热门小学写人作文汇总八篇.docx
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1、热门小学写人作文汇总八篇 小学写人作文 篇1 1、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,2、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。3、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。4、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。5、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。6、开头出手不凡,吸引读者7、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。8、以饱满的*,描写了9、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。10、重点突出,详略得当,内容具体。11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈,开篇新颖。作者用
2、简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌,衣着,更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀”,入情入理,带给读者更多的惊喜。12、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。13、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒,而后笔锋一转,描写妈妈在学校的对工作负责,实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师,引起读者的思考。14、老师辛苦的付出,换来了你优美的文章,多值得啊。从你丰富优美的词汇中,我们能感受到你扎实的语文功底,而且能够结构完整,调理清晰,是不骗不错的文章。15、细节描写
3、颇具匠心。极富功底。16、习作采用活泼明快的语言,重墨描写了一位笑容可掬,礼貌热情待客的肉摊店主,读后钦佩之情悠然而生,与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比,突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后,竟然是”紧扣题目“笑容背后的”起到言有尽而意无穷的效果。17、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望18、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。19、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。20、语言活泼明快,富有情趣。21、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。22、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。23、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质
4、。24、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理25、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷。26、结尾以点明中尽,含蓄隽永27、这是一篇写人的文章,小作者运用生动形象的语言,通过对小表弟外貌的描写,把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖,构思奇妙,语调轻松幽默,显得妙趣横生,值得推荐。28、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。29、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。30、这是一篇写人的文章,小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我,把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴,结构独特合理,是一篇成功的习作。31、对细节传神的刻画,恰恰相
5、反到好处地揭示人物的内心世界,这是的成功之处。32、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。33、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。34、文章想象合情合理,35、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。36、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。37、文章边叙事边抒情。38、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。39、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。40、这是一篇写人的文章,抓住了写人的要素。特别是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖,语言也比较成熟流畅,用词很恰到好处!中心是描写奶奶的手,小作者抓住了中心,对奶奶的手进行了细
6、致而感人的描写,把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来,结尾不忘点题,非常优秀的一篇作文!41、小作者观察仔细,叙述时井然有序。42、开头简明扼要。43、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。44、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。45、这是一篇写人的文章,文章开头引人入胜,吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写,以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述,表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应,首尾连贯,一气呵成。 小学写人作文 篇2 我的表弟叫姜钰博,他是个胖娃娃,看他那圆圆的、白白的脸就知道他比我胖,虽然他的年龄比我小四岁,可是
7、妈妈说他吃饭比我多。其实我不喜欢别人说我不如他,每次吃饭时我都要管管他,可每次 我一管他,他就张着大嘴巴开始哭,要不就喊姑姑:“给哥哥抱那屋去”。唉!真是没办法?谁让我是哥哥呢!还得让着他。其实弟弟也挺好玩的,有的时候他会给我表演小猪嘴,每当我出去玩土时,弟弟都要跟我去,我就让他给我表演猪猪嘴。弟弟的小嘴巴就会撅起来表演猪猪嘴,很可爱的。弟弟有一个爱好就是很喜欢车,在姥爷家里摆着弟弟很多的车,有各种各样的工程车、清洁车、垃圾车、警车、救护车、救火车、还有很多的小轿车和很大的翻斗车等。看着弟弟这么多的车我真的很羡 慕他,因为弟弟不用操心写作业,它可以无忧无虑的享受自己玩车的乐趣。我的弟弟就这样的
8、,有时候能逗我开心,有时候让我烦恼,有时候让我羡慕。 小学写人作文 篇3 星期天小明来到棉花地里,棉花地里的棉花都开了,远远看去就像一朵朵的花儿,他走到棉花旁边仔细一看上面竟然有一条虫子,于是小明帮棉花抓了几只害虫。抓完害虫他继续向像另一边的花丛走去,他看到有几只蜜蜂正忙碌的在花儿上面采蜂蜜,他没有打扰蜜蜂采蜜,只是看了一会就又向前走了过去。他不一会儿来到了稻田里,他看见稻田上有几只青蛙在蹦蹦跳跳的,还呱呱的叫着,他就想到了课堂上老师讲的,青蛙可以帮庄稼捉害虫,是我们人类的好朋友。 小学写人作文 篇4 她,瓜子脸,红润的嘴唇,乌黑发亮的长发。她是谁?我和她在楼上玩,玩着玩着,她的手臂无意中碰了
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