《现代物流学》课程教学大纲.docx

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1、现代物流学课程教学大纲课程英文名称：Modern Logistics课程编号：HZ162780课程类别：个性化教育课程课程性质：选修学 分：2学 时：32 （其中：讲课学时：32 实验学时：0 上机学时：0 ）适用专业：交通工程开课部门：环境与资源学院先修课程：交通工程学、系统工程A后继课程：交通经济学一、课程教学目标通过本课程的教学，使学生具备以下能力：1、掌握现代物流学和现代物流管理的基本原理，了解和熟悉与物流过程相 关环节的设备、流程和组织优化方法。（支持毕业要求11）2、了解物流对象集散点的合理布局与规划的相关知识；掌握运用相关物流 知识对物流案例进行相应分析，从而得出改善物流管理的实

2、践方法。（支持毕业 要求11）3、掌握一定的物流管理信息技术和运筹学方法，并能将之较好地应用到物 流管理和物流规划中。（支持毕业要求11）二、课程目标与毕业要求的对应关系三、教学内容与教学方法和课程目标的对应关系课程目 标指标点毕业要求1、2、3指标点11.1理解并掌握交 通工程管理基础和经济决 策方法。11.理解并掌握交通工程管理原理与经 济决策方法，并能在相关学科环境中应 用。交通运输系统分析教学内容教学方法课程目标教学环节训练环节1现代物流学概论授课2学时作业1课程目标12国内外物流动态的开展授课2学时课程目标13交通运输技术与组织管理授课4学时作业2课程目标1、24仓储管理授课4学时课

3、程目标1、2Ui5包装技术与管理授课2学时课程目标1、26装卸搬运授课2学时课程目标1、27配送及配送业务管理授课2学时课程目标1、28流通加工授课2学时课程目标1、29物流信息系统授课4学时课程目标310物流中心网络概述授课2学时作业3课程目标211物流运输站（场）规划授课2学时课程目标212货物运输的优化求解授课4学时课程目标2、课程的主要内容及基本要求第一单元现代物流学概论（2学时、支撑课程目标1）知识点物流的内涵；现代物流的主要特征；现代物流的形成与开展；物流系统的分 类；物流系统功能模式；现代物流系统的功能与构成；现代物流学的研究对象。 重点物流和现代物流的基本概念、现代物流的主要特

4、征、物流系统的分类和构成。难点物流和现代物流的基本概念、现代物流的主要特征、物流系统的分类和构成。基本要求1 识记：物流的内涵、现代物流的主要特征、物流系统的分类和构成；2、领会：物流系统功能模式；3、简单应用：对物流系统进行分类；4、综合应用：物流系统的子系统的构成及其功能。第二单元国内外物流动态的开展（2学时、支撑课程目标1）知识点国外物流开展的特点；物流合理化与标准化；物流技术开展和物流管理现代 化；物流国际化；第三方物流和供应链管理一体化；中国物流展望。重点物流合理化与标准化；物流技术开展和物流管理现代化；第三方物流和供应 链管理一体化。难点物流合理化与标准化；物流技术开展和物流管理现

5、代化；第三方物流和供应 链管理一体化。基本要求1、识记：物流合理化与标准化、物流管理现代化、第三方物流；2、领会：物流合理化与标准化、第三方物流；3、简单应用：物流合理化、标准化实现途径；4、综合应用：结合企业具体情况和第三方物流的特点，对企业物流的类型 进行选择。第三单元交通运输技术与组织管理（4学时、支撑课程目标1、2）知识点交通运输体系的构成及开展；五种交通运输方式的运营特性；各种运输方式 的协调；交通运输企业经营现代物流注意的问题；运输管理的意义；运输管理工 作的原那么；运输方式的选择；交通运输新技术；运输管理的主要内容；物流运输 质量指标；合理运输的概念；组织合理运输的意义；合理运输

6、的组成要素；组织 合理运输的主要形式；组织合理运输案例；集装箱运输；集装化运输。使点五种交通运输方式的运营特性；运输方式选择的方法；合理运输的概念；合 理运输的组成要素；组织合理运输的几种形式；集装箱运输和集装化运输的类型 与优越性。难点五种交通运输方式的运营特性；各种运输方式的协调。基本要求1、识记：五种交通运输方式的运营特性、各种运输方式的协调、运输管理 的意义；2、领会：各种运输方式的协调、组织合理运输的主要形式；3、简单应用：产销平衡的运输问题的运输方案的制定；4、综合应用：生产企业的运输问题（产销平彳野、产大于销和产小于销问题） 运输方案的制定。第四单元仓储管理（4学时、支撑课程目标

7、1、2）知识点储存的作用、保管的任务、仓库的构成；仓库作业流程；物资维护保养、合 理化储存的含义、标志；库存控制的要素、确定型存储模型以及仓库管理质量的 各项指标。重点储存的作用、保管的任务、ABC分类法，确定型存储模型。难点ABC分类法。基本要求1、识记：储存的作用、保管的任务；2、领会：仓库作业流程；3、简单应用：ABC分析法的具体步骤；4、综合应用：应用ABC分析对实际问题的应用。第五单元包装技术与管理（2学时、支撑课程目标1、2）知识点包装的功能、分类、材料、包装容器的种类；一般的包装技法、特殊包装技 法；包装机械的定义、分类、以及常用的包装机械；包装的组织管理、计划管理、 费用管理和

8、包装标准化的管理。重点包装的功能、包装的类型、几种包装技法，包装机械的概念、分类，包装管 理的内容。难点一般的包装技法、特殊包装技法。基本要求1、识记：包装的功能、分类、材料、包装容器的种类；一般的包装技法、 特殊包装技法；包装机械的定义、分类、以及常用的包装机械；2、领会：包装的组织管理、计划管理、费用管理和包装标准化的管理；3、简单应用：一般的包装技法；4、综合应用：；一般的包装技法、特殊包装技法。第六单元装卸搬运（2学时、支撑课程目标1、2）知识点装卸搬运的意义和作用、特点、分类、机械种类；装卸作业方法、工作原那么 及合理化方法；散装物品的装卸和搬运、特殊货物的运输；集装箱装卸的前提条

9、件以及考前须知等。重点装卸搬运的意义、作用和特点、分类，装卸搬运的原那么，装卸搬运的合理化、 集装箱装卸的考前须知。难点一般的包装技法、特殊包装技法。基本要求1、识记：装卸搬运的意义和作用、特点、分类、机械种类；装卸作业方法、 工作原那么及合理化方法；集装箱装卸的前提条件以及考前须知等；2、领会：装卸作业方法、工作原那么及合理化方法；3、简单应用：装卸搬运的方法；4、综合应用：集装箱的装卸和搬运方法。第七单元配送及配送业务管理（2学时、支撑课程目标1、2）知识点配送的的特点、意义和作用、方式以及配送的必要条件；配送中心的概念、 配送的工作步骤、配货及配装方法；配送管理的内容、技术经济评价及指标

10、和提 高配送经济效益的途径。重点配送的定义、特点、方式、配送中心的功能，两种配货作业方法，节约里程 法，提高配送经济效益的途径。难点节约里程法。基本要求1、识记：配送的定义、特点、方式、配送中心的功能；2、领会：提高配送经济效益的途径；3、简单应用：从配货、配装、配送路线确定等方面对配送方法进行系统分 析；4、综合应用：应用节约里程法对配送路线进行选择。第八单元流通加工（2学时、支撑课程目标1、2）知识点流通加工产生的原因、流通加工的作用；流通加工的形式、各种流通加工的 内容与方法；流通加工的生产、质量管理及流通加工合理化的组织、流通加工的 技术经济指标等。重点流通加工的作用、几种形式，流通加

11、工合理化的途径及流通加工的技术经济 指标。难点流通加工的作用、几种形式。基本要求1、识记：流通加工的作用、几种形式，流通加工合理化的途径及流通加工 的技术经济指标；2、领会：流通加工的生产、质量管理及流通加工合理化的组织；3、简单应用：流通加工技术指标的计算；4、综合应用：以流通加工的技术经济指标为基础对流通加工进行评价。第九单元物流信息系统（4学时、支撑课程目标3）知识点信息及其属性、物流信息的特点及作用、物流信息标准化、物流信息管理的 开展趋势；几种物流信息技术；物流信息系统的概述及开发方法、开发过程；物 流决策支持系统的原理和结构、开发内容。重点物流信息的特点及作用，物流信息标准化，几种

12、物流信息技术、物流信息管 理。难点物流信息的特点及作用，物流信息标准化。基本要求1、识记：物流信息的特点及作用，物流信息标准化；2、领会：物流信息标准化；3、简单应用：物流决策系统的原理与结构的掌握；4、综合应用：物资分配调拨系统的了解和应用。第十单元物流中心网络概述（2学时、支撑课程目标2）知识点物流中心的概念、种类；物流网络概念、物流中心的布局、设置的方法；物 流中心设计的一般原那么及物流中心投资的可行性研究内容。重点物流中心的概念、作用、种类，物流中心网络、物流中心布局、物流中心设 置的方法，物流中心设计与投资的原那么。难点物流中心布局、物流中心设置的方法，物流中心设计与投资的原那么。基

13、本要求1、识记：物流中心的概念、作用、种类；2、领会：物流中心布局、物流中心设置的方法，物流中心设计与投资的原 那么；3、简单应用：物流中心设置的方法；4、综合应用：结合物流中心设置的方法对具体实例进行物流中心设置。第十一单元物流运输站（场）规划（2学时、支撑课程目标2）知识点铁路货运站概述、合理布局、枢纽内确定货运站最有利配置地点的数学方法、 货运站布置图的介绍；公路货运站的作用、分类和场库布置图、场站的选址；水 路货运码头选址、布置；航空机场的功能、分类、影响航空港位置、规模的因素； 管道运输输油站的规划设计、输气管道的规划。使点铁路货运站的概念、分类；公路货运站、航空货运港站规划。难点公

14、路货运站的作用、分类和场库布置图、场站的选址。基本要求1、识记：公路货运站的作用、分类和场库布置图、场站的选址；2、领会：公路货运站的作用；3、简单应用：公路货运站的选址方法；4、综合应用：从选址、布置图选址等方面分析布局规划方法。第十二单元货物运输的优化求解（2学时、支撑课程目标2）知识点产销运输问题，分配运输问题，网络流问题，送货集货问题的模型建立、求 解过程。重点产销运输问题，分配运输问题，网络流问题，送货集货问题模型建立、最优 解求取。难点分配运输问题、网络流问题。基本要求1、识记：分配运输问题、网络流问题；2、领会：网络流问题；3、简单应用：分配运输问题求解；4、综合应用：送货集货问

15、题模型建立、最优解求取。学时分配知识单元理论学时第一章现代物流学概论2第二章国内外物流动态和开展趋势2第三章交通运输技术与组织管理4第四章仓储管理4第五章包装技术与管理2第六章装卸搬运2第七章配送及配送业务管理2第八章流通加工2第九章物流信息系统4第十章物流中心网络概述2第十一章物流运输站（场）规划2第十二章货物运输的优化求解2案例讨论和课程复习2五、教学方法与手段根据课程特点，结合课程已形成的授课特点，采取多媒体和板书相结合的教 学手段，以教师讲授为主，理论精讲，注重理论联系实际，充分利用教具、实物、 文字、图片、动画等多种形式进行讲解、分析、演示，提高学生的学习积极性和 学习兴趣，使学生易

16、理解接受有关理论知识，让学生通过观察获得感性的认识。并在课堂教学过程中采用启发式教学，学生提出自己的想法和建议，教师有针对 性的分析，并给出适用方案。六、考核要求、方式与成绩评定期末考试统一命题，统一评分标准，统一考试时间。考试范围不超过大纲的 内容。笔试考试，考试时间为100分钟。成绩定为百分制。实行结构评分，平时 成绩占30%,期末考试成绩占70%。评价环节评估课程目标对应毕业要 求平时成绩（总分的 30%）作业一课程目标111.1 （10 分）作业二课程目标211.1 （10 分）作业三课程目标311.1 （1。分）期末考试（总分的 70%,考查成绩总分值 100,乘以系数70%）模块一

17、课程目标1、2、311.1 （70 分）模块二课程目标1、211.1 （3。分）七、选用教材、讲义和主要参考书选用教材：现代物流学，叶怀珍编著，高等教育出版社，2014年10月。主要参考书：1、现代物流概论，刘常宝编著，科学出版社，2010年6月；2、交通需求管理理论与方法，晏克非编著，同济大学出版社，2012年7 月；3、新版现代物流学，王之泰编著，首都经济贸易大学出版社，2012年7 月。八、大纲说明1、本大纲适用于交通工程2019版培养方案。本大纲是根据交通工程专业 2019版培养方案制定的，适合于32学时理论教学需要。2、本门课程可以不选用推荐教材，但教学基本内容和要求应与本大纲一致。