2022立德树人成就最美教师演讲稿.docx

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1、第 1 1页共 1818页20222022 立德树人成就最美教师演讲稿立德树人成就最美教师演讲稿立德树人成就最美老师演讲稿好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在学习、工作生活中，演讲稿与我们的生活休戚相关，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？以下是我细心整理的立德树人成就最美老师演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。立德树人成就最美老师演讲稿 1敬重的各位领导、老师们：大家好!今日我演讲的题目是立德树人成就最美。记得还是在读书的时候，每天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。于是从校门里走出来，满怀信念地踏进了这满是孩子们的天堂。有人说孩

2、子是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位精彩的老师就必需去读它，并且准备读一辈子。有人说，孩子是花木，老师是园丁，园丁悉心照料着花木，但须要敬重它们自然地成长。事实上，孩子比花木要困难的多，老师的工作比园丁的工作也困难的第 2 2页共 1818页多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。他们从事着绿叶的事业，他们是人民老师。其实，在我身边，就在我们生活当中，我也时常被深深的感动着，因为有着很多平凡却又宏大的领导和老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润!他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写华蜜的人

3、生!用自己的的青春才智和热血诠释人民老师的内涵，用真和善培育纯净的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。我想每个班都会有淘气的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪慧又顽皮的孩子。他常常戏弄、欺压同学。大家都不喜爱他。我知道像他这样的孩子比别人更须要爱，于是，我平常更多的留意到他。尽量去捕获他的闪光点，表扬他，关切他，激励他。我发觉：有时当有的同学没带铅笔心神不宁时，他会静静地把打算好的铅笔送给他;每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好;卫生区总有他拿着拖把拖地的身影;下课了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情让我深深地感动了。第

4、 3 3页共 1818页早上我们刚吃完早餐，班长已经检查完红领巾了，劳动委员在忙着检查卫生，随着早读声音的静止，学校三评人员来我班检查卫生工作了。我赶忙请他们进来。因为我们刚刚检查过了，全班同学都戴了红领巾。就在这时我突然发觉坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴红领巾。我站在讲台上不知所措，只能任凭他们登记了。这时，坐在第四组的罗志颍也同时发觉了，他飞速地从他的抽屉里拿出一条红领巾，快速地将红领巾戴到熊杨政的颈项上。这时的我最终松了一口气。看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和骄傲!我立刻把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没戴红领巾的同学，都有人会主动借给他。

5、大家借出的不是单纯的红领巾，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中传递。平常，那些聪慧乖巧的孩子总能得到老师的喜爱，而那些淘气捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更须要老师细心的关爱。这件事使我深深体会到：淘气的孩子更须要爱!问题的关键在于：老师怎样去捕获他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里强壮成长。第 4 4页共 1818页当老师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面热忱洋溢的话语时，刹那间，我觉得自己成了世上最华蜜的人。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了作为一名老师最大的华蜜和欢乐莫过于此。我感

6、到自己是一个生活在花丛中的人。我们是卑微平凡的，但更是神圣宏大的，因为，我们正领引孩子去触摸真诚，体会和善，崇尚正直，学会坚毅!我们正引领孩子推开一叶叶奇妙的窗，打开一扇扇才智的门。我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以，我们是华蜜的!原来，少点欲望，多些爱心，我们就能品尝到华蜜甜甜的味道!记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延长生命的长度，但我坚信，只要我们对教化痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就肯定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义，爱心筑师魂。老师们，让我们为了心中共同的幻想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚决地用无私的爱心谱写华蜜的人生吧!立德树人

7、成就最美老师演讲稿 2各位领导、老师：第 5 5页共 1818页您们好！谈到树德立人，我想到在上学时师范学院的墙上有八个大字：“学高为师，身正为范”。作为老师，我想全部老师都能做到学高为师，但是身正为范却未必人人都能做到。很多老师都跟学生说：看到地上有垃圾要主动去捡起来，放到垃圾桶里。我感到很惭愧。我至今还没能做到。每天在学校里我都能看到许多垃圾在地上。每次看到地上的垃圾，捡还是不捡就在脑海中斗争。往往不捡占上风。我这样劝自己：垃圾太多了，即使我花一节课的时间能把学校里的垃圾捡完，可一下课，又是满地垃圾。我莫非再去捡？那我就不上班去捡垃圾吧。我很佩服我校周跃明老师，他望见垃圾在地上往往会让学生

8、去捡起来，四周没有学生就会自己去捡起来。这不是做给别人看。上学期的一天早上七点多，还没上早读课，我组织了学生读书，然后站在教室门口，面朝天空发呆。突然我望见周跃民老师从南门进了学校，在中心大道上没有学生，没有校长，他自己去把地上的什么垃圾捡了起来，带走了。第 6 6页共 1818页我想，假如我们学校多一些这样素养的老师，每天中午吃完饭望见地上学生们扔的果皮能够去躬身捡起来，我想这比我们在课上说多少遍不要乱扔垃圾更有效，更有劝服力。立德树人成就最美老师演讲稿 3各位领导、老师：您们好！我很喜爱雨果的一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业，因为叶的事业是平凡而又谦逊的。”

9、上学时，我特殊崇拜传业授道解惑的老师。抱着圆梦的意念，20 xx 年 9 月，我踏上三尺讲台，成了陈堡中心小学的一片静默无闻的绿叶。我们常说：“先成人，后成才！”可见成人比成才更为重要！记得一个新的学年，我接手一个新班，遇到了一个撒谎成性，坏毛病特殊多的一位小男孩，叫姚吕庆。语数英作业从来没有一次能够完整地完成。每天他都会编造各种各样的谎话来蒙骗老师和同学。他的谎话随口就来，貌似真诚让你无法辨别真假。他每天都忙着在学习上和老师、父母、同学“斗智斗勇”。有段时间，我真的对他很无语，手足无措！他妈妈对我说：“我最大的幻想就是我们家姚吕庆不撒谎，老第 7 7页共 1818页师，您要帮我圆梦吗？”我回

10、这位妈妈三个字一个标点符号，那就是：我努力！后来，我读到了如何与孩子“斗智斗勇”这篇文章，很有意思，其策略有点像共产党地下党与特务“斗智斗勇”。我受到了启发，一个人的力气是有限的，全体学生的力气是无穷的。我自掏腰包嘉奖那些在上课与下课监督并帮助他、陪伴他的学生。在他没有完成学习任务的状况下，他是“不自由”的。在这样强大的阵势重压之下，一段时间后，他的作业基本能完成，也不须要每天费尽心机编谎话了。有时还检举其他不做作业说谎的同学呢。他妈妈拉着我的手很感谢地说：“老师，你帮我圆梦了！感谢！”我不想用哲人那些华丽的辞藻来装饰自己的人生，更不敢奢望自己以魏书生为目标，在教化事业上开创一片新天地。只想以

11、此做到立德树人，立教圆梦！我的演讲结束，感谢大家！立德树人成就最美老师演讲稿 4敬重的各位领导、老师们：大家好!今日我演讲的题目是我们是华蜜的。记得还是在读书的时候，每天听着、看着校训“学高为师，身正第 8 8页共 1818页为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。于是从校门里走出来，满怀信念地踏进了这满是孩子们的天堂。有人说孩子是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位精彩的老师就必需去读它，并且准备读一辈子。有人说，孩子是花木，老师是园丁，园丁悉心照料着花木，但须要敬重它们自然地成长。事实上，孩子比花木要困难的多，老师的工作比园丁的工作也困难的多，尽管他们拥有着共

12、同或共通的规律。他们从事着绿叶的事业，他们是人民老师。其实，在我身边，就在我们生活当中，我也时常被深深的感动着，因为有着很多平凡却又宏大的领导和老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润!他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写华蜜的人生!用自己的的青春才智和热血诠释人民老师的内涵，用真和善培育纯净的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的.行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。我想每个班都会有淘气的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪慧又顽皮的孩子。他常常戏弄、欺压同学。大家都不喜爱他。我知道第 9

13、 9页共 1818页像他这样的孩子比别人更须要爱，于是，我平常更多的留意到他。尽量去捕获他的闪光点，表扬他，关切他，激励他。我发觉：有时当有的同学没带铅笔心神不宁时，他会静静地把打算好的铅笔送给他;每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好;卫生区总有他拿着拖把拖地的身影;下课了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情让我深深地感动了。早上我们刚吃完早餐，班长已经检查完红领巾了，劳动委员在忙着检查卫生，随着早读声音的静止，学校三评人员来我班检查卫生工作了。我赶忙请他们进来。因为我们刚刚检查过了，全班同学都戴了红领巾。就在这时我突然发觉坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴红领巾。我站在

14、讲台上不知所措，只能任凭他们登记了。这时，坐在第四组的罗志颍也同时发觉了，他飞速地从他的抽屉里拿出一条红领巾，快速地将红领巾戴到熊杨政的颈项上。这时的我最终松了一口气。看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和骄傲!我立刻把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没戴红领巾的同学，都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的第 1010页共 1818页红领巾，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中传递。平常，那些聪慧乖巧的孩子总能得到老师的喜爱，而那些淘气捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更须要老师细心的关爱。这件事使我深深体会到：淘气的孩子更须要爱!问题的关键在于：

15、老师怎样去捕获他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里强壮成长。当老师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面热忱洋溢的话语时，刹那间，我觉得自己成了世上最华蜜的人。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了作为一名老师最大的华蜜和欢乐莫过于此。我感到自己是一个生活在花丛中的人。我们是卑微平凡的，但更是神圣宏大的，因为，我们正领引孩子去触摸真诚，体会和善，崇尚正直，学会坚毅!我们正引领孩子推开一叶叶奇妙的窗，打开一扇扇才智的门。我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以，我们是华蜜的!原来，少点欲望，多些爱心，我们

16、就能品尝到华蜜甜甜的味道!记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥第 1111页共 1818页远的后世。”我们无法延长生命的长度，但我坚信，只要我们对教化痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就肯定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义，爱心筑师魂。老师们，让我们为了心中共同的幻想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚决地用无私的爱心谱写华蜜的人生吧!我的演讲结束，感谢大家!立德树人成就最美老师演讲稿 5各位领导、各位同事：大家好!今日，我演讲的题目是爱心立德，奉献树人。20 xx 年，我从学校走进学校，起先了憧憬已久的教学生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间，12 年的岁月就在绘声绘色的

17、讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因老师这一阳光下最漂亮的职业而精彩。左传曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”管子云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”立德树人自古以来就是一种强有力的教化力气，它夯实了老师，立德树人的基础爱心。冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教化的基础，是老师教化第 1212页共 1818页的源泉，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提示华蜜”，而学生也

18、不断地让我们感受到华蜜。有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、同等、和谐的师生关系是现代教化追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教化的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在驾驭学问技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，观赏学生做伯乐，给其胜利感;微笑着，激励学生，做帮手，助其自信感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感!笑脸下才有观赏，才有激励，才有宽容，才有爱。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!甘愿吃

19、苦，乐于奉献，不断进取的老师精神，铸成了老师立德树人的核心奉献。在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们能体会第 1313页共 1818页到最暖和的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“老师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很华蜜、很欢乐。这种甜蜜的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芳香时的满意感和成就感。作为老师的我们，往往是两袖清风，囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个漂亮的微笑，一个激励的眼

20、神，一句关切的话语，就能拨动一个个奇妙的心弦，就能带给他们无限快乐!我们是老师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教化;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。我们的奉献应当是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。第 1414页共 1818页我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的

21、奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依旧坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都似乎没有变，唯一改变的是我日益苍老的容颜，与之沉淀的，是我照旧年轻不变的情怀!爱心立德，奉献树人，将使我们老师拥有充溢的人生，我信任，当我们离开这三尺讲台时，我们可以骄傲地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过”。立德树人成就最美老师演讲稿 6我是驻马店其次十三小学的一名一般老师，在驻马店第;我校的关学丽老师，白天她想着如何提高学生的成果，;我校的杜老师，她用爱心、耐性、细心铺就了一

22、条教化;当老师发自内心的对学生关切、敬重、信任时，学生便;在驻马店其次十三小学，正是因为有着很多平凡却又伟;记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他;我是驻马店其次十三小学的一名一般老师，在驻马店其次十三小第 1515页共 1818页学，我收获着一个个惊喜，品尝着一份份感动。我校的关学丽老师，白天她想着如何提高学生的成果，晚上她常在校加班批改作业，关老师把工作当作了她的生活。“我的欢乐来自与学生的相处”，关老师如是说，她与学生同甘共苦，学生成果的提升、习惯的养成、品德的培育都倾注了她的心血。在关老师的努力下，班级风气和谐，家长无比信任。子曰：先行其言，而后从之。关老师始终在践行着“身正

23、为范”。我校的杜老师，她用爱心、耐性、细心铺就了一条教化大道，多数学生在这里欢乐成长。带着“以爱育人”的初衷，杜老师踏上三尺讲台，秉着用情去感染每一个学生的宗旨，她让学生成长欢乐如花。无论是课内还是课外，都有她劳碌的身影，谈心、辅导;无论是学困生还是德困生，都有她不懈的付出，敬重、理解。俗话说“种树先护根，育人先培心”，杜老师收获的是学生的敬重和信任。当老师发自内心的对学生关切、敬重、信任时，学生便会激发出主动向上的热忱，从而能够更好实现我们育人的目的。在驻马店其次十三小学，正是因为有着很多平凡却又宏大的老师，她们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，第 1616页共 181

24、8页专心血滋润!才有了驻马店其次十三小学的今日。她们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生，书写着“师德”大字!用无私的奉献谱写华蜜的人生!用自己的的青春才智和热血诠释人民老师的内涵，用真和善培育纯净的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延长生命的长度，但我坚信，只要我们对教化痴心不改，对学生播撒爱的雨露，真正做到立德树人，就肯定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义，爱心筑师魂。老师们，让我们为了心中共同的幻想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚决地用无私的爱心谱写华蜜的人生吧!立德树人成就最美老师演

25、讲稿 7各位领导、老师：您们好！时间过得真快，一转瞬我已经参与工作十年了，还记得自己刚参与工作时心中的忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多老师在工作和生活上赐予了我许多关切和帮助，而我本人也倍加努力，各项工作得第 1717页共 1818页以有条不紊的开展。我在学校所学的专业是信息技术，但是我毕业参与工作的时候，由于当时教化的硬件比较落后，再加上我被安排到了一个乡镇小学，根本没有电脑，更没有机房，所以我始终任教数学，一起先觉得小学数学还是比较简洁的，满怀信念的走立刻任，然而事实并非如此，想把学生讲会讲懂真的不是简单的事，听课就成了提高自身教学实力的一个好方法，尤其是像我们这样的年轻老师，只有多听课

26、才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。除了听课之外，平常我也常常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。这两年，国家越来越重视学校的硬件设置，给每个学校都配备了机房，所以我有幸成为了一名信息技术老师。这么多年没教计算机，计算机的一些基础学问都忘得差不多了，还好学校关切青年老师的成长，形成了“师徒结对”的活动，得到了指导老师许多珍贵的看法。我自己也起先专研信息技术。每学期开学初，便结合我校的计算机硬第

27、 1818页共 1818页件实际，制定出切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。为了提高学生学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我从网上去找了一些有利于学生智力发展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于学生智力发展。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。从教十年，无论是数学教学还是信息技术教学，都希望今后自己再接再厉，更加完善自己作为老师的实力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！