2022年上海市中考模拟测试语文试题（一）(word版含答案).docx

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1、2022届上海市初三语文质量测试（一）（总分值150分 考试时间100分钟）一、文言文（36分）（-）默写（12分）L无意苦争春，O （陆游卜算子咏梅）2.爱上层楼，o （辛弃疾奴儿书博山道中壁）3.,死者长已矣。（杜甫石壕吏4.,锦鳞游泳。（范仲淹岳阳楼记）5.人们对远方的亲朋好友表达思念与祝福时，常常会引用苏轼水调歌头中的诗句a，（二）阅读以下词文，完成第6-11题（24分）【甲】钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。【乙】桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹

2、岸数百步，中无杂 树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。 停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也既出，得其船，便扶向路，处处志之

3、。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往, 寻向所志，遂迷，不复得路。字表示估计，在文中表达了说明语言的准确性，（3分）举例子 具体说明采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。14. （4分）重力势能发电热能发电（2 分）（略）【例如一】神奇的能源，就在你我身上！【例如二】自己为自己来发电！（二）（19 分）（2分）每天无数次单调地在两个音阶上爬上爬下15. （3 分）D（6分）（任写三点）（1） “我”冒昧地去找王老师，直接表达想学唱歌的愿望。（2） “我”在毫无基础的情况下找到王老师要求学习唱歌。（3） “我”投入而忘我地坚持枯燥的练声。（4） “我”每周有三、四个晚上去足球场练习

4、唱歌。（5）尽管被呵斥，但“我”坚持每周去足球场练习唱歌。（6） “我”常常在白天走路时不自觉地唱出声来。16. （5分）答题要点：画线句运用了拟人、衬托等手法（2分），以环境描写渲染出夜晚足 球场的幽静空旷（1分），突出“我歌声”“传递”之远（响亮）（1分），同时也显现了听众 对这种“歌声”的厌恶（1分）（3 分）D： A （得 2 分）三、综合运用（20分）17. （4 分）D E（4 分）起因：高世德调戏林冲妻，与林冲结下仇恨。开展：陆谦献计陷害林冲；林冲发配途中，屡屡加害。高潮：鲁智深暗中保护林冲，林冲得以在野猪林脱险。结局：陆谦又夜烧草料场加害林冲未遂，林冲杀陆谦报仇后上了梁山（4分

5、）生；净18. （8分）评分要点：观点（1分）理由（两点到三点：6分）文通句顺（1分）【例如一】我认为小严的妈妈说得有理，我们现在面临中考大关，时间紧迫，光是备考都嫌时间不够，恨不得将分分秒秒都利用起来，哪还有时间参加社团活动？我们可以将社团 活动暂时停下来，等进入高中再续前缘！【例如二】我认为只要合理安排好时间，还是可以参加社团活动的。社团活动不仅能够 调节我们紧张的学习生活，让我们得到身心的放松与愉悦，面且可以增长学识才干，提升在 学科学习中得不到的能力，何乐而不为呢？四、写作（60分）19. （60分）按2021年上海市中考作文评分标准评分【丙】和桃源诗序宋苏轼世传桃源事，多过其实。考渊

6、明所记，止言先世避秦乱来此，那么渔人所见，似是其子孙， 非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？ 旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民 三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，桃 源盖此比也欤。使武陵太守得至焉，那么已化为争夺之场久矣。常意天地间假设此者甚众，不独 桃源。【注】五味：这里指日常的调味品。6 .【甲】诗的作者是:“乙】文的作者是（朝代）的陶渊明。（2分）.以下对【甲】诗和【乙】文中描绘花草的时令季节判断正确的一项为哪一项（）（4分）A.春季和夏季.夏季和秋季C.早春和晚春D.晚春与夏季7 .解释以下加点词（4分）（1）无论魏晋（）（2）便扶向路（）

7、翻译句子（6分）（1）用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。（2）对【内】文中画线句理解正确的一项为哪一项（A.又说杀鸡做饭款待他,B.又在云端杀鸡作美食,C.又说杀鸡做饭款待他,D.又在云端杀鸡作美食,A.又说杀鸡做饭款待他,B.又在云端杀鸡作美食,C.又说杀鸡做饭款待他,D.又在云端杀鸡作美食,哪里有杀生的仙人呢?哪里有杀生的仙人呢?哪里来的杀鸡神仙呢?哪里来的杀鸡神仙呢?10.【乙】文再寻“桃花源”的结果是“【丙】文再寻“桃花源”的结果是“（4分）二、现代文阅读（34分）（-）阅读下文，完成12-16题（15分）随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新 能源

8、，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反响时会产生化学能量。像新陈代谢过 程中，葡萄糖和氧分子的反响就有能量释放出来假设稍加利用，这种能量就可以转化为电能根 据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1 / 7000纳米的碳纤 维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶 聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶那么是用来加速葡 萄糖与氧分子的化学反响。这种人体生物电池在37、pH为7. 2的环境下工

9、作，这很接近 人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此 时，假设能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在 行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相 连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通 过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡利用人体 的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换

10、成电能。这种温差电池做得很精致，只要放 在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供 电，可谓是自己发电自己使用。人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染如此神奇的能源是我们每个人都 具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多 地造福于人类。（选自能源科学的奥秘有改动）12.对第段内容理解有误的一项为哪一项（）（3分）A.介绍了研制人体生物电池依据的科学原理。B.人体中存在着大量的化学物质和化学能量。C.人体中的化学能量稍加利用能转化为电能。D.人体中化学物质在发生反响时会产生化学能量。13 .第段中加点词“约”能

11、否删去？为什么？ （3分）.第段中运用的说明方法是,其作用是o （3 分）.上文介绍了利用人体生物能发电的形式有利用化学能发电、利用 和利用o （4 分）.请为“人体能源”拟一那么宣传标语。（2分）（二）阅读下文，完成第17-21题（19分）演唱生涯是哪根筋搭错了呢？ 1990年，我26岁的那一年，突然迷上唱歌了。那年我所供职的南京特殊师范学校搞了一次文艺会演。会演行将结束的时候，我的同 事，女高音王学敏老师演唱了美丽的西班牙女郎。礼堂因为她的嗓音无缘无故地恢宏了， 无孔不入，到处都是她。我意外地发现人的嗓音居然可以拥有如此不可思议的马力。我蠢蠢欲动了。终于有那么一天，我推开了王学敏老师的琴房

12、。我直接说出了我的心 思，我想做她的学生。王学敏老师很吃惊。我至今还记得她的表情，那可是1990年，唱歌 毫无“用处”，离“电视选秀”还有漫长的十五年呢。她问我“为什么”，她问我“有没有基 础”。我没有“为什么”如果一定要问为什么，我只能说，在二十岁之前，许多人都会经历 四个梦：绘画的梦，你想画；歌唱的梦，你想唱；文学的梦，你想写；哲学的梦，你要想。 这些梦会出现在不同的年龄段里，每一个段落都很折磨人。我在童年时代特别梦想画画，因 为实在没有条件，这个梦只能自生自灭；到了少年时代，我又渴望起音乐来了，可一个乡下 孩子能向谁学呢？又到哪里学呢？然而，如果你的学习欲望过于亢奋，你会觉得你是盛夏里

13、的狗舌头，活蹦乱跳，无滋无味，空空荡荡。王老师最终还是收下了我，大概是碍于“同事的情面”。对初学者来说，声乐最重要的一件事是“翻开”，它必须借助于腹式呼吸。王老师告 诉我，婴儿在嚎哭的时候用的都是腹式呼吸，狗在狂吠的时候也是这样。因为“说话”，人 类的发音机制慢慢地改变了，胸腔呼吸畅通了，腹式呼吸却闭合了。所谓“翻开”，就是回 到人之初。一旦“翻开”，不仅音色变得圆润，音量还可以变得啜亮，只要趴在地上，完全 有能力与狗对抗。我们身体的内部隐藏了多少好玩意，全让我们自己弄丢了。如果有人问我，你所做过的最为枯燥的一件事情是什么，我的回答无疑是练声。“练 声”，听上去多么的优雅，可说白了，其实就是两

14、件事：咪，还有嘛。你总共只有两个楼梯， 沿着“咪”爬上去、爬下来，再沿着“嘛”爬上去，爬下来。咪一，嘛一，咪、咪、咪，嘛、 嘛、嘛；咪嘛。我这是干什么呢？回想起来，我只能说，单纯的爱就是这样，投入， 忘我，没有半点功利。王学敏老师煞费苦心了。她告诉我，“气”不能与喉管摩擦，必须自然而然地从喉管 里“流淌”出来。她翻开了热水瓶的塞子，让我天天盯着瓶口的热气看。为了演示“把横膈 膜拉上去”，她找来了一只碗，放在水里，再倒过来，让我拿着碗往上“拔”，往上“拔”的 力量越大，往下“拽”的力量就一样大。就单纯的理解而言，这些都好懂-这就构成了艺术 内部最大的一个隐秘：在“知识”和“实践”之间，有一个神秘

15、的距离。有时候，它天衣无 缝；有时候呢，O夜深人静的时候，我一个人来到了足球场。它是幽静的，漆黑、空旷，在等着我。就 在这样一个漆黑而又空旷的舞台上，每个星期我都要开三、四个演唱会。可那唱是断断续续 的，每一个句子都要分成好几个段落，还重复，一重复就是几遍、十几遍。学生宿舍和教工 宿舍离足球场不远，我想我的歌声是可以传递过去的，因为他们的声音也可以传递过来。传 递过来的声音是这样的：“他妈的，别唱了！”不远处的宿舍一定被我折磨惨了谁也受不了一个疯子在深夜的骚扰。他们只是不 知道，那个疯子就是我。事实上，我错了。他们知道。每个人都知道。一个年纪偏大的女生告诉我，大白天走 路的时候你也会突然播出一

16、嗓子，谁不知道？就你自己不知道。很吓人的毕老师。我们都叫 你“百灵鸟”呢。软-年半之后，我离开了南京特殊师范学校，去了南京日报。我的演唱生涯到此结 束。王老师知道，她不可能把我培养成毕学敏，但是，她说：“可惜，都上路了 J前些日子，一个学生给我打来 ，我正在看一档选秀节目，学生问：“如果你是这 个时代的年轻人，你会不会去参加？我说我会。学生很吃惊了，想不到他的“毕老师”也 会这样“无聊”。这怎么就无聊的呢？不经历“难以自拔”的人永远也不能理解，有些人来 到这个世界就是为了发出声音的。我喜爱那些参加选秀的年轻人，我从不怀疑一局部人的功 利心，可我更没有怀疑过爱。年轻的生命自有她动人的情态，沉溺，

17、旁假设无人，一点也不绝 望，却更像在绝望里孤独地挣扎。二十多年过去了，拳离了手，曲离了口，我不再是一条狗了，我又“成人” 了。我的 生命就此失去了一个异己的、亲切的局面。-那是我生命之树上曾经有过的枝Y,挺茂密的。 王老师，是我亲手把它锯了，那里至今都还有一个碗大的疤。14 .请解释第段加点词在文中的意思。（2分）枯燥：15 .根据文意，在第段画线处填上一个比喻句，最恰当的一项为哪一项（ ）o （3分）A.犹如大海中一叶扁舟B.好像近在咫尺的饭碗C.就像小鸟翱翔在蓝天D.足以放进一个太平洋.请用简洁的语言概括“我”沉醉于唱歌的具体表现。（6分）.请从语言表现力的角度，简析第段画线句的妙处。（5

18、分）19 .联系全文，从第段结尾句中推断出“我”的心理，不正确的一项为哪一项（）（3分）“我”觉得王老师会明白这种感受。A. “我”内心对王老师怀着一份歉意。B. “我”知道隐隐的疼痛会长期存在。C. “我”认为放弃唱歌是完全错误的。三、综合运用（20分）阅读下面材料，完成第22-25题（20分）小严是学校京剧社团的团长。最近，京剧社团要在学校艺术节活动中演出传统京剧野猪林的折子戏。演出前，小严和京剧社团的同学们要完成以下几项任务。22 .任务一：完成演出的宣传海报以下选项中不适合放入宣传海报的两项是（）o （4分）A.剧目名称B.演出时间C.演出地点D.观演须知E.剧场座位F.演员名单.任务

19、二：完成演出的剧情简介缩略图（4分）宋太尉高俅子高世德游庙时，见林冲妻张氏貌美，加以调戏。使女锦儿奔告林冲，林冲 赶至，高世德逃去。陆谦又献计高世德，假卖宝刀给林冲，再使林冲持刀入白虎堂。高俅出， 诬林冲行刺，发配沧州。陆谦又买通解差董超、薛霸在途中加害。林冲在大相国寺新结识的 鲁智深，唯恐途中有失，暗地跟踪，至野猪林，解差正欲谋害林冲时，鲁救林冲脱险。林冲 到了沧州，陆谦又夜烧草料场加害林冲。正巧，林冲在山神庙避雪，不在草料场，杀陆谦报 仇后上了梁山。请将上文200字左右的剧情简介整理成剧情情节缩略图：起因：开展:高潮：结局：23 .任务三：普及京剧的角色行当（4分）京剧的四大行当一一生、旦

20、、净、丑京剧I网大行1*从剧照中可知：（白衣为林冲，黑衣为鲁智深）剧中主要人物林冲属于的行当为剧中主要人物鲁智深属于的行当为24 .小严在家中设计宣传海报时，妈妈看到了，说：“孩子，你现在面临着中考大关，你得 把时间用在复习迎考上啊！社团活动不要再参加了。”对此，你有怎样的看法？请简述理由.（80字左右）（8分）四、写作（60分）25 .题目：在活动中体验快乐要求：（1）写一篇600字左右的文章.（2）不得透露个人相关信息.（3）不得抄袭。2022届上海市初三语文质量测试（一）答案一、文言文（36分）（-）（12 分）一任群芳妒1. 为赋新词强说愁存者且偷生2. 沙鸥翔集但愿人长久千里共婵娟（

21、二）（24 分）（2分）白居易东晋3. （4 分）C（4分）（1）不要说，更不必说（2）原来（从前）（过去）4. （6分）（1）老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐。（2）A（4分）不复得路那么已化为争夺之场久矣5. （4分）评分要点：明确表达看法1分，能结合甲文或乙文阐述理由2分，表达1分。【例如一】我觉得桃花源是陶渊明心灵的真实存在，桃花源里景美人美，没有纷争，是 他留给后世的美好向往，直到今日仍以“世外桃源”来指与现实社会隔绝、生活安乐的理想 境界.【例如二】我和苏轼的看法相似，世上所传说的桃花源很多都是夸大其词的，陶渊明文 中渔人太守后再寻桃花源，结果是不复得路，后世人遍寻不得，以致无人问津，是因为桃花 源只是他心灵和理想的一种寄托，而非现实的存在。【例如三】我认为桃花源寄寓了陶渊明对于理想世界的一种美好愿望，这是对现实的不 满，也是对现实的弃绝。桃花源中“黄发垂髻并怡然自乐”，老幼皆有所养。这是当时知识 分子的社会理想，虽然不太可能实现，但是却有其积极意义。二、现代文（34分）（一）（15 分）（3 分）B6. （3分）不能。因为对人体生物电池的电极碳纤维直径并不确定，只是估摸而已，“约”