艺术与手工艺运动时期的工艺美术课件.ppt

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1、关于艺术与手工艺运动时期的工艺美术现在学习的是第1页，共79页艺术与手工艺运动艺术与手工艺运动THE ARTS&CRAFTS MOVEMENT 现在学习的是第2页，共79页起源：英国19世纪下半叶性质：一场设计运动起因：针对家具、室内产品、建筑 的工业化批量生产所造成的 设计水准下降的局面1851年在伦敦的水晶宫中举行的世界博览会,展品问题多现在学习的是第3页，共79页运动的理论指导者：约翰鲁斯金John Ruskin，1819年1900年现在学习的是第4页，共79页运动的领导者：威廉莫里斯William Morris，1834年1896年现在学习的是第5页，共79页他与艺术家福特布朗、爱德华

2、柏思-詹斯，画家但丁罗瑟蒂，建筑师菲力普威伯共同组成了艺术小组拉菲尔前派 现在学习的是第6页，共79页菲力普威伯与威廉莫里斯共同设计的“红屋”1859年现在学习的是第7页，共79页主张；回溯到中世纪的传统 吸收日本艺术精华 目的：追求“真诚的艺术”，复兴手工艺传统。设计主要集中在首饰、书籍装帧、纺织品、壁纸、家具和其他用品。反对机械美学，主张为少数人设计少数的产品。现在学习的是第8页，共79页1888年在伦敦成立了“艺术与手工艺展览协会”，并开始不断举行一系列展览，向英国公众提供了一个了解好设计及高雅设计品位的机会，从而促进了工艺美术运动的发展，不仅开始影响到欧洲其他国家，也影响了大洋彼岸的美

3、国。现在学习的是第9页，共79页艺术与手工艺运动兴起的背景：（起因、根源）现在学习的是第10页，共79页19世纪初期，欧洲各国的工业革命都先后完成，蒸汽机、铁路、轮船、工厂、产品投放市场，但设计滞后。艺术家尚未介入工业产品，工厂主只追求生产流程、产品质量、销路和利润。现在学习的是第11页，共79页 工业产品外型粗糙简陋，没有美妙的设计出现了产品的两种倾向 手工艺人们仍然以手工业为生 生产为少数权贵使用的用品 上层人用精美手工艺品于是社会上的产品明显地两极分化：平民用粗劣工业品现在学习的是第12页，共79页艺术家不少人非但看不起工业产品、且仇视机械生产这一手段然而，社会发展必然导致工业产品在消费

4、中的统治地位，因工业产品可批量生产，价格低廉，能为广大消费者所接受而此时（19世纪早期）的手工制品也因艺术与技术的分离而走上一条繁琐而俗气、华而不实的装饰道路，复古风大盛现在学习的是第13页，共79页当时摆在设计家面前有两个重要的问题：1.过分装饰、矫饰做作的维多利亚风格的蔓延2.令不少知识分子感到震惊、甚至抗拒工业化的来临为躲避工业化带来的混乱，企望通过设计来逃避现实，退隐到他们理想化了的中世纪哥特时期去现在学习的是第14页，共79页“水晶宫”是由英国建筑师约瑟夫帕克斯顿（Sir Josph Paxton，1801年1865年）设计的展览馆钢材+玻璃 晶莹剔透 采光极好，故称“水晶宫”，也有

5、人说它像巨大的“温室”1851年，世界上第一个国际博览会在伦敦开幕，震惊了整个世界现在学习的是第15页，共79页伦敦水晶宫全景现在学习的是第16页，共79页伦敦水晶宫内景现在学习的是第17页，共79页展品大部分为工业产品，外形相当粗陋，于是用装饰加以伪装弥补哥特式纹样刻到蒸气机体上金属椅上用漆画木纹纺织机上加大批罗可可风格饰件一部分人为此津津乐道，认为一切完美无瑕，赞美工业革命成就，另一部分人持异议，认为产生如此丑陋产品的原因是机械生产，这些人成为新设计思想的奠基人，但另一方面，他们又都是机械否定论者 现在学习的是第18页，共79页（德）建 筑 家 哥 特 弗 雷 德森 培 尔（Gottfri

6、ed Sempell）参观展览之后，写了两本书，提出这个展览的反对意见。科学工艺美术（1852年）工艺与工业美术的式样（1890年）在书中提出：美术必须与技术结合，提倡设计美术，但同时他不认为大批量生产对设计而言是个危机，反对机械化大规模生产他因此而成为德国第一个提出设计革命的人 现在学习的是第19页，共79页（英）约翰鲁斯金（Joha Ruskin 1819年1900年）认为水晶宫的意义仅仅在于表明人类可以造出这等巨大的温室来：他否认在造型艺术（大艺术）与手工艺（小艺术）、室内装饰等之间存在区别。主张美术家应从事产品设计、美术与技术结合。现在学习的是第20页，共79页鲁斯金认为：“艺术家已经

7、脱离了日常生活，只是沉醉在古希腊和意大利的迷梦之中，这种只能被少数人理解，为少数人感动，而不能让人民大众了解的艺术有什么用呢？真正的艺术必须是为人民创作的，如果作者和使用者对某件作品不能有共鸣，并且都喜欢它，那么这件作品即使是天上的神品也罢，实质上只是件十分无聊的东西。”现在学习的是第21页，共79页他1895年进一步发展了自己的设计思想：“只有那些有闲情逸致的把美丽的东西放在身边赏玩的人，才有可能创造出优美的作品来。所以，除非用人工创造出这种环境，否则将无法生产出美的产品来”他认为，为了建设一个完美的社会，必须要有美术，但是，这种美术并不是“为美术的美术，而是要工人对自己所作的工作感到喜悦”

8、现在学习的是第22页，共79页一、家具工艺现在学习的是第23页，共79页查尔斯沃赛（Charles Annesley Voysey 1857年？）原为建筑师风格：简朴、大方，不十分崇尚古风、有革新意识清新、轻巧，材料喜用橡木,偶作铜饰现在学习的是第24页，共79页巴里斯柯特（Baillie Scott）原为建筑师风格：注装饰效果，善用凸突线条作装饰，民间 图案植物纹样主张：与房间同时设计家具，使之浑然一体 现在学习的是第25页，共79页温莎椅（细骨靠椅）现在学习的是第26页，共79页扶手椅 罗塞蒂设计 莫里斯公司生产 年现在学习的是第27页，共79页扶手椅 布朗设计 莫里斯公司生产年现在学习的

9、是第28页，共79页椅子与壁纸 莫里斯公司生产 1862年现在学习的是第29页，共79页柜子与椅子1885年现在学习的是第30页，共79页柜子与椅子现在学习的是第31页，共79页书柜兼写字台 理查德诺曼肖设计现在学习的是第32页，共79页架柜1877年现在学习的是第33页，共79页椅子 马克穆多设计1882年现在学习的是第34页，共79页橡木椅子1903年现在学习的是第35页，共79页红木桌与地毯 威廉莫里斯设计1859年现在学习的是第36页，共79页椅子 莫里斯公司生产现在学习的是第37页，共79页椅子 威廉莫里斯设计1889年现在学习的是第38页，共79页扶手椅 莫里斯公司生产1890年现

10、在学习的是第39页，共79页沙发椅 马克穆多设计 1886年现在学习的是第40页，共79页二、陶瓷工艺现在学习的是第41页，共79页品种：陈设瓷 重装饰（之前深受中、日影响）日用瓷 彩绘植物纹 釉面砖 彩绘植物纹科研：高温釉与窑变品种的试验现在学习的是第42页，共79页彩绘陶砖 威廉莫里斯设计1876年现在学习的是第43页，共79页彩绘瓷砖系列 威廉莫根公司设计现在学习的是第44页，共79页三、染织工艺现在学习的是第45页，共79页1862年出品莫里斯亲自设计的壁纸植物纹 花草 清新自然反对任何化学染料 主张用天然染料（与反对机械的立场是一致的）1883年建立了新染织厂，生产地毯（与壁纸风格一

11、致）女儿玛丽善刺绣 现在学习的是第46页，共79页刺绣图案 威廉莫里斯设计1889年现在学习的是第47页，共79页植物纹织物 威廉莫里斯设计1883年现在学习的是第48页，共79页挂毯 莫里斯公司生产1880年现在学习的是第49页，共79页刺绣挂毯 威廉莫里斯设计1877年现在学习的是第50页，共79页四、印刷工艺、书籍装帧现在学习的是第51页，共79页两种风格：古典：浓郁的复古意趣，直接摹仿古代手抄本装订的风格，有人批评太古老、太沉重，如此华贵古旧，违反了莫里斯自己倡导的社会化、民主化原则，使书籍无法成为大众普及的读物，只会成为收藏家的藏品清新：儿童读物突破 戴伊 童话故事 杰西金 风景、室

12、内、树木等 格里那韦现在学习的是第52页，共79页书籍装帧突出者：奥布里比尔兹利（Awbrey Beardsley）出过13卷之多黄皮书 带有法国新艺术的萌芽和气韵1912年，英国出版印痕字体设计改革“高雅字体”爱德华约翰逊现在学习的是第53页，共79页书籍扉页设计 马克穆多设计1883年现在学习的是第54页，共79页字体和书籍版面设计 字体设计：威廉莫里斯 插图：伯恩琼斯现在学习的是第55页，共79页五、金属工艺现在学习的是第56页，共79页时钟1903年1908年现在学习的是第57页，共79页金属茶具 克里斯托夫德雷塞设计1880年现在学习的是第58页，共79页银水壶 克里斯托夫德雷塞设计

13、1885年现在学习的是第59页，共79页汤锅和长柄勺 克里斯托夫德雷塞设计 1880年现在学习的是第60页，共79页铜火锅 W.A.S.本森设计 1859年现在学习的是第61页，共79页茶具 沃塞设计 1896年现在学习的是第62页，共79页带盖的银碗 阿什比设计1899年现在学习的是第63页，共79页银碗 阿什比设计1893年现在学习的是第64页，共79页家用器具 克里斯托夫德雷塞设计 1875年1882年现在学习的是第65页，共79页银碗和汤勺 阿什比设计1903年现在学习的是第66页，共79页银罐 1901年现在学习的是第67页，共79页水壶1905年现在学习的是第68页，共79页小箱子

14、 1903年现在学习的是第69页，共79页银餐具1899年现在学习的是第70页，共79页器皿1903年现在学习的是第71页，共79页六、装饰艺术现在学习的是第72页，共79页教堂花窗 威廉莫里斯设计1860年现在学习的是第73页，共79页小 结现在学习的是第74页，共79页 艺术与手工艺运动在莫里斯、鲁斯金等人的指导下，首先提出“美术与技术结合”的原则，主张：美术家从事产品设计、反对“纯艺术”等，这在设计史上有着相当重要的作用，这一运动在设计上也形成了较为明显的风格特征：现在学习的是第75页，共79页大量采用植物纹、动物纹饰，主张“师自然”形成清新活泼，富有生机的艺术效果注重材料选择，注意发挥各种材料的优势，注重材质肌理的表现风格较为朴实、大方、适用，具有一定的温馨而浪漫的气质现在学习的是第76页，共79页缺陷：反对机械化大批量生产，认为机械是美的产品的天敌，主张艺术家变成手工艺人，认为只有手工产品才有可能是美的。这与工业时代的发展是格格不入，水火不容的由于这种错误的原则与主张，使得英国的工业设计革命延缓了现在学习的是第77页，共79页工业设计革命具备的两个基本要素：对旧传统的摒弃对机械生产的肯定现在学习的是第78页，共79页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第79页，共79页