推荐高中叙事作文锦集9篇.docx
《推荐高中叙事作文锦集9篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《推荐高中叙事作文锦集9篇.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、推荐高中叙事作文锦集9篇 高中叙事作文 篇1 每个人都希望成功,但成功来之不易,要经过很多考验才能成功。我每次来到溜冰场,就会想起我第一次溜冰的样子。溜冰场上有很多人都在练习溜冰;有的初学者像个笨鸭子似得扶着栏杆慢慢地挪动步子;有的手牵着手一起“搭人车”,结果两个人都摔了个“四脚朝天”;有的却像舞蹈明星在跳芭蕾舞一样的动作流畅。我看着看着,心也慢慢的激荡起来了,于是也换上了溜冰鞋。唉,这鞋可真重呀!我乐呵呵地走上溜冰场,可还没站稳,双脚仿佛不受控制般不由自主起来,我的心就像被吊在半空中一样惴惴不安。我小心翼翼的滑啊滑,突然身子一仰,可怜的我就和大地来了一个亲密接触,摔了个狗啃泥。真痛呀!我边摸
2、着屁股边站了起来,抓住栏杆,一步一步慢慢地向前走,围着栏杆绕了几圈。唉,看来滑旱冰也是一门难学的技术活啊!说实话,真的是摔怕了,都有点想打退堂鼓了。一个朋友看出了我的心思,忙对我说:“阿政,学一件事就要学到底,学溜冰摔跤是经常的事,这里的人哪一个没摔过,我虽然在溜冰上数一数二,但我也有摔过跤,摔几跤就会了”。我听了这番话,好像明白了什么,便站在栏杆旁,观察那些人的动作。我发现他们都是身子稍稍探着,两脚叉开成“八”字形,总是把重心放在溜冰一条腿上。我看准了,就开始学着他们的动作溜。刚开始的时候还是会跌倒了,但是我坚持哪里跌倒了就从哪里爬起来的原则,一直坚持不懈、不断转换滑冰技术,屁股跌青了,膝盖
3、也肿了,但最后我终于能在溜冰场上溜冰了。这让我开心极了,我就像一只刚刚学会飞翔的小鸟那样,贪婪的在滑冰场上自由自在的翱翔着!虽然最后我全身上下都很疼,但我心里很高兴,因为我终于学会了溜冰,我成功了!我品尝到了成功的喜悦,还明白了一个道理:做任何事都要脚踏实地,不放弃,那么成功就一定会在眼前。 高中叙事作文 篇2 走过轰轰烈烈的初中后,留下了为数不多的回忆,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽,那么不定,想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使,真切的似梦般,但毕竟那些锁在心里的,都有那么一段过往,那么一段曾经。高中的色彩是充满浓
4、郁的紫色,紫色的天空,紫色的楼房,紫色的树木,甚至,连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。呼吸一口新鲜空气,仿佛吐出的亦是梦想的每一步。那条路,紫色的路,我们不知不觉,已走得好远每天,似乎千篇一律:早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性,让我想到初中数学老强调了又强调的三角形好稳定!每天最欢快的时间,是吃饭的时间。三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户提供光明的教师。可是,那光明,可望不可即每天走在规定的行程上,思想着停止它的办法无解。于是,此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。原来,高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾经是多么的盛气
5、,多么的自我,终究会改变自己,完全适应这高中环境的选择。可能,正是这种无可选择的选择,让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。现在回想起曾经的我,只好轻轻地一笑而过。就在每天必走的食堂与教室的连线上,我思考着,我有了我这个年龄不该有的沉默。阳光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼最喜欢下雨的天空,也喜欢雨滴打在衣服上的声音,喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河,它在描绘美丽的图画。最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念,或许,她有她的思想,她有她的文字现在高中的自己,愈来愈习惯了自己把玩孤独。我会经常独自站在池塘边,看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃
6、,也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声擦过耳边,才恍然惊醒。抬头远眺,往往看到的是那望不断的晚霞,在风中摇曳。高中啊,你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的,让我的单调乏味肆意横行,我却无能为力。让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自己,把玩自己的情绪。因为我终将感谢,感谢曾有这么一段过去。转眼间,我从一个初中生变为一个高中生。刚来学校的那天,我就对那新发的32本课本产生恐惧感。看着那32本课本,我不知道该先看哪一本,不知道该从哪学起。我能上高中是走后门的,所以让我觉得自卑。但是我发现,高中与初中不同,高中是一个新的的开始。虽然我的中考成绩不好,但是已是过
7、去,而我应该关心的是现在和将来。现在,我和同学们是站在同一起跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦,我相信我也能读好。我会给自己的信心,因为我坚信我不比别人笨。但是,接下来的高中生活辛苦得使我的信心减少了很多。除了数学、语文、物理这三科我听得懂,其他科目我几乎听不懂,这让我想放弃原来要把书读好的念头,也让我又开始认为我与其他同学不同。毕竟他们要中考已经经历过辛苦的复习,所以上高中后的辛苦也比较快适应。而我,初三时是请长假悠闲的玩了一年。他们在紧张的复习时,我却在家里上网。我,又陷入迷茫中。我总是认为我来读高中时个错误,但是每当想起我答应爸爸妈妈要来读高中时他们脸上欣慰的笑容,我就
8、想坚持下来。想把听不懂的科目弄懂,把听的懂的科目读得更好。我想了很久,要让爸爸妈妈的笑容更灿烂些,我只有更努力的学习,拿出好成绩让爸爸妈妈骄傲的笑,即使那样很辛苦,我也觉得很值得。从进高中以来,我的思想一直在进行激烈的斗争,让自己很矛盾。所以经常反反复复,一会认真,一会懒散。但现在我不会再那样反反复复的了,因为我知道爸爸妈妈为什么看到我去读书会有那么欣慰的笑容了-他们看着我去读书,就好像看到我未来的美好生活一样。虽然读书不是唯一的出路,但读书却是出路最多的一条路。为了报答爸爸妈妈对我的爱,为了我今后的美好生活,这条路我会一直走下去。高中生活,我会让你变得不再陌生! 高中叙事作文 篇3 你撑开伞
9、,在雨中创造出一片自己的,干燥的小天地,一直走,一直走,一直走到风停雨驻,美好晴天。题记是什么时候,开始怀疑起的,虚假、蒙蔽,淹没真情。你可曾看过人们扶起摔倒的老人?人们给他关爱,钱财,食物,却不知那老人摔过千次万次;你可曾看到一个小女孩默默地为陌生的送水工撑起伞,在潮湿的空气中不知温暖了多少人的心,可谁又想到她是故意而为之,并不真心实意。但这个社会总归需要美好作为养料,生活中不时泛着温情。那天放学回家,天还没有暗,黄昏之时,像太阳扯出了一条金绸子。阳光很暖,不是灼伤人的炽热,也不是冷冷洒落的夕凉。我心情很好,甚至忍不住轻轻的哼了歌。却在路过路边饭店时,瞬间冷下了脸。粗暴的客人因为觉得饭菜的量
10、不够,而将菜直接扣在了服务员的头上。但这并没有使我停下脚步,和其他人一样,因为,这与我无关。突然,“砰”地一声,我下意识偏头去看,原来是路旁的一个花盆被经过的卡车碾得粉碎,土散落在地上,盆里的花这时却叫人意外的盛放着,它躺在土里,格外的鲜艳。我撤回眼睛,却用余光瞟到与花同样鲜艳的一团,迅速的跑过。我定眼一看,是个小姑娘,四五岁的样子,羊角辫梳得老高,又紧又密,好似还微微吊起了她的眼角。她的大眼睛眨巴眨巴,歪着头望着远去的大卡车,又低头看着那些散落的泥,眼里闪过一丝光亮。她手忙脚乱的翻书包,从书包里扒出一个玩具铲子,认真的蹲下铲土。这时她的妈妈跑了过来,大叫道:“天,这路边的土得多脏啊,你别玩了
11、,要玩回家玩儿。”说完,急忙去拍下女孩的手,衣服,拉着她便走。小女孩却不依,好似倔强的脾气上来了,硬是扯着她的妈妈也蹲了下来。她小心地铲着土,将土运到路旁的花园,一点一点的运,来回的跑动,使她的小脸涨得通红,满脸汗渍。她却开心地用脏兮兮的小手抹她白净的脸,发现脸脏了,又将脸埋在洁白的袖子上擦。她的妈妈在一旁气得跳脚,拉她不是不拉也不是,无奈的接受路人异样的眼光。女孩看着妈妈呵呵笑,我看着她,貌似也开心的笑了起来。她将花重新埋起来后,将土压实,抬起头,眼睛亮晶晶的向她的母亲邀功,手舞足蹈。她的妈妈也忘了生气,拍着她的头,笑着表扬她,我还隐约听到,她给花起了一个名字,叫?我低头看了看表,大惊,快步
12、跑回家。一到家,就听到母亲的抱怨声:“怎么这么晚。”父亲却笑着把我按在椅子上:“吃饭喽!”我失笑,美好不就在身边么,何必浪费时间去怀疑?人们年轻时容易被那些愤世嫉俗的人吸引,以为他们有深刻不俗的生活,认为人凡事要孤独面对,素颜修行才算是高雅。但还是多跟自觉生活美好的人在一起吧,真正幸福的人多对外部世界有正面反馈,不会伤害任何人。也正因为如此,我们才会期待而不是怀疑这个世界的美好。这个世界的美好在于,同欣赏的人在一起哭啊,笑啊,感动啊,尝遍苦涩,过尽悲伤,自然回甘。 高中叙事作文 篇4 实在不知道怎样去描述父亲。曾经在我的记忆里,父亲的定义一直是一艘漂泊在外的船,为了全家人的生计而日夜奔波然而此
13、刻,我却不得不对父亲重新定义,对父爱重新审视。小时候,父亲是我心中的一座山,巍然高大而又极为深沉。在我眼中,他是威严的象征。我们会在母亲面前大哭大闹大喊大叫,但只要一见父亲,什么都不敢了。那时,你爱在我心中便一直是朦朦胧胧的,甚至有时候,我竟幼稚地想:父亲到底爱不爱我们?然而,第一次为父亲而感动却是在刚升入初中那年。由于年纪小,我还未学会骑车,看到别的同学都骑着车欢乐地驶向学校,我只是独自流泪,却也毫无办法。母亲犯愁,继而絮絮叨叨;父亲默默地推出车,只轻轻地说了句“走吧”,就出门了。一路上,我无语,父亲也无语,只有父亲带着我默默地前驶。渐渐地,我隐约听到父亲的喘息声。蓦然,我抬起头,父亲正吃力
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 推荐 高中 叙事 作文
限制150内