2021为官不为自检自查报告.docx

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1、为官不为自检自查报告为官不为自检自查报告 为官不为自检自查报告 最近，按照关于开展为官不为问题专项整治工作实施 方案文件要求，我局严格落实中央八项规定和省委双十条 规定，狠抓作风效能建设，持续推进效能风暴行动，切实解决不 作为、慢作为，领导干部为官不为等作风方面的突出问题， 落实重点工作的责任感和使命感， 现将我单位党员干部加强自纠 自查、遵守中央八项规定、省委双十条以及反对四风廉 政建设方面的工作落实情况做一汇报，具体内容如下 一、开展为官不为问题专项整治工作情况 1、加强组织领导。迅速成立了专项整治工作领导小组，制 定了实施方案，部署召开了专项整治工作动员会议。 2、深入对照检查，认真开展

2、自查自纠。结合本单位工作职 责和个人承担的责任，对照为官不为的主要表现，逐项检查 履职尽责情况，列出详细专项整治清单，为专项整治工作打牢了 基础。 3、制定整改措施，明确整改时限。对照自查自纠中发现的 领导干部为官不作为突出问题，认真分析原因，制定有针对性的 整改措施，明确整改时限，公开整改承诺。 4、加强督导检查，形成长效机制。为确保活动取得实效， 加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作 风建设的新途径、新举措。把整改治理工作与完善体制机制相结 合， 加强督导检查， 制定详细的督导检查措施和办法， 认真检查， 确保件件有结果，事事有回音，列出具体案例，形成处理意见。 5、严

3、格档案管理，建立健全专题台账。针对上级交办、征 求到的意见、个人自查出来的问题，对照 5 个整治重点：群众 观念淡薄;工作执行不力 ;工作不敢担当 ;工作状态不佳 ; 工作推诿扯皮等问题统一编号，纳入工作管理台账实行动态管 理。明确了专项整治责任人、整改措施、整改时限，整改结果。 二、关于对待作风建设新的规章制度和为官不为等问题 的检查说明。 随着经济社会的发展，新的问题和矛盾不断显现，作风建设 也不例外。中央、省市委针对新情况出台了一系列的制度措施， 旨在进一步加强和改进作风。 对新的规章制度， 我认真学习领会， 并在工作生活中认真贯彻落实。但在为官不为方面，有时也 存在遇到难事绕道走 ，多

4、一事不如少一事的现象，对有些工 作只求过得去，不求过得硬。相应的，对人民群众赋予我的职责 没有做到尽善尽美，还有许多工作没做实做好。主要原因还是党 性不强，没有严格按三严三实要求对照自己，在这方面，我 将认真加以整改，履行好自己的工作职责和权利。 三、下一步努力方向和改进措施我将坚持问题导向，针对征 求的意见建议，明确改进措施，着力解决问题，实现自我净化和 提高。 (一)加强学习，不断提高思想政治修养。一是加强理论修 养，坚定理想信念。认真学习党章及习近平总书记一系列讲 话精神等，并坚持收看每天的新闻联播，系统掌握中国特色社会 主义理论体系，坚定走中国特色社会主义道路，努力成为共产主 义远大理

5、想和中国特色社会主义共同理想的忠实践行者。 二是加 强党性修养，增强宗旨意识。树立正确的世界观、人生观、价值 观、权力观和政绩观，及时清洗思想上的灰尘，把群众放在第一 位，问计于民、问需于民、问政于民，全心全意为人民服务。在 思想上、行动上与党中央保持高度一致。 (二)转变作风，进一步提高为民服务水平。进一步改进工 作作风，坚持和完善调研制度和调研方式，深入群众，把群众的 疾苦与需求真实地反映上来， 尤其在解决深层次矛盾和问题上谋 思路，出举措，把调研成果有成效转化为群众办实事做好事的实 践形式。对一些一时难以解决的问题，在探索和创新上下功夫， 把解决问题做为创新的目标，在基层组织建设、党员队

6、伍教育管 理方面深入研究思考，精心制定方案，在广泛征求基层及群众意 见的基础上，探索推广，以基层组织建设的新成效提供保障 (三)照章办事，进一步贯彻落实中央省州市各项规定。自 觉按照党章要求自己，严格遵守中央八项规定和省委省政府 十项规定，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定和党政机关 厉行节约反对浪费条例及我省的实施办法 ，严格按制度办 事，按程序办事，要求别人做到的，自己首先要做到，要求别人 不做的，自己坚决不做。从小事做起，对照三严三实要求和 焦裕禄精神，倡导节俭办事，节俭生活，清清白白做事，踏踏实 实做人。 在下一步的工作中，我将严格按照关于开展为官不为 问题专项整治工作实施方案文件要求，认真学习习总 书记关于力戒为官不为的相关讲话精神，自觉抵制为 官不为倾向，做好本职工作。为官不为自查报告 自从习近平同志担任党的总书记以来，党中央励精图治、攻 坚克难，带领全党全国人民铁腕惩贪腐、重拳扫四风 ，随着 群众路线教育实践活动的不断深入党风政风明显好转， 绝大多数 领导干部能够践行三严三实的要求，坚持为民、务实、清廉， 立足本职，求真务实，拼搏奉献，做到日常工作敢负责、关键时 刻敢担当，成为改革发展的领路人和主心骨。 5 / 5