实用中学生作文400字4篇.docx

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1、实用中学生作文400字4篇 中学生作文400字 篇1 鲁滨孙漂流记是一本好书，在课文中就可以很容易的看出来。虽然文中只是简单概括，没有原著精彩。但在课文的阅读中，还是让我受益匪浅。态度和信念。鲁滨孙能绝处逢生，态度是关键，信念是力量。换成我们，遇险后上岛肯定少不了一句一句的抱怨。的确，碰上这种倒霉事，谁又能高兴呢？态度的消极加上时间的推移，只能让你迷失在这座岛上。不过，鲁滨孙的做法很适合我们学习。难道鲁滨孙遇险上岛就没有不开心吗？当然有。那时的他心情也十分低落。但是，他把自己的好处与坏处对照起来看，从而得到自我安慰，让自己随时保持一个清醒的状态。他也知道，坐着空等别人经过这儿，是没有用的，总有

2、一天他会饿死。就算没有死，也只是空壳一幅，行尸走肉而已。他深知，要想活下去，只有靠自己。有信念的支撑，就有浑身的力量，他的内心也不是抛弃愤怒这片岛，而是热爱它，他也印证了那句话：适者生存嘛！在他的坚持与努力下，最终，他活了下来，并回到了英国。读完了这个故事，让我体会到了态度与信念在人生中的重要，的确，它也让我不畏惧生活中的许多困难。就像阿斯图里亚斯说的一样，只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。 中学生作文400字 篇2 今天我和妈妈、大姨陪着姥姥去绿色庄园和濮上园玩。由于快到十五了，人多了起来。我们第一站去的是濮上园，我们从东往西游玩。第一个景点是荷花池，现在的荷花池上没有荷花，但是

3、水里面许多盘根错节的荷叶颈，在水面下若隐若现，我想夏天到的时候，这里一定会开满美丽的荷花！我们沿着高阳桥一直向北走，左面是龙首山，右面是儿童游乐场，我和妈妈一起玩了卡丁车，妈妈开一会我开一会，玩的真开心啊！接着我们登上了龙首山，站到山顶上，整个濮上园的风景一览无余。龙首山的北边有一处滑草坡，现在没有滑道了，妈妈让我从草坡上往下滚，我戴上帽子，抱住头，使劲往下滚，谁知到滚动的不是直线，一直打圈，惹得妈妈和大姨还有姥姥哈哈大笑，还趁机给我拍了几张照片。下了龙首山向西走，有许多军用唐克车和大炮，以前我们已经看过了，妈妈为了赶时间去绿色庄园就不让我玩了。第二站是绿色庄园，一进绿色庄园我就向攀爬世界跑去

4、。在这里有钻洞攀爬、螺旋攀爬、上下攀爬、吊绳攀爬等等，我玩的非常开心。等我玩的尽兴了，妈妈说：“到别的地方去看看吧！”于是我们来到水上大世界，上面有各种各样的桥，有石墩桥、水泥管桥、铁索桥、轮胎桥、双排圆盘桥、滚筒桥，让人看的眼花缭乱，可是水很深，有的都把桥漫住了，妈妈怕我弄湿了鞋子，不让我走，我有点失望。这时候我的肚子感觉饿极了，妈妈说：“我们去吃饭吧。”于是，我们带着快乐的心情回家了。 中学生作文400字 篇3 俗话说：字，如其人。汉字，奥妙无穷的魔方；毛笔字，中华民族之国粹；勤学苦练，愿你我光大祖国的传统文化。书法，是以中国传统笔墨纸砚为工具，以汉文字为对象，以书法功夫为基础，用于宣泄情

5、绪，创造美感的艺术。书法的魅力深深地吸引了我。所以我让妈妈带我去学书法，过了两天妈妈把我带到书法老师身旁，上课的第一天，老师告诉我：练字也许很简单，但练一手好字却很难，书法需要把心静下来慢慢写，还要勤奋加刻苦。老师要我先从横竖撇捺写起，横我一个一个的写，足足写了大半张纸，大约有几百道横。老师说，横：分小切锋和大切锋。竖：分垂漏竖和玄针竖。写小窃峰的时候，第一笔的动作要小，横要写平，然后轻提，最后回笔。写完这些，老师还告诉我，书法有很多种字体：有隶书、行书、草书、楷书，大篆、小篆等。龙飞凤舞的草书，给人的感觉就是与众不同，别的字体都是整整齐齐的排列一行，可是草书却很乱，但是乱的别有韵律，行书有优

6、美飘逸的特点，它行气流畅，清新淡雅，让人感觉浩气长舒。我爱书法，因为它可以陶冶人的情操，可以让人养成心平气和的良好品质；我爱书法，因为它可以使我更有文采；我爱书法，因为它驰名中外；我爱书法，因为它深深地吸引了我，改变了我，我要让中国的书法流芳百世，让它像奥运火炬一样，一棒一棒的传下去。未来的我将是下一棒的传递者。 中学生作文400字 篇4 令我佩服的人有很多，比如：不管天气多么炎热、多么寒冷都出来管理交通的交警；每天都早早起来维护我们城市环境的环卫工人等等。可是，在我心目中最佩服的还是勤奋好学的同学方正霖。方正霖长着一双明亮的大眼睛，浓黑的眉毛，还有一个装着一大堆知识的正方形脑袋，加上名字的关

7、系，难怪大家都称他为“正方形”。他很瘦，皮肤黝黑，一副老实样。他虽然看起来老实巴交，可学习却好着呢！有一次，上课了，可老师还没来。教室里乱成一锅粥，有的同学站到了椅子上大喊大叫，有的同学拍着桌子，甚至还有的同学跑到其他同学的座位，聊起天来。就在这乱哄哄的教室里，我发现正霖竟如吃了定心丸一样坐在自己的位子上，专心致志地看着书，仿佛听不见旁边的动静。我一下子被他的精神感染了，我那浮躁的心也安静了下来。还有一次，下课后，大家都到走廊上休息，可我看见正霖还在认真地看着一道习题。我就跑过去凑在他跟前看。那是一道奥数题，非常难。我站在旁边一边看一边想，可实在太难了，我想了一会儿，觉得脑袋开始发麻，就走开了。后来上课了，我从正霖的座位旁走过时，意外地发现他已经将那道题解开了，草稿纸上密密麻麻写满了算式，我越想越佩服他。从此，我便向正霖看齐，成绩也进步了许多。第 5 页 共 5 页