教师节作文初三(16篇).docx
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1、教师节作文初三(16篇) 教师节初三作文 篇1 有人说,老师是辛苦的园丁,是奉献的春蚕,是无私的人梯。在我们成长的旅程中,不知浸透着老师多少深情和关爱。多少次,我们从老师那充满期待的眼光中找到了勇气;多少次,我们从老师那亲切的话语中,看到胜利;多少次,我们从老师那无私的奉献中,品味到了做人的真谛。老师,您把自己的光辉化成缕缕阳光,照进我们的心田。您用自己的智慧,教我们知识和做人的道理。冬去春来,您那颗滚烫的心始终如一。感谢您,老师,是您让我们成为自信的人,您用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!感谢您,老师
2、,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道:只要我们愿意,可以把一切向您倾诉。您常说您也曾是个孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您,老师,是您让我们明白:我们能从失败中吸取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋,同时要求我们胸怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲,见识和理想,由此营造我们的一生。感谢您,老师,您总是殷切关注着我们,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔,而我们所经历的每个问题,每个发现,每次体验都令我们着迷,让我看到了智
3、慧和知识海洋中的闪烁。老师,我们感谢您。 教师节初三作文 篇2 9月10日是教师节,教师节到了。有人说:老师是天上的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说:老师是清凉又清澈的山泉,我们是小树苗;有人说:老师是茂盛的树叶,用他(她)那强又有力的身躯,呵护着我们这些未来的花骨朵儿。早晨,我满怀着敬意和祝福,给敬爱的老师每人送了一束鲜花。老师,我崇拜您,我自己为何不说出对您的崇拜之情,看见您在黑板上留下一行行整齐漂亮的字迹,我却不能掂量出中间蕴含着多少奥秘和汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是种什么声音?是大自然清脆的鸣叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?
4、不,都不是,那是一种优美而动听的音韵,伏而伏起,仿佛走进音乐厅,几百名人员在演奏。老师,您为我们付出了您的美好青春,我在此谢谢您!老师,您对我们的关心,多于对孩子的关心,我谢谢您!老师,您日日夜夜的给我们批改作业,毫不粗心,我谢谢您!您对我们的关怀胜过一切,您对我们的关心胜过一切,您对我们的情意胜过一切,您对我们的付出胜过一切老师对我们的爱是无私的,就像妈妈对我们的爱一样,伟大的、无时无刻的。老师,我在此衷心祝愿你们快乐,过好这一个教师节,好好享受桃李满天的快乐和欣慰吧!老师 教师节初三作文 篇3 我经历过许许多多的节日,我们小孩子能开心地玩的儿童节,有亲人见面的情人节,有家人团圆的元宵节。在
5、9月10日的教师节里,我们班的同学们和老师过了一个为教师节举办的会。这一天,同学们都带着自己买的、做的礼物来到了学校,听广播说:“在中午,我们学校的全体学生都要送给老师卡片,开一个十分钟班会。”听到了着句话,都激动不已,期待着中午得到来。盼望已久的中午终于来了,同学们都迫不及待地等待老师的来临。过了一会儿,老师来了,当老师刚迈进一步时,我们班同学异口同声地说:“祝老师教师节快乐!”老师笑嘻嘻地说:“谢谢你们。”我们高兴极了。我们班的主持人上台说台词了,有声有色地说:“第一个节目是朗诵赞美老师的诗歌。”随着朗诵同学的高声朗诵,赢得了老师的赞赏。台下的同学们微笑着鼓着掌,并目光炯炯地看着同学们下台
6、。主持人说:“第二个节目是把鲜花送给老师。”一个个同学捧着五颜六色,形状各异,有大有小的鲜花献给了老师,老师用深情的目光注视着我们,这大概是向我们表示感激。主持人说:“看了这么惊动人心的场面,让我们用自己亲手制作一张贺卡送给老师。”同学们都拿出了五花八门的贺卡,一心一意地做了起来。等同学们都做完时,我们都把贺卡递给了老师,老师惊喜万分,打开了一张张精美的卡片,对同学们说:“谢谢同学们送给了我这么多祝福语。”不一会儿,十分钟班会结束了,但我们对老师的节日的祝福还没有结束。这一次的教师节最令我难忘,这里面记载着同学们的欢声笑语。 教师节初三作文 篇4 夜,静静的。树叶儿不再沙沙摇曳,小虫儿不再发出
7、低鸣,天上的星星一闪一闪的。我仰望星空,那闪闪的星星就像老师的眼睛,满载温暖和慈祥。啊!老师,今天是您的生日。在这静静的夜里,我思绪绵绵,重回往昔。四周一片朦胧,我被困其中,四处张望,周围虚幻飘渺,何去何从,哪里是通往理想的大道,这让我迷惘,让我惊恐,不知如何向前迈步!这时您来了!您带着光明为我导航来了!顿时,身边的虚幻飘渺消失了,在您的指引下,我迈起坚定的脚步,踏上理想的前程途中,因为有您的敦促,我不敢怠慢,在您的光和热中,我走得很顺利。每当我遇到困难想打退堂鼓的时候,您不断地鼓励我,给了我信心和勇气;每当我取得了好成绩,尾巴翘起来的时候,您不断地教育我,让我认识了虚心和骄傲;每当我与同学发
8、生矛盾,与父母产生代沟时,是您细心地开导我,让我分清是非黑白,宽容与孝顺。慢慢地,在您的指引下,我长大了,踏上理想之路的脚步更加坚定,绝不再彷徨徘徊。亲爱的老师,因为您的谆谆教诲,在以后漫长的路上,我会更加努力,更自信地走下去。老师,是您赋予了我一双隐形的翅膀,我将展开这双翅膀,勇敢地与暴风雨搏击,让剪尾划过彩虹,飞向可爱的蓝天。人们都说,比金迎接还要璀璨的是学子的心灵,比太阳还要光辉的是伟大的老师。为了一颗颗金子都能发光发亮,我们的老师甘愿牺牲自己,燃烧自己。老师啊,您的崇高将与日月争晖,与天地同在。您的恩情,我们将永远铭刻于心!今夜,我要祝福您,我亲爱的老师,祝您教师节快乐! 教师节初三作
9、文 篇5 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下。题记当我洋溢着天真烂漫的笑靥时,您深邃的目光领我迈入知识的殿堂。面对三尺讲台上侃侃而谈的你,老师这一神圣的人物定格在我记忆的画框。洋溢显赫稚气的我总是向您询问稚气的问题,您总是深情地凝望着我。老师,您在想什么?没有回答只有微笑。当我背着书包上学时,您总在校门领我入教室;当我年幼无知时,您总用谆谆的教诲指导我;当我沦落在自卑的沼泽时,是您用有力的双手把我了拉入坚实而钟毓灵秀的土地;是您不断为我加油,为我鼓励渐渐地,时间的列车毫无忌惮地载走了我年幼的如歌岁月,我迈入青春期。青春处处充满歌声,青
10、春也处处充满诱惑。当我疲惫的双腿横跨在成功与失败的门槛时,当我辛勤的付出化为午夜霓丽时,当我徘徊在一个个人生十字路口中是您,向我投向温和的眼光;是您,为我抚平心伤;是您,在身边指引着我。鼓励着我,以至让我的知识得以升华。如今,当我踏入这片土地,我渐渐开始懂得了您为何要选择教师这项职业在人生的起跑线上,有人追求的是呼风唤雨。大权在握。因为这些人认为:有权就可以高高在上,权利就是飞黄腾达的象征;也有些人渴求叱咤风云、名成利就。在他们眼里,名利与金钱就是世界的主宰,人生最大的收获莫过于名利双收。而有些人追求的是个人价值与理想的实现,为此无怨无悔。您追求的既不是权力,也不是名利。而是桃李满天下,站在讲
11、台上演绎你非凡的人生,成为人类文明的传递者。 教师节初三作文 篇6 有人说:老师是辛勤的园丁,是奉献的春蚕,是无私的人梯;还有人说:老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师是那么伟大而神圣,怎么样的称呼给予他们都不为过,他们总是用自己的全部爱心,默默无闻写春秋;他们总是尽最大的努力,无怨无悔当人梯。正所谓:三尺讲台、三根粉笔、三寸之舌。他们总是用最简单的方式,用最朴素的语言,在讲台上书写世间最美丽动人的篇章。老师是天上的太阳,每一天都传授给我们崭新的知识,帮助我们树立宏大的志愿,帮助我们成就心中的梦想。老师是一轮明月,在漆黑的夜晚引领我们度过慢慢长夜。老师是一缕春风,无拘无束、拂面而过,清新温润。
12、老师是一点烛光,照亮你,也照亮我,把光和热无私地送给了我们。当我怀着忐忑不安的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗畏惧的心带进了学校,带进了丰富多彩的校园,也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的学习天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对挫折时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您
13、将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着沾沾自喜的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。 教师节初三作文 篇7 有一个非同寻常的日子,那就是教师节。世界上有几个人不爱自己的教师,俗话说:“一日为师,终身为父。”这话一点也没错。早晨,小红早早的起床了,她心中有个密秘,密秘就是在今天要给敬爱的教师一个惊喜。她走在上学的路上,采了一些黄色和蓝色的花,她一想到自己的任务快完成了心中无比高兴,无比激动。一路小跑赶到学校,见同学们都没来,便飞
14、快的跑向教师的办公室。教师办公桌前的窗户开着,窗帘也在一边拉着,看着教师的办公桌,她仿佛又看到了教师慈祥的微笑。教师的桌子上放着台历、笔筒,还有象征着教师宽广胸怀的地球仪和教师向我们传授知识的课本,为我们批改作业的笔与墨水。夏叶把扎好的金黄色的野菊花和那天蓝色的牵牛花小心翼翼地插进教师的笔筒里,此时牵牛花冲她点了点头,太阳公公把金色的阳光透过牵牛花的缝隙照在夏叶有着灿烂笑容的脸上、手上、花上、教师的桌子上。她感到幸福极了,这些黄色、蓝色的花代表着她天真、善良、纯洁的心,她同时又感到一股暖流布满全身,她爱着教师,教师爱着她。教师像蜡烛一样照亮别人,燃烧自己;教师像辛勤的园丁一样哺育着的花朵,想到
15、每天辛苦工作的教师,夏叶流出了感激的热泪,她急忙跑回教室。她要对教师说出她的心里话:“教师,谢谢您!”是的,教师是让我们成材的人,他们每天辛苦的工作着。我想每位同学都非常尊敬我们敬爱的教师,在这里,我要对所有的教师说一声:“谢谢您!敬爱的教师。”小红回到了教室,回到座位上,她的心中充满了喜悦。 教师节初三作文 篇8 那年的教师节和往年的不一样,那是一个特殊的一天。那天的最后一节课是周会课,我们利用课间的时间把桌椅板凳都一开,我们准备给老师们一个大惊喜,老师们慢慢的走进教室,当她们看到我们的时候,我们已经利用下课的时间,把板凳移开,排成了一个桃心的形状,是由我们几个好朋友一起编排,排练的,就是为
16、了给老师一个惊喜!等老师已经坐在了凳子上,每当我走过老师的床前这首歌慢慢的响起,是由小A领唱,我们在自己的桃心位子上给小A伴舞,当然,我们也唱了:“啊,每当想起你,敬爱的好老师。”唱完之后把自己伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后我们是用大家投资的班费买的本子、中性笔和贺卡送给了两个老师,本子上有我们全班同学的签名,贺卡有我们全班同学一起想的祝福的话语。之后,由我和几个朋友如同报节目一样说出了我们精心准备的话语,之后就是我们最后一个快乐的节目了,那就是幸福歌,我们是两个人一组,我们的拍手是玩你拍一,我拍一那种的拍手,跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下,伸腰是把手放到两边伸,中间的伴奏曲是每一组
17、的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳,连老师也也和我们一起跳呢。音乐快结束了,我们精心准备的活动也接近尾声了。最后我们全班同学一起说了一句话:“老师您辛苦了!”当时老师就说:“这是我过的最好的教师节!”当然,这也是我们大家过的最快乐的一个教师节。可能很多人都觉得这样的盛会对于初中生来说太过幼稚了一些,但是在这之中包含的情感是最真挚的,是我们班每一位同学给老师的一份爱! 教师节初三作文 篇9 人们通常把童真的孩子比喻为幼苗、花朵、小树草等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌,培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使它们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。“春蚕到死丝方尽,
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