会儿,蚕豆就熟了。大家
11、咬着又甜又软的蚕豆,心里有说不出的快乐,大概小星星也闻到了香味,都从云层里钻了出来。不一会儿,蚕豆就被消灭光了。“谁家的蚕豆最好吃?”一个孩子问。因为两家蚕豆一起煮的,还真分不清谁家的好吃。于是他们齐声说:“两家都好吃。”夜深了,该回家了,月亮姐姐照着他们踏上了归途。八月十五对兴义的人们来说,大人们摸回了一年的劳动成果,而小孩子们则摸到了无边的快乐! 秋小学作文5 “走,到果园里去!”乘车颠簸了3个多小时,我的胃里早已翻江倒海,巴不得出去呼吸新鲜空气。到了,终于到了,“唔,舒服”蓝天遮蔽下的我,伸了个懒腰,扭扭脖子,扭扭屁股,毕竟本小姐一像头猪似的从家睡到这儿,好久没有活动了。迈步走进果园,一
12、阵水果的香气飘到我鼻子里,催我快快摘果子去。说时迟,那时快,我拿起一个装水果的篮子,一路飞奔到果棚边,我能想象得到,我身后一定尘土飞扬吧!看着面前那么多的水果棚,我呆了,先去哪个?这时,一道“闪电”从身边擦肩而过,我定神一看,原来是弟弟这个小毛头。只见他一会儿进了这个棚,一会儿又出来,一会儿又进去,一会儿又出来我的眼珠子随他一起忙碌着,好酸啊,可他忙碌了半天,篮子里还是空空如也,什么也没有。我观察了一下四周,晕!这个小调皮,太贪吃了,摘了一个果子啃几口扔在脑后,摘一个啃几口又扔了,像猴子吃桃子似的。不看他,一看草地就一目了然了:全是长满果肉的核。不看他了,因为他,我还没决定先去哪个水果棚。我的
13、思维向牵牛花爬树似的,飞快地越爬越高,“叮”,我头顶冒出个黄灯泡,我先去草莓棚吧!我大跨步到了棚内。可到棚内后,就只能小跨步了,因为一不小心就会“杀生”,要脚下留情啊!我挺贪心的,只挑又大又红的吃,那滋味,甜哪!冰凉的汁液从舌尖轻轻灌入肚子里,爽那!吃够了草莓,我又换去葡萄棚。一串串葡萄挂在架子上,像珍珠般美丽,我多么想摘下一串,为辛苦的妈妈做一条“葡萄项链”啊,可惜本人太矮,够不着,只能眼巴巴的望着它们随行的姐姐还做了回美甲师。在秘密的草丛里,用手拨开草,就能看到一种美丽的小花,花心是黄的,花瓣不全是玫红,还有斑斑点点的白色。你折下一枝来,轻轻把它揉碎,然后涂在指甲上就OK了,不过得等它干了
14、之后,不然你的指甲就要“毁容”了。快到门口了,我一个顺手牵羊,摘下个大苹果,把它啃得超干净之后,埋在了土里。这是要干什么呢?原来啊,下次我还想吃到自己亲手栽种的大红苹果!希望在明年的今天,我还能听到一声“果园里去!” 秋小学作文6 “此夜若无月,一年虚过秋。”唐代司空图如是吟哦。“此夜”指的正是今夜中秋。不巧的是,恰逢台风过境,今年中秋非但没有皓月当空的诗情画意,反而充斥着疾风骤雨的肆虐咆哮。可想而知,月亮是不会在暴雨中赏脸出席的,今年中秋怕是要像诗中一般“虚过”了。正当我盘算着该如何消磨时光之时,突然听见家门打开的声音,随即涌进了一小群人兴致高昂的谈笑声。原本安静得似乎与世隔绝,连我的呼吸声
15、都嫌重的家,突然变得喧嚣与聒噪;几分钟前还显得颇为空旷寂寥的客厅,如今却有几分拥挤狭小了。屋外狂风暴雨,屋内其乐融融,更令人心生暖意。身居异地而一年难见几次面的亲戚同聚一堂,有着说不完的话。看老人,脸上洋溢着满足的笑容,似乎一下子精神焕发;子女相谈甚欢,也在为团聚而高兴。亲情使人们感到温暖和幸福,以至于忘记了外面的阴冷。看着团团围坐的一桌人,不由自主地,我的思绪飘回到上一个中秋那是个普通的中秋,玉轮当空,柔和的银纱笼罩大地。微凉的夜风吹拂,撩拨谁的发梢。天空中的流云缓缓随风移动,月亮在丝丝薄云中时隐时现。亲人没有不远万里地赶来团聚,我们也做着多数人都在做的事,赏月、吃月饼。一个月饼下肚,瞥几眼
16、月亮,便接着做自己的事了。哪像今年中秋,被台风锁在屋内的亲朋好友个个兴致勃勃,似乎永远不会厌倦。就算没了中秋明月,人们的温情也如一轮饱满的秋月般照着我们。窗外,大雨倾盆,狂风横穿在楼房间,雨丝近乎平行,空中飞舞着杂物,一片肃条灰暗。风声如泣如诉,如牵不断地哀思,却丝毫没有影响我们的心情。纵使天空阴沉,乌云压顶,屋内依旧相谈甚欢,心中盛满喜悦与温情。原来,中秋的主旨并非在赏月,而是在和亲人团聚。但团聚不在距离上,而是在心上。倘若众人一同在月下各自浸在自己的世界中,倒不如身隔万里,通过电话传达思念。又是一年中秋时,或者说这是第一个真正的中秋。 秋小学作文7 古人云“夜半酒醒人不觉,满地荷叶动秋风”
17、;又或是“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,都是带有凄清与悲凉的秋。然而秋,果真是这样吗?我眼中的秋,是活泼的。南归的大雁,象征着秋天的来临。果真,秋就悄悄跟在大雁的身后落到了大地上。她对绿叶轻声细语,让红叶绿叶工作;她在麦田中奔跑,麦田们就知道自己又要穿上那件金灿灿的衣裳了;她轻轻抚过人们的脸庞,人们的身上就又多了一件单衣。他在树林中徘徊,在田野中奔跑,我眼中的秋,是活泼的。我眼中的秋,是温柔的。秋风拂过红叶,使得他们发出“沙沙”的响声,那是秋讲给大地的密语。一到了秋天,树叶和大地就像一对甜蜜的恋人,你离不开我,我分不开你。树叶总要回到大地的怀抱中撒娇,大地也紧紧搂着怀中的树叶,两人你依我侬
18、的,看起来甜蜜极了。阳光穿过树梢,树林中一缕一缕不算刺眼的阳光,看起来像一位端庄的妇人。她轻柔的抚摸大地,万物看起来更加和蔼,我眼中的秋,是温柔的。我眼中的秋,是无私的。他让青苹果换上了红色的新衣,让小麦也一同换上了金灿灿的衣裳。就连那秋天手中之少有的花菊花也悄悄的赶来了。他说是要和秋叙叙旧,便与秋谈起了经年往事。孩子们在田野中放风筝,那风筝,什么样的都有:三角形的、长方形的、圆形的,红色的、绿色的、白色的,大的、小的、不大不小的。简直就像在举行风筝选美比赛一样。地里工作的农夫也开心的笑了,一边笑也一边不忘记停下手中的活儿,因为果树上圆润而丰满的果子地里金灿灿的麦子,彩棚中丰富的果蔬都等着老伯
19、去收呢!今年的秋,又是忙碌的一个秋。我眼中的秋,是无私的。我眼中的秋像一位活泼开朗的女孩,她在田野中奔跑,与大地窃窃私语,与菊花回想流年往事,但在调皮可爱的同时也在帮助人们,帮助他们拥有丰收的喜悦。 秋小学作文8 “孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。”这首白朴的诗描绘出了国庆秋天的唯美,像一位少女,羞涩而不失大方。她不像春天款款而来,不像夏天热情似火,也不像冬天冷酷无情。国庆期间我们乘着清晨的秋风来到了湿地公园。公园中,湿雾缭绕,如同一块天幕,笼罩在树林上方,又像一杯浓稠的牛奶,让人不知何去何从。走在其中,天空中只剩下一个淡淡的圆。走着走着,太阳突然洒下万丈金光
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