小学上半年工作计划模板汇编8篇.docx
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1、小学上半年工作计划模板汇编8篇小学上半年工作计划模板汇编8篇 小学上半年工作计划 篇1 一、指导思想:以党的十六大精神和三个*表重要思想为指针,以提高教育教学质量为目标,以“办群众满意的教育、创磨口窗口小学”为核心,加强教育教学常规管理,认真落实中心校工作要点,转变观念,深化校本教研和校本研修工作,突出抓好学洋思、新课改工作,积极实施素质教育,内抓教学质量,外树学校形象。二、工作总体目标与要求:1、贯穿一个主题:提高教育教学质量,争当质量排头兵。2、体现两个重点:一是六年级教学与复习;二是培养学生多种好习惯,注重“合格+特长”。3、促进三个提高:通过养成教育和丰富多彩的实践活动,提高学生的综合
2、素质。通过扎实有效的教学教研活动,提高教师的教学水平,促进教师素质和教学质量的提高。通过内抓教学质量,外树学校形象,提高学校的知名度。4、落实四项工作:学校管理规范化。校本研修,提高教师素质。提高教学质量。重视学生各种习惯的养成。三、主要工作及措施:(一)德育工作德育是塑造学生心灵的工作,要高标准完全完成这项工作,对学生进行文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育,帮助学生树立良好的行为习惯。1、构建德育工作机制。做到四有(有领导小组、有德育计划、每月有安排、每周有重点教育专题),四坚持(每日常规有检查评比、每周汇总,每月按班级管理细则综合考核,每期评选优秀班级)。重视班主任队伍工作在德育中的主渠道
3、作用,建立班主任工作考评机制。2、利用重大节日、国旗下讲话、少先队活动,开展感恩教育、信心教育、行为习惯养成教育,并落实“五个一”活动,积极开展“三理”教育。3、开展“养成做人好习惯”活动,通过行为习惯养成教育,培养学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯,由德育领导小组、值周教师进行检查评比,对学生的各种习惯作出评价,在班内对表现好的学生插小红旗,评选文明小学生4、建立健全学生管理制度,改革和完善学生评价制度,学生的评价由自我评价收获、学生评价、教师评价、家长评价组成,多方面对学生作出合理评价,肯定成绩与进步,激励学生成长。召开必要的家长会,对表现好的学生向家长发出喜报。(二)规范管理
4、,完善管理体制,提高教学质量,促进学生全面成长。1、推行教学质量目标责任制,积极落实工资二次分配方案。2、建立健全两免一补机制,作好档案管理,利用好有限资金。3、开齐开足课程,重视体育音乐美术工作,组建特长兴趣小组。4、加强教师、学生管理,促使良好的“三风”形成。5、加强过程管理,经常性对教案复备、作业、三清等常规工作的检查,重点作好天天清、周周清、月月清和补考制度。6、以养成教育为基础,培养学生多种学习习惯:预习、写字、作业、复习等。7、加强毕业班管理和尖优生学习管理,搞好课堂教学,落实培优补差制度。对尖子生、优秀生、及格生,实行目标责任制,分解到教师,责任到人。锁定尖优生培养对象,抓好边缘
5、生,强化培养。做好学生的思想工作,定期进行阶段性考试和考试分析。做好资料收集与使用。落实“三清”制度。加强学科试题研究。8、建立一套学习竞争制度,人人有学习目标,竞争对象;广泛开展读书活动,定期进行检查。9、开展丰富多彩的综合实践活动:语文尝试进行阶段性“四个百”活动(记住百首古诗词、百句名言警句,百个歇后语,百篇习作);数学实行每月百道习题竞赛活动。9、制定远程教育制度,用好各种远程教育设备资源,实行签名学习制度,力争使每个教师都会用设备,促进教师成长。(三)、积极开展校本教研工作,提高教学水平。1、建立以校为本的教研机制,立足实际开展活动。2、落实13344教研活动管理制度。组织教师学习新
6、课改理论书籍,及时了解课改新动向,并作好记录。教研活动定时间、定主题、定中心发言人。上好三种课:公开课、课改研究课、汇报课。立足四项研究:研究教材、课程标准;研究学生实际;研究教学方法;研究考试评价。人人有优化课堂教学专题,有方案,有总结,有交流。3、强力推行课堂教学改革,转变教师角色,立足学生学会、会学,优化课堂教学结构,落实学科教学、辅导及评价的指导性意见,积极探索高效率的教学方法。4、抓好“说、听、评”三位一体教研活动。(四)落实校本研修制度,促进教师专业成长。1、积极开展校本研修工作,组织教师学习教育理论,记好报告册,写好教育叙事、自评自结、教学成果。2、作好反思与交流工作。(五)做好
7、后勤工作,抓好安全管理。1、加强安全管理,树立“预防为主,安全第一”的安全意识:落实安全检查制度。加强安全教育。落实相关责任制。整理好安全档案。2、做好后勤工作,建好基本表册,管好校产,精打细算过日子。 小学上半年工作计划 篇2 指导思想:为落实学校20xx年上半年学校工作计划,充分发挥教师的教育教学的创新主动性,本学期要抓好教科研的常规工作,开展专题教学研讨,深化活力堂研究,注重小题研究,提升教研能力。主要工作:一、注重学习培训活动本学期继续要求教师参与各种形式的教育理论学习与培训活动,提高教育教学理论水平和实践能力。1、学习理论,做好笔记。要求每位教师在全学期做到:结合教育教学实践,阅读教
8、育理论和教研科研实例,做好2万字以上的学习笔记。2、开展集体备活动。各教研组、学科组要有计划地组织本组人员集体备,定人员定题定主讲。3、组织开日活动。本学期的开活动要关注各学科,开展外阅读、题研究、技艺教育、心理健康、电子白板等专题研讨活动,要重视心理辅导、技艺化教育实践的展示活动。4、各教研组、学科组及相关教师积极参与开活动,自觉参与本组每次的开听评活动。要求每位教师的全学期总听节数达20节。5、各教师要结合自己的教育教学实践、集体备活动、开活动,及时反思,撰写活动心得,适时组织教育教学心得评比活动。二、做好题研究工作根据学校工作计划要求,有计划地做好学校教科研常规工作,重点开展好各项题研究
9、活动。1、继续有计划有步骤地做好学校的主题以技艺化教育提升学生素质方法的研究的研究工作。加强技艺化教育的特色建设,有计划地结合题研究内容,开展案例研究、堂研究、学科渗透研究,开展多种形式的技艺化教育评比活,进行实践探讨。2、做好镇江市级题优化小学数学计算教学,提高学生计算能力的研究的研究工作,开展相关的研究活动,做好题结题准备工作。3、重视小题研究。本学期,学校个小题将迎结题,要加强题研究的指导工作,召开题研究会议。邀请上级专家校指导,开展专题研讨活动。各小题要能立足实践,扎实做好资料的收集与整理工作,在规定时间内完成结题工作。4、组织论评比活动。本学期,组织教师积极参加镇江市和丹阳市20xx
10、学年度教育科研优秀论评选活动,号召教师积极参与。做论初评工作。组织和号召教师积极参与其它教育教学论的评比活动,积极向各教育报刊投稿,力争发表、获奖的数量和档次上有所提高。三、工作日程:二月份:1、制定教科研工作计划。2、安排本学期开日活动。3、发放学习笔记。三月份:1、组织开日活动。2、组织教师参加市教科研论评比活动。3、制定本学期的各项题研究计划。4、召开各题组成员会议。5、制定题研究计划。6、制定技艺化教育研究计划。四月份:1、小题研讨活动。2、开展技艺化教育实践、心理教育展示活动。五月份:1、开展教育随想评比活动。2、开展技艺化教育评比活动。3、组织小题结题工作。六月份:1、检查教师听笔
11、记、学习笔记。2、对本学期的题研究工作进行总结,整理相关的研究资料。3、检查各项教科研工作。 小学上半年工作计划 篇3 一、 指导思想:积极贯彻落实市、区关于加强科普教育精神,以“两纲”为中心,全面提高学生的科学素质为宗旨,培养学生的科学创新精神和实践能力,开展有少年儿童特点,有学校特色的丰富多彩的科普活动。开展研究性活动,普及科普知识,增强科技意识,提高创新能力。继续保持特色科技项目的正常开展,力争使我校成为区科技特色示范学校而努力。二、 领导小组:组长:副组长:组员:三、 主要工作:(一) 科技教学1、发挥学科主渠道作用,以教材为主,适时补充最新科技信,上好科技信息课,提高学生动手操作和动
12、手实验的能力。2、继续做好科技信息课的教学工作,力争培养学生收集、处理、 运用信息的能力以及对计算机网络知识的进一步掌握3、进一步规范实验室的使用与管理,每周填写实验记录,每月由实验室管理人员汇总,保证实验率100%。(二) 科技兴趣组活动1进一步加强和完善学校科技兴趣小组的组织、管理。尊重学生学习科学的热情,充分调动学生学习的积极性,增强学生的科技意识,普及科学知识。2以“研究性活动”为抓手,在原有基础上进一步探索科技兴趣活动研究性课程,聘请专家以及校外辅导员来校指导工作,由课外向课内渗透,增加学生的参与面,培养学生的动手能力和创新能力。3继续组织机器人、七巧板、金鈅匙、环保、电脑动漫等部分
13、教师参加区青少年活动中心科技活动的师资培训,提高他们自身的科技素养以及指导科技活动的水平,保证各活动组带队教师的质量,力争在市区的科技竞赛中取得优异的成绩。4培养一批科技活动的尖子学生,能参加全国、市、区的各类科技竞赛,力争赛出成绩,为校争光。(三) 科技主题活动:1、结合5月科技周,开展环保、节能为主题活动和小制作小发明活动。2、35年级以“生命教育”为主题的征文比赛。3、每班进行我为环保作贡献为主题征文比赛。4、15年级每班出一期“感恩自然环保先行”的黑板报。5、继续开展有意义的课外活动,并在活动中培养他们的良好品质,使其开拓视野,陶冶情操,发展特长,提高综合素质。6、抓好科技活动普及工作
14、,积极开展“科技明日之星”常规活动。(四)常规工作:1、推进科技活动的电脑化和网络化,使85的学生学会上网,尖子学生能用电脑编程、设计、绘画、制作电脑小报、网页等。2、机器人小组,每周一开展活动,参加区、市5月份的比赛。3、35年级继续开展上海市青少年科技报读报、用报活动,并通过广播、有线电视等载体普及科学知识。使我校继续保持上海市科普宣传先进集体这一光荣称号。4、参加区、市“机器人、”“电脑”、“金钥匙”、“白猫杯”、“中环杯”、“七巧板”等项目比赛。5、继续做好申报区科技特色示范学校的材料准备工作。 小学上半年工作计划 篇4 一、指导思想贯彻落实教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本
15、任务的意见和省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见精神,进一步深化课程改革,完善课程体系,改进课程实施,落实教学常规,变革教学方法,改革评价方式,让每一位学生愉快学习、幸福成长,助推全市小学(学前)教育教学质量整体提升。二、工作重点由于综合组是个大组,包含了音乐、体育、美术、科学、综合实践五个备课组。本学期综合组的工作重点分为一下几点1、结合校领导组织的与幼师结对活动,综合组个备课组与幼师综合组进行一系列的教研教学、特长生的指导培养、学生课余活动、比赛组织、学生参加市、直属的艺术节各项比赛等工作。2、学期初将进行新一轮的“新教师听评课”活动,开课老师有体育组何叶英、音乐组黄武斌、赵雅敏、科
16、学组林行,时间定在第二周进行。3、为学生开展一系列的体育、音乐、美术、科学等学科活动,丰富学生课余文化生活,并提高特长生的基础,为参加市、直属等比赛打下坚实的基础。4、为提高教师的教育教学、文化底蕴,综合组在本学期将进行三次读书沙龙活动、三次听评课活动以及三次教研活动,时间为每大周三下午第三节课。三、工作亮点本学期在校领导的组织下,学校各个教研组与幼师各教研组进行结对工作。而综合组各备课组有幸都能和幼师综合组各备课组进行结对。在这次结对的机会,我们各组能在幼师老师的指导帮助下以及附小综合组各位老师的努力、虚心学习下,本学期综合组各位老师在教学、学生指导培养、学生比赛、学生活动等方面定有很大幅度
17、的提高。同时在幼师老师的协调下,本学期将进行一系列的体育活动及艺术活动,即时本学期学生的艺体活动将有新的面貌,具体安排如下:12.13-2.19第一次综合组教研活动、制定好个人教学计划与幼师结对第一次教研活动(集体备课)暨启动仪式(体育组)22.20-2.26课前歌曲教唱(音乐组)新学期新一轮新教师听评课活动32.27-3.5与幼师结对第二次教研活动43.6-3.1253.13-3.19与幼师结对第三次教研活动暨校园体育特色项目编排63.20-3.26综合实践:“传统文化代代传”系列活动(科学组、少先队)校足球对表演赛赛暨“传统文化代代传闭幕式”(体育组)73.27-4.2与幼师结对第四次教研
18、活动校第一届“3VS3”篮球赛(体育组)清明节放假(4月2日-4日)84.3-4.9校第一届羽毛球个人挑战赛(体育组)科学图片展(科学组)94.10-4.16与幼师结对第五次教研活动(体育组)温州市中小学艺术节美术、书法、剪纸、篆刻、摄影、设计等组织学生参加(美术组)xx市中小学生艺术节系列现场比赛(音乐组)104.17-4.23期中考试114.24-4.30与幼师结对第六次教研活动暨结对展示课筹备(体育组)劳动节放假(4月29日至5月1日)125.1-5.7优秀科学记录本展示(科学组)电脑手抄报展示(科学组)135.8-5.14与幼师结对第七次教研活动结对展示课展示(体育组)xx市第十七届小
19、学生现场绘画比赛(美术组)组织学生参加温州市中小学生艺术节(音乐组)145.15-5.21155.22-5.28与幼师结对第八次教研活动结对活动总结端午节放假(5月28日至30日)165.29-6.4“庆六一”一至五年级立体造型比赛(美术组)六一文艺汇演(音乐组) 小学上半年工作计划 篇5 一、培训目标和培训重点培养目标:提高教师职业道德、专业知识和教学技能,打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。着力完成以下目标:1、师德行为培养。更新师德观念,调整师德行为;2、树立“备课”的全程观念,落实新课改、新理念的教育思想;熟悉新教材体系及新课程标准的要求,掌握和运用现代教育手段,理解
20、和熟悉现代教学设计的新理念新方法,提高教学设计理论素养。3、针对现代教育教学、学校生存和发展、师资队伍建设和教师发展的需要,通过“全员赛课”活动的开展,全面提高教师基本教学技能,落实教学常规和教研常规,提高学校的教育教学的质量和教师的教学水平。4、以集体备课、教学公开课为主要形式,以教研组为单位,以“课例”研究为校本培训有效模式,充分发挥学科组教师的集体智慧,开展“一周一课一评议”的活动,检验备课的实际效果,找出教学过程中存在的问题,及时反馈调整,为二次备课提供素材,切实提高备课实效。5、教学反思。对个人的备课和教学过程进行反思,不断改进教学备课策略,优化教学过程。二、主要内容和基本形式1、个
21、人自学。以个人强烈的提高本人教学能力意愿,做好教师的校本培训工作。2、集体学习。通过专家讲座的形式开展师德培训,提高教师的职业道德打造一支师德高尚的教师队伍。3、以集体备课、教学公开课为主要形式,以教研组为单位,以“课例”研究为校本培训有效模式,充分发挥学科组教师的集体智慧,开展“一周一课一评议”的活动,检验备课的实际效果,找出教学过程中存在的问题,及时反馈调整,解决“不会备课”和“备课不科学”的问题,使备课这一重要教学环节逐步走向规范化、科学化。4、通过“一人一课”活动的开展,全面提高教师基本教学技能,落实教学常规和教研常规,提高学校的教育教学的质量和教师的教学水平,促进师资队伍建设和教师发
22、展。三、保障措施和预期效果1、由教务处协商制定20xx上半年校本培训活动计划,并由校长室审核、批准。2、认真落实校本培训管理制度、政治业务学习与笔记检查制度、校本培训年度考核等级评定制度、结对互助帮辅制度、外出学习返校汇报制度、骨干教师与学科带头人年度考核制度等,促进校本培训的制度化、规范化建设。3、依托专家、教研员来校讲座培训、听课指导,进行“专业引领”。继续推行骨干教师、学科带头人与青年教师帮扶结对制度,加强老师之间互相学习交流,充分发挥骨干教师、学科带头人的引领作用,促进新进教师、专任学科教师尽快适应新环境,业务水平有较大提高。4、加大教师学习培训经费投入,借助公共科目培训、网络学习等平
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