高二语文窦娥冤sk课件.ppt

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1、高二语文窦娥冤sk课件现在学习的是第1页，共36页现在学习的是第2页，共36页现在学习的是第3页，共36页 古代戏曲是以古代戏曲是以表演表演为中心，以为中心，以唱唱、念念、做做、打打等手段为基础，融等手段为基础，融文学文学、音乐音乐、舞蹈舞蹈、美术美术、武术武术和和杂技杂技为一为一体的体的综合舞台艺术综合舞台艺术。内容丰富，博大精深。内容丰富，博大精深。是我国古代是我国古代艺术宝库中的一颗璀璨明珠。艺术宝库中的一颗璀璨明珠。它与它与古希腊悲喜剧、印度梵剧古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为并称为世界三大古剧世界三大古剧。一、中国古典戏剧一、中国古典戏剧现在学习的是第4页，共36页 中国古代戏曲中国古代

2、戏曲 元杂剧元杂剧、元散曲元散曲、明清传奇明清传奇。现在学习的是第5页，共36页关汉卿关汉卿马致远马致远 散曲散曲天净沙天净沙秋思秋思 杂剧杂剧汉宫秋汉宫秋白白 朴朴 杂剧杂剧墙头马上墙头马上 梧桐雨梧桐雨郑光祖郑光祖 杂剧杂剧倩女离魂倩女离魂 王粲登楼王粲登楼四大家之首四大家之首现在学习的是第7页，共36页 是一出历史爱情戏，是一出历史爱情戏，写王昭君出塞和番事。匈写王昭君出塞和番事。匈奴向汉索要汉元帝之妃昭奴向汉索要汉元帝之妃昭君和亲，汉朝孱弱只得将君和亲，汉朝孱弱只得将其送出。昭君行至汉匈交其送出。昭君行至汉匈交界处，投黑水自尽。元帝界处，投黑水自尽。元帝思念昭君，夜闻雁鸣，倍思念昭君，

3、夜闻雁鸣，倍添痛楚。添痛楚。汉宫秋汉宫秋现在学习的是第8页，共36页 取材于唐代白居易取材于唐代白居易新乐府新乐府井底引银瓶井底引银瓶。写李千金与裴少俊相爱写李千金与裴少俊相爱而私自结合，在裴家花而私自结合，在裴家花园匿居年，生下一儿园匿居年，生下一儿一女，终被裴父发现赶一女，终被裴父发现赶出，后裴少俊赴考得官，出，后裴少俊赴考得官，裴父向李赔礼，又获重裴父向李赔礼，又获重圆。圆。现在学习的是第9页，共36页 梧桐雨梧桐雨取材于白居易取材于白居易的叙事长诗的叙事长诗长恨歌长恨歌，写唐，写唐明皇宠爱杨贵妃，长生殿七明皇宠爱杨贵妃，长生殿七夕盟誓，沉香亭舞霓裳，歌夕盟誓，沉香亭舞霓裳，歌舞欢乐，不

4、料安禄山等叛乱，舞欢乐，不料安禄山等叛乱，明皇仓惶出走，行至马嵬坡，明皇仓惶出走，行至马嵬坡，将士迫明皇缢死贵妃。贵妃将士迫明皇缢死贵妃。贵妃死后，明皇思念成梦，醒来死后，明皇思念成梦，醒来正听见雨打梧桐，更添愁闷。正听见雨打梧桐，更添愁闷。现在学习的是第10页，共36页 是一出离奇的爱情戏。是一出离奇的爱情戏。写张倩女与王文举相恋。写张倩女与王文举相恋。王进京赶考，张的魂魄追王进京赶考，张的魂魄追随他一同前去，并在京城随他一同前去，并在京城同他生活了三年。后王携同他生活了三年。后王携妻回家探望，张之魂魄与妻回家探望，张之魂魄与身体才合而为一。身体才合而为一。倩女离魂倩女离魂现在学习的是第11

5、页，共36页元杂剧四大爱情剧元杂剧四大爱情剧白白 朴朴墙头马上墙头马上王实甫王实甫西西 厢厢 记记关汉卿关汉卿拜拜 月月 亭亭郑光祖郑光祖倩女离魂倩女离魂现在学习的是第12页，共36页 写蒋世隆与王瑞兰在写蒋世隆与王瑞兰在战乱中相并订下终身之约，战乱中相并订下终身之约，却遭王父反对，将二人拆却遭王父反对，将二人拆散。瑞兰不忘旧情，夜间散。瑞兰不忘旧情，夜间拜月诉说心事。后蒋考中拜月诉说心事。后蒋考中状元，被王家招赘，夫妻状元，被王家招赘，夫妻团圆。团圆。拜月亭拜月亭现在学习的是第13页，共36页关汉卿关汉卿 窦娥冤窦娥冤马致远马致远 汉宫秋汉宫秋 白朴白朴 梧桐雨梧桐雨纪君祥纪君祥赵氏孤儿赵氏

6、孤儿现在学习的是第14页，共36页 是一出历史悲剧，歌颂是一出历史悲剧，歌颂的是正义对邪恶势力前仆后的是正义对邪恶势力前仆后继的斗争。赵盾一家为奸人继的斗争。赵盾一家为奸人屠岸贾所害，只遗一孤儿。屠岸贾所害，只遗一孤儿。友程婴与公孙杵臼定计用程友程婴与公孙杵臼定计用程子换得孤儿活命，并交由程子换得孤儿活命，并交由程婴抚养。十八年后，孤儿长婴抚养。十八年后，孤儿长大，杀屠为全家报了仇。大，杀屠为全家报了仇。赵氏孤儿赵氏孤儿现在学习的是第15页，共36页（1 1）定义：）定义：用北方的曲调演唱的，在宋杂剧和金院本的基础上以用北方的曲调演唱的，在宋杂剧和金院本的基础上以及诸宫调的影响下发展起来的一种

7、及诸宫调的影响下发展起来的一种戏剧样式戏剧样式。最初出现在。最初出现在金末元初，元以后开始兴盛，到金末元初，元以后开始兴盛，到元成宗元贞、大德年间，元成宗元贞、大德年间，进入鼎盛时期进入鼎盛时期。（2 2）结构：）结构：一般是一般是一本剧四折一本剧四折（开端、发展、高潮、结局）演（开端、发展、高潮、结局）演一个一个完整的故事完整的故事。（3 3）音乐：）音乐：杂剧每折限用同一宫调的若干曲牌组成的一套曲子。杂剧每折限用同一宫调的若干曲牌组成的一套曲子。演出时一本四折都由演出时一本四折都由正末或正旦独唱正末或正旦独唱（其他角色只有说白）（其他角色只有说白）。二、元杂剧二、元杂剧现在学习的是第16页

8、，共36页（4 4）角色：）角色：扮演的角色有扮演的角色有末、旦、净、丑末、旦、净、丑等。等。男主角称正末，女主角称正旦男主角称正末，女主角称正旦。净：俗称净：俗称“大花脸大花脸”，属性格、相貌上有特，属性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。异之处的人物。如张飞、李逵。丑：俗称丑：俗称“小花脸小花脸”，属男次要人物。，属男次要人物。此外还有杂角，孛（此外还有杂角，孛（b）老（老头儿）、）老（老头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、徕儿（小厮）。卜儿（老妇人）、孤（官员）、徕儿（小厮）。如驾（皇帝）、洁郎（和尚）等。如驾（皇帝）、洁郎（和尚）等。现在学习的是第17页，共36页（5 5）剧本的

9、构成：）剧本的构成：剧本由剧本由唱、科、白唱、科、白三部分构成。三部分构成。唱词唱词是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成的韵文。谱）写成的韵文。科科是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和舞蹈。武打和舞蹈。白白是是“宾白宾白”，是剧中人的说白部分。，是剧中人的说白部分。现在学习的是第18页，共36页 关汉卿关汉卿，号已斋叟，号已斋叟，金末元初大都（现北京）金末元初大都（现北京）人。元代杂剧的代表作人。元代杂剧的代表作家，我国戏剧史上最早、家，我国戏剧史上最早、最伟大的戏剧作家。他最伟大的戏剧作家。他一生创作杂剧有一生创作杂剧

10、有60多部，多部，但大都散失，现仅存但大都散失，现仅存18部。部。1956年，他的名年，他的名字同孔子一起被列入字同孔子一起被列入世世界文化名人界文化名人之列。之列。现在学习的是第19页，共36页代表作代表作窦娥冤窦娥冤救风尘救风尘望江亭望江亭单刀会单刀会 窦娥冤被称为世界十窦娥冤被称为世界十大悲剧之一。大悲剧之一。现在学习的是第20页，共36页窦娥冤窦娥冤剧情简介剧情简介 全剧四折一楔子。楚州贫儒窦天章因无钱进京赶全剧四折一楔子。楚州贫儒窦天章因无钱进京赶考，无奈之下将幼女窦娥卖给蔡婆家为童养媳。窦娥考，无奈之下将幼女窦娥卖给蔡婆家为童养媳。窦娥婚后丈夫去世，婆媳相依为命。蔡婆外出讨债时遇到

11、婚后丈夫去世，婆媳相依为命。蔡婆外出讨债时遇到流氓张驴儿父子，被其胁迫。张驴儿企图霸占窦娥，流氓张驴儿父子，被其胁迫。张驴儿企图霸占窦娥，见她不从便想毒死蔡婆以要挟窦娥，不料误毙其父。见她不从便想毒死蔡婆以要挟窦娥，不料误毙其父。张驴儿诬告窦娥杀人，官府严刑逼讯婆媳二人，窦娥张驴儿诬告窦娥杀人，官府严刑逼讯婆媳二人，窦娥为救蔡婆自认杀人，被判斩刑。窦娥在临刑之时指天为救蔡婆自认杀人，被判斩刑。窦娥在临刑之时指天为誓以明己冤，后来果然都应验。三年后窦天章任廉为誓以明己冤，后来果然都应验。三年后窦天章任廉访使至楚州，见窦娥鬼魂出现，于是重审此案，为窦访使至楚州，见窦娥鬼魂出现，于是重审此案，为窦娥

12、申冤。娥申冤。窦娥冤窦娥冤全名全名感天动地窦娥冤感天动地窦娥冤。现在学习的是第21页，共36页概述节选内容概述节选内容楔子：窦天章赶考无银钱，小窦娥卖入蔡婆家楔子：窦天章赶考无银钱，小窦娥卖入蔡婆家第一折：张驴儿偶救蔡婆婆，强行逼娶窦端云第一折：张驴儿偶救蔡婆婆，强行逼娶窦端云第二折：张驴儿药死老驴儿，昏县官乱判葫芦案第二折：张驴儿药死老驴儿，昏县官乱判葫芦案第三折：窦娥临刑发誓愿，千古奇冤杀窦娥第三折：窦娥临刑发誓愿，千古奇冤杀窦娥现在学习的是第22页，共36页读准字音读准字音桃杌桃杌(w)角角(ju)调调变变徵徵(zh)煞煞(sh)尾尾 瀽瀽(jin)亲亲眷眷(jun)蹉蹉(cu)跎跎 罪

13、愆罪愆(qin)苌苌弘弘(hn)忖忖(cn)度度 提提(d)防防 嗟嗟(ji)怨怨古陌古陌(m)荒阡荒阡(qin)亢亢(kn)旱旱盗盗跖跖(zh)披披枷枷(ji)杳杳(yo)无无音音信信嘱咐嘱咐(zhf)尸骸尸骸(hi)勘勘(kn)湛湛(zhn)前合后偃（前合后偃（）亢旱（亢旱（）暄（暄（）现在学习的是第23页，共36页 课文每部分主要的人物矛盾课文每部分主要的人物矛盾分别是什么？从每部分的故事分别是什么？从每部分的故事情节中，你窥见了当时怎样的情节中，你窥见了当时怎样的社会环境？社会环境？现在学习的是第24页，共36页楔子楔子：窦天章上京赶考，窦娥被卖抵债。窦天章上京赶考，窦娥被卖抵债。窦窦

14、-蔡蔡：高利贷剥削严重，知识分子：高利贷剥削严重，知识分子穷困潦倒。穷困潦倒。一折：张驴儿父子逼婚，窦娥据理拒婚。一折：张驴儿父子逼婚，窦娥据理拒婚。蔡、窦蔡、窦-张：社会混乱，地痞横行，善良人张：社会混乱，地痞横行，善良人们受欺凌们受欺凌二折：张驴儿弄巧成拙毒死其父，窦娥屈打成招救蔡婆二折：张驴儿弄巧成拙毒死其父，窦娥屈打成招救蔡婆婆。婆。张驴儿张驴儿-窦娥：以强欺弱，以恶欺善窦娥：以强欺弱，以恶欺善三折：窦娥被押赴刑场，三折：窦娥被押赴刑场，临刑发下三桩誓愿。临刑发下三桩誓愿。桃杌桃杌-窦娥：官吏昏聩、法制黑暗，百姓窦娥：官吏昏聩、法制黑暗，百姓有口难言。有口难言。现在学习的是第25页，共

15、36页第第1部分是端正好滚绣球两个曲牌，部分是端正好滚绣球两个曲牌，写窦娥指斥天地鬼神。写窦娥指斥天地鬼神。第第2部分是部分是倘秀才倘秀才至鲍老儿四个曲牌，至鲍老儿四个曲牌，写窦娥诀别婆婆。写窦娥诀别婆婆。第第3部分是部分是耍孩儿耍孩儿至煞尾四个曲牌。至煞尾四个曲牌。写窦娥发下三桩誓愿。写窦娥发下三桩誓愿。赏析第三折赏析第三折现在学习的是第26页，共36页即如下表：即如下表：场面情感性格点睛句押赴刑场 鸣冤（怨）（高亢激越，怨气冲天）刚烈“这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言”婆媳诀别 诉冤（悲）（如泣如诉，哀婉凄惨）善良三桩誓愿 发誓（恨）（感情如火，激荡如潮）反抗现在学习的是第27页，共3

16、6页1.1.1.1.端正好端正好端正好端正好表现了窦娥怎样的思想感情？表现了窦娥怎样的思想感情？表现了窦娥怎样的思想感情？表现了窦娥怎样的思想感情？2.“2.“2.“2.“游魂先赴森罗殿游魂先赴森罗殿游魂先赴森罗殿游魂先赴森罗殿”采用了什么修辞手法？怎样理解？采用了什么修辞手法？怎样理解？采用了什么修辞手法？怎样理解？采用了什么修辞手法？怎样理解？v讳饰，实际是讳饰，实际是说被杀头而死。说被杀头而死。表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。赏读赏读第第1 1部分部分现在学习的是第28页，共36页3，朗读滚绣球，思考：这支曲子表现，朗读滚绣球，思考：这支曲子表现了窦娥的什么思想感情和

17、性格特征？了窦娥的什么思想感情和性格特征？窦娥在绝望中愤而抗议，窦娥在绝望中愤而抗议，揭露人间普遍的不合理，表达揭露人间普遍的不合理，表达了对了对天地不公天地不公的不满。的不满。现在学习的是第29页，共36页4 4.滚滚绣绣球球中中有有一一句句话话揭揭露露了了社社会会的严重不公，是哪一句？的严重不公，是哪一句？为善的受贫穷更命短，造为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。恶的享富贵又寿延。现在学习的是第30页，共36页5，试指出这段曲词中，试指出这段曲词中“天地天地、鬼神鬼神”的象征意义。的象征意义。象征社会现象征社会现实的统治者实的统治者现在学习的是第31页，共36页 作为封建社会中的一普通

18、女子，窦娥对神明的作为封建社会中的一普通女子，窦娥对神明的天地本应深信不移，天地本应深信不移，开始也相信开始也相信“青天大老爷青天大老爷”能能主持正义，赏善罚恶。但在残酷的现实面前，她觉主持正义，赏善罚恶。但在残酷的现实面前，她觉醒过来了，她猛烈地指责天地鬼神不分清浊，混淆醒过来了，她猛烈地指责天地鬼神不分清浊，混淆是非，致使恶人横行是非，致使恶人横行，良善衔冤。，良善衔冤。窦娥对神权的窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。和根本否定。反映了女主人公的反映了女主人公的觉醒意识和反觉醒意识和反抗精神，抗精神，6 6、窦娥是被昏官屈判死

19、罪的，她为何在、窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在滚绣球滚绣球一曲中指责天地鬼神？一曲中指责天地鬼神？现在学习的是第32页，共36页7，【滚绣球】的文学色彩，【滚绣球】的文学色彩 这这段段唱唱词词运运用用了了呼呼告告、对对比比、对对偶偶、反反复复等等修修辞辞格格，使使用用了了对对偶偶句句、反反问问句句、感感叹叹句句等等句句式式，直直抒抒胸胸臆臆，感感情情激激昂昂，酣酣畅畅淋淋漓漓地地宣宣泄泄了了主主人人公公满满腔腔的的冤冤屈屈怨怨恨恨，富富于于文文采采和和抒抒情情性性，具具有有强强烈烈的的感感染染力。力。现在学习的是第33页，共36页 1,窦娥为什么叫走前街而不走后街？这表窦娥为什么叫走前街而不

20、走后街？这表现了她怎样的性格？现了她怎样的性格？因为她不愿见到婆因为她不愿见到婆婆，怕引起婆婆伤婆，怕引起婆婆伤心。这表现了她性心。这表现了她性格中善良的本性。格中善良的本性。赏读赏读第第2部分部分现在学习的是第34页，共36页 2,2,婆媳相见，作者借她们的对话婆媳相见，作者借她们的对话交待了什么内容？交待了什么内容？在与婆婆的谈话中，在与婆婆的谈话中，作者交待了她为了婆婆作者交待了她为了婆婆免遭拷打，屈招害死张免遭拷打，屈招害死张驴儿父。驴儿父。现在学习的是第35页，共36页1.这正是体现窦娥难以舍别婆婆，这正是体现窦娥难以舍别婆婆，表现了她对婆婆的挂念；表现了她对婆婆的挂念；2.安排婆婆做这些事，是让婆安排婆婆做这些事，是让婆婆有所寄托，以免婆婆孤独婆有所寄托，以免婆婆孤独痛苦或生轻生之念；痛苦或生轻生之念；3.白发人送黑发人，白发人祭奠白发人送黑发人，白发人祭奠黑发人，更加突出社会黑暗，黑发人，更加突出社会黑暗，无公道可言，无公道可言，增强悲剧气氛增强悲剧气氛3,窦娥临死前反复叮嘱婆婆要祭奠她，是出窦娥临死前反复叮嘱婆婆要祭奠她，是出于怎样的思想感情？于怎样的思想感情？现在学习的是第36页，共36页