2022竞聘职称演讲稿_5.docx

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1、第 1 1页共 1010页20222022 竞聘职称演讲稿竞聘职称演讲稿竞聘职称演讲稿 4 篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在当下社会，演讲稿对我们的作用越来越大，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我整理的竞聘职称演讲稿 4 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。竞聘职称演讲稿 篇 1敬重的各位领导、各位老师，下午好！我是预防保健科的池静荷，96 年毕业于开封医专护理系，同年安排至我院工作，先后担当过 5 年的责任护士，1 年的护理部干事，8年的病区护士长。工作之余主动撰写论文，共在国家级、省级杂志上发表论文 6 篇，获濮阳市“好用社会科学优秀成果”一等奖 1 项。作为护士，我苦练基本

2、功，用自己的专注和努力，力求削减病人的苦痛；作为护理部干事，我致力于丰富护士业余生活，减轻护士工作压力；作为病区护士长，管理上我严格细致、大胆创新，业务上我是病区护理技术的最终一道防线。20 xx 年到预防保健科主持工作后，虚心向老科长学习工作阅历，第 2 2页共 1010页快速适应了新的岗位。预防保健科是医院具有业务和行政双重职能的科室，主要负责传染病管理、健康教化、妇幼保健、预防接种和职工保健管理工作。每一项工作都至关重要，也都大有可为：传染病管理为医院平安保驾护航；健康教化让病人更主动的协作医护工作；妇幼保健和预防接种创建良好的社会效益；而职工保健为医院正常运转，供应人力保障。到任后，我

3、给自己提的要求是：1 月内全面熟识工作，2 个月找出工作中的短板，3 个月制定具体的安排，半年内工作要见成效！本着这种主动的看法，我做到了有目标、有方向、有安排、很努力！科室各项工作取得了明显进展：传染病管理和健康教化工作，纳入医院每周四的业务查房范畴，全面步入正轨；建立了职工健康档案，规范了护理健康教化手册；6 年来首次更新了健康教化处方资料库；重新开展了中断 5 年之久的新生儿随访工作；开通了地区医院健康询问热线，网上开通了安阳地区医院孕妇学校和婴幼儿家长学校；规范的产科预防接种室顺当通过了疾控部门的验收，主动筹建中的儿童保健门诊有望在年内开诊。作为地区医院第一个、全河南省第三届护理大专毕

4、业生，我当时第 3 3页共 1010页是满怀着创业的豪情，和变更医院护理事业面貌的壮志，来到地区医院的；也正因如此，我始终关注着护理事业发展的大方向，思索护士生存的大环境；从 20 xx 到 20 xx，中国护理界正悄然发生天翻地覆的改变，无陪护理和优质护理工程的推广，冲击着每一个护士的心灵；20 xx 年，我写下文章无陪护理，让我高兴让我忧，引导护士正确相识和主动对待护理事业的大变革，呼吁高层管理者重视护士心声、让改革贴近现实。文章在网上发布后，得到护理界各层人士的广泛关注，全国唯一一家护理新闻综合杂志当代护士进行转载，并组织开展了长达 8 个月的专题探讨。20 xx 年，针对不少护士在对待

5、职业环境和待遇方面的低落心情，我写了文章我们为何还要做护士，引导大家正视职业现实，树立阳光心态；因为这两篇文章在当代护士的发表，全国许多护士都知道了安阳地区医院，这让我特别骄傲。作为一名白衣天使，技术职称是我的职业生命，副高级职称是我心中神圣的憧憬，也是我不懈追求的永恒目标！在我的演讲即将结束前，我想和大家说几句心里话，我属于护士长队伍这个集体 8 年，在医院这个大家庭里，你们始终是我最亲最近的人！我和你们一样清晰的知道：护理上的副高级职称晋升，竞争很激烈，现实很残酷，让我第 4 4页共 1010页们共同努力，用我们精彩的工作表现，为护理上争取更多的晋升机会！最终我想说：不论我曾经验了什么，我

6、都恒久酷爱护理队伍，对各位领导和姐妹的感情也会恒久深厚，一如当时！感谢大家！竞聘职称演讲稿 篇 2本人于 20 xx 年高校毕业后，始终在市疾病预防控中心从事地方病防治工作。20 xx 年取得执业医师资格，同年被聘为医师；20 xx 年取得中级职称资格。现将本人任职以来的工作状况总结如下：在政治思想方面，我始终坚持党的路途、方针、政策，始终坚持一心一意为人民服务的主导思想。主动参与单位和科室组织的各项政治活动和政治学习，坚持读书看报，不断提高自己的政治理论水平。作为一名青年同志，我主动追求先进、要求进步，主动向党组织靠拢，并光荣地向党组织递交了“申请书”。在职业道德方面，本人自觉遵守单位各项规

7、章制度，勤奋工作，不迟到，不早退；敬重领导，团结同志；酷爱自己的工作岗位，端正自己的职业操守，遵守医师的职业道德，一心一意为群众的健康服务。第 5 5页共 1010页在业务学习方面，我能努力钻研业务，精益求精。随着社会经济的不断发展，人民群众对健康要求的不断提高；随着科学技术的不断进步，新的理论、技术、方法不断出现，我深刻意识到只有不断学习、充溢自己，才能更好地胜任自己的工作岗位，不断迎接新挑战。因此，我主动参与各种学术沟通、医学接着教化活动，以及利用报刊、杂志、书籍以及互联网等，不断充溢自己的学问水平，扩展自己的视野范围，提高自己的业务素养，以适应时代的需求，为今后工作打下坚实的基础。在日常

8、工作岗位上，我仔细做好本职工作，听从科长的支配，听从领导的调度，仔细做好血吸虫病、碘缺乏病、疟疾、丝虫病等地方病防治工作，帮助办理政府血防办事务。我工作主动主动，擅长思索，不断进取，勇于创新，为防治工作献计献策。本人坚持工作在基层第一线，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查灭螺、查治病、健康教化、防控急感、晚血救助等血吸虫病防治的基层工作中，一心一意为群众的健康服务。本人还始终负责血吸虫病信息资料的收集、整理、统计、上报等工作，帮助科长制定工作安排、撰写工作总结。本人立足自身岗位，20 xx 年 5 月，自发在互联网上开通了“血防第 6 6页共 1010页战线”博客（目前访问量 3 万 1 千余人

9、次），主动宣扬我市血防工作以及相关卫生防病学问。20 xx 年，本人还申请市级公共卫生项目，组织开展了“市辖区通江河道钉螺调查”，取得圆满了胜利。今年“5.12”大地震后，作为热血青年，我向上级写下“请战书”，赶赴四川灾区开展卫生防疫工作，奉献自己微薄之力。今后，我将一如既往地努力奋斗在卫生防病第一线，为人民群众的健康服务。竞聘职称演讲稿 篇 3各位领导、各位老师：上午好！我叫 XXX，诞生于 XXXX 年正月，本科学历，毕业于华南理工，所学专业是信息技术教化。20 xx 年 5 月聘入甜蜜小学任教至今。20 xx年 4 月被评聘为小学一级老师。我此次是竞聘安化小学初级职称十一级岗位。竞聘这个

10、岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。一、具有良好的思想道德素养和职业道德。任职以来，酷爱并忠诚党的教化事业，自觉遵守国家的一切法律第 7 7页共 1010页法规，主动参与各种政治理念学习，具有良好的思想道德素养和职业道德。教学工作中，爱岗敬业，为人师表、乐于奉献。二、在信息化建设燃眉之急的时刻，我有较强的多媒体教学优势。我所学的信息技术教化专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习爱好：图、文、声、像并茂，向学生供应形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景；利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例

11、远远超过其他感官。三、拥有较强教化实力。任职以来，我特别酷爱自己的学生，我的爱不是溺爱，而是以敬重和信任为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，能给学生春风沐浴般的教化。所教班级学风浓，班风正，曾获得学校领导的好评。第 8 8页共 1010页四、有较强的教学组织实力和教研实力本人能胜任小学语文、数学科的教学，在教学方面我能精确依据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点。明确每一节的教学要求和基本训练内容，能敏捷的把各种教法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，力求体现“自主创新”的课堂教学模式。有较强

12、的课堂组织实力，能精确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能，使学生顺当地弄通难点弄懂难题，留意学生实力的培育和智力的开发。我非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，学生学得轻松，老师教得自然。在辛勤汗水的浇灌下，所教过班级学习成果不断提高，而自己在学习探究中教化创新实力也不断走向成熟。比照初级职称十一级岗位聘用条件，我完全符合，其职责任务、工作目标，我能完全胜任。假如我这次竞聘获得了胜利，我还会接着努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点：1、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。在教化教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。第 9 9页共 1010页2

13、、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到发展。3、进一步实行新课改教学理念，充分培育和激发学生学习爱好，重视学生认知过程中的情感培育。假如我不幸落选了，我不会哀痛，也不会气馁，我会把今日，作为我下一次冲击的起点！我的演讲完毕，感谢大家！竞聘职称演讲稿 篇 4各位领导、老师：大家好！我竞争的是小学高级老师职称和三年级语文教学工作岗位。之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势：多年来，我严格遵守学校的一切规章制度，主动参与学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教化教学实力，教学中留意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己

14、的教学风格。多年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，教学中，我注意引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅第 1010页共 1010页力。我还充分运用网络资源和多媒体课件协助教学，激发学生的学习爱好，培育学生的创建性思维，发展学生的特性特点。教学中我仔细视察、了解学生，针对学生的不怜悯况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜爱、家长信任、学校放心的老师。基于以上缘由，我有信念做好小学高级老师及三年级语文教学工作。假如竞争不上，我会听从学校工作支配，争取下次机会。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！