2021艺体工作自查报告范文.docx
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1、艺体工作自查报告范文艺体工作自查报告范文 艺体工作自查报告范文 本文地址:2、我校课堂教学坚持素质教育方向,建立健全正常的教学秩序,落实艺体学科的教学常规,教学模式等,确立了课堂教学评估标准。年终根据钢屯中心小学音、美、体育学科素质教育艺体队训练评价标准给艺体教师进行打分,并作为年终考核中的一个依据。3、教师适时、科学地制定学期教学计划,单元教学计划,课时计划和教学工作总结,教研组和教导处适时检查评比,教研组有计划地开展备、说、导、上、评、听“六课”。活动材料齐全,坚持标准,注重实效。4、艺体教师能够认真落实艺体学科素质教育课堂教学细则,积极探索艺体学科的创新教育切实完成教学目标,把音、美的成
2、绩纳入选举“大队干部”;评选盛市、区、镇级“三好学生”、“优秀学生干部”之中,艺体教师在平时的教学中认真、准确地把握学生学习情况,准确、全面地评价学生的学业成绩。三、适时开展艺体教育活动,推动艺体教育的深入发展。1、我校自94年便组建了“四队”、“四组”,这几队越来越熟,越来越茁壮,几年来,我校常年坚持训练,做到了有计划,有目的、有内容、有组织、有层次、有固定时间,固定场地,有专门教师负责,坚持质量要求标准,坚持以老带新,以新促老的原则,经过校领导及教师的共同努力,我校各队在参加盛市、区、镇的比赛中都取得了可喜的成绩,从而成为我区艺体教育中一道靓丽的风景线。2、广泛开展大型群众性艺体活动,每学
3、期都举行一次大型的文艺汇演、一次歌咏比赛、一次书法大赛、一次田径运动会、跳短绳、踢毽子比赛、跳长绳比赛每次都取得了良好的效果,每次都有一个不同程度的进步。(1)、在童话剧创造里体验,到艺术活动中品味,创造中我能行。近几年来,学校少先大队每年在“六?一”儿童节,搞一次童话剧、校园小品或课本剧大赛。校园小话剧、小品的演出成为了我校少先队活动的又一靓丽风景。在开展大赛之前我们先发动队员挑选自己愿意演、感兴趣的课文。然后帮助中队查找资料,有时直接把辅导员、少先队活动等刊物上的课本剧请出来,带给中队辅导员和队员,我们还鼓励队员和老师一起创作剧本,不拘泥于课本内容,开展合理想象,创造性的编写。孩子们乐于创
4、作,在编写中你一言我一语,尽情发挥想象,提高了队员们想象能力,语言表达能力。在排练中,老师指导队员给人物形象定位,包括表情、动作、语气、语调、人物性格常常在这时就形成了孩子们爱憎分明的立常在小队里每个队员都自由选择自己喜欢的角色,尽情发挥,尽情表演,看谁演的最棒。我们提出一个口号:演好角色我能行。人人是编剧,人人是演员,人人是评委。我们欣喜的看到在编、排、演过程中,队员们的理解能力、表达能力、表演能力、审美能力、鉴赏能力都得到了相应的提高。无形之中找到了他们自己想要的喜欢的东西。四?二中队的移民前的最后一天,增强了队员们对家乡的热爱之情;五?二中队的生日蛋糕,让队员们体会到了父母的不易,作为新
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