通过神经的调节 (2)课件.ppt

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1、关于通过神经的调节(2)第1页，此课件共47页哦神经末梢神经末梢:感觉神经末梢、运动神经末梢感觉神经末梢、运动神经末梢感受器感受器效应器效应器+肌肉或腺体肌肉或腺体中枢神经中枢神经：包括脑和：包括脑和脊髓脊髓神经中枢神经中枢：在脑和脊髓里，细胞体密集的部位，色泽灰暗：在脑和脊髓里，细胞体密集的部位，色泽灰暗 叫叫“灰质灰质”，在灰质里，功能相同的神经元细胞，在灰质里，功能相同的神经元细胞 体汇集在一起，调节人体的某一次相应的生理体汇集在一起，调节人体的某一次相应的生理 活动，这部分结构叫活动，这部分结构叫“神经中枢神经中枢”第2页，此课件共47页哦缩手反射缩手反射脊髓脊髓（由神经纤维组成，在脊

2、髓（由神经纤维组成，在脊髓的各部分之间以及脊髓和脑的各部分之间以及脊髓和脑之间起联系之间起联系传导传导作用）作用）（横切面呈蝶形，由神经元（横切面呈蝶形，由神经元细胞体组成，完成一些基本细胞体组成，完成一些基本反射反射活动如膝跳反射、排活动如膝跳反射、排尿反射、排便反射等，但尿反射、排便反射等，但受受大脑控制大脑控制）灰质灰质白质白质第3页，此课件共47页哦反射反射形成时间形成时间参与的神经中参与的神经中枢枢刺激刺激特点特点意义意义非条件非条件反射反射通过遗传获得通过遗传获得（生来就有）（生来就有）大脑皮层以下大脑皮层以下的神经中枢的神经中枢（脑干、脊髓）（脑干、脊髓）非条件刺非条件刺激（直接

3、激（直接刺激）刺激）先天性先天性终生性终生性数量少数量少完成机体基本的完成机体基本的生命活动生命活动条件反条件反射射后天逐渐训练后天逐渐训练形成（出生后形成（出生后获得）获得）大脑皮层大脑皮层条件刺激条件刺激（信号刺（信号刺激）激）后天性后天性易消退易消退数量多数量多提高人和动物适提高人和动物适应复杂环境的能应复杂环境的能力力实例实例（1）非条件反射：食物引起的唾液分泌；排尿反射；膝跳）非条件反射：食物引起的唾液分泌；排尿反射；膝跳反射；眨眼反射；缩手反射；婴儿的吮吸反射；搔扒反射反射；眨眼反射；缩手反射；婴儿的吮吸反射；搔扒反射 （2）条件反射：食物的形态，颜色及食物有关的语言、）条件反射：

4、食物的形态，颜色及食物有关的语言、文字引起的唾液分泌（望梅止渴）；海豚表演；鹦鹉学舌；文字引起的唾液分泌（望梅止渴）；海豚表演；鹦鹉学舌；谈虎色变谈虎色变反射的类型反射的类型第4页，此课件共47页哦第5页，此课件共47页哦膝跳反射膝跳反射（2个神经元参与，单突触，个神经元参与，单突触，二元反射弧）二元反射弧）完成一个反射活动至少需要两个神经元完成一个反射活动至少需要两个神经元第6页，此课件共47页哦松开烫手馒头的反射弧示意图松开烫手馒头的反射弧示意图 第7页，此课件共47页哦脑和脑和脊髓间的联系脊髓间的联系下行传导束下行传导束上行传导束上行传导束第8页，此课件共47页哦n排尿反射（成人）排尿反

5、射（成人）当尿液在膀胱内积存到一定量时，便会刺激膀当尿液在膀胱内积存到一定量时，便会刺激膀胱壁上的感受器（胱壁上的感受器（膀胱内壁压力感受器膀胱内壁压力感受器），使感受），使感受器产生神经冲动，神经冲动经过传入神经传到脊髓器产生神经冲动，神经冲动经过传入神经传到脊髓的排尿中枢，同时，也有神经冲动经过神经纤维向的排尿中枢，同时，也有神经冲动经过神经纤维向上传到大脑，使人产生尿意。上传到大脑，使人产生尿意。在适宜环境下，由大脑发出神经冲动经过神经在适宜环境下，由大脑发出神经冲动经过神经纤维传到脊髓的排尿中枢，神经冲动再沿着传出神纤维传到脊髓的排尿中枢，神经冲动再沿着传出神经传到膀胱，引起排尿反射。

6、经传到膀胱，引起排尿反射。如果环境不适宜，大脑就暂时抑制脊髓中的排如果环境不适宜，大脑就暂时抑制脊髓中的排尿中枢而不排尿。尿中枢而不排尿。第9页，此课件共47页哦 细胞体 树突 轴突 突起髓鞘 神经末梢 神经纤维结构和功能的基本单位结构和功能的基本单位神经元神经元 第10页，此课件共47页哦神经元、神经纤维与神经神经元、神经纤维与神经神经纤维神经纤维神经神经神经纤维神经纤维=轴突或长的树突轴突或长的树突+髓鞘髓鞘神经神经=许多神经纤维许多神经纤维+结缔组织膜结缔组织膜第11页，此课件共47页哦二、兴奋的传导二、兴奋的传导第12页，此课件共47页哦n解释：解释：n静息电位：静息电位：K+通透性增

7、加，通透性增加，K+外流，外正内负外流，外正内负 未受刺激时，膜内外的电位差未受刺激时，膜内外的电位差n动作电位：动作电位：Na+通透性增加通透性增加,Na+内流，外正内负内流，外正内负 受刺激时受刺激时,膜内外电位差的动态变化膜内外电位差的动态变化 静息电位静息电位：细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的外正内负的：细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的外正内负的电位差。它是一切生物电产生和变化的基础。几乎所有的动物细胞电位差。它是一切生物电产生和变化的基础。几乎所有的动物细胞的静息电位均膜内较膜外低，若规定膜外电位为零，则膜内电位即的静息电位均膜内较膜外低，若规定膜外电位为零，则膜内电位即

8、为负值。大多数细胞的静息电位在为负值。大多数细胞的静息电位在-10-10-100mV-100mV。高等哺乳动物的神经。高等哺乳动物的神经细胞和肌细胞的约为细胞和肌细胞的约为-70-70-90mV-90mV，代谢正常，静息电位相对稳定。，代谢正常，静息电位相对稳定。动作电位动作电位：可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩：可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程。幅度约为布的电位变化过程。幅度约为90-130mV90-130mV，超过零电位水平约，超过零电位水平约35mV35mV，一般，一般历时约历时约0.5-2.0ms0.5-2.0ms，可沿膜传播，又称神经冲

9、动，在传导过程中不衰，可沿膜传播，又称神经冲动，在传导过程中不衰减，传导速度极快，但不同的神经纤维的传导速度变化很大。减，传导速度极快，但不同的神经纤维的传导速度变化很大。第13页，此课件共47页哦第14页，此课件共47页哦n 归纳总结归纳总结(1)传导形式：局部电流。传导形式：局部电流。(2)传导过程：静息电位传导过程：静息电位刺激刺激动作电位动作电位电位差电位差局部电流。局部电流。(3)传导特点：传导特点：快速；相对不疲劳性；双向传导快速；相对不疲劳性；双向传导(4)在膜外，兴奋传导方向与局部电流方向相反。在膜外，兴奋传导方向与局部电流方向相反。(5)在膜内，兴奋传导方向与局部电流方向相同

10、在膜内，兴奋传导方向与局部电流方向相同(6)在一个神经元内有一处受到刺激产生兴奋，迅速在一个神经元内有一处受到刺激产生兴奋，迅速传至整个神经元细胞，即在该神经元的任何部位传至整个神经元细胞，即在该神经元的任何部位均可测到生物电变化。均可测到生物电变化。：3、5、6、13第15页，此课件共47页哦神经元轴突末梢神经元轴突末梢经多次分支，每个小枝末经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体端都膨大成杯状或球状小体，内有大量突，内有大量突触小泡，小泡内贮存有神经递质。触小泡，小泡内贮存有神经递质。突触小体：突触小体：1、有关概念：、有关概念：四、兴奋在神经元之间的传递四、兴奋在神经元之间的传递突

11、触突触小体小体突触小泡突触小泡第16页，此课件共47页哦两个相连接的神经元两个相连接的神经元第17页，此课件共47页哦第18页，此课件共47页哦轴突轴突树突树突轴突轴突胞体胞体第19页，此课件共47页哦组成组成突触前膜：突触前膜：轴突末端突触小体的膜，轴突末端突触小体的膜，可释放神经递质可释放神经递质突触间隙：两膜之间的狭窄间隙突触间隙：两膜之间的狭窄间隙，含组织液，含组织液突触后膜：突触后膜：与突触前膜相对应的下一神经元细胞体膜与突触前膜相对应的下一神经元细胞体膜或树突膜，或树突膜，上有能与相应递质结合的受体上有能与相应递质结合的受体 突触突触突突触触小小体体突触突触第20页，此课件共47页

12、哦兴奋性兴奋性神经递质神经递质：乙酰胆碱、儿茶酚胺（肾上腺素、：乙酰胆碱、儿茶酚胺（肾上腺素、去甲肾上腺素）等去甲肾上腺素）等 神经递质：在化学突触传递中担当信使的特定化神经递质：在化学突触传递中担当信使的特定化 学物质，简称递质。学物质，简称递质。抑制性抑制性神经递质神经递质：-氨基丁酸、甘氨酸等氨基丁酸、甘氨酸等 去向：神经去向：神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。因此一次神经冲动只能引起被移走而迅速停止作用。因此一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化。一次递质释放，产生一次突触后电位变化。分泌结构：分泌结构：

13、突触前膜突触前膜受体：突触后膜上糖蛋白受体：突触后膜上糖蛋白种类种类作用：使突触后膜作用：使突触后膜兴奋或抑制兴奋或抑制第21页，此课件共47页哦兴奋在神经元之间的传递：兴奋在神经元之间的传递：第22页，此课件共47页哦（20082008江苏生物，江苏生物，1414）-银银环蛇毒能与突触后膜上的乙环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，合的乙酰胆碱。因此，-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症银环蛇毒

14、与有机磷农药中毒的症状分别是状分别是 ()()A.A.肌肉松弛、肌肉僵直肌肉松弛、肌肉僵直 B.B.肌肉僵直、肌肉松弛肌肉僵直、肌肉松弛 C.C.肌肉松弛、肌肉松弛肌肉松弛、肌肉松弛 D.D.肌肉僵直、肌肉僵直肌肉僵直、肌肉僵直 A第23页，此课件共47页哦对神经递质与突触后膜上受体结合情况不同对神经递质与突触后膜上受体结合情况不同,引起效应器的不同效引起效应器的不同效果辨析不清。果辨析不清。（1）正常情况下神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后）正常情况下神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后膜兴奋或抑制后,立即被相应酶分解而失活。立即被相应酶分解而失活。(2)异常情况异常情况

15、1：若某种有毒有害物质将分解神经递质的相应酶：若某种有毒有害物质将分解神经递质的相应酶变性失活，则突触后膜会持续兴奋或抑制。变性失活，则突触后膜会持续兴奋或抑制。(3)异常情况异常情况2：若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，：若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，则神经递质不能与之结合，突触后膜不会产生电位变化，阻则神经递质不能与之结合，突触后膜不会产生电位变化，阻断信息传导。断信息传导。如：有机磷农药如：有机磷农药 抑制乙酰胆碱酯酶的活性抑制乙酰胆碱酯酶的活性 肌肉持续兴奋肌肉持续兴奋 肌肉僵直肌肉僵直如：如：-银环蛇毒银环蛇毒 与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固与突触后膜上的乙酰胆碱受体

16、牢固结合结合 乙酰胆碱不能作用于下一个神经元乙酰胆碱不能作用于下一个神经元 肌肉肌肉松弛松弛第24页，此课件共47页哦归纳总结归纳总结(1)突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质。突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质。(2)递质移动方向：突触小泡递质移动方向：突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜。突触后膜。(3)信号转换：电信号信号转换：电信号化学信号化学信号电信号。电信号。(4)传导过程：轴突传导过程：轴突突触小体突触小体突触小泡突触小泡递质递质突触前突触前膜膜突触间隙突触间隙突触后膜（下一个神经元）。突触后膜（下一个神经元）。(5)特点：单向性。原因是递质只能由突触前膜释

17、放，作用于突特点：单向性。原因是递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。触后膜。(6)注意突触小体与突触的关系，范围不同，位置不同，但都包注意突触小体与突触的关系，范围不同，位置不同，但都包括突触前膜。括突触前膜。(7)神经递质作用效果有两种：兴奋或抑制。神经递质作用效果有两种：兴奋或抑制。(8)递质释放的过程为胞吐递质释放的过程为胞吐,体现细胞膜流动性体现细胞膜流动性,由突触由突触后膜（下一神经元的细胞体或树突部分）上的糖蛋白识别后膜（下一神经元的细胞体或树突部分）上的糖蛋白识别(9)突触小体内线粒体和高尔基体两种细胞器的含量较多突触小体内线粒体和高尔基体两种细胞器的含量较多：2、4、7、9

18、、11、14第25页，此课件共47页哦1已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜神经元产生抑制。能正确表合，可导致突触后膜神经元产生抑制。能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向的图示是递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向的图示是第26页，此课件共47页哦大脑皮层大脑皮层（调节机体活动的最（调节机体活动的最高级中枢）高级中枢）脑干脑干（有许多维持（有许多维持生命必要的如生命必要的如呼吸中枢、心呼吸中枢、心血管运动中枢血管运动中枢等）等）小脑小脑（有维持身

19、体（有维持身体平衡的中枢）平衡的中枢）脊髓脊髓（调节机体运动（调节机体运动的低级中枢）的低级中枢）下丘脑下丘脑（调节体温、水（调节体温、水盐平衡和内分泌盐平衡和内分泌的中枢，参与生的中枢，参与生物节律的控制）物节律的控制）四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节其中比较重要的神经中枢有：躯体其中比较重要的神经中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、枢、视觉中枢、听觉中枢。听觉中枢。：P112第27页，此课件共47页哦生物节律生物节律:生物活动的内在节奏性，每种生物的生命活动、生生物活动的内在节奏性，每种生物的生命活动、生活习性都有一定的周期性变

20、化，生物的内在节奏常与活习性都有一定的周期性变化，生物的内在节奏常与环境周期变化相对应，几乎都发生在固定的一段时间环境周期变化相对应，几乎都发生在固定的一段时间里，呈现了同种周期性生活节律，调节着生物的行为里，呈现了同种周期性生活节律，调节着生物的行为和生理的变化。如：候鸟在春秋季节的迁徙、南北极和生理的变化。如：候鸟在春秋季节的迁徙、南北极动物按季节换毛、蝶类大多数白天活动、蛾类多在夜动物按季节换毛、蝶类大多数白天活动、蛾类多在夜晚活动、雄鸡清晨啼叫、猫头鹰白天在树丛休息、蝙晚活动、雄鸡清晨啼叫、猫头鹰白天在树丛休息、蝙蝠到黄昏后飞出捕捉昆虫。蝠到黄昏后飞出捕捉昆虫。第28页，此课件共47页

21、哦1 1、高级神经中枢、高级神经中枢大脑皮层大脑皮层五、人脑的高级功能五、人脑的高级功能第29页，此课件共47页哦中央沟中央沟躯体运动中枢躯体运动中枢躯体感觉中枢躯体感觉中枢视觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉中枢听觉语言中枢听觉语言中枢视觉语言中枢视觉语言中枢书写语言中枢书写语言中枢运动性语言中枢运动性语言中枢大脑皮层功能区第30页，此课件共47页哦书写性语言中枢书写性语言中枢运动性语言中枢运动性语言中枢视觉性语言中枢视觉性语言中枢听觉性语言中枢听觉性语言中枢WV2、言语区、言语区（此区发生障碍，不能写字）（此区发生障碍，不能写字）（此区发生障碍，不能看懂文字）（此区发生障碍，不能看懂文字）（此区发

22、生障碍，不能讲话）（此区发生障碍，不能讲话）（此区发生障碍，不能听懂话）（此区发生障碍，不能听懂话）“失写症失写症”“失读症失读症”“运动性失语症运动性失语症”“听觉性失语症听觉性失语症”：P112第32页，此课件共47页哦生理或病理现象与神经中枢的关系生理或病理现象与神经中枢的关系 生理或病理现象生理或病理现象 神经中枢参与（损伤）神经中枢参与（损伤）考试专心答题时考试专心答题时 大脑皮层大脑皮层V V区和区和W W区（高级中枢），区（高级中枢），H H区区和和S S区不参与区不参与 “千手观音千手观音”聋哑人学聋哑人学 习舞蹈习舞蹈 大脑皮层视觉中枢和言语区的大脑皮层视觉中枢和言语区的V

23、V区，躯区，躯体运动中枢体运动中枢 提醒提醒 高位截瘫病人受伤部位以上感觉运动都正常，但受伤部位以下高位截瘫病人受伤部位以上感觉运动都正常，但受伤部位以下无感觉，但低级反射无感觉，但低级反射膝跳反射、缩手反射、排尿排便反射仍膝跳反射、缩手反射、排尿排便反射仍存在。存在。某同学跑步时某同学跑步时 大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓 植物人植物人 大脑皮层损伤、小脑功能退化但下丘脑、大脑皮层损伤、小脑功能退化但下丘脑、脑干、脊髓功能正常脑干、脊髓功能正常 高位截瘫高位截瘫 脊髓受损伤，其它部位正常脊髓受损伤，其它部位正常 ：1、8、10、12第33页，此课件共47

24、页哦3、学习和记忆、学习和记忆学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。习惯和积累经验的过程。记忆：将获得的经验进行储存和再现。记忆：将获得的经验进行储存和再现。学习与记忆相互联系，不可分割学习与记忆相互联系，不可分割研究发现：学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及研究发现：学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及 某些种类蛋白质的合成。某些种类蛋白质的合成。第34页，此课件共47页哦外界信息输入外界信息输入（通过视、听、触觉等）（通过视、听、触觉等）短期记忆短期记忆不重复不重复瞬时记忆瞬时记忆遗忘遗忘（信息丢失）（信息丢失）注注意

25、意长期记忆长期记忆永久记忆永久记忆重重复复遗忘遗忘大脑皮层下一个形大脑皮层下一个形状像海马的脑区有状像海马的脑区有关关新突触建立新突触建立第35页，此课件共47页哦n15、n（3），血液中碳酸和碳酸钠发生反应，形成碳酸血液中碳酸和碳酸钠发生反应，形成碳酸氢钠，所以对血液的氢钠，所以对血液的pH影响不大。影响不大。n（4）血液中的碳酸氢钠与乳酸发生反应，生成）血液中的碳酸氢钠与乳酸发生反应，生成乳酸钠和碳酸，碳酸又可分解为乳酸钠和碳酸，碳酸又可分解为CO2和水，所以和水，所以对血液的对血液的pH影响不大。影响不大。n（5）血液中含有酸碱缓冲物质，可以使血液的酸碱）血液中含有酸碱缓冲物质，可以使血

26、液的酸碱度不会发生很大变化，从而维持在相对稳定的状态。度不会发生很大变化，从而维持在相对稳定的状态。第36页，此课件共47页哦11右图是反射弧的模式图（右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成表示反射弧的组成部分，部分，I、表示突触的组成部分），有关说法正确的是表示突触的组成部分），有关说法正确的是()A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B切断切断d、刺激、刺激b，不会引起效应器收缩，不会引起效应器收缩 C兴奋在结构兴奋在结构c和结构和结构b的传导速度相同的传导速度相同 D处发生的信号变化是电信号处发生的信号变化是电信号化学信号化学信

27、号 电信号电信号第37页，此课件共47页哦1兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析 由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，导致兴奋在完整反射弧中由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，导致兴奋在完整反射弧中 的传导的传导也是单向的，只能由传入神经传入，传出神经传出。具体判断方法如下：也是单向的，只能由传入神经传入，传出神经传出。具体判断方法如下：(1)根据是否具有神经节，有神经节的是传入神经。根据是否具有神经节，有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质结构判断，与前角根据脊髓灰质结构判断，与前角(大角大角)相连的为传出神经，与后相连的为传出神经，与后角（小角）相

28、连的为传入神经。角（小角）相连的为传入神经。(3)根据脊髓灰质内突触结构判断，兴奋在突触中的传递是单向的：突触结构根据脊髓灰质内突触结构判断，兴奋在突触中的传递是单向的：突触结构简图：简图：，兴奋传递方向：，兴奋传递方向：。第38页，此课件共47页哦2.2.如图表示枪乌贼离如图表示枪乌贼离体神经纤维在体神经纤维在NaNa+浓度不浓度不同的两种海水中受刺激同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。后的膜电位变化情况。下列描述错误的是（下列描述错误的是（）A.A.曲线曲线a a代表正常海水中膜电位的变化代表正常海水中膜电位的变化B.B.两种海水中神经纤维的静息电位相同两种海水中神经纤维的静息电位相同

29、C.C.低低NaNa+海水中神经纤维静息时，膜内海水中神经纤维静息时，膜内NaNa+浓度浓度高于膜外高于膜外D.D.正常海水中神经纤维受刺激时，膜外正常海水中神经纤维受刺激时，膜外NaNa+浓度高浓度高于膜内于膜内未受刺激时电位相同未受刺激时电位相同两种海水中神经纤维的静息电位相两种海水中神经纤维的静息电位相同同在两种海水中在两种海水中,均是膜外的均是膜外的NaNa+浓度高于膜内浓度高于膜内.只是在只是在正常海水中正常海水中,膜外和膜内的膜外和膜内的NaNa+浓度差浓度差 低低NaNa+海水海水C由于正常海水中膜外和膜内的由于正常海水中膜外和膜内的NaNa+浓度差较大，所以在浓度差较大，所以在

30、受到刺激后，受到刺激后，NaNa+迅速内流引发的动作电位也较大。迅速内流引发的动作电位也较大。曲曲线线a a代表正常海水中膜电位的变化。代表正常海水中膜电位的变化。第39页，此课件共47页哦易错分析易错分析 :关于兴奋传导与电流表指针偏转问题分析不到位。关于兴奋传导与电流表指针偏转问题分析不到位。(导导P111-112)(1)在神经纤维上在神经纤维上刺激刺激a点，点，b点先兴奋，点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。刺激刺激c点（点（bc=cd）,b点和点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。点同时兴奋，电流计不发生偏转。(2)(2)在神经元之

31、间在神经元之间 刺激刺激b b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，的传导速度，a a点先兴奋，点先兴奋，d d点后点后 兴奋，电流计发生两次方向相反的兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。偏转。刺激刺激c c点，兴奋不能传至点，兴奋不能传至a a，a a点不兴奋，点不兴奋，d d点可兴奋，电流计只发生一点可兴奋，电流计只发生一次偏转。次偏转。第40页，此课件共47页哦知识综合应用知识综合应用重点提示重点提示 通过通过“探究或验证兴奋的传导方向实验探究或验证兴奋的传导方向实验”的考查，提升的考查，提升“验证简单生物学事实及对实验现

32、象和结果进行解释、分析验证简单生物学事实及对实验现象和结果进行解释、分析和处理和处理”的能力。的能力。典例分析典例分析 中国寓言中有中国寓言中有“火中取火中取 栗栗”的故事的故事:猫从火中拿取板栗时猫从火中拿取板栗时,因火烧爪而快因火烧爪而快 速缩回速缩回,虽然板栗拿到了，但爪子还虽然板栗拿到了，但爪子还 是被烧了是被烧了,而偷到的板栗却被猴子吃而偷到的板栗却被猴子吃 了。假设如图为了。假设如图为“火中取栗火中取栗”的反的反 射弧示意图，回答有关问题：射弧示意图，回答有关问题：第41页，此课件共47页哦（1 1）要确定这个反射弧中）要确定这个反射弧中E E是感受器还是效应是感受器还是效应器，可

33、用电刺激的方法进行测定。测定与判断器，可用电刺激的方法进行测定。测定与判断的方法是的方法是 。（2 2）如果不用实验，可据图判断）如果不用实验，可据图判断E E是感受器是感受器还是效应器，判断的依据是还是效应器，判断的依据是 。（3 3）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请设计实验方案，以探究兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之请设计实验方案，以探究兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传递特点（是双向的还是单向的），并预期可能的实验结果间的传递特点（是双向的还是单向的），并预期可能的实验结果及结论。及结论。用电刺激用电刺激

34、E端端,如如A有反应有反应,则则E为感受器为感受器因神经冲动的传导方向是从一个神经元的轴突末梢传导到另一个因神经冲动的传导方向是从一个神经元的轴突末梢传导到另一个神经元的细胞体或树突，从突触的结构分析，神经元的细胞体或树突，从突触的结构分析，E是感受器是感受器第42页，此课件共47页哦a.a.验证冲动在神经纤维上的双向传导验证冲动在神经纤维上的双向传导方法步骤：方法步骤：。结果和结论：结果和结论：。b.b.探究冲动在神经元之间的传递探究冲动在神经元之间的传递方法步骤：方法步骤：。结果和结论：结果和结论：。3）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请设计实）给你提供必要的实验用具，

35、如电刺激设备、电位测量仪等，请设计实验方案，以探究兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传递特点验方案，以探究兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传递特点（是双向的还是单向的），并预期可能的实验结果及结论（是双向的还是单向的），并预期可能的实验结果及结论电刺激电刺激处，观察处，观察A的变化，同时测量的变化，同时测量 处的电位有无变化处的电位有无变化A有反应，且有反应，且处电位改变，证明冲动在神经纤维上的处电位改变，证明冲动在神经纤维上的传导是双向的传导是双向的先电刺激先电刺激处，测量处，测量处有无电位变化；再刺激处有无电位变化；再刺激处，处，测量测量处有无电位变化处有无电位变化若两次实验的检

36、测部位均发生电位变化，说明冲动在神若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元之间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说经元之间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元之间的传递是单向的明冲动在神经元之间的传递是单向的第43页，此课件共47页哦方法规律方法规律 （1 1）常用实验器具）常用实验器具电刺激设备、电流计（或电位测量仪）。电刺激设备、电流计（或电位测量仪）。(2)(2)选刺激和测量的部位选刺激和测量的部位在神经纤维上选一刺激点在神经纤维上选一刺激点,用用A A表示，测量部表示，测量部位应选在刺激点两侧，用位应选在刺激点两侧，用B B和和C C表示。若在传出神经

37、纤维上，可通过观察表示。若在传出神经纤维上，可通过观察效应器的变化和另一侧的电位测量仪来确定传导方向效应器的变化和另一侧的电位测量仪来确定传导方向;若在神经元之间若在神经元之间,则则在传入和传出神经上各选一点在传入和传出神经上各选一点,用用AA、BB表示，先在表示，先在AA处刺激，处刺激，BB处测电位变化，再反过来通过两次结果来确定传导方向。处测电位变化，再反过来通过两次结果来确定传导方向。2兴奋传导特点的设计验证兴奋传导特点的设计验证导导P113（3 3）探究性还是验证性实验）探究性还是验证性实验 探究或验证兴奋在神经纤维和神经元之间的传导方向，若验证性实验探究或验证兴奋在神经纤维和神经元之

38、间的传导方向，若验证性实验结论按课本上描述：在神经纤维上双向传导，在神经元之间单向传递；结论按课本上描述：在神经纤维上双向传导，在神经元之间单向传递；若为探究性实验，则需分情况讨论：双向、单向中若为探究性实验，则需分情况讨论：双向、单向中 ABAB、单向中、单向中BABA三种情况。三种情况。第44页，此课件共47页哦(1)验证冲动在神经纤维上的传导验证冲动在神经纤维上的传导 方法设计：电激图中方法设计：电激图中处，观察处，观察A的变化，的变化，同时测量同时测量处的电位有无变化。处的电位有无变化。结果分析：若结果分析：若A有反应，且有反应，且处电位改变，处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双

39、向的；说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若若A有反应而有反应而处无电位变化，则说明处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。冲动在神经纤维上的传导是单向的。(2)验证冲动在神经元之间的传递验证冲动在神经元之间的传递 方法设计：先电激图中方法设计：先电激图中处，测量处，测量处电位变化；再电激处电位变化；再电激处，测量处，测量 处的电位变化。处的电位变化。结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。的传递是单向的。第45页，此课件共47页哦图例解读：图例解读：1 1、图示中有、图示中有 个神经元，个神经元，个突触。个突触。3 32 22 2、在箭头处给予适当刺激，能够检测到电位变化、在箭头处给予适当刺激，能够检测到电位变化的有的有 。b.c.d.e 3 3、说明：兴奋在神经纤维上、说明：兴奋在神经纤维上 传导，在传导，在突触间突触间 传递。传递。双向双向单向单向第46页，此课件共47页哦感感谢谢大大家家观观看看第47页，此课件共47页哦