五年级日记(15篇) (2).docx
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1、五年级日记(15篇) 五年级日记1 每当听到中国少年先锋队队歌这首难忘的曲子,每当我看到胸前的少先队队徽,我就会想起少先队员!因为我就是少先队员!有一件事让我一直很惭愧因为我不如一个小朋友!那一次,我去乘公交车,一边乘我一边想:“什么时候才到站啊?”“叮咚”,一站过去了,没有一个人下车,座位也全部坐满了,此时上来一个老奶奶她白发苍苍,左手提着一个菜篮子,右手拄了根拐杖,手还一直不停地颤抖着,看上去快八十多岁了。我有点犹豫了,到底该不该把位置让给老奶奶,正在我犹豫不决的时候,我看到了我的队徽,我才想起:“对啊,我是一个少先队员,既然是少先队员怎么能不让座位给老奶奶呢?”我刚想对老奶奶说:“老奶奶
2、,你坐我这个座位吧!”话还没说出口,一个小朋友就已经让了座位!唉,连一个小朋友都知道让座位,我竟然还不如一个小朋友!自从那次,我打心底里就一直很后悔,但是我发誓:“我一定要当一个优秀的少先队员!” 五年级日记2 春天来了!春天来了!天气变暖了!燕子和大雁都飞回来了。太阳公公的脸变红了,它温暖着我们,普照着大地,大地上万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞,解冻的小溪叮叮咚咚,咦,那一个个小黑点儿就是什么啊?原先就是小蝌蚪啊!小蝌蚪也孵化出来了,小蝌蚪在涨高的河水里欢快的游着。山上的树绿了,河边的柳树也绿了,河边的一阵微风吹来,好像在给自我梳头发呢!小草用劲地钻出地面,我们也要像小草一样努力学习取得好成绩
3、。许多花儿争先恐后的开放着,成千上万只蜜蜂在采蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。燕子飞回来了,正忙着筑巢呢!鸟儿在树枝间跳来跳去,唱着美妙的歌声。孩子们脱掉棉袄,冲出家门,来到草地上嬉戏,还有在踢球的,有人在草地上打了个滚儿。春天在我眼里总就是一个生机勃勃的季节。 五年级日记3 就在今天晌午的时候,发生了一件同学们哈哈大笑的事情。当教室里还没有多少同学的时候,我就和几个同学追逐玩耍,正当这时,一位六年级的大姐姐来到我们班门口,不知为什么,她见了我么班的林威尔就像见了仇人似的去追去打,不知林威尔哪里得罪了她,可那位大姐姐追来追去就是追不到林威尔。林威尔得意洋洋,还故意向她吐舌头,这下可把那位大姐姐惹火了
4、她回到自己的教室,拿起一把扫把就向林威尔冲了过去。这时,林威尔还在得意洋洋,可回头一看,可下了林威尔一跳,他连忙就跑,可因为他一时间脑袋里一片空白,什么都没想到,所以逃跑时一下子摔了一跤。同学们见了来哈哈大笑,连大姐姐都笑得前俯后仰,眼眶里都掉眼泪呢!看,这可是我们班一大活宝。 五年级日记4 “叮铃铃”上课铃响了,同学们都纷纷回到了教室。开始上实贱课了,今天的这堂课十分有趣,不仅让我们去了解了学校,亲近了大自然,而且还可以分组,然后分工更重要的是认认真真的做好记录下来,最后回班上去,老师还要进行提问呢!老师带着我们来到了楼下,这时老师突然轻轻的对我们说:同学们可以开始活动了?”我和胡恩瑞立马抱
5、在一起,兴奋地来到了草丛边进行观察,我突然察觉到小草们一个个都穿上了嫩绿色的衣裳,悄悄的探出头来,东瞧瞧,西看看,好像对这个陌生的世界感到很好奇。花儿们也纷纷穿着漂亮的礼服出来约会。最有趣的是住在底楼的小虫子,也都出来活动了!于是我和胡恩瑞,不停的写着,观察着,看着那五颜六色的花朵,那嫩绿的小草,那么可爱幼小的虫子,这篇美景,让我陶醉其中。当我回到班上的时候还没回过神来呢?我喜欢这堂有趣的综合实践课,我更喜欢大自然。 五年级日记5 晚上,我趴在窗前,望着弯弯的月亮,想起了今天的语文测试:老师发下试卷,我看了看卷首语,我心中充满了信念:绝对不能让刁惠萍再次超越我。于是,我开始做题了。第二天早上,
6、上语文课,老师把试卷拿进教室,此时,我非常期待我的成绩。老师考试发试卷了,我的心跳加快速度了,老师发下我的试卷,试卷顶上红色的分数,使我很开心,我过去看了看刁惠萍的分数,“耶。”我的分数比她高,嘿嘿我高兴极了。放学了,我兴冲冲地跑回家把这个消息告诉你妈妈。我曾失败过,也曾成功过,失败使我泪流满面,成功使我喜气洋洋。不要把成功看的太遥远,也不要把成功看的太容易,成功需要你的努力。 五年级日记6 今天,我很不高兴,因为我忘带语文书了。上午,早读时,我和我的同桌一起看语文书,过了一会儿,同桌就不接我语文书看,我就只好拿语文教材全解看,我定睛一看,怎么那么多字呀,原来都是解释呀,我问同桌说:“有语文课
7、吗?”同桌说:“语文课在第2节课有。”我放下了心,心想:幸好在第2节课,不然地话就死定了。时间像飞箭,一下子就到了第2节课了,语文老师只叫我们预习,可能是老师看到我没带书吧,然后我想:“语文教材全解怎么预习呀。”一想到这,我就觉得对不起老师,过了语文课就下课了,我还闷闷不乐地回想到语文课上的事,早知道就带语文书去了,我真希望我不会老是落下东西。 五年级日记7 今天,郭老师让我们每人带一本好书,来共同参加“好书漂流”活动。看到这,大家肯定有个疑问:“书怎么漂流呢?”我也很想知道呢。这不,下午的第一节课,谜底就揭开了。郭老师带来了她的好书开开的门,郭老师发现她写了几段读后感,我也仿照着老师写了几句
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