小学五年级日记15篇 (2).docx
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1、小学五年级日记15篇 小学五年级日记1 星期天,我去邻居小明家串门,发现他正在摆弄围棋。看到棋子,我突然想到在趣味数学这本书上看过一个小游戏“拿棋子的奥秘”,便想按照书中的“诀窍”对付他,保准能赢。于是,我神秘地对他说:“小明,我们来玩一个游戏,你肯定输。”小明听了,不服气地说:“什么?我可是围棋四段高手,数学成绩也是全校前五名,怎么可能输给你这个曾经的手下败将?”我使用激将法,说:“你总把过去下围棋的胜绩搬出来,我看你是不敢和我比。”“哼。比就比,谁怕谁?”小明摩拳擦掌,跃跃欲试。我取了15个白色棋子放在桌上,说:“这个游戏的名字叫:拿棋子。首先我们来猜拳一次,谁获胜了,谁就先拿棋子。猜拳胜
2、利的人,每次都先拿棋子,接着另一个人拿。然后,两人交替拿棋子。每人每次至少拿1个,最多拿4个,最先拿到最后一个棋子的人就获胜。”猜拳开始了,“三、二、一。拳头对剪刀,我先来。”小明自以为赢得先机,他迫不及待地拿了4个棋子,我不动声色地拿了1个。接下来,我们玩了好几个回合,小明有时候一次拿1个,有时候一次拿3个,可不管他变什么花样,都没有拿到最后一个棋子,急得满头大汗。“哈哈,我就说嘛,你肯定输。”我得意地说。“哎,看来这个游戏比我想象的要难很多。”小明叹了口气说。我们连玩了3局,我大获全胜。小明急忙问我有什么奥秘。我慢条斯理地说:“奥秘嘛,其实很简单:可以把5个棋子平均分成3份,每份5个。如果
3、你一次拿4个,我就拿1个;你拿3个,我就拿2个,只要保证每轮两人拿的总数是5个,这样我就一定能拿到最后一个棋子啦。”小明这才恍然大悟。同学们,你们觉得这个游戏是不是很有趣呢?如果每人每次最多拿2个,是不是又有另外一种玩法呢? 小学五年级日记2 新的一年,新的祝福。就在这时,新年的钟声在此响起。是的,20xx年即将向我们挥手再见,我们即将迎来20xx年,迎接新的一年。那一天,老师说要制作“迎新年,庆元旦”的手抄报。听完后,我感觉头都大了。虽然画画不是我的强项,但是每到画画时,我就会绞尽脑汁地去思考,因为这是一项作业,我必须尽最大的努力去完成。所以,我开始认真地制作手抄报了。首先拿出一张8开的纸,
4、再开始画画了。我小心翼翼地握着笔,生怕画错了,又怕画的不好。很快,我就把画的一部分画好了。可是,就在这时,妹妹跑了过来,对我说:“姐姐,姐姐,妈妈叫你去厨房帮忙。”“哦。“我漫不经心地回答道。(因为我正在专心致志地忙着手抄报)。我去了厨房大约不到三分钟,我的手抄报就已经”面目全非了“。手抄报变成了这样:纸上被妹妹画的五颜六色的,横一笔竖一笔。看到这样,我很生气。但还是要重画。于是,我又开始画了,这次,不管谁叫我,我都不回答。我就在这里埋头苦干,但是意外还是发生了。这时,姐姐端着水杯来到了书房,她把水放在了桌子上,然后就开始写作业了。我也没注意到,一不小心碰倒了被子,水流到手抄报上去了。我都想放
5、弃了,又转念一想:我不能放弃,我要坚持,我就不信了。俗话说”事不过三“嘛!然后,我就换了一个地方。我从书房转移到了自己的房间,又把房门关上了。我在里面认真做手抄报。先在纸上画了一个大红灯笼,又在右下角画了花花草草。接着,就开始格子了。然后就开始写正文。我写了三个主题”对联大全“、”元旦的含义“、”元旦的由来“。就这样,为了制作这一份手抄报,我足足花了三小时。啊,真是一份来之不易的手抄报啊! 小学五年级日记3 月日星期天气圣诞节,是孩子们最喜欢的节日。因为,在平安夜的时候,放一只袜子在床头,圣诞老人就会在听话的小朋友的袜子了,放上一些礼物。但是有谁知道圣诞节的由来呢?圣诞节的由来还有这样一个故事
6、:耶稣的出生是有一段故事的,耶稣是因着圣灵成孕,由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟,叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她,反而要与她成亲,把那孩子起名为“耶稣”,意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候,罗马政府下了命令,全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时,天色已昏,无奈两人未能找到旅馆渡宿,只有一个马棚可以暂住。就在这时,耶稣要出生了!於是马利亚唯有在马槽上,生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生,便定十二月二十五为圣诞节,年年望弥撒,纪念耶稣的出世。除此之外,西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰,还有
7、圣诞树,说起圣诞树还有一种说法,据说大约十六世纪,德国人最先把长青的松柏枝拿到屋中去摆设,后来,德国传教士马丁路德把蜡烛放在树林中的纵树枝上点燃,使它看起来像是引导到柏树利恒的星光,如同二十年前的东方博士依照天上的星星找到耶稣一般。今日,人们已经改用小灯泡代替蜡烛。圣诞树也就是圣诞色中的绿色。白色是圣诞节适逢冰天雪地的寒冷气候环境。红色的圣诞老人其实叫尼古拉。这次知道了吧!MERRYCHRISTMAS! 小学五年级日记4 那天,我刚游完泳,骑自行车回家。突然,我听到车尾“咔嚓”一声,心里有种不祥的预感。果然,车子不动了。我扭头一看,看到车上的链子像条死蛇般有气无力的躺在地上掉链了。没办法,我只
8、好推着自行车回家了。经过一家修理铺的时候,修理工看见了我,他走出来对我说:“小姑娘,你怎么推着车走啊?你的车怎么了?”我说:“我的自行车掉链了。”我在说话的同时,打量着他,他大约五十来岁,有一头黑里掺白的头发,浓眉大眼的,结实的手臂,皮肤呈健康的小麦色,双手沾满的黑色的机油。这时,天传来了“轰隆轰隆”的打雷声。我连忙对他说:“爷爷,我要走了,要不然就该淋雨了!”我正想推着自行车跑回家的时候,背后传来了他的声音:“小姑娘,我帮你修修车吧!”我今天出门走得太急,所以没有带钱。当我正想拒绝他的时候,他已经走到我的身旁,一把扛起自行车迈开大步回到铺里去,然后开始动手修理起来。他左手麻利地把链子一拉一搭
9、,右手握住脚踏一转,链子就回到了正轨。修好后,他对我说:“行了,快走吧。”我吞吞吐吐地对他说:“我我”他见到我的样子,仿佛明白了什么,说:“小姑娘,你没带钱吧!”我慌忙对他说:“爷爷,对不起,我没带钱,要不,我把我的手表押在你这里,我明天拿钱来给你。”他笑了笑,露出洁白的牙齿,说:“不用了,小事一桩,人与人之间互相帮助才能使这个世界更和谐呀!天快要下雨了,你快回家吧!”我满心感动地踏上了归途时间匆匆地流逝,但我却忘不了他,因为他令我非常感动! 小学五年级日记5 每次妈妈带我去荟聚玩,经过一楼时常看到一个景象,一楼有片宽阔的滑冰地,有许多和我年龄相仿的小朋友,穿着溜冰鞋,在其中有的象灵活的燕子来
10、回穿梭,有的象在跳轻盈柔美,有的象条小鱼在人群里游来游去。再看那些初学者,只能扶着栏杆,小心翼翼移动步子,一个个象小“乌龟”在爬行。我心里想,这有什么难的,就让妈妈也给交了钱租双溜冰鞋,我要学溜冰。交完钱拿到了鞋子,我立刻跃跃欲试,笑呵呵地换上了溜冰鞋。刚想迈步,我就发慌了,双脚就像灌了铅一样重,不听使唤。但是我还是硬着头皮滑了一下,可溜冰鞋一开始就给了我一个“下马威”摔了一个“四脚朝天”,我又艰难地站了起来,没想到又跌了下去。这一摔,把我的胆子也摔小了,心怦怦直跳,两只脚也直发抖,整个人紧张极了,我终于知道学溜冰说起来容易,做起来怎么比登天还难啊!“不溜冰了,休息一下吧!”妈妈劝我。“不!”
11、我不服输,鼓起勇气,牙一咬,又重新迈步,可是溜冰鞋偏偏和我作对,“哎哟!”我又摔了一跤。妈妈在一旁看出我的心事,走过来语重心长地说:“小宝,学溜冰要找到诀窍,掌握要领,而且要不怕摔。”我觉得妈妈说得很有道理。我就看别人怎么滑。哦,原来我和别人的姿势不一样,别人的身子是向前倾的,而我是直立的,别人滑行时,两只胳膊自然摆,两脚交替点在地上这下我知道了。于是我都认真地练,一步、二步、三步。从这件事,我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。现在我的溜冰水平那可是没话说,不信哪天和你比试比试! 小学五年级日记6 妈妈说我不是小孩子了,我每次都反驳:【那为什么我现在还过六一儿童节呢?】妈妈也无话可说。过
12、六一儿童节可真舒服,老师留的作业很少,家长脾气也变好了,还会送给我们礼物。六一儿童节没有来得及写博文,今天没事就写一写吧。上午,我们举行了歌咏比赛,按老师的话说就是台上一分钟,台下十年功,成败在此一举。对我来说更要发挥好,因为我是指挥,你若在学生队里唱错了,或许还不会被发现,可你要是孤零零的站在那里指挥,一旦指挥错了,台下便看的清清楚楚。四年级一比赛完,就该我们班了。在下面时还有些紧张,一走到台上竟然不紧张了,便放下心来全身心投入到指挥中。虽然说没有超常发挥,但是已经不错了。妈妈让我穿的那条红裙子格外耀眼,往台上一站,就能吸引住别人,老师说照相的效果也很好。看了别的班的表演,信心失了一半,其它
13、的班都唱的很好,找不出漏洞。我双手合着在胸前说:【保佑,我们班别得了倒数第一呀。】谁知道校长还表扬了我们班选歌选得好,理所当然我们班得了第一名。直到放学,我们都仍沉浸在喜悦之中。下午,我们比赛了跳绳。我跳了花绳,虽然得分不高,但是我觉得我的水平有限,也只能尽力而为。我又去跳了长绳和一分钟短绳,还是我的老本行一分钟短绳跳得好,这次还超常发挥,跳了一百七十五下。回到班里,老师过了一会儿才进来,手里拿了一袋子雪糕,发给了我们运动员,那雪糕吃着格外甜。再过几年,我就不在拥有这个节日了,希望几年后回忆起原来,这个六一能在我的脑海中留下印迹。 小学五年级日记7 今天,我们班开展了一次别开生面的“双飞(蹦)
14、争霸”赛。赛前,参加比赛的同学个个兴致勃勃,在教室外面跳得气喘吁吁,仍然不肯进来,都希望自己的“双蹦”技艺能更加的炉火纯青。那些不要参加比赛的人,也不甘落后,在旁边一边喝彩一边给他们打气。比赛开始了,只听老师一声令下,同学们便争先恐后的跳了起来。只见有的因为练习时间短,刚刚掌握双蹦跳的要领,还不是很熟练,每跳一个就要花很大的力气,所以一开始就把脸憋得像个西红柿;有的虽说跳得很熟练,一开始显得很平稳轻盈,但毕竟跳双蹦是个非常消耗体力的运动,不一会儿,就把脸憋得像一个要爆却爆不了的西红柿最精彩的要数周栋栋了,他在四年级是就是个跳双蹦的好手,这次的“双飞(蹦)争霸”赛他信心十足地报了名,比赛时,只见
15、他深吸一口气,轻盈得像只袋鼠似的不断地起跳、落下、再起跳绳子在他手中也像有生命似的不断地从他脚下掠过,轻轻松松地,他就跳了108个,连他的计数员都不敢相信。参加比赛的选手们都憋足了气,拼尽全力地跳着,即使每一下落地时摇摇晃晃,站不稳似的,下一刻,又在旁观者担心的目光中弹跳而起。身为计数员的我,也不禁为他们的耐力而吃惊。老师提醒我们要专心数数,因此,虽然有落选的选手不断地来骚扰,我仍然坚守自己的岗位。这次的“双飞(蹦)争霸”赛,让我见识到了双蹦强者的风范。我既佩服选手们卓越的技艺,也为自己感到惋惜。多么希望下次的争霸赛中也有我飞跃的身影。 小学五年级日记8 一周前,科学老师让我们做了个实验绿豆的
16、生长。我拿出几颗绿豆,没有浸水的绿豆外表呈黄绿色,用手摸摸,挺硬挺圆的,这几颗绿豆还很顽皮,“嗒嗒,嗒搭,”它们欢快地在桌上跳跃着,跳着跳着,小绿豆们一下子都跑到了地板阿姨的怀里,都想和地板阿姨来个抱抱,我急忙想把绿豆抓住,可它们却笑着到椅子奶奶的家里去睡大觉了,我瞅准时机,急忙把绿豆宝宝给抓了起来,把它们放入了一个装了些水,有纸巾垫着的盆子里去了,哈,这下小绿豆们都老老实实的待在盆子里了!在水里的绿豆长得真快,一天时间过去了,绿豆都膨胀了,它们有些还脱下了绿色的小外套,长出了小芽,有些小豆芽还舍不得将绿色的外套脱掉,但是它们都长出了嫩芽,白白的。有的小芽笔直笔直的,有的小芽是一个圈,还有的小
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